下面是范文网小编收集的以痕迹为话题作文44篇(以痕迹为话题800字)，以供参阅。
以痕迹为话题作文1
跟往常一样，外公又来接我放学了，他每天都按时在同一个地方等我，今天也不例外。但是，我发现了一个跟以往不同的细节。
我和外公搭完公车后，就往家的方向走。小区院子里的花花木木有些已经黄了，生命力旺盛的是一半绿一半黄，草也很明显地少了许多。还记得多久以前，这里的花草树木绿得苍翠欲滴。时间过得真快啊，留下了花草树木岁月的痕迹。
我和外公来到单元的铁门前，打开铁门走进去，我们家住四楼，相对于我们这栋房子来说，是算高的。而且外婆家又是楼梯房，所以，对于外公和我来说，这是很考验我们体力的`。
外公平常精神很好，爬楼梯对他来说完全不是问题。但是他今天似乎有些反常。
一楼爬完了，刚爬第二楼时，外公踉跄了一下，我以为是他没走稳，便没在意。结果刚走了几个阶梯，他突然用手扶住膝盖，停了会儿。我心里很疑惑：“外公他是怎么了？怎么老是停呢？”他甩甩脚，叹了口气，继续往上爬。这下我开始关注外公了。他跟以往不一样，走路的速度比以前慢了几拍，应该是人老了，身体也弱了些吧。
到家后，我深深地思考了一会儿，果然，岁月不饶人，也许这就是外公岁月的痕迹吧。
以痕迹为话题作文2
我想，每个人的成长中，都会有一道最美丽的痕迹，这条痕迹总会告诉我们一些人生的哲理，让我们更加勇敢地去面对生活的挫折。
我有一个令自己骄傲的.特长，就是武术。不过曾经，我也哭着不想去训练。为何？因为累，因为痛，所以不想去。在我5岁的时候，那时我还在读幼儿园中班，有一次训练没有热身，结果拉伤了筋，腿很痛，我就不想再去训练。爸爸听到后，狠狠批评了我一顿，并告诉我既然选择了，就不要轻言放弃，要坚持不懈地努力下去！
后来，我也曾被教练打哭过，被汗水打湿过衣服，最后仍然擦干泪水和汗水，继续努力地去训练。
去年12月，在比赛中我获得了少年规定拳第四名、初级刀术第七名、三路拳第七名、棍术第十名，这个成绩并不理想，我很失落，因为我没有进入我想要的前三名。
我又想起了爸爸的话，选择了就要坚持不懈地努力，但是我也明白人外有人，天外有天，这些成绩远远不够，我要更加好好训练。教练总是夸我还不错，但我觉得自己不够好，我还要更努力才行！
这是我成长记录中最美的一道痕迹，它让我明白只要努力就会有回报。既然选择了，就要坚持，不放弃！
以痕迹为话题作文3
汹涌的波涛是风景的施舍，坐落的村庄是土地的退让。那曾经载着记忆的课本上，已经泛着回忆的昏黄，那么我们的辉煌可否是课本的惆怅？
微卷的书角是岁月的痕迹，眼望着一本本皱旧的课本，一堆一堆，仿佛记载着我的岁月，沉载着我的执念。
翻开那微黄的课本，昔日顺滑的纸质，早已变得古板不堪，看着以往的课堂笔记，不禁心中多了几分失落，看着那横不像横，竖不像竖的字体，仿佛已经辨别不出来是记的什么，那页中夹着的纸条，又可否是我绞尽脑汁挤出来的检讨书。
隐隐约约还能看见那有些透明的油斑点点却也是记不清在课堂上偷吃的是什么。那皱折的书角我仍然记忆犹新，将它按在桌角，千法百计将它抹平，它却还是叛逆着卷了起来，让我无能为力。
那许许多多的痕迹是童年的记忆，那在课本空白处的丁老头，是同桌为我讲述的友谊，那在笔记本画像皮卡丘的老鼠是我手写的从前。
我们的'童年，似乎总会在图片上留下痕迹，也许是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一种巧合吧？那杜甫的头上出现的两根长短不一的兔耳朵；陆游的胡子似长成了小辫子；那李白的脸上至今还留着加勒比的眼罩，和弯曲的疤痕。
以痕迹为话题作文4
春天是一个万物复苏、充满希望的季节，在这美好的时刻，我不禁回想起宋朝王安石的诗中有云：“春风又绿江南岸”……
星期天，我们结伴来到田野里去寻找春天的痕迹。天空刚下过几阵蒙蒙的细雨。雨后的空气更加清新、怡神，深吸一口气，会感到特别的舒畅。微风吹来，迎面扑来一阵泥土的淡雅和花朵的幽香。举目远望，一幅美丽的春色图顿时映入我的眼帘，只见小草弟弟换上了嫩绿色的外衣，好奇地把头探出来，遥望着周围的世界;桃花妹妹展开美丽的花瓣，在微风中翩翩起舞;柳树姐姐把它那青翠的头发伸入河中，梳理着。
风和雨总是结伴而来的，此时春雨又再淅淅沥沥地落下，所有花草树木都在吮吸着春天的'乳汁。清澈的小河在‘哗啦哗啦’地流淌着，春风弟弟在‘刷刷刷刷’地轻抚着大地，春雨姐姐‘滴哒滴哒’演奏着一首春天的交响乐……小花、小草也不甘寂寞随着春风的抚慰而仪态万千。眼前呈现出一副充满诗情画意的壮丽画卷。此情此景，我不禁慨叹大自然的鬼斧神工，它不断为我们索造美好的生存环境而默默耕耘着。
春天啊!你令我神往，也令我陶醉!我爱春天!
以痕迹为话题作文5
今天我们该正式放假了，看着这些小精灵要离开我一阵子，倒也真有些舍不得呢。开完会，孩子们乐呵呵的由家长带着回去了。
是呀，他们应该高兴的。为了让他们开开心心过新年，我把作业留的特少作为送他们的新年礼物。那高兴劲早已写在了脸上。
送走最后一个孩子，我随意坐在了吴艺东的位置上。突然我又想起了几天前的事情……
那是个课间，由于我的'头发缠在了衣服的扣子上，几个女同学慌忙帮我解开。他们小心翼翼，生怕弄疼了我。艺东也在看我们，一会儿，他说：“老师，你有白头发了。”我随口说：“恩。”他倒认真了，“看着你和我妈妈年龄差不多，可我妈妈没有白头发。”我故意大声对身边孩子：“那是为你们操心才这样了，看，多不好看！”没想到这些孩子都马上不笑了，梁夏问：“那是不是以后我们不让你操心了就又黑了呢？”我故意点点头说：“对极了。”吴艺东赶紧说：“你放心，老师，以后我们保证表现好，不让您生气了。”多懂事的孩子！我心里一动，心里热热的。
没想到，一句话可以这么让孩子上心。我想，这也应该叫做“教育契机”吧。虽然只短短几句话，却让我很温暖、很幸福。
以痕迹为话题作文6
时间在一点一点流逝，昨天已经过去，明天还没到来，所以，我们最应该的就是眼前的今天。
对我们来说，几乎没有什么过去和未来的经历，今天的一分一秒将会成为以后美好的记忆和骄傲。未来的事要靠今天的.规划和努力，没有今天的汗水哪来明天的收获？只有把握今天，才会给明天打下基础，只有把握今天，才能给未来的自己留下一段难忘的回忆。
对我们来说，现在优越的条件和过去艰苦的生活可是天壤之别。而古人逗十分抓紧时间，“闻鸡起舞”，“悬梁刺股”，这些故事一直流传到现在，给了我们很大的气势和鼓励，激励我们要像古人一样抓紧时间，把握优越的条件，抓紧今天，利用好今天。
当老人脸上出现一道道皱纹，当爸妈的乌发泛着银丝，当你们像我一样，脸上长出青春痘，笑声变得很猥琐时，时间正在过去。时间不等人也不坑人，它对待所有人都是平等的，每天给你相应的时间让你去使用，可时间是多么的少，流逝的多么快啊！一转眼爸妈就老了，河里的小黄鱼和小金鱼也挂掉了，只留下一群鱼卵，不见了踪影，还有隔壁邻居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握时间，把握今天。
时间的多么美好多么令人向往，又多么令人畏惧，让我们把握时间，做时间真正的主人。
以痕迹为话题作文7
以前，我脾气很差，总是爱生气，大吼，甚至更差，有时会摔东西。那时的我，现在看来，真是很差，很蠢。那时我想，只有这样才可以引起别人注意，才可以让别人知道我生气了，可以安慰我，重视我。现在想想，真是愚蠢，那样别人才会真正远离我，更会看不起我。说起改变，我要感谢那道碎碗的'痕迹，更要感谢母亲。
那天傍晚，窗外的夕阳格外美丽，金黄的落叶化作蝴蝶，翩翩起舞。而那一声声响，却打破了所有。那是因为，我和弟弟闹矛盾，觉得母亲偏心，我很是生气，一时没有控制自己，便要大打弟弟弟，母亲来拦，我越想越气，一气之下，将手边的那个不锈碗，一下摔在地上，那声声响深深络在心里，打破了一切。母亲大怒，随手一耳光，我满腹委屈冲出门外……
本以为母亲会来找我，可这一次却没有。静下心来，仔细想想，我的确错了，我比弟弟大，本来就要让着他，再说了，头几年母亲可是将所有爱都给了我，我为什么还不知足……
此后，母亲让我吃饭都用那个碗要它是时刻刻提醒着我，要冷静处事。感谢那道痕迹，更感谢母亲。
以痕迹为话题作文8
痕迹无处不在，有些或许在悠长岁月中慢慢褪去，有些或许被遗忘在了某个时刻，而有些痕迹，深刻的烙印在了心里，惦念到了现在。
我的童年跟外公度过，一座陈旧的铁轨，一栋简陋的小屋，这是我唯一对那时外公家的印象，门口总是因外公的喜好种了一些花草，有些叫得出名字，有些叫不出。外公总爱拿着锄头，蹲在门口，关注着他的那些花草，他时不时用锄头松松土，或用手抚摸那翠绿的'叶子，似乎那时件多么伟大的事。在我的记忆中，外公酷爱铁树，门口有三两棵铁树被外公细心的养着，外公会看着那植物说道：“不知什么才会开花？”
我总是笑外公盼铁树开花不知要等到猴年马月。这时，他会板起面孔，像个孩子一般反驳我：“它一定会开花的……”外公喜静，从不掺和热闹的事，就爱与他的花草打交道，别人问他话也不搭理，只专注着那些花草。外公素来不愿与人交往，一直一人呆在家中，或是去郊外，外婆劝他出去与别人多谢交流，他总不肯，渐渐地，外婆也不再提了。
以痕迹为话题作文9
王安石的《一岁在放鞭炮的声音里，给带来温暖》，李白的《但还是有那么一会儿我有了这些朋友，给我鼓劲撑到春天的尽头》，朱的《易识东风，万种颜色总是春》，何的《不知是谁剪的细叶子，二月的就像剪刀》...想到春天，这些带有春天特征的诗句突然映入眼帘。
“天空街道湿漉漉的，松脆的，很少下雨，草地看起来很远，但什么也没有。”经过春雨的洗礼，春姑娘来到了人们的身边。
春天来了，山坡上的柳枝像春天女孩的辫子在风中起舞。绿草被山雨唤醒，他懒洋洋地离开了土地，斜眼看着我们。在公园里，玫瑰、春花和月季花都有绿叶，五颜六色的花正在盛开，包括红色、白色、紫色、粉色和蓝色。
春天不仅来到了山坡和公园，也来到了校园。看，花坛里种了许多生机勃勃的桃树。树上有许多美丽的粉色花朵。花中间有淡黄色的雄蕊。像豆芽一样的'小绒毛球长在雄蕊上，导致成群的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。许多嫩绿的松针也长在校园里的大松树上。
哦，天啊！这是春天的痕迹！我爱春天，我更爱多彩的春天！
以痕迹为话题作文10
人渐醉梦里又回，看多了那么多人为某些事而写诗，吴克群有首歌，<为你写诗>，为你写诗为你静止，为你做不可能的事。
少年不识愁滋味，爱上层搂。只是纵然阑干拍遍，又如何？如张晓风的感慨，只是因为年轻啊。总有落寞的心情。
辛弃疾说：君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土。红尘世事不思量，自难忘，无处话凄凉。直白的李商隐更是不含蓄：直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
那么细说来，空间的确是好东西。有那么多的情思可以寄托。雪小禅有段话说得很好，有些事是一场战争，一个人或者两个人，两个人战争还好，一个人的`战争就凄苦了些，翻来覆去，都是你一个人在难受。
这样的那样的惆怅，地球的两端。都是一群被溺水的游鱼。独行独卧，孤单落寞。又何妨呢？举杯邀明月，对影成三人。停杯一问：晴天有月来几时。又或者发下感慨，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。噢呵，好过白发三千丈，缘愁似个长。
都不过是华胥一场，岁月了无痕迹。寻寻觅觅，冷冷清清。不如天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星的好。花褪残红青杏小，燕子飞时绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
以痕迹为话题作文11
过去，就像一本相册，上面有我成长的痕迹。
四岁时，我上了幼儿园。我拿着手中的画笔，想要画一幅好看的画。可是手中的`画笔就是不听我使唤，扭来扭去的。老师看见了，想过来帮助我，可是我想仅靠自己的力量完成，于是扔在那里独自努力地画。十分钟过去了，一张现在看来乱七八糟的画终于完成了。于是，我的成长相册里留下了我第一张画。
六岁那年，我上了小学。有一次我学系鞋带，但是试了半天也没有系好。我坚持着，心想：“我一定能成功的。”过了将近二十分钟，一个小蝴蝶结出现在我眼前。我高兴极了，跑出去和这只小蝴蝶做游戏去了。于是，有一张照片插入了我的小相册：一只蝴蝶。
八岁那年，我第一次参加了钢琴考级。我认真背了谱后来到了考场。我紧张极了，但当我看到周围同学鼓励的眼神时，我开始流畅的弹了起来。曲毕，看着考官和同学赞赏的眼神，我知道自己顺利通过了这次考试。我的相册上又多了一张照片：我在自信地弹钢琴。
我翻看前面一张又一张的照片，想起了从前的经历。时间像流水一样流着，以后，相册的一页页将被填满。我爱我的这一本相册，它是我生活中必不可少的一部分……
以痕迹为话题作文12
今天，闲来无事，偶尔间看见那么多相册孤零零的摆在一边，心血来潮的打开来看了看。
翻看一张张照片，看见老爸老妈年轻时代的留影，再抬起头，看见如今的老爸老妈眼角长出来一条条鱼尾纹，黑黑的.头发里有着一根根洁白的“瑕疵”，心里泛起一圈圈涟漪。
我的心里酸酸的，回想起父母为我做的点点滴滴。
依稀记得，儿时的我是那么的顽皮，父母不让做的事，我偏做。从而导致我的脸上有了一条明显的伤疤，每每看到这个伤疤，父母就自责不已，自责自己没有好好照顾到我，可是，那时因为我的顽皮，才造成的呀，父母，你们不需要真么自责。
父母，你们的年龄随着我的年龄成了反比，我逐渐长大，你们却日益衰老，我逐渐懂得了道理，你们的记忆力却逐渐下降。
而我，却依旧不让你们放心。
父母，相信我，从现在开始，我一定会变得安静，懂得照顾自己，让你们变老的速度减慢。
时间啊，你让我成长，却让我的父母哀老。
时间的老人啊，请你放慢脚步，不要再让我的父母变老！
以痕迹为话题作文13
看到有小伙伴趁着这阵子的假期，在家里开启了练字的模式。
我回头看看自己笔记本上那小家子的字体，尤其是一些一次写上几页的，总是最开始的时候，一笔一划还算工整，看起来还算舒服，可越写到后面，那字体越发潦草，有的现在去回看，都实在不好意思了。
记得小学的时候，我那字体在班上还算是能排上名次的，有时班上办黑板报老师也会指定我去帮忙，想想还是有点儿小小的自豪感。
也许正是这份小小的自豪感中掺杂了一份小傲慢，我停止了再精进去练习，去精以求精地把字体练到更好。
有些同学趁着节假日练字贴，有的学毛笔字，有的练钢笔字，我偶尔也会心血来潮的买本字帖来练，可往往都是买的时候积极，练上三两天就没有坚持下去了，之后就真的放在那积灰尘了。
我们每一天的努力，都是有留下痕迹的'，就像那一句，人生的每一步都算数。
很快，我就发现自己身边一些以往字体不怎么样的同学，能写出了一手漂亮的钢笔字，而自己的字体却愈发地显幼稚，就好像只停留在小学的阶段一样。
真的不能放弃精进，努力是会留下痕迹的。
以痕迹为话题作文14
杯碎了，水没了，破碎的杯身上没有一处没有水的痕迹……
——题记
一本杂志上有这样一段文字：
一只空杯子站在桌上，杯子总觉得心里空空的，它想要水。主人遂了它的心愿，倒了一整杯滚热的'水给它。
——水渐渐凉了，杯子不想要水了，它向主人乞求，把水倒出去，但是主人没有同意。它拼命的摇晃着，想要把水晃出来，但没有成功。它更加用力的摇晃。“啪！”的一声——杯子摔下了桌子，碎了。
杯子发现：自己破碎的杯身上没有一处没有水的痕迹。
杯子的溶进水里……
完
杯中的水被忽略了，我们看见的可能只有碎杯的悔，水呢？
其实故事还没有完，我想，杯子和水还有这样一段对话——
杯子：为什么？为什么我的身上有你的痕迹？
水：那你为什么当初需要我？
杯子：因为——我爱你
水：那现在呢？
杯子：或许——还一样吧！
水：这就是原因，我也一样。
续
……杯子知道，它曾经那么热烈的爱过水，水在它的心里，它又重新看了一眼身上的水迹，苦笑的喃喃自语道“原来现在也一样！”
以痕迹为话题作文15
时间看不，摸不着，它却无处不在。当你开心时，时间和快乐一起走过；当你难过时，时间和悲伤一起走过。请珍惜时间，别让它哭着从我们的指缝间溜走。
时间在哪里？在参天大树上，一只只小在他的身上安家落户，树叶密密匝匝的，似绿油油的草帽，似倾盆而下的瀑布。树干很粗，很结实，没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。
时间在哪里？在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹，享受着清晨的阳光，微微的`闭着眼睛，没人知道，他曾是一个活泼可爱的小男孩。
时间在哪里？在乡间小路上，经过吹雨打，道路变得坑坑洼洼的，长满了杂草，人们依旧在路上来来往往，没人知道他曾是一条干净而又平整的小路。
时间在哪里？在树林里。一颗颗高壮挺立的大树直插云霄，树上还有嬉戏打闹的小鸟，没人知道他曾是一片焦土，荒无人烟。
时间时而藏在大树的年轮里；时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里；时而躺在枯黄的叶子里，聪明的同学们，你还知道它藏在哪里吗？
以痕迹为话题作文16
上午，天空阴沉沉的，不时吹过几阵风，吹得树枝摇摇晃晃。到了下午，风大起来了，越刮越大，直吹得树枝咔咔地断落下来。
路上，逆风的行人，一个个低着头，眯着眼，一步一步艰难地向前迈。骑车的人则弓着腰，身子左一歪右一斜，看那样子，好像比赛车运动员还要卖力。顺风骑车的人可真开心，简直不用蹬，大风就吹着他们风帆似的.后背，飞速前进。
三点钟左右，风到了高潮。那气势，犹如千军万马在空中奔腾咆哮，那声响，仿佛是林海的涛声时起时伏。我家楼下摆放的自行车，被大风吹倒了一排。楼前那简易铁板房上的铁板都被大风掀了起来，“咔嚓，哗啦”不知谁家的玻璃被大风撞了个粉碎，“叮一吮”身后的门也成了它出气的对像。
大风像被激怒了的雄狮、猛虎在怒吼着。它把灰尘、砂石、枯枝、败叶一古脑地卷起，抛向空中—直搅得天昏地暗，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地。
到了傍晚，风力才渐渐减弱，可天还黄尘蒙蒙，空气中一股尘土的气味，再看看窗台，已积了厚厚一层尘土，到处留下了风魔王的痕迹。
以痕迹为话题作文17
天上飞过的，不一定都是鸟；但飞过天空的鸟，一定会留下属于自己的痕迹。
——题记
晃眼半，却是物事人非，这半年里，我经历了许许多多的事；遇到了林林总总的人，回想起来，却是眼泪和欢笑。
记得我曾把泪含在眼里，却迟迟不肯落下的情景；记得我曾躲在角落，任风吹雨打的情景；记得我曾蒙在被子里，泪流了一面。无须质疑，这拨动心弦的情景是酸辛的，痛苦的。
记得我曾微微的笑过；记得我曾在不大的操场上笑得前伏后仰；记得我曾和同学一起笑得天昏地暗。无须质疑，这开满微笑的花朵的情景是幸福上午，快乐的'。
记得只是回忆，梦想却在远方。
对于一只为了理想而不断展翅飞翔在天空的鸟儿来说，回忆是美好的，梦想却是痛苦的。
不是梦想很痛苦，而是追求梦想的路太苦太苦。
面队生活压力，只须怀着一份抛弃太多浮躁后的平静的心，去感受，去倾听，去拥有一份“海纳百川”的宽容。
梦已不在遥远。不管留没有留下痕迹，我已飞过。
以痕迹为话题作文18
冬天过去了，也就意味着春季的来临。如果你细心观察那么你会发现到处都有春季复苏的景象。
过完了寒冷的冬天，春天就来到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的`冰都融化了路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
在春天，小草又重新萌芽生长，真所谓：野火烧不尽，春风吹又生啊！而燕子又从遥远的南方飞回来了，又开始建筑自己温馨的家。溪水也随着春的节奏，叮咚叮咚的向前流去。小鸟在树枝上唧唧喳喳的叫着好像在说：“春天来了，春天来了！”人们也换上了单薄的外衣，又从那闲暇的冬天步入到忙碌的春天了。
春天的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。
让我们赶快出去，感受春天吧！
以痕迹为话题作文19
岁月如歌，我匆匆地走过了小学六年的生活。回头看看，转眼间我们即将要离开母校。时间过的又是多么的匆匆。回忆起刚刚来到母校那是的情景，同学们嘻嘻哈哈的`在一起玩耍。跳绳、疯赶打闹、谈天说地……我感觉这一切好象是昨天才发生的事情，我昨天进小学而今天即将毕业。记得有一句话是这样说的：前不见古人，后不见来者。
在小学六年中我经过了酸甜苦辣。
酸：学期期末考试我们考倒数第一时，同学们心里滋味酸酸的。看到别人得第一的班，我们惭愧的无地自容。甜：五年级时，我们班在学校组织的运动会上荣获全年级第一名，得知消息后同学们高兴德上蹦下跳。苦：说起苦我们班一直都是嘻嘻哈哈的，还真没有怎么苦过，只是有时老师作业布置多了，我们会报头叫苦。辣：我们这个六（5）班，教过我们这个班的老师没有一个说我们班纪律好的，都说：你们这个班真是邪气，邪气压正气。同学们个个都不是冷血动物，心里听了滋味当然是比吃了辣椒好要辣。
在小学六年中，我们班的每个人都留下疤痕，焦虑过、动摇过、彷徨过、痛苦过……
然而，这些疤痕告诉我们，在小学六年的生活中，我们留下了痕迹。
以痕迹为话题作文20
岁月一点点地流逝，又是新的一年。踩在脚下的树叶“嘎吱、嘎吱”地响，它唤起了我浓浓的回忆——曾经在树下许下的誓言 ：“友谊、天长地久······”那只是一场不可磨灭的梦，里面夹杂着我经历过的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、乐，在我心灵深处铭下一个深深的痕迹。
花开花落，究竟轮回了几次?记得上次花儿盛开的`时候，我还在那个充满回忆的梦里，誓言还是那么纯真幼稚，绝交、和好，又轮回了几次?泪水是绝交的结果，和好的根源，不论到最后输的是谁，友谊的绳索总会紧紧地把我们连在一起。可是绳索在这样的拉扯之下总有断掉的一天，在花落的季节，剩下的只有心酸与悔恨。我们终究还是分开了，有的朋友背叛了我，就是没有背叛我的朋友也只能和我在梦中相见。我们总是含泪睡去，第二天又擦掉泪痕，迎接新的一天。如今花又开了，记忆愈来愈模糊不清，我真想问：“何苦呢?”人如果总是带着辛酸与悔恨入睡，那人生还有什么意义呢?
花儿又开了，别总把“忆”放在心上，人生该有多少离别，多少重合啊!我们不能总看着花儿孤独地死去，时间飞速地划过，没有意义，没有快乐。
以痕迹为话题作文21
不知从什么时候起，我总能看见妈妈在镜子前拔自己的白头发，嘴里还不停地念叨着：“怎么这么多啊？”看得多了，听得多了，每当有人站在镜子前，我都仿佛看到妈妈在镜子前皱着眉拔白头发的样子。
最近我放假了，妈妈更是奴役我，让我帮她拔白头发。不是我不孝顺，是我真怕把妈妈的白发拔完了，妈妈就谢顶了。迫于妈妈的淫威，我每次都敷衍了事。
想当初，当我还是小孩子的时候，妈妈有一头乌黑的长发，烫着大波浪，看上去青春靓丽。随着我和姐姐年龄的'增长，我上了幼儿园，姐姐上了小学，妈妈要接送我和姐姐，打理头发很麻烦，妈妈就狠了狠心把头发剪短了，我隐隐约约记得当时给妈妈剪头发的理发师都不忍心剪妈妈这头秀发。后来姐姐上了高中，我也要上初中了，我们俩报了很多的课外班，妈妈就更忙了，除了上班还要顾着我和姐姐的学习，为了节省时间，妈妈把头发剪得更短了，像个“假小子”。
现在，除了拔白发，妈妈还买了很多的护理头发的产品，什么首乌洗发水，植物护发精油……她依然和白发作着斗争。但是在我看来，妈妈的白头发并不难看，这些白发代表着妈妈对我和姐姐的关爱，对我和姐姐的付出。它们是岁月留下的爱的痕迹。
以痕迹为话题作文22
走着走着，那蓝宝石般的湖面已完全呈现来我的眼前。湖面倒映着天空的景色，却又增加了一种遥不可及的感觉。仿佛天亦逐渐幻化成一颗蓝宝石，晶莹剔透，美不胜收。看着看着，不禁退后了几步，生怕我破坏了这美景一般。
看着看着，水面上倒映出一只鸟的轮廓，一只鸟在湖上面盘旋着，时而飞高，时而飞低，最终落到了这湖边上。这时我才看清，原来是一只白色的小鸟，一双晶亮的眸子倒映着蓝天白云，与绿色和白色交相呼应，美不胜收。
那只鸟俯下身子，品尝着甘甜的水。起身，拍拍翅膀，两腿一蹬便飞走了。一点痕迹都没留下。只剩下了水面粼粼还在扩散的波纹和在这里站了良久的我。
不管是执着的青草还是波光粼粼的湖水，无论是奔驰的骏马还是洁白灵动的小鸟，都用着记忆在记忆着这一切。其实痕迹无须刻意去记忆，其实，这些痕迹早已以另一种形式被我们长久的铭记了。在记忆的'银河中，这些痕迹与一个个闪着晶亮的光的碎片，早已流淌在我们的心里。我不禁想起了一句话：天空无痕，但鸟飞过。
以痕迹为话题作文23
我们永远在人生路上前行，不会停止，而时光，则在这条路上刻下了一道又一道的痕迹。
时光过得飞快，转眼间升上初一了。然而，开学时成绩并不十分理想。于是我深夜复习，有时饭也顾不上吃，成绩仍不见起色，而我却已经疲惫不堪。直到有一天，一切都变了……
直到那张100分试卷递到我手里，我才从疲惫的状态中挣脱出来。那鲜红的“100”仿佛为我注入了无限的活力，疲惫也消退了。这一刻，在人生路上刻下了一道更深的痕迹，我重新充满了信心，继续坚定向前。
我继续努力，终于功夫不负有心人，我的成绩开始稳定提升。比如以前计算题总会错一大片，而现在，我可以做到全对。以前写作业总是很慢的，现在可以越写越快，晚自习还可以腾出时间来复习，而大神榜上也第一次出现了我的名字，一切都在好转。
时光在前行中留下了一道道的痕迹，他们永远留在那永不磨灭，见证我们的成长。我们坚定向前，留下的痕迹也总是美好的。我们目标坚定，留下的'痕迹也总是笔直的。生活中的美好也被时光刻进了一道道的痕迹，他们又变得五彩缤纷。暮然回首，原来前行的路上，那么美好。
前行的痕迹，默默记载着一切，前行的路上，风雨兼程。
以痕迹为话题作文24
习惯，仅仅习惯。习惯没去追忆痛楚的旧事，习惯让大伙儿见到我欢乐的笑容，习惯在忧伤时哼曲，也习惯在夜已深无人是下笔
那一个个黑色的小精灵从我心里冒出，获得释放出来，帮我描述着我那或喜或悲的日常生活，纪录下我思绪的一点一滴。很爱，有多痛，有多心寒，又有多么的的'期待。是太累了，又或者倦了？谁可以读懂这种文本，谁想要来读懂，我又想要让由谁来读？
记忆力的古城墙已被催毁，这些碎渣可能如何？它是不是将始终变为一片废区，还会被别人捡起，再次修砌？那有应是好還是坏呢？
实际的大门始终拉开着。便是由于最开始太想踏入这扇门，因此 今天的我们才会发觉，哦，原先这扇门只进不出，大门下是条热闹的单行线。侧门沒有朱古力古城堡，有的仅仅一条又一条的路面，仅仅我们无法预测分析他们的长短，也没法预料沿路又有多少漂亮的圈套
行驶在这里条路面中，没去想后悔莫及，只图风雨同舟。要是有时候有那麼几回，为自己机遇，转过头，看一下自身性命的印痕。
以痕迹为话题作文25
妈妈的脸上多了一些岁月的痕迹，仔细端详着我亲爱的妈妈，啊微微抬起头
大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧?只有这样，抚平母亲脸上的道道皱纹，发现自己又长高了一些，又开始吐露她的芬芳，莫让岁月的痕迹白白留下。这?
伸手，花儿将换上一件更美的新衣?
来年，我们应该珍惜时间。时光流逝又如何，看不见，又抽出了嫩芽。时间在一点点的消逝，他们终将化作一片枯叶，才能蜕变的更加美丽，皱纹又能怎样呢。不复存在又如何。这，能够理解到时间的短暂与珍贵，摸不着，母亲脸颊上的'皱纹愈来愈多，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧。但。但，为的只是让我们能够警醒，与母亲像从前一般快乐的嬉戏!
鸟儿在枝头高声歌唱，只有那淡淡的痕迹?
岁月留下了道道痕迹，而印证它曾来过的，你的心不老，而母亲的脸上又多了几丝皱纹，树上将重新长出繁密的叶子，但，但还会有下一只鸟儿站在枝头。化作枯叶又如何!时光匆匆流过!鸟儿离开了?这只是让别人能够更快乐的歌唱，唱出优美的旋律，高傲的仰起头!
树上，又会如何呢，时光走过后，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇，花朵。
时光一点点过去岁月的痕迹。
时光匆匆而过。
以痕迹为话题作文26
幽王被司马迁写成亡国君，纣王被世人唾骂为昏君，仔细一想，两人亡国遗臭的原因，竟都是为红颜一笑。
在烽火戏诸侯里，我认为褒姒是幸福的，一个堂堂的一国之君只是为了她的一笑，不顾后果地点燃烽火，但幽王却为她的笑认为值得。纣王，我很佩服这个国君，他为了妲己竟然斩奸臣，养小人，荒朝政，累天下，苦百姓。明明知道民声怨道，百官抗议，朝野躁动，他却日日与妲己酒池笙歌，视而不见。
纵观历史，幽王与纣王都有很深的城府与心计，本可成就雄伟大业，在历史的`长河中留下光辉的一笔，但竟为美负天下，难道他们没有想到后果吗？答案是否定的。堂堂的一国之君，怎么可能连基本的逻辑都不懂呢？只是他们都用情太深，都傻傻地以为那是月老的精心安排，却不知是月老老眼昏花一时弄错的孽缘，他们都没有辜负红颜，只是负了江山，如果拿他们与那些只会花言巧语骗得红颜悲愤自刎的伪君子相比，我相信大多数人都会理解他们吧！即使他们的做法太过偏激，却有他令人钦佩的一面。
在历史的痕迹中，华裳的年代中，幽王和纣王一相同的手法，演绎了一段凄美的孽缘……
以痕迹为话题作文27
时光匆匆而过，看不见，摸不着，而印证它曾来过的，只有那淡淡的痕迹。
时光一点点过去，发现自己又长高了一些，而母亲的脸上又多了几丝皱纹。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
树上，又抽出了嫩芽，花朵，又开始吐露她的芬芳。但，他们终将化作一片枯叶。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
鸟儿在枝头高声歌唱，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇。但，时光走过后，又会如何呢？
伸手，抚平母亲脸上的.道道皱纹，与母亲像从前一般快乐的嬉戏。时光流逝又如何？
来年，树上将重新长出繁密的叶子，花儿将换上一件更美的新衣。化作枯叶又如何？只有这样，才能蜕变的更加美丽！
鸟儿离开了，但还会有下一只鸟儿站在枝头，高傲的仰起头，唱出优美的旋律。不复存在又如何？这只是让别人能够更快乐的歌唱！
时光匆匆流过，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，但，你的心不老，皱纹又能怎样呢？
岁月留下了道道痕迹，为的只是让我们能够警醒，能够理解到时间的短暂与珍贵。时间在一点点的消逝，我们应该珍惜时间，莫让岁月的痕迹白白留下！
以痕迹为话题作文28
破土而出的小草给大地留下春的痕迹;洁白无瑕的雪给大地留下了冬的痕迹;而妈妈那件湿了大半的衣服，给我留下了母爱的痕迹……
下午，原先挂在空中的太阳被乌云遮住了，坐在教室里的我十分不安，嘴上默念着：千万别下雨，千万别下雨!可是老天像是要和我作对一般，“轰…”的一声，雨大的雨珠落了下来，而且越下越大!
“叮铃铃…”放学铃声响了，同学们都走了，教室里只剩我一个人：怎么办!妈妈出去办事了，不在家，谁来给我送伞啊，这么大的雨要很久才能停吧!
走廊上站着许多家长，都是来给孩子送伞的，虽然我知道妈妈不会来，但我还是忍不住的'向那边望去。
突然，我看到了一个熟悉的身影一一妈妈，我大步向那边走去，只见妈妈的衣服已经湿了很多，伞也正在往下滴水，想来是从很远的地方赶回来弄的吧!妈妈看到我，连忙说：“快过来，冷不冷?走吧，我们回家。”说完就拉着我走了。
在回家的路上。妈妈一直把伞向我这边倾斜，雨珠都落到了妈妈的衣服上，留下了深深的痕迹。
刚到家，妈妈就开始忙碌，收衣、做饭，一刻都没有停过。
我望着那件衣服，那件衣服上，不仅仅有雨水浸湿过的痕迹，还有母爱的痕迹……
以痕迹为话题作文29
你总在我纠结是帮我想办法，是你与我沟通，让我与父亲之间那沉默的爱变得充满亲情。当看见你和妹妹生气时，我总觉得，我应该做些什么。当我心情低落时，你温柔地安慰与询问让我有一种莫名想哭的冲动，我会觉得我是多么脆弱。你会在我学习时训导我，当我犯错时与我交流，沟通。我说，我不想在你家里睡觉，我想回家。你说谁有空管你啊？随后沉默了。
当时，我觉得，我害怕了，怕你觉得寒心，可我心里想，你对我很好，在你家我很放松，在你那儿，我能感受在家里从未有过的欢乐。但欢乐过后，更多的是惆怅，这再怎么好，毕竟不是我自己的家。家中虽不和谐，却能让我感到丝丝温暖，家，是自己的`家。当补课回来，你说吃饭饭再走，我送你。到家，心里感到幸福，有你真好！你会尊重我的意见，你会与我沟通，跟你在一起我会感到放松，真想说一句：“姑姑，谢谢你！”在我看来，不管你是在看管我学习时，还是在与我沟通时对我的理解，都是那么美，希望时光岁月逝去，你会永远美丽！
以痕迹为话题作文30
一叶知秋，在公路边上，我寻找到了一些秋的痕迹。
秋天来了。叶子从春天的冒出到夏天的深绿再到秋天的枯黄直至落下，这是叶子的一生，如此而已。看着那“枯黄”一词，忽然觉得它用得似乎不太恰当。有一些叶子的确枯黄了，但我瞧见刚落下的叶子，色泽依旧那样艳。
看它!黄得有点儿红，虽是落叶但仍旧散发出一种淡淡的叶香，散发出一种莫名的生机，让人怦然心动。
再看它!黄黄的边儿镶在绿绿的叶子上。黄得灿烂，让人想到太阳——明媚温暖;绿得深沉，使人想到夏日那一树的深绿，它曾经的辉煌。看着它有种莫名的感触，说不清的感觉，使人忍不住想留住它，可它仍随风飘去。
看它们!叶儿是火红的。谁说除了枫叶没红叶了?我看路旁香樟树的有些叶儿也是火红的`，它们闪烁着、散发着最后的艳丽。
秋天依旧是个焕发活力的季节。那一地的落叶，仿佛跳跃的音符，给秋天奏上了一曲充满活力的曲子。
秋天，没有春天的欢快，没有夏天的朝气，却有一种别的季节没有的深沉，有着别样的活力——那是生命尽头最后的那一曲歌，唱得格外响亮、动听!
寻找秋的痕迹，它如同一首快要生命之歌，飘出了动人的乐符，是那么的响亮，那么的动听!
以痕迹为话题作文31
你，像它，秋风掠过的痕迹。带走我的心，留下一片荒芜。你无声无息，却用温柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，却还不够，心在滴血，痛不能说。我像一只雏鹰怕这怕那，不敢去无畏地飞行。心中不平，如何是好，想飞上蓝天展翅飞翔，在天空中划出一道青春的飞扬，多么潇洒。可是想只能是想，现实的压力把我压得喘不过气来，哪还有心思去尽情的挥洒。烦，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了却一事无成，临了什么也没有。无法割舍的痛，全是你带来的`，没有你也许会更好。请原谅我的自私，把什么事都怪在你的身上，其实细细地想起来，也都是我一厢情愿。你像它，都不如说就是它。你若想问它是谁，就让我来告诉你，它就是秋风。
秋风掠过的地方都是一片荒芜，你就是我的秋风，掠走了我的爱，我的情，给我留下的尽是伤感。好吧，伤感就伤感吧，最起码给我留下了什么，不至于全部带走，当我伤感时，我还会想起你。我怕触碰这道伤，所以只能封锁起来，我不敢感叹，因为我怕再次淋湿衣袖。我现在一无所有，只有这遍布全身抹不去的伤。我的身上处处都可见你给我留下的秋风掠过的痕迹，那么深，那么痛。
以痕迹为话题作文32
记得曾读过一篇文章，内容和我们谈的是我们所存留下活过的痕迹。平淡的黑白字体，竟触动我心灵的最深处。
我们的祖先都是可怜的.，没有留下一本记载着姓名的家谱，就这样被历史所淹没。即使在临逝前，留下一张像模像样的遗书，又能被完整保留多久？是一个月，还是一年，还是一个年代一个世纪？若干年后，也许连这张唯一的遗书的踪迹都会消失地无影无踪，最终还不是被历史淡忘？面对中国这个十几亿人口的泱泱大国，有多少个人被长久的记住了？不过是那些为中华历史发展做出奉献的伟人，或是遗留着喏大罪名，遭人唾骂的千古罪人！
这不是天真，而是真的有那么一天，我们终究会被遗忘的。也许今天，上百个人亦或是上千个人认识自己，知道自己，那么百年之后呢？千年之后呢？那时我们成了别人的祖先，还有谁记得我们叫什么？长什么样？那时的我们连骨灰都已被风化，谁会记得？我们早就被历史淡忘了。
一个的平凡人，只能演好小人物这个角色，然后等待这被历史磨去痕迹，磨去我们活过的痕迹。
以痕迹为话题作文33
成长的过程就像一个日记本，记录我的喜怒哀乐，大小事情，每发生过一件事，我的日记本就会留下痕迹。
五岁
五岁那年，我还只是一个天真烂漫的小孩，那时的.我，正在费力的一个人穿着衬衣，由于老是扣不住纽扣，妈妈就过来帮忙，我挥了挥手，示意她走开，我又认真的扣起纽扣，终于，功夫不负有心人，我把纽扣全部扣了上去，这时候，日记本就悄悄地记录下了两个字，自立。
十岁
十岁的时候，我与哥哥走在回家的路上，我在前面走着，哥哥在后面跟着。走着走着，忽然看到了一百元钱，我高兴的拾了起来，就在低头的一刹那，我看到了一个中年妇女朝这边走了过来，我看到她头顶上豆大的汗珠和着急的眼神，正低着头，俯着身子在地上寻找这什么，我走过去把钱递给她说：“这钱是你的吗？”她一下子眉开眼笑说：“是的，谢谢你，小朋友，”话音刚落，她便急忙朝医院的方向跑去了，此时，日记本又记上了两个字，诚实。
翻开日记本，回想着那些发生过的事情，我想，在未来的道路上，我会留下更多的记忆，要好好的去珍藏。
以痕迹为话题作文34
过去，就像一本相册，留下了我成长的痕迹。
三岁，我刚刚开始学走路，常常是走两步、摔一跤。每当妈妈想扶我起来，我就推开她的手，“生气”地看了她一眼，继续自己往前走。三个小时候后，我终于学会了走路。三岁那年，我在相册里留下了一张照片，它叫自立。
六岁，我上了小学，入学考试马上开始了，我的心也紧张起来，生怕没考好，学校不要我。老师走过来了，我坐在椅子上，回答着老师一个又一个的`问题。等到终于答完了，那位老师笑眯眯地看着我说：“恭喜你，小朋友，你成功通过了我们的入学考试！”我悬在心头的石头终于落了地。六岁那年，我在相册里留下了一张照片，它的名字叫成功。
十岁，我上四年级了！学业加重了很多，但我还要读英语，怎么办呢？于是，我和爸爸妈妈一起制定了一张计划表：今天做这么长时间的作业后，马上去读英语。无论作业做到几点，我都坚持读英语。十岁那年，我在相册上贴了一张照片——那就是坚持！
时间就像猫爪落地般悄无声息，只在相片里留下了点点成长的记忆。往前看，回味着自己留下的痕迹；向后看，更多的空间将被填满。那是成长的故事，也是爱与被爱的故事。
以痕迹为话题作文35
在这个世界上，有许多痕迹。人走过留下的痕迹、在桌面上擦过的痕迹、笔在纸上画过的痕迹......可是我认为有的痕迹不光是表面的，而是在心灵上留下的痕迹，也许是童年让你记忆犹新的往事，我就有这么一次，让我吸取了教训。
那好像是七岁夏天，妈妈带我去通远琴行学小提琴，我们到那儿才九点四十分，老师还没来，我便在琴行玩儿了起来，玩着玩着，过了好久，我才发现妈妈不见了，我急忙跑出门外东张西望起来，“哦，原来妈妈在马路对面和别人讲话呀”，我心想，一边继续摆弄起手中的气球来，这时，我还没反应过来，一阵风就把我的`的气球吹掉了，我正要去捉起气球，心急之下却踢了它一脚，我赶忙追上去，气球调皮地跳到了马路上，我不顾一切地冲上去，“嘭”一声，一辆红色摩托车从我腿上飞驰而过，我被撞在地上，腿上都是血，还好没有骨折，我吓得哭都哭不出来，只是傻坐着，妈妈也跑了过来，又心疼又指责我那么不小心，还在我身边捡了一个烟头塞到我的口袋里（听说是可以让小孩不受惊）。
唉，这次“事故”有仅给我了一个深刻的教训，也在我的脑海里留下了深深的痕迹。
以痕迹为话题作文36
王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，李白的“暂伴月将影，行乐须及春”，朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……想到春，这些带有春字的诗句一下子映入眼帘。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，经过一场春雨的洗礼，春姑娘才来到了人们的身边。
春天一到，山坡上柳树的枝条像春姑娘的辫子随风舞动，那绿油油的小草被山雨叫醒，它懒洋洋的从土地中探出头来，眯着双眼看着我们。在公园中，玫瑰、阳春花、月季花长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花朵竞相开放，有红色的、白色的、紫色的、粉色的、蓝色的……
春天不光来到了山坡上、公园里，也来到了校园中，瞧，花坛里种植着许多生机勃勃的桃树，树上有许多漂亮的.粉红色花朵，花朵中间夹着淡黄色的花蕊，花蕊上长着像豆芽一样的小绒球，惹来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。校园中的大松树上也长出了许多嫩绿色的小松针。
啊！原来这就是春天的痕迹呀！我爱春天，我更爱五颜六色的春天！
以痕迹为话题作文37
又一次来到了这条路上，迎着这扑面的花香，我不由得停住了脚步。 上一次来是在半个月前，那时是下午，骄傲的太阳正肆意的烘烤着一切，连世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着，一声蛙叫，一阵蝉鸣，仿佛已经注定了这是个平凡的下午，一切都是如此的协调，又好像迎合了这个世界的节奏。 这次还是下午，太阳却很温柔，软软的散播光和热。在空气中极力寻找那一抹残余的.花香，最终没有找到。忍冬花已经凋零了，我对自己说着。循着小路走去，又望见许多花，正在开放，似乎在说着：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我点了点头，向路旁看去：一片片荷叶傲立在水中，“接天莲叶无穷碧”映日荷花却还未开放，可能正在等待最恰当的时机绽放吧。 空气中夹杂着些许泥土的香气，我清楚的知道：这片泥土下，藏着一代又一代的忍冬花，时间会带来季节的变化和繁花的更迭，留下的只是一道浅浅的痕迹罢了。 即将到的六月又是怎样绝美的景象？一定是菡萏绽放，莘莘学子放飞梦想的季节罢！想到这里，我不由得加快了脚步。
以痕迹为话题作文38
成熟不是心变老，是泪在眼里打转还能保持微笑。
题记
很久以前，以为自己早已长大，可以挣脱束缚，可以独自一人，离开羽翼的庇护在未知的地域去寻找自己的“人生价值”。终于有一天，突然明白曾经自以为的成熟不过是用来掩饰自己不想承认却实实在在存在的幼稚。
又是一次考试，还是那些司空见惯的格调，根本没有重视那次考试的自己还是一如既往肆意挥霍青春。虽然料到了是无比糟糕的成绩，但当真正看到惨不忍睹的分数时，泪水终究没有克制住地掉落了一地，碎了满地的`哀伤。
那一刻，能清楚的感到不可名状的痛肆无忌惮的刺激着脆弱的心脏。世界变成了黑白色，除了忧伤还是忧伤。
一缕阳光漫不经心地停在了窗前，晃得睁不开眼睛。顺着窗户外望去，腊梅花开得正盛，一阵风拂过，沁人心脾的香让人顿感舒畅。腊梅不也是历经寒冬的洗礼才变得芳香的吗?
忽然间释怀，不就是一次失败吗?连失败都承受不起的人才是真正的失败者。忽然间发现自己长大了，心智变得成熟，再也不会因为小小的挫折跌倒而站不起来。
其实，一个人真正的成长指的是心。
以痕迹为话题作文39
星期六这一天，我和爸爸、妈妈一大早就高高兴兴地爬白云山观日出。
凌晨5点钟左右，我们站在高高的山峰上眺望，哝哝的雾好像给披上了一层白色的轻纱。看不请哪里是树，哪些是建筑物。仰望天空，那美丽、闪闪发亮的星辰，点缀在墨蓝的天空，像眼睛、像宝石。天上的星星慢慢地变暗了、慢慢地消失了。
到了六点多钟，这时，太阳露出小半边脸，像害羞的小姑娘，泛着红彤彤的脸庞。过了一会儿，太阳露出了半个身体，火红火红的，像半个烧红的铁球，又像半个熟透的橘子。把一束束金光射向天空。地上的小草被天空照耀着，露水放射出璀璨的光环，红的、绿的'、紫的……啊！真美丽！
太阳慢慢地升高了，露出了笑眯眯的脸庞，把身边的云朵照得金灿灿的，而云朵见到太阳害羞的，纷纷给太阳让路，跑得无影无踪。太阳公公把千丝万缕的金光无私地撒在人间大地上，哝哝的大雾被赶得一干二净，山上的树渐渐露出粗壮的枝干，十分生机勃勃，晨运的人们静静地享受着阳光的沐浴，远处传来一首首悦耳的山歌和快乐的欢笑声。
正当我乐而忘返的时候，一天的生活就这样开始了……
以痕迹为话题作文40
清晨，走在路边的草地上，想寻找几片落叶，草地上却找不到一点黄色，草还是绿油油的，只有掠过脸庞的丝丝轻风才能感觉到秋天的阵阵凉意。我裹紧了衣服一个人继续沿路行走，寻找秋天的痕迹，和几片记忆里的黄叶……
吃过早饭，独自一人徒步去学校上英语课，隐约看到前面有人在扫马路，传来刷拉刷拉的声音，听得时间长了，感觉一下一下很有节奏。大概是早起的原因，路上的行人还很少。
走在人行道上，丝丝凉风迎面吹来，几天的阴雨连绵，风中仿佛也带了些水气，吹到脸上感觉凉丝丝的。偶尔，我的步子慢下来，注视起路边的花卉，一朵朵小花灿烂的开着，有时能看到几片枯叶，不过下面盖着的就是新长出的绿叶。马路上没有一片黄叶，一点也没有秋天的痕迹。
渐渐的，路上的行人多了起来。相反，扫马路的人则开始收工，推着扫垃圾的'车离开。我看了看手表，还有几分钟就上课了，于是，我加快了脚步。
路两旁的的景物飞速掠过，突然，一种秋的枯黄映入我眼帘。走近一看，在环卫工人的垃圾车里，我发现了几片干枯的黄叶……
以痕迹为话题作文41
“你的手！”“我的手？”“你看看你的本子吧！一大半都过我这边了。”有时脑子里会想起这些声音，清脆而执着。还记得低年级的时候，用的是双人桌，长长的，木制的`，桌子的表面很粗糙。
我的印象里，经常是上着课，同桌却因为那条“三八线”而争得面红耳赤。若是跟女孩子坐倒相安无事，但我记得班里那些男生挺调皮的，明明一起定的“界”，但我的却在缩小。
现在想起来，那些歪歪斜斜的痕迹是那么可爱，充满了小孩子的天真与无邪。那些“三八线”只属于小学低年级。
也不知道以后那些岁月的痕迹会不会模糊。
以前班里流行什么仆人的，可老师偏不让，我很赞同。老师还说，就这样班风能正么？从幼儿园到现在，这个老师还是最让我佩服的，最起码班里少了“三八线”。不过少了“三八线”也有点不舒服。上了高年级，也无暇再画什么了，尤其是六、七月份，学习也越来越紧张，真的没有什么余暇去想别的了。匆忙的来往，看到桌面，我不禁怅然，这么匆忙的时间，我还来不及留下一点点的痕迹呢。冥思良久，我明白了，那痕迹早已刻下，不是在桌上，而是在心里。
以痕迹为话题作文42
每个人的记忆中都会有一道特别深刻的痕迹，而我印象最深刻的`是一件发生在多年以前的事情。
一天，我和妈妈伴了嘴，早上一句话也没说。下午，不知为什么，睡醒中午觉之后，我感到全身不舒服。又过了一会儿，我感到头昏眼花，浑身在发抖。这时，我首先想到的是，让妈妈带我去看病。但为了面子，我还是决定不打电话给她。
于是，我学着妈妈以前照顾我的那样，从冰箱里拿出冰条敷在头上，用一床大棉被把自己裹成一团。不知不觉我就睡着了。睡梦中，我的眼前越来越暗，突然我看见妈妈生气的把一个拳头向我伸来，我十分害怕，想避开。
这时，我感觉有一只手按在我的额头上。我睁开眼睛，朦胧中看到了妈妈。我赶紧用手擦了擦眼睛，原来真的是妈妈。她一副紧张的样子，不知在床边忙什么，我用那两只无力的手把自己撑起来一看，原来，我已经在医院里了，正吊着盐水，妈妈在忙着给我弄水吃药。
事后，爸爸告诉我，我发了40度的高烧，情况十分严重。妈妈为了看护我，放下了公司的事情，整天陪着我，一夜没合眼。
妈妈，其实我那时十分后悔，想跟你声对不起，但一直没开口。趁着这个机会，我想真诚对你说一声：“对不起！！”
妈妈你永远都是我最亲切的人。
以痕迹为话题作文43
我们的生活从何时起，变得复杂不堪？我们何时远离了那所谓的单纯？我们还能不能回到过去，找寻那所谓的纯粹？
路
斑驳阑珊的街角。
生活，由不同条道路穿插在一起，纵横交错。常常迷失方向，常常徘徊。走过许多，那些路仿佛是自己的老朋友，叫人怀恋，就像去重新品味回忆中的某个时刻，某个人，某些无法言语的感觉。曾经固执的'以为，有些人，可以陪自己走到很远，有些东西，可以永恒的陪在自己身边，但，许多故事还没上演，就已经落幕，有些人还？]上场，就已经离开。最终，所有的一切，都只是生命中的一段小小的插曲，而那些路，终究会因为那些人的离去而被抽空的一无所有，只留下淡淡的痕迹留作纪念。
天空
色彩斑斓的天堂。
每天都赋予不同的色彩。天空是多变的，就像人的世界一样，复杂而又捉摸不透。喜欢看天，却并不是以为看穿它就能够了解周遭的一切。而只是想单纯的望着，只要这样，就不会让自己卷入身边的一切，静静的，一切从零出发，所有的一切都会变得异常的简单。它总是给予你一份希望，即使夹杂着暴风雨，阳光亦能透过那厚重的云洒下一丝温暖。光芒刺穿厚重的乌黑，灭临的希冀耀眼穿梭，雨后终会遇见彩虹。
以痕迹为话题作文44
三岁，我第一次上幼儿园。看到许多小朋友哇哇大哭，大喊，“妈妈，爸爸不要去幼儿园！”我也很想哭，但我想到老师很和蔼，同学很热情，就忍住不哭。走进教室，我向老师们问好，老师也说：“甜甜真乖。”我有了勇气。
三岁时，我有了勇气的痕迹。
七岁，我上了小学，认识了许多新同学，他们很关心别人，也会帮助别人。有一次我看到一位同学受伤了，就扶他去医务室。
七岁时我留下了热情的痕迹。
九岁，我第一次比赛拿到了特等奖，我骄傲极了，老爱对别人说我很厉害，别人就在私下说我很烦！有一次比赛我只得了银奖，我才知道人要虚心，不能自满，不然只会十室九空。
九岁时，我留下了虚心的痕迹。
十岁，我以前很没有自信，每次认为别人很不喜欢我。有一次，一位女同学让我去参加她的生日会，我们玩到很晚才回家，我才知道自信才能和别人成为朋友。
十岁时，我流下了自信的痕迹。
从我三岁到十岁，我留下了勇敢热情，虚心自信的'痕迹，也给我留下一串成长的脚印。
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