成长路上作文优10篇 成长路上 作文

时间:2024-02-16 17:32:00 综合范文

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成长路上作文优10篇 成长路上 作文

成长路上作文优1

  我渴盼自己像董大那样“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”况且董大还有懂他的高适呢。但我却总担忧“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”直到我遇见了你,与你为友,忧心便一扫而光,从此不愁无知己。

  我爱沐浴在你的芬芳中,抚摸着你,那是萦绕在我身边十二年的你,你是栀子。

  十二年,不知不觉中,你伴我走过稚嫩天真的童年;伴我走过每个难忘的春秋冬夏;你伴我从懵懂青涩走向温润成熟。你伴我一路纯真,一路清新,一路质朴,一路成长。栀子,你用雅致热烈的芳香引我勇敢地走向前去,探寻知识的.奥秘,让我一路前行无所畏惧;你用洁白无瑕的颜色教导我身正为范,追求仁德正义,让我一路严谨不忘初心。

  从我记事起,你的花香便一直在鼻息间,生活中、学习时,甚至是在梦中,无处不有你。我最爱夏天,妈妈说你随着我的呱呱坠地而灿烂绽放,随着我的牙牙学语而日渐高大,随着我的每一步成长而枝繁叶茂,说你是知己再合适不过。夏日,我总爱采一朵你,嗅嗅你沁人心脾的清芳,看看你洁白无瑕的颜色,触触你凝华如脂的花瓣……

  你是那么惹人怜爱,风吹雨打次次磨难,你都傲然挺起胸膛绽放。亲近你,以你为知己。夏天采一朵你的花,秋春冬呢就携一片你的叶,闲时帮你修剪枝桠,忙时找你倾吐烦忧。自我懂事后的八年,竟没有一年停歇。看到你,所有的郁闷不安都抛之脑后,所有的人世喧嚣都弃之一旁,你与我朝夕相处,你盼我成才,你伴我年年。

  以你为知己,十二年。我习惯了你陪在我身旁,也喜爱不经意间从笔墨纸砚中抬头,嗅你、望你、盼你、念你,享受功课繁忙的日子也有你陪伴。

  一瓣洁白飘落窗前,我捧起掬在胸前,你感受到我的心跳了吗?你读懂我的心事了吧!我愿与君为知己,相知相望也相亲。

成长路上作文优2

  从一个牙牙学语的婴儿成长为一个蹁跹少年,再从翩翩少年人成长为一个独立思考的青年人,最后从一个独立思考的青年人成长为一个沧桑老年人,我们一生都在不断地成长,成长是人生路上必不可少的环节。

  上幼儿园时,孱弱的我如一株小草,经不起风吹雨打,这种孱弱就令我不敢大胆的去比赛。每次看见别人获奖后兴奋的样子,便独自暗暗的发誓要参加比赛,可是有比赛的时候,我却又胆怯地回避,直到我看过了一个故事。

  故事中的主人公和我一样,不敢轻易的下决定也很胆小。一天,他不小心冒犯了一位比他强壮的人,他像一只受惊的老鼠,飞快地窜回了家,他爸爸觉得不对劲,便盘问他:“你为什么这么慌慌张张的?”他不敢对他爸爸说出真相,但他爸爸抄起一根木棍,愤怒的重复了一遍说的话。他没有办法,只好把这件事的来龙去脉讲给他爸爸听。他本指望父亲会赶走那些人,但他并没有看到,相反,他爸爸把木棍指向了他并冷冷地说:“现在给你两个选择,一:自己大胆的去面对。二:被我打一顿再去面对。”他害怕极了,因为本能慌忙地跑了出去,把迎面而来的那个大个子撞得个四脚朝天,大个子大吃一惊,反而自己灰溜溜地跑了。从此,那个学校的'人再也不敢小瞧他了。

  我读完了这个故事,陷入了沉思:“每个人的心中都有一扇门,一但打开,便会看到一片属于自己的天地。但是有的人胆子不大,他会有点害怕,不知门后是什么,是鲜花和掌声,还是无边无际的黑暗,自己不敢去打开这扇门。他们往往需要一个人去帮忙,故事中的父亲便是那个帮忙撬开门的人。”我便从此改变自己的胆怯,不再害怕比赛了,并用自己的心去面对。

  时间像沙子从手缝中滑过,望着奖牌和证书,再一次想起了那个故事,它就是帮我打开了大门的钥匙,每一次回忆中思考,我也在不知不觉中得到了勇气。

  这个故事给我上了一堂课,当勇敢地迈出第一步,就有希望成功,当胆怯地回避时,连一丝机会也不会存在。

  在成长路上,我们要勇敢前行,关注身边的任何事情,认真思索,努力从中得到经验或者启发,帮助我们成长。

成长路上作文优3

  院前的小树苗现如今已有3丈高,参差斑驳的树皮与稠密浓绿的树叶富有沧桑感。心血来潮,我近距离地观仰这株陪伴我10年的忠实卫兵,不由叹道:“光阴荏苒,小树苗已成长为一个小巨人了!”转念一想:“小树苗成长了,我又何尝不是呢?”回想起来,颇是五味杂陈。

  还记得爷爷病逝的情景,得知这个消息,在外地的爸爸妈妈连夜带着我赶回老家。我第一次感受到了什么是焦虑什么是担心。爸爸妈妈们彻夜未眠,不停地朝窗外张望,眼圈红了,眼睛里布满了血丝,疲态显现在他们脸上,瞬间苍老了许多。一夜无语,气氛压得人踹不气来。到了家,爷爷早已驾鹤西去,躺在草席上,瘦骨嶙峋,似乎被病魔折磨得不堪忍受,临终前脸色复杂之极,有痛苦,有不舍,有遗憾……大厅里鸦雀无声,只有压抑的哭泣声。那时的我只有4岁,却深切地体会到生命本身不堪一击的脆弱,时间的无情与“子欲养而亲不待”的.无奈。这次成长让我更加珍惜生命,珍惜亲情,代价却是爷爷与我们的天人永隔。

  接着又过了数年。妈妈突然被工厂辞退了。爸爸的建筑工作也受到金融危机的冲击,一家人陷入了举步维艰的地步,心头压上了厚厚的阴云,整天吃咸菜。妈妈整日出门寻找工作,可每天傍晚都是沮丧而归。那段日子,一种名为“悲观”的情绪侵袭了全家人的心房。再加上报纸上铺天盖地的某人破产的报道,更助长了这种情绪的蔓延。我又一次明白了社会现实的残酷,底层小井市民生活的无奈与艰辛,明白了大人们的艰辛,代价却是对于社会美好幻想的破灭与压力的增大。

  后来我越长越大,接触的事物也越来越多,明白了亲情的弥足珍贵,人心的贪婪奸诈,做人的基本准则……越来越多的道理充斥于我的脑海,让我做事越来越束手束脚,不似幼儿时的百无禁忌。

  成长有太多的无奈与烦恼,有时我甚至会突发奇想道:“我若是一直不成长呢?”

成长路上作文优4

  成长的道路上总会留下我们的足迹,它们有的深,有的浅……

  那是一个春光明媚的星期天,我一个人去天鹅公园玩,那里的树木郁郁葱葱,蝴蝶们在空中嬉戏,花儿们在张开笑脸,真是暖风熏得游人醉!我陶醉在这迷人的春景之中,在园中信步闲游。

  突然我被一个小孩吸引了——那小孩左手拿着一把雨伞,右膝跪在湖中央的一块石头上,用力地拉着河里一朵装饰的荷花,只见他身子已经大幅度的倾斜,还在一个劲的拽那“荷花”。看到这一幕,我情不自禁地喊了一声:“危险!”那小孩仿佛被吓到了,眨着他那双大眼睛愣愣地看着我,好像在问我发生了什么事。说时迟那时快,小孩的脚不小心踩了一个空,只听“噗通”一声,他掉入水中。那小孩在水中不断扑腾,似乎在努力抓寻着什么。我本能的冲过去,可是我又停住了——我根本不会游泳啊!我下意识地握紧了自己的双手,踮着脚大喊:“救命!”除此之外我唯有着急的份了。

  正当我一筹莫展的'时候,一位小伙子快速地向湖奔来,比离弦的箭还要快,一个跃身跳入水中,他拼命地摆动双臂向小男孩游去,伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈,在水中拼命的挣扎着。小伙子费了九牛二虎之力才把他拖到岸边,这时人们都被此情景吸引过来,都伸出双臂想要拉住小伙子,我也伸出了双臂,可惜我够不到!由于小伙子的衣服湿透了导致身体自身加重,再加上抱着小孩。他早已筋疲力尽了。就在这时有人抓住了小伙子的胳膊,大家齐心协力的一起将他俩拉到岸上。这时人们纷纷将衣服脱下来给小伙子和小孩披在身上,小孩的妈妈早以泪流满面,抱着自己的儿子哭了起来。

  我呆立在那儿,自责与激动填满我的胸腔,要不是我那突然的惊吓,小孩也许不会掉进河里。然而我又被深深地感动着,我被小伙子奋不顾身的救人感动着,我被人们无私的帮助感动着,我更被这友爱互助的氛围感动着……

  一阵春风吹来,我感觉比先前更暖洋洋的了。

成长路上作文优5

  以前,我小时候长得肥嘟嘟的,非常可爱。五岁那年,我还在上幼儿园。我学会了做坏事;我学会了七个字,就大、小、人、上、下,又;我学会了做手工;我爱会了……其中有一次,幼儿园的园长对我说:“刘蓉,你的动手能力挺强的,你愿意为我们幼儿园的比赛做手工争光吗?如果愿意,那你就可以报名参加!”我听了马上欣喜若狂。第三天,我和妈一起做的手工出来了,是一个花盆里装满了无数朵鲜美的美的花儿。一个学期末过去了,我得到了“亲子手工制作”评比活动荣获二等奖的一张大大的奖状。

  六岁那年,我终于熬到了小学。来到教室,我新认识的班主任邓老师批评了我,为什么呢?因为我迟到了。我明白了幼儿园和小学的改变,幼儿园早上学和晚上学都没有什么不同,一样可以。小学可就不同了,上了小学时候,我一定要早早起来吃早餐,因为八点钟就上课了,从此我再也没有迟到过了。

  七岁那年,我上了二年级,我比以前成熟了一点。有一次,我的朋友麦子钿和我一起玩比赛跳绳,我突然发现她根本不会跳,我耐心地教她,一边说,一边装着严肃:“来来来,我来教你,你先甩绳子,然后绳子快要到底的.时候,你就跳起来,一直这样,你多练习,一会儿,你就会跳绳的了。通过我反复教她,她终于学会了。

  我们开开心心得一起玩。现在,我已经是四年级的学生了。有一次我们学校举行学运会,我在两百米比赛中,那一次孙老师站在我那条跑道上,“加油!加油!快快!快到了,加油!加油!老师拍打着每天为我们上课拿粉笔的双手。那一次,我失败了,是倒数第一,我叹了一口气,伤心地大哭起来。但是我还有更长的四百米还要跑,我没有放弃,于是下定决心,我一定要跑到第一,倒数第二,第三也行,反正就是不能跑到最后。下午我的四百米跑要开始了,张老师问我要不要脱一件衣服,我说不用了。各就各位!呯!……赛跑比赛结束后,我一边喘着气,沈天乐突然间走过来说:“成绩还不错嘛,不是倒数第一。”我一听便高兴起来。时间过得真快,转眼我就是四年级的学生了,童年的时光真美好,我要好好利用时间,使学习玩耍两不误。

成长路上作文优6

  在十多年的成长路上,有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身边。它用自己清脆的声音,向我诠释了什么是坚持,什么才叫风雨过后的彩虹。

  初学古筝,只是因为好奇。并不弹拨,只是将手指轻轻放在琴弦上摩挲,便会有好听的单音响起,这对一个七岁的孩子无疑是很有吸引力的。这就有了我在琴凳上正襟危坐盯着琴弦琢磨的佳话。

  再大一点儿,便没有小时候那么感兴趣了,学好了在亲戚面前卖弄卖弄,是一件很值得骄傲的事。

  十岁上下古筝让我吃尽了苦头。还记得刚开始学摇指时,老师坐在琴凳上,优雅得操起琴,指尖飞舞,深厚的琴音,如靡靡之音,余音绕耳。我紧紧得盯着老师迅速翻转的手,吸收着摇指间雨打芭蕉,悠远绵长的情思,难纳心底的激动,我认真地练开了。可摇指哪有这么容易!当我甚不灵活地用小指抵着琴脊,僵硬地拨弄着琴弦时,古筝很不争气的发出了牦牛长一声,短一声的嚎叫,似有多少的绝望。我不服,连续不断地摇了一分钟,蛮力把我的指尖染得通红,手臂上似乎有几根筋酸疼得错了位,可仍没有找到感觉。被老师骂是意料之中的,但是老师对我说“你这一个星期相当于白练了”,使我气急败坏。我回家,把自己一个人关在房间里生闷气,有了想把琴弦剪断的恼恨。但是,我最终没有这么做,只是哭着对爸爸说:“爸,我不学古筝了。”

  我本以为爸爸会心疼地答应,不料,爸爸劈头训道:“你都考过四级了,摇指有什么难的!你就是不专心,不然人家怎么能学好,你就不行!”我吓得低头,任凭泪水淌下脸颊。对!要坚持。我都学古筝几年了,就不信过不了这个坎!我下定决心,擦干眼泪,重新研究,谨记老师的话——“手腕下压,手肘上抬”。认真的练习,使我手酸背痛,常常写作业时不自然抖动。但最终,功夫不负有心人,我打破了那“摇指难,难天上青天“的魔咒,我也明白了持之以恒,没有越不过的山!

  当我考完十级时,再回眸,看之前受过的训,吃尽的`苦,发现挫折过后的成功更是余味无穷,坚持不懈之下的一路,是快乐的。

  古筝陪着我成长。它用一朵花开的时间,让我懂得了坚持是一种坚忍不拔的精神,而风雨后的彩虹,是一种收获,一种成长。

成长路上作文优7

  在我成长的道路上,经历过许许多多的事,难过亦或开心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我终生难忘。

  那是个鸟语花香的下午,父亲把我送到书城看书就匆匆离开了。走进书城的瞬间,我惊呆了。书城里人山人海,犹如千百棵花花草草在吸允着书香的甘露!当然,我这朵小花也不会例外。

  我随手拿起身边书架上的一本书,想用最快的速度投入书的海洋,和她们一起啜饮琼浆。可是,随手拿到的竟然是一本我最不喜爱的文学书。我想放回去,可又觉得背后有一双“火眼金睛”在盯着我。哎,不行,拿都拿了,我不能就这么放回去。于是,我不懂装懂的看了起来。

  看着看着,我竟然着迷了。我一页一页的翻着,仿佛畅游在知识的海洋里,感受扑面而来的文学之风,它博大精深,钟灵毓秀,源远流长……

  直到,耳边响起“回家”的音乐,才让我回过神来。一看手机,啊,爸爸已经给我打了好几个电话,他已经在楼下等我归家啦,书城也快要关门了。可是,这本书还没看完,怎么办呢?我抱紧了书本,仿佛一不小心,就有人会将它抢走。

  “小朋友,该回家咯!”书城的管理员带着甜美的笑对我说。

  “我知道……”我欲言又止。平日里我就是一个胆怯的小女孩,就是连块橡皮我都不好意思跟同学借,现在要我开口跟一个陌生的阿姨借书,叫我如何开的了口呢?

  轻轻地我放下书本,拖着步子下楼往大门口走去,百般不舍。

  忽然,玄关处几个大字映入我的眼帘“成功不是做你喜欢做的事,而是做你应该做的事”。我仿佛受到了极大的.鼓舞,拔腿就往楼上跑。“阿姨,我可以把刚才那么书借回家吗?”

  “当然可以啊,小傻瓜,这里的书就是借给热爱学习的小蜜蜂的。你到前台来,阿姨给你办卡登记下就可以了!”阿姨笑盈盈的说到,眼里充满了对我的爱和认可。

  “做我应该做的事”不仅借到了喜爱的文学书,还让我战胜了胆怯的心里!我知道,这是文学的魅力在牵引着我。牵引着我跨过人生道路上的一道道坎,奔跑在在成长的道路上!

成长路上作文优8

  人,是在不断战胜困难中长大的,一次次的挫折,一次次的失败并不算什么。只要鼓起勇气,克服困难,我们就可以达到自己理想的目标。在我成长的记忆中,有一件事令我记忆犹新,是它开启了我的智慧之门,使我丰富了娱乐生活。

  我从小到大无时无刻地不在学习,这不,昨天爸爸教我下棋,我对下棋一点兴起也没有,为了不辜负爸爸的一片好心我只好硬着头皮答应了。

  那天下午,爸爸兴致勃勃走进屋里,还神秘兮兮的。原来他给我买了一副象棋。这东西,我怎会呀?他看看我,笑了。对我说:“女儿,爸爸今天教你下象棋。“听到这句话时,我的头由小变大,由大变小。让我学它,还不如让我做一些题痛快呢。但爸爸已经决定的事,我只好答应了。

  爸爸打开棋盒,铺开棋盘,让我先把红绿两色棋子分开,然后就教我摆放的顺序。接着爸爸就教我下棋。从来没摸过象棋的我,怎能安心学它呢?爸爸耐心地讲着,可我的人在心却不在,心不在焉地听着。爸爸似乎看出了我的心思,于是他慢慢地为我讲下棋的乐趣。我似乎对象棋产生了一种莫名的好感,于是静下心来跟爸爸学下棋。尽管我用心去学可还是学不会。看着爸爸手中的棋子好像变成了一个个勇敢的战士,我的心里真是着急。爸爸把规则和一些下棋要领告诉我,我和爸爸开始练习。我不会下,就乱走。爸爸告诉我,每走一步棋都有自己的`用意,只有让对方棋子变少直至全部消灭,这样你才能取得最后的胜利。我终于明白了下棋的意义,原来下棋还可以启发人的智力的。在这以后我每走一步都很慎重,有一把我居然和爸爸这个“老谋深算”的棋手平棋呢。

  也许这件事对别人来说不算困难,但对我却是一个莫大的难题。对一个对象棋毫无兴趣的我来说,学会它并喜欢上它,的确是一个困难。这也使我学会了如何以不变应万变,如何把握时机,如何在学习,生活中把握自己的人生态度。机不可失失不再来,“人生就如同一盘棋,一步走错,全盘皆输。”也许这就是我对人生的理解吧。

成长路上作文优9

  古人云:岁月如流,时光飞逝!的确,时间过得真快呀!一转眼,我已经是六年级即将面临毕业的学生了。我以前总觉得小学的六个春夏秋冬是一段极其漫长的过程,毕业似乎是遥不可及的事。但是现在我不这么想了,反倒觉得这六年一眨眼就没了,毕业就在眼前了。

  依稀记得,昨天我们还曾是刚带上红领巾的调皮小毛孩呢!一年级时,我们每个人都充满了活力,对未来的学习生活十分向往。第一次在升旗仪式上唱国歌时,全校只听见我们班全体同学的亮嗓门,声音虽然不动听也不优美,但是那一份“无所畏惧”吸引了许多高年级同学的`眼球。他们都回过头来,用惊奇的眼神看着我们,还不停地冲我们笑。我猜,他们一定在想:唱国歌怎么这么大声啊,一年级的小朋友真有趣,真大胆,真开朗。

  仔细想想,六年来,我的每一个同桌都那么有特色,让我学到了许多许多。钱群益反应灵敏,动作迅速,让我这个“小乌龟”学会了快速前行,不再拖拉;韦蔺桉人缘好,组织能力强,让我这个在人前不敢大声言语的小姑娘大开眼界;肖禹津知识面广,爱玩魔方,使得我也深深爱上了魔方,如今,我可是玩二阶魔方、三阶魔方的小能手哦;巢开来是个“数学超人”,他对数学的敏感使我自叹不如,但又在无形中敦促我学着快速解题!

  打开记忆的闸门,我仿佛看到了在田径场上,选手们奋力拼搏,你追我赶,为班级获得一次次荣誉;在篮球场上,运动员们身手敏捷,挥汗如雨,为班级一次次获奖;在朗诵比赛时,我们个个面带微笑,全力以赴,夺得来之不易的桂冠;在义卖场上,我们大声吆喝,团结一心,只为多筹得一分义卖款;在公开课上,我们或侃侃而谈,或引经据典,博得了听课老师一次又一次赞赏……

  一切的一切,都仿佛都发生在昨天,历历在目。成长路上,你我同行,朝夕相处,生活丰富而多彩,留下了一朵又一朵绚丽的浪花。

  让我们一起珍藏曾经拥有的快乐,珍惜这最后一段小学时光,让小学生涯的最后一刻成为每个人回忆的“笑点”,让”它”成为小学生涯中一块闪耀的“金子”吧!

成长路上作文优10

  在我们的成长之路上,朋友的情谊给了我肯定和方向。在此,我想说;“慧慧,感谢你的一路相伴。”

  我从小考试成绩就很高,邻居们都夸我是个“学霸”,我便天真的认为我就是“常胜将军”,但那次考试却给了我沉重的打击……

  “张心悦,94分……”一间教室里传来了一声声宣布成绩的声音;“李文蹊,82分!”突然,我仿佛被人当头泼了一盆冷水,让我喘不过气来。在老师尖锐的嗓音中传出我的成绩,与之而来的是老师失望的摇头,是同学们嫌弃的目光,是身旁同学小声的议论声。

  我上前去拿我的卷子,低着头一只手拎着卷子,缓缓的向前挪动着。我的腿仿佛被灌了铅,完全不听使唤,且每一步都踩到了刀尖上一样痛。

  不知过了多久,我终于一步一顿地坐回到了自己的座位,渐渐的,我感觉到整个世界都按了“静音”,我盯着老师只动不出声音的嘴唇发呆,不知道周围发生了什么。

  “叮铃铃!”经过一个世纪的漫长等待,终于下课了。我如同离线的箭般冲出教室,找到了一个偏僻安静的角落,失声痛哭起来。

  “为什么?我不是常胜将军吗?凭什么?”安静的角落里传出了一声声质问,和不断的小声呜咽声。

  “胜败乃兵家常事,又何必如此伤心呢?”这时,一只小手搭在了我的'肩膀上,接着是一个安慰的拥抱;“李文蹊,你这次没考好并不代表什么,这只是一次随堂小测,与其伤心抱怨,不如好好的反思一下自己哪里做的好,哪里做的不好,以便下次再创佳绩啊!”她一只手握着我的手,另一只手轻轻擦着我脸上的泪水,微笑着语重心长的说。

  这时,我感觉到心中沉积的乌云终于散开,一座彩虹桥架在了我心中,我揉了揉被泪水模糊的眼,看清了安慰我的人,是慧慧。“谢谢你,能够这样安慰我。”我笑着。

  我们是四目相对,在中午的大太阳下,缓缓向教室走去。我们肩与肩靠在一起收;手与手牵在一起,短短的影子没有缝隙地连接在一起……

  在全班的同学,甚至老师都对我表示失望的时候是她在我最需要的时候给我安慰,给了我帮助,在此,我想说;“慧慧,感谢你一路相伴,有你,真好!”

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