下面是范文网小编收集的陷阱优秀作文6篇(小猪自己挖的陷阱的优秀作文)，供大家参考。
陷阱优秀作文1
书籍可以使我们增长见识；书籍可以使我们拓宽视野；书籍可以使我们放松心情。书的诱惑力可大了，我已经深深地落入了书的“陷阱”，而且越陷越深。
放学后，我飞快的往家里跑，心想:昨天绿野仙踪看到什么地方了？胆小狮难道被虎头熊撕碎了吗？回到家，我饭都来不及吃，扔下书包，便飞快地开始写作业。因为每晚九点必须上床睡觉。我便拼命地写啊写，可是写了不大一会儿，我的那双眼睛就“跑”了，盯着那本书，我的眼睛已深深地陷入了书的“陷阱”，不一会儿，我整个身体也落入了书的“陷阱”，拿起那本书，如痴如醉地读了起来。半小时过去了，一小时过去了……
“上床睡觉，不许在写了！”我被这洪亮的一声叫“醒”了。飞快地写起了作业，半小时后，累得筋疲力尽的.我终于把作业写完啦。
还有一次，我正在津津有味地读着一本小说。突然肚子里面翻江倒海，疼得我受不了，只好抱着书去上厕所。结果在厕所一蹲就几个小时，气得在门外要上厕所的姐姐“哇哇”大叫。
我为什么要这么喜欢读书呢？
原来书早已挖了一个深深的“陷阱”，就等着我这个“书呆子”往里跳呢！
书的陷阱可真深呀！书的诱惑力可真大呀！书是迷人的，书是欢乐的。同学们，让我们一起落入书的“陷阱”，一起欢快地读书吧！
陷阱优秀作文2
美国总统卡特年轻时曾在西点军校上学，一日，一位将军来到了他的面前，问道：“告诉我你的成绩！”卡特说：“报告将军，我这次考了200名。”高昂的话语中，带着自豪。当时，西点军校中有几千名学生，卡特排到200名，他是精英中的精英。但是此刻，将军却来了一句：“告诉我，第一名是谁？你为什么不是第一？”
其实，现实中不乏有像卡特这样的人，他们只满足于现在的情况，不求上进，甚至对于自己所处的环境有些自豪。他们只是原地不动，在自满的泥潭中越陷越深，最终被自满所吞噬，这下场的幕后黑手是谁？是——自满！
其实，自满就像一个变化无常的魔术师，当它向你走过来时，它变成了一架按摩椅，使你享受着舒适，但当你转过身时，它又变成了一个险恶的恶魔，一下子向你扑来，使你深受其害。
它就像一个陷阱，埋伏在我们前进的道路上，当我们疏忽大意时，当我们骄傲自满时，它便会突然出现，一下子将你吞噬。它将会使你刚刚取得的成果一下子毁灭，并且，如果你一直出不来的话，它会让你永远无法再取得曾经的'辉煌。那时，就算你幡然悔悟也来不及了。
让我们在前进的道路上保持着小心翼翼的心态吧，当你取得成功后骄傲自满，疏忽大意时，请从这种情况中清醒过来吧，让我们以胜不骄，败不馁的心态在道路上前行吧！小心跌入自满的陷阱！
陷阱优秀作文3
看破了的回忆，能值几斤几两呢。
我们曾经不屑于在一条路上看破红尘，可以后来却也渐渐的发现，很多故事都已经变得不再是那样独特，因为他们在路上就已经掺杂了其他因素，不复当初的纯净。
我们看懂了的回忆，其实或许是别人的偷梁换柱也说不定。我们只是在想着，看破红尘，之后退出红尘，所以是非，以后再也不会沾染。
可是当我们再次来到那条路上，感到前所未有的清闲之后，却也开始根据自己从未有过的烦恼，而不断地烦忧起来。从来都不会因为这些问题而反复纠结的，可是现在却很容易就陷入了这样的漩涡。
简单，困难，是谁的对。
风雨，波折，到底多难。
有时候，这一路上的风景，必须要我们自己全部经历过之后才懂得孰是孰非，那些被遗忘在时光旧迹的.果实，早已变成了其他人所看不破的回忆。
那些难处，后来也扁扁的，成了自己的爱慕与难处。
故事也许到了最后，没有谁会反复的同情，因为有了一种引人入胜的绝望，之后再多的甜蜜都像是陷阱。
陷阱优秀作文4
今天，我们班掉进了一个大陷阱，但这个却是与众不同，独一无二的。
今天老师在布置作业写出常规的作业：”预习第7课“我在心中暗暗自喜到：”今天作业肯定非常少。接下来又一项作业出炉了：“ 今日阅读”嘿嘿嘿!被我猜中了，原来今天的作业果然和稀有金属一样少。我本以为老师会甩掉粉笔让大组长给我们发作业本，没想到老师的手像失控的机器又写了一项：“今日发现”原本很少的作业一下子多了起来。
同学们正准备想好题材书写时，老师手中的笔像马蹄飞快抄写出第四项：“抄写第一，二单元的`生字词”“什么，还要抄词!”全班的同学脸色苍白，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，还有的同学急得汗水像断了线的珠子一样落了下来。
“不要呀”我在心中大叫!原来老师“唰唰唰”又写了一条：“做一份试卷”我现在完全心灰意冷，今天肯定做到凌晨五点都做不完呀!
不，情况忽然转变，全班同学开始哈哈大笑了，原来老师又写了一项：“第四，五项不用做”，哈，!我们中了老师的作业陷阱呀!
老师呀!您这玩笑也开得太大了吧!
陷阱优秀作文5
今天，我们上了一堂别开生面的公开课，这节公开课暗藏着老师老谋深算的陷阱，让人感到焦虑和不安。
“下面进行一场智力大考验，时间只有五分钟，卷子有两面，请大家抓紧时间。”老师话音刚落，我便着急起来：啊？只有五分钟，怎么可能做完！话虽这么说，但是老师已经派发卷子了，硬着头皮做吧。我一拿到卷子就埋头苦干，不敢耽搁每一分钟、每一秒钟。
“沙沙沙”听见的`只是同学们写字的声音，当然我也不例外。听着老师说的“一分钟过去了”“又一分钟过去了”的时候，我越来越紧张，手心里直冒汗，心跳也在加快。
“最后一分钟！”哇，只剩下最后一分钟了，每位同学都奋笔疾书做卷子。但是我却发现傅伟聪在一旁幸灾乐祸的样子，一点也不紧张，总是在偷偷地笑我们着急的样子。时间到了，同学们都无奈地交了卷子，要么是有一道题不会做，要么就不够时间完成。当老师展示这张卷子的最后一题时，清楚地写着：读完以上各题，只做一、二题。我们吃惊极了！嘴巴成“O”状，充满失望和自责。失望的是，绞尽脑汁地做题却全部白费工夫；自责的是，自己没有认真审题，导致做多了题目。不过，傅伟聪他一点都不感到吃惊，原来，他在做卷子前，用短时间来阅了一次卷，发现了卷子的要求，所以他逃过了这次“劫难”。
老师的“陷阱”真是深不可测呀，不过也教训了我们做题目要认真审题，不要盲目急于完成，否则就会事倍功半。
陷阱优秀作文6
今天刚上课，老师对大家说：“今天我们来做个游戏，叫数字陷阱。”大家一听要做游戏，全班沸腾了。
老师还说：“游戏规则是这样的：全班同学报数，凡报到“3”的倍数，或是报到有“3”的数时，不仅仅要报出这数，还要击一下掌，如果错的话，那个人就要表演节目。
同学们听了，似乎都紧张了起来，恐怕他们和我想的一样：“要是错的'话，怎么办？”
游戏开始了。第一位同学和第二位同学就出错了，他们好像不懂游戏规则似的，一开头就说“3”，过了一会儿，他好像反应过来了，他报了“1”，第二位呢？他也不会，他莫名其妙地报了一个“3”他经过老师的提醒，他明白过来了，报了一个“2”，他们俩都不好意思。
同学们还是一个接着一个地报，余文涵在报“27”时，没击掌，掉进了陷阱里，他不想表演，并钻进了桌子下面。老师放了余文涵一马，说：“这就是他的表演，钻桌子。”余文涵钻了出来，还张大嘴巴笑。全班同学都露出灿烂的笑容。
游戏继续进行，同学们又一个接着一个的报数，余文涵又一次掉入了陷阱，老师说：“余文涵，这次，你是想钻桌子，还是围着教室爬一圈呀！”，余文涵说：“我来学狼叫。”他嚎了几声，和鬼哭狼嚎一样，把我们逗得哈哈大笑。
接下来，不时的有人掉入陷阱，但表演差不多都是猜谜，就余文涵表演最有趣，好玩。反而我一次也没掉进陷阱，因为我一次也没遇到有“3”或是“3”的倍数的数，我真走运。
你明白了数字陷阱了吗？
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