下面是范文网小编整理的小学实验室管理制度11篇 小学实验室管理人员职责，欢迎参阅。
小学实验室管理制度1
一、学生进入实验室参加实验，必须按指定的位置就座。不得大声喧哗，不得随意摆弄实验仪器、物品。
二、学生到实验室参加实验前，要认真复习实验教材，明确实验目的'、熟悉实验程序，掌握操作方法和注意事项。
三、学生进入实验室后，开始实验前，应仔细检查实验器材是否齐备、完好。对短缺或不完好的实验器材，要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。严禁随意借拿别组的实验器材。
四、学生操作实验时，对不清楚的地方，要请教指导教师，真正弄明白后，再动手操作。要十分注意实验安全，出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。他人操作实验时，不得随意插手参与。
五、学生在实验过程中，要仔细观察，认真思考，详细记录，及时真实地填写实验报告。
六、学生于实验后，要将实验器材洗刷、整理、摆放好，使其恢复到实验前的状态，同时将实验台收拾干净，待经实验指导教师验收合格后，方可离开实验室。
七、不经实验室管理员和实验教师许可，学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。
八、学生因违章操作损坏的实验仪器，要照价赔偿。属自然损耗的也要详细填写报损单。
九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。接触有毒物品后，应立即清洗干净。
小学实验室管理制度2
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学实验室管理制度3
一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的'和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
小学实验室管理制度4
学生实验守则
1、进入实验室要保持安静，按规定位置就座。保持室内整洁卫生。
2、实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。认真清点实验仪器、药品。未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3、实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4、注意安全，节约水电。遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5、爱护仪器设备，爱惜药品材料。损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6、一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7、实验完毕，应打扫卫生。关闭水源、电源，排好桌椅。经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责
1、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2、认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3、定期编制教学仪器的'购置计划。负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4、坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6、保持实验室整洁。熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7、对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8、实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
实验室管理制度
1、实验室必须有专人负责管理。定期维修、保养各类仪器设备，使之处于完好状态。做好防火、防盗、防潮等工作。
2、创设科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围，体现相关实验室的学科特点。
3、学生进入实验室不允许追逐打闹，保持室内安静。实验时，听从教师指导，认真按照规定程序操作。实验结束，及时整理仪器、药品，并做好相关记录。
4、爱护实验室仪器、药品。如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。
4、借用实验室仪器药品，必须办理相关手续，并做好记录。
5、坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，桌凳放置整齐，保持实验室环境整洁。
实验仪器、药品管理制度
1、加强实验仪器、药品管理，爱惜使用，充分发挥其作用。
2、实验室仪器、药品要按统一要求分类、编号、入帐。建立电子账册，做到帐、物、卡相符。每年普查一次。
3、仪器与药品要分室保管。各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定橱定位。同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
4、仪器发生故障，要及时排除及维修，并做好记录。
5、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专室、专橱、双人双锁管理，并定期检查安全情况，防止发生意外事故。
6、借用仪器、药品，必须办理相关手续。
7、仪器损坏，照价赔偿，并做好相关记录。如有情节恶劣者另根据情节给予相应处理。
8、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品外，其它均需办理报废手续，并做好相关记录。
实验室安全防护制度
1、精密仪器、贵重设备应专人负责管理。非实验室工作人员不得随意进入仪器室、药品室。未经许可不得擅自操作、拆卸设备、仪器。
2、化学危险品应设专用安全柜存放。柜外应设置危险品标志和警示标志，双人负责，双锁保险。领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。
3、供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
4、必须配备灭火器、沙桶等消防设施以及化学实验防护和急救器材，做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作。
5、安装防盗设施，加强安全保卫工作。
数字化实验室管理制度
1、数字化实验室必须有专人负责管理。
2、管理人员课前要检查、调试好设备，严格按照规范操作。
2、定期检查、维护、保养传感器。做好教学软件资料的储存、保管工作。室内仪器未经实验教师和分管领导允许，不得擅自外借。
3、严禁在电脑上擅自使用光盘、U盘等存储设备。如有机器冒烟、异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
4、学生应爱护计算机、传感器和配套教学仪器。每节课后必须做好使用记录。若有故障，及时通知管理人员。
5、实验结束后，要关好门、窗、水、电等，做好安全防范工作。
6、定期打扫，保持室内清洁卫生，做到防尘、防水、防火，保持良好的实验环境。
小学实验室管理制度5
一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的.安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
小学实验室管理制度6
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的'实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
小学实验室管理制度7
多媒体实验室是学校运用多媒体手段开展实验教学的专用教室，为保证多媒体实验室的.正常使用，充分发挥其应有功能，特制定如下管理规则。
一、多媒体实验室必须有专人负责管理。管理人员要爱护室内电教设施和仪器设备，做好设备的管理、使用和维护工作，保证设施设备的完好。
二、重视日常管理，规范操作步骤，做好使用记录。所有任课教师要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出现问题及时与管理人员联系。
三、除管理人员外，不得随意对设施设备进行线路调整、软件安装和设置更改。管理人员应定期对设备进行检查维护。
四、进入多媒体实验室，要服从管理人员的技术指导，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
五、保持多媒体实验室的卫生整洁和安静环境，不乱丢杂物，不大声喧哗。
六、加强安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开多媒体实验室前，要按操作程序关闭仪器设备电源，切断总电源，关锁好门窗。
小学实验室管理制度8
1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的.仪器。
4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。
5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。
6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。
8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。
小学实验室管理制度9
一、实验室由实验员负责管理。
二、实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的.实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学实验室管理制度10
1.学生实验守则
一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。
六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
2.实验室管理守则
一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的.借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
3.实验室工作人员职责
一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到:常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。
四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。
六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。
七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。
4.实验室安、全保卫制度
一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。
二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。
三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。
四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。
五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。
六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。
七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。
八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。
小学实验室管理制度11
1、学生需排队有序的进入教室。
2、学生进入实验室中一律对号入座，不准大声喧哗。
3、实验时，按教师要求进行实验，不得进行其它与实验内容无关的操作。
4、学生应爱护实验设备，故意损害实验器材要照价赔偿。
5、实验时，爱护实验室卫生，禁止吸烟，随地吐痰、乱丢纸屑、果皮、禁止在实验室吃东西。
6、实验中，不准随便动用他组的仪器、工具、文件、材料等。
7、不准动用与实验无关的.其它设施。
8、实验后，把实验器材放回原处，凳子复原。
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