下面是范文网小编整理的鹦鹉五年级作文11篇(写鹦鹉的作文)，以供参考。
鹦鹉五年级作文1
我家养了三只小鹦鹉，长得小巧玲珑，非常可爱。它们有一双乌黑透亮的小眼睛镶嵌在脸的两侧，活像两颗黑宝石。它们的嘴很特别，跟别的鸟不一样，那钩状形的小嘴巴像个秤钩。你若一惹它，那嘴巴对你可不客气，非啄你不可！那嘴巴上的.两个小孔就是它的鼻子。一对小耳朵小的不能再小了，必须用放大镜才能看到它！小鹦鹉全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮极了！那黄褐相间的头是园园的，绿中带黄的肚皮是鼓鼓的，浅黄色的尾巴是长长的。它有一双暗红色的爪子，四个脚趾抓住一根木棍锐利而有力，一生都支撑身体。
鹦鹉的叫声十分动听，“叽叽叽”，“喳喳喳”的，欢快极了！每天天刚亮，它们三个就此起彼伏叫起来，叫声响亮悦耳，我们阳台附近的想睡个懒觉都难！
鹦鹉主要吃谷子。开始时，给它上满一盒食，吃了几天，我发现还是那么多，好像没怎么吃。爸爸告诉我，已经吃的差不多了，它们只吃谷子，把里面的米吃进去，谷壳又吐出来了，盒子里面大部分都是空壳呢！我仔细地看，原来它啄一粒谷子，同时嘴里又甩出一个空壳，边啄边甩，熟练极了。原来，它还是一个“嗑瓜子”的高手呢！如果它在吃食时你一逗它，它就会退回来，瞪大乌黑的眼睛东张西望，露出害怕的样子。要是两只鹦鹉在一起，就会互相枪食吃，你踏我，我踏你，我啄你，你啄我，有趣极了。
鹦鹉五年级作文2
国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的'，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。
俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了！
看到绿色的鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。
有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿！”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧！有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈！原来它在跟我玩捉迷藏呀！我左瞅瞅，右看看！发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来！
这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样？最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧！我还赠送4袋饲料！
鹦鹉五年级作文3
我的生日在三月，对我来说是个快乐的日子，但是在三月生日那天我家中的一只羽毛油润，全身胖乎乎，如同毛线球似的红嘴绿毛的牡丹鹦鹉由于妈妈的疏忽，居然拍拍翅膀，扭动着身体，头也不回地飞走了。哼，平时对你这么好，玉米粉、瓜子、大豆……五谷杂粮应有尽有，居然就这么飞了，太无情了。但是也难怪，谁都有生活的权利，谁都有自己的自由，成天在笼子里也还真闷。不想飞出去？除非它是个特号懒虫，在这也住别墅，吃法国大餐。
我们原以为事情就这样过去了，它也自由洒脱了，但我们有时仍为它的吃、喝、住而感到担心。六一儿童节到了，一大清早，阳台像开菜市场似地吵吵闹闹，这边一声叽，那边一声喳， 把我们一家三口吵得鸡犬不宁。我们跑出去一看，奇了。那只鹦鹉站在笼子旁，回来找同伴了。久违的.好友总是很快乐，笼中的雌鸟当主人，夹了一粒瓜子给雄鸟这位“稀客”吃，两鸟可亲密了。我们也又开心又惊奇，这只雄鸟怎么会飞回来？难道它认家了？它比以前更精神了，毛发蓬松，光亮鲜艳，仍像个圆滚的毛线团……我想把它抓回来，可妈妈说别惊吓了它，有空就让它自己回家看看吧。就这样，虽然我们没有让它进笼，但已经十分欣慰了。
谁说只有鸟类中的鸽子才会送信？我家的牡丹鹦鹉可是个不学自会的神鸟，说不定，它的IQ还是二百五呢！
鹦鹉五年级作文4
今年儿童节，外公送了我一个特别的礼物—两只小鹦鹉，一只是黄色的，一只是绿色的。黄色的叫“芒果”，绿色的叫“猕猴桃”。
芒果比较安静，长得滚圆滚圆的，像个小肉球，而猕猴桃活泼好动，一双圆溜溜的眼睛，又黑又大，可爱极了。
芒果和猕猴桃虽然长得很可爱，但一吃起东西来，就疯狂了。一天早晨，我去取食盒给它们添小米吃。它们一看见碗要被拿走了，赶快跑到食盒跟前，用可怜巴巴的眼睛望着我，喳喳地叫着，好像在说：“别拿走了，我们要吃东西。”那神情，真叫人不忍心呀！当我把装了小米食盒端回来时，它们就飞奔过来迎接小米。食盒一放进鸟笼，它们就立刻围上去抢食，互不相让。吃饱之后，它们就叽叽喳喳地叫几声，好像在说：“好吃！”，又好像在说：“谢谢你，小主人”
也许你觉得鸟儿被关在笼里，它们会不开心的。可我的芒果和猕猴桃似乎很喜欢这种“衣食无忧”的生活，随便给它们一样东西，它们就可以玩得异常开心。绳子、纸片、小木棍都是它们的玩具。它们也是名副其实的“杂技演员”，在鸟笼里单脚倒挂、用嘴荡秋千、各种姿态穿越食盒挂框.......一次，我用长筷子逗它们玩了一会儿就随手将其往笼子里一扔，便走开了。过了一会儿，它们突然在笼里发出叽叽的'兴奋叫声。我很好奇，便跑过去瞧了瞧，眼前的情景让我非常震惊：筷子已经被它们搭成了一根“独木桥”，而它们正在桥上玩得开心呢！
这就是我的小鹦鹉，一对淘气而又可爱的小鸟。
指导老师任晓雯
鹦鹉五年级作文5
我家阳台上有两只鸟笼，一大一小，小鸟笼里住着小鹦鹉小胖和 瘦儿，大鸟笼里住着大鹦鹉豆豆和球球。假如你问我最喜欢谁，我会立即回答你豆豆和球球。为什么呢？因为在我的眼中豆豆和球球既可爱又乖巧。不信，你听我说：豆豆和球球刚刚来到我们家时，非常胆小，每天都害怕地躲 在笼角，于是我就每天陪它们做游戏，给它们玩小气球，它们会把气球弄爆；给它们吃菜叶，它们又会把黄嘴巴吃成“绿绿嘴”，嘻！这样幽默的小小鸟我还是第一次见过呢，你一定也是吧！讲到这儿，你一定想迫不急待地见识一下它们的`模样吧！那就让我来描述一下吧。它们穿着淡黄色的衣裳，头上顶着一团很神气的羽毛，两只小眼睛豆儿似地乱转，小肉肉爪子好似一把小钳子，能紧紧地抓杆子呢！一天到晚不是唱歌就是跳舞，很是快活。豆豆和球球最大的优点是非常团结友善，不和小胖和瘦儿一样，你推我，我咬你的。它们最喜欢玩躲猫猫的游戏。有一次，我找不到它们了，急得大喊“豆豆球球，你们在哪儿？快出来！”喊了好几声，还不见它们的踪迹，正当我焦急的时候，大箱子后面露出了两个小脑袋，原来豆豆和球球正歪着头，不知所措地望着我。看着这两只可爱的小精灵，我忍俊不禁。现在你是不是也爱上了这两只可爱的小家伙呢？
鹦鹉五年级作文6
我家养了一只可爱的小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”。
我家的“小红帽”会说话，有时候还和我顶嘴呢！有一次，它把我惹生气了，我不给它饭吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上的美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情起它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“谢谢！谢谢！”有时它饿了，还会自己打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢。
我写作业的时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的'笔尖，听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树丫”，踩完了还站在一旁，一边欣赏它的“得意之作”，一边观察我有什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头，如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。这时，它总是一边大叫“够了够了”，一边到处乱撞；或者说一声“拜拜了”，就飞回自己的小窝。
“小红帽”就是我的小伙伴。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了妈妈的口头禅，在我做作业不认真时，来上一句：“认真呀！”哈哈，真是个聪明的家伙！
我爱我的小鹦鹉，我一天也离不开它！
鹦鹉五年级作文7
我家有只小鹦鹉。
小鹦鹉有着红间着绿颜色的羽毛，尖尖的小嘴，炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。
这是一只有着艺术细胞的鹦鹉。阳台上悬挂着的铃铛，没想到竟引起了这位“艺术家”的兴趣。
那一天，我在书房里写着作业。突然，听到“叮铃、叮铃”的声音，还有着一定的旋律，越听越好听。我走出门寻声望去，只见一只小鹦鹉在用自己的嘴巴敲打着铃铛，尽管偶尔会不小心磕到头，但丝毫不影响它作曲，它闭着眼睛继续敲打这片属于它的音乐天地。我不禁感叹道：“小鹦鹉，你真棒！”不料这句话给它听见了，它也会学着说：“小鹦鹉，你真棒！”我捧着肚子哈哈大笑起来。
有一天放学回到家，我看见听鹦鹉没有敲打铃铛了，而是在那呆呆地望向窗外，我猜它或许在想：如果我能出去看看该多好啊！经我仔细观察，原来不是，是妈妈把铃铛丢了，鹦鹉舍不得，所以才闷闷不乐。我灵机一动，我可以用爸爸喝过的酒瓶来做一个铃铛呀！“我真是太聪明了！”我小声嘀咕。它也跟着说：“我真是太聪明了！”
“铃铛”制作完，我小心翼翼地把“铃铛”挂在阳台上，还没挂完，调皮的小鹦鹉就在那敲打着了。听着那敲打出来的`乐曲，我不由得欣喜若狂：“我的小鹦鹉，我爱你。”
我家的小鹦鹉啊，你是多么的可爱，多么的聪明啊！
鹦鹉五年级作文8
自从爷爷奶奶家来了两位新“客人”之后，我就悬悬而望，希望能快一点儿见到它们。
终于，我在中秋节的晚上见到了这两只活泼可爱的小家伙——鹦鹉。只见它们身披红黄绿三种颜色，非常的漂亮，我便跟爷爷商量，说：“爷爷，请问您能送我一只小鹦鹉吗？”爷爷想了想，说：“送倒是可以送的.，但前提是你必须教会这些鹦鹉学说话。”“啊？不是吧。”虽然心里有上千万个不赞同，但是为了能养鹦鹉，我心甘情愿。
吃完晚饭，我便开始执行教鹦鹉学说话的程序，首先，我问爷爷要了一些鹦鹉食，接着，我把手放在笼子的旁边，准备让它们吃个饱，然后再学说话，突然我把手移开，对它们说了句“你好！”我本以为这样可以让鹦鹉学我说得话，但是它们好像在和我对着干，好像在说：“就不听你的！就不听你的！”我非常非常的生气，对它们吼了一声，结果，它们被我震住了，都看着我，不动了，我对它们说了句“你好！”它们好像听懂了似的，好像回了一句：“想用惊吓让我们学你的话，没门！”我心想：既然我狠不过它们，那我倒不如试试软的。我一边想一边把笼子的小门打开把手伸了进去，一开始，它们可能以为有人想攻击自己，便到处乱窜，我看这法子也不行，就停止了抓它们。
但就在这时我听见妈妈在喊我，说：“陈静然，时间不早了，我们要回家了！”哎，有什么办法呢？我只能依依不舍得和这两位可爱的小鹦鹉说“拜拜”了！
鹦鹉五年级作文9
我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。
我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽，两只眼睛炯炯有神，身披一件绿棉袄，嫩黄色的腹部，还有一双嫩红色、可爱的小爪子。
我记得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门，一句洪亮的声音传来了——欢迎，欢迎！您好，您好！这时把客人吓得浑身发抖，我对客人说：“阿姨，别怕！这是我家的`鹦鹉，它正在欢迎您呢！”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道：“欢迎，欢迎！”客人走过来一看，啊！真是一只既会说话，又非常漂亮的鹦鹉！这时，我的鹦鹉又说起阿姨来：“会说话，会说话！真漂亮，真漂亮！”说完便梳理起羽毛来，好像在告诉你：“你看，我的羽毛真漂亮。”这时，客人情不自禁地笑起来，嘴里还说道：“这只漂亮的鹦鹉真有趣！”客人走时，鹦鹉还说道：“慢走，慢走，下次再来！”
我这只鹦鹉不仅会说话，而且还惹人喜爱——在星期天的早上，我提着我的鹦鹉到公园散步，走到公园时，一群小朋友围了过来，有的小朋友问：“这只鹦鹉可真漂亮呀！”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了：“真漂亮，真漂亮！”会说话，会说话！”小朋友们依依不舍地跟着，最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿，直到小朋友们玩得心满意足时，我才提着我的鹦鹉去散步。
我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次，我中午正在看书，当时我看得津津有味，不知道上学了，这时，鹦鹉叫道：“二点了，二点了！”我一听见，一看真是快上课了，我马上收好书包向学校飞奔去，幸好赶上了上课。
我喜欢我这只鹦鹉，它是我们家不可缺少的一员，因为我们家有了它，生活就变得更和谐更美好。
鹦鹉五年级作文10
小时，我很喜欢公公家里养的鸟儿，特别是鹦鹉。为此，在我们搬新家时，公公特地送我一对虎皮鹦鹉。
我的虎皮鹦鹉可漂亮了！我的虎皮鹦鹉头圆圆的，头顶上的黄毛，好像皇冠一样漂亮；脖子短而粗，上面还绣着金黄的花纹；长在两旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴着，而且还四处观望，犹如侦察兵一样；最让人羡慕的是：在翅膀上那黄黑相间的、一层层的、波浪形的'羽毛，似乎就是有人专门为它定做的神气十足的披风。当我看到它们的第一眼时，就喜欢这对小家伙了。
虎皮鹦鹉可贪吃了！有一次，我忘记给鹦鹉喂食，它在笼子里使劲地拍打着翅膀，不停地跳跃着、鸣叫着，当我意识到了我的失误后，便把小米倒进小食盒里，并把它装得满满的，我心想：这样多省心呀，免得我忘了，它们还可以吃上好几餐呢！下午上学前我去看了看这两个小家伙，谁知当我的视线转到小食盒时，发现里面颗粒不剩，它们可真贪吃呀！
别看它们小，却聪明着呢！有次中午，我把鸟笼挂到阳台外面。小家伙可高兴了，在太阳下又蹦又跳，时不时还甩甩尾巴，得意极了！我回到屋里沉沉地睡起了午觉，不知过了多久，我突然听到我心爱的鸟儿在急促地叫唤，原来外面已下起了大雨，我急忙跑去看，发现它们正躲在一边避雨呢，可它们仍不停地叫唤着，伸头一看，妈妈在外面还晒有衣服！我赶紧将衣服收回来，还好，没怎么湿呢，真得谢谢这对虎皮鹦鹉！
我喜欢这对既贪吃又聪明的虎皮鹦鹉。
鹦鹉五年级作文11
我家楼下的老爷爷养了一只鹦鹉，它全身的羽毛都是白色的，所以我叫它“小白”。
“小白”有一个月牙儿形的喙，蠕虫状的舌头，一身雪白雪白的羽毛，高昂着头，像一个高贵的公主。这是我见到它的第一印象，第一次见到它时我不禁“哇”地一声叫了出来。听到我的叫声，它的眼睛就瞪着我，样子十分凶，我连忙躲到妈妈身后，萎缩成一团，直到“小白”的主人带着“小白”走远了，我才从妈妈的身后跑出来。
渐渐地，随着见面次数的增多，我慢慢地不怕“小白”了，“小白”也认识了我。每当它看到我时，就会亲切地说：“你好，你好。”而我有时也会喂点东西给它吃，如面包、瓜子等。它特别喜欢吃瓜子，吃起来动作飞快，只见它先用两只小红脚把瓜子壳剥开，即使是用脚剥也不比人用手剥得慢呢，然后将身体向前倾，伸长嘴巴，剥好的`瓜子仁就到了它的嘴巴里，速度十分快。我想如果有吃瓜子大赛，它肯定能得第一名。有时它在吃东西时，我会忍不住用手轻轻抚摸它的羽毛，或者为它挠痒痒。
时间久了，我和小白越来越熟，我会在“小白”面前唱歌，同时教它跳舞，在我的“教导”下，它学会了跳舞，都说小动物是通人心的。每当我唱得节奏快时，它就会踢着小碎步，发出“踏，踏，踏”的声音，就像在跳踢踏舞一样；每当我节奏变慢时，它就会优美地展开翅膀慢慢舞动。
我和小白，从开始的相互害怕到后来的相互喜爱，到现在已成为相互信赖的好朋友。
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