留观室隔离的管理制度7篇 隔离留观室隔离制度

时间:2024-03-07 17:27:00 综合范文

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留观室隔离的管理制度7篇 隔离留观室隔离制度

留观室隔离的管理制度1

  1.隔离室的常规要求:

  (1)隔离室应设置在相对离健康班,通风、采光、设施齐全,有独自的通向园内的出口。

  (2)每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1:200的洗消灵一次,不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3-4小时。

  (3)开窗通风,以保证室内的空气流通。

  (4) 隔离室每周紫外线消毒一次,照射时间不少于30分钟。并及时记录。

  (5)建立患儿登记本。

  2.隔离室内有患儿时要做到:

  (1)隔离室内的用品专用,用后彻底消毒,进入隔离室必须穿好隔离衣。

  (2)儿童患传染病应立即隔离,并遵医嘱进行预防投药。

  (3)隔离期间不要使患儿有孤独感,在室内提供一些玩具,图书及开展游戏,使患儿在快乐的'氛围中等待家长接患儿离园。

  3.患儿离开隔离室的要求:

  (1)开窗通风,保证空气的流通和室内空气的新鲜。

  (2)用1:200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件,不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3-4小时。

  (3)用1:200的洗消灵消毒地面,并用紫外线照射30分钟。

  (4)将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。

留观室隔离的管理制度2

  1、根据病情需要,必须急诊观察的病人,可在观察室进行观察,观察时间一般不超过72小时。

  2、有下例病情可选择急诊留观:

  ①暂不能确诊,病情又不允许返回者。

  ②诊断明确短期内可治愈者。

  ③符合入院条件病区暂无床者。

  ④其他需要留观者。

  3、凡留观病人,应由经诊医师开具留观医嘱,核酸检测阴性,办理收住手续后,送入急诊观察室或监护室。

  4、需留观的患者,医生应向值班护士交待病情、观察项目、观察要求、注意事项,按规范下达医嘱,完成病历书写。护士应随时巡视,密切观察病情,做好治疗、护理工作,发现病情变化及时报告医生,及时、准确完成护理记录。对危重患者,护士应做到"六掌握":姓名、病情、诊断、治疗及各种检查告指标和心理状态。

  5、留观患者根据病情需要由值班医生或护士长商定陪伴人员,人数不超过2人。非陪伴人员不得在观察室内逗留。

  6、留观病人应遵守本院各项有关规章制度,探视人员和陪伴人员不得在观察室内喧哗和吸烟。

  7、患者离开急诊观察室或急诊监护室,应有医师的医嘱,护士根据医嘱为患者办理出院、转科、转院手续,做好费用结算和健康宣教。

  8、凡确诊传染病、精神病患者不得收入观察室,应及时与有关科室或专科医院联系住院或转院治疗。对疑似传染病患者,应及时报告,并尽快确诊,同时按常规做好消毒隔离工作和登记报告工作。

留观室隔离的管理制度3

  1、根据病情需要,必须急诊观察的患者,可在观察室进行观察,观察时间一般不超过72小时。

  2、有下例病情可选择急诊留观:

  (1)暂不能确诊,病情又不允许返回者。

  (2)诊断明确短期内可治愈者。

  (3)符合入院条件病区暂无床者。

  (4)其确需要留观者。

  3、凡留观患者,办理急诊收住手续后,送入急诊观察室。

  4、需留观的患者,医生应向值班护士交待病情、观察项目、观察要求、注意事项,按规范下达医嘱,及时完成急诊留观病历。护士应随时巡视,密切观察病情,做好治疗、护理工作,发现病情变化及时报告医生。

  5、值班医生或护士长根据留观患者病情需要确定陪伴人员,人数不超过2人。

  6、患者离开急诊观察室,应有医师的医嘱,护士根据医嘱为患者办理出院、转科、转院手续,做好费用结算和健康宣教。

  7、急性传染病及精神病患者不属留观范畴。

留观室隔离的管理制度4

  1、保持临时隔离室通风换气。投入使用前窗户常开,投入使用后定时开窗通风;

  2、坚持定期消毒制度。由后勤安排专人对临时隔离室每日早上、中午和晚上进行喷洒消毒;

  3、临时隔离室只接待疑似病例、可疑病例以及早期症状者,其余患者及健康学生一律不得入内;

  4、临时隔离观察者,由隔离室负责人对基本情况进行登记;

  5、接待临时隔离观察者必须戴口罩进行询问、接待、观察视情况进行处置。接待额温超过36.8℃腋下温度超过37.3℃的必须穿好防护服等进行接待。结束后必须立即洗手消毒;

  6、接到报告发现异常学生时,要依据处置预案安排应急人员前往处置并带往隔离室,减少其其他师生与该生的接触;且该班学生不串班;

  7、发现应临时隔离的观察着,立即按要求进行上报,被观察者和陪同人员不得离开隔离室,等待学校领导的进一步指示。严重者立即拨打120或送往医院并同时通知家长。

留观室隔离的管理制度5

  1. 在接触病人时如有可能污染工作服 时应穿隔离衣,穿隔离衣前应戴好工作帽、口罩并根据情况采取其他屏障隔离措施(如防护眼罩/面罩等)。医护人员接触不同病种病人须更换隔离衣,穿隔离衣不得进入半污染区和清洁区。接触需空气和飞沫隔离防护的患者时请先戴好口罩。

  2. 诊疗过程中医务人员手的消毒:医务人员在给病人进行检查、注射、护理 等操作前应洗手;在给同病种每一病人操作后应用抗菌洗手液洗手或用速干手消毒剂进行卫生手消毒,然后再给另一病人操作。但在给不同病种病人操作间,用抗菌洗手液洗手后,再用消毒剂浸泡2min。

  3. 遵行“标准预防”,凡所有病患体液、血液均视为感染物。 当接触血液、 体液或损伤之皮肤、粘膜或组织时,均应戴手套。 若自己有皮肤受损或伤口,请先以防水敷料做防护措施。若发生刺伤事件,请报告护士长并填写报告表。

  4. 尽可能提供一次性的医疗用品,对要反复使用的医疗用品用含有效氯 1000mg/L以上的消毒液进行消毒。

  5. 病人污染过的布类等必须用双层塑料袋包好,再送洗衣房。

  6. 病房的清洁用品(如拖布、抹布)分区使用并有标志,按规定进行消毒。

  7. 病员的排泄物和分泌物,必须经过消毒或净化后再排入下水道。

  8. 病员的脸盆、痰杯、餐具、便器使用一次性用品,每个病人专用。

  9. 病房地面每天用清水拖地1次,含有效氯500mg/L消毒液拖一次。当 地面受到污染时用含有效氯1000mg/L消毒液作用30分钟消毒。

  10. 潜在污染区内的桌椅、病床、桌子、暖瓶等每日消毒一次,用浓度为500mg/L含氯消毒剂擦拭。

  11. 病房的医疗废物放在黄色垃圾袋内,每日的医疗废物进行交接。针头、安瓿等锐器物丢弃在黄色锐器容器中。

留观室隔离的管理制度6

  为切实预防学校传染病发生与流行,把传染病防控工作落到实处,特制定本制度。

  一、对隔离室实施严格管理,校长为第一责任人,分管领导、保健教师为直接责任人。

  二、隔离室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间,非工作人员不得擅自进入。

  三、隔离室在疫情未解除之前,不得临时挪作他用。

  四、工作人员进出隔离室前必须按规定做好个人防护,不得穿便服出入隔离室。

  五、隔离室设施、设备与物品必须由专人负责保管,每日做好登记验收。

  六、隔离室每天必须按规定进行消毒,医疗废弃物和生活垃圾必须按有害垃圾正确处理,不得随意丢弃。

  七、工作人员在下班前必须检查各项设施设备是否正常,门窗是否关锁好。

  八、对隔离室的使用和管理情况,及时记载、留档备查。

留观室隔离的管理制度7

  一、由于各种原因不需或不能立即住院,但病情尚须观察的病人和门诊输液治疗的病人,可留观察室进行观察,留观时间不超过72小时。

  二、属于留观范畴的病人:

  (一)暂不能确诊,病情又不允许返回者;

  (二)诊断明确短期内可治愈或诊断明确反复发作的疾病短期内可控制者;

  (三)符合住院条件但病区无床者;

  (四)其他需要留观者。

  三、留观病人一律由首诊医生建立留观病历,并将病情与急诊科医生进行交班、留观结束可将病历归入健康档案中。

  四、急诊科医师要严密观察留观病人病情,随时记录病情变化及处理经过、病人病情发生较大变化时要主动与首诊医生取得联系并及时处理。

  五、护士应随时主动巡视病人,按时护理并及时记录,向医生反映病情变化等。

  六、医生、护士要按时、详细、认真地进行留观病人交接班工作,并写出书面记录。

  七、患者离开留观室时应有门诊留观医师医嘱,护士根据医嘱办理住院、转科、转院手 续及健康宣教。

  八、医院留观室由医院负责组建,急诊科直接管理;其他科室的留观病人由急诊科医师管理,但有病情变化时留观科室随时会诊。

  九、留观床位设置规模适宜、利用科学合理,确保医疗质量,保障医疗安全。床位使用率控制在50—75%,剩下的25—50%,主要用于安排急诊患者。

  十、留观室工作人员执行留观室各项工作制度,留观患者需要遵守留观室管理制度。

  十一、对于疾病较重不宜门诊诊治的患者,医院应当积极调剂本院床位,尽快收入住院病房;对于疾病较轻的患者,医院应当积极动员患者转至病床使用相对不足且对该疾病具备 治疗条件的下级医院继续治疗。

  十二、出现留观时间超过72小时的病员,急诊科必须以书面材料(一式两份)上报医务科,非上班时间上报总值班;急诊科做好登记并保存签收的上报材料。

  十三、医务科每月一次随机到急诊科查看,结果作为急诊科月质量管理的考核指标。

  十四、急性传染病、精神病、I类、H类病人(按照急诊病情分级)患者不属于留观范畴。

  十五、违反留观制度,首次罚当事人200元,扣科室绩效考核分2分,再犯罚500元, 扣分科室绩效考核分4分;超过2次罚金与扣分累计翻倍,以每个季度为一个考核周期。

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