下面是范文网小编整理的元宵节记事作文初中3篇 初中作文元宵节叙事作文，供大家赏析。
元宵节记事作文初中1
因为元宵节是传统节日，所以到了这一天，我家也认认真真地过起了这个节。
一大早，妈妈就开始为我们准备食物。早餐一般比较简单，重点在午饭，其隆重程度不亚于除夕的团年饭。你看，全家都动员起来了，穿好护衣，洗净手，个个上阵，连好吃懒做数第一的弟弟也来凑热闹了。妈妈和好糯米面团，我和爸爸就捏汤圆儿。妈妈用手托起一团面，掰成大小相等的两坨，两手轻轻揉捏，三两下就变成了圆圆的汤圆。爸爸搓汤圆的手艺很娴熟，一坨面在他手里像变魔术一样眨眼成了圆咕咕的汤圆儿。我的手艺虽然赶不上他们，但也还是像模像样。弟弟来了兴致，凑到跟前，看爸爸把两坨汤圆面放在手掌心滚动，他也学着合起两手掌来回滚动，可是他那小手掌哪能一次滚两个汤圆呢?我们一次只花费十几秒钟就做好了两个汤圆儿，可弟弟手掌里的两坨面怎么滚都无法成形。他着急了，干脆直接把这两坨奇形怪状的汤圆面，和我们做好的成品放到一起，这两坨瘪汤圆儿放在我们做好的汤圆当中简直就是“鸡立鹤群”。
“秋豪，你做的汤圆儿好难看!”
“你做的才难看，哼!”他虽然嘴硬，但还是觉得自己没面子，于是就去“进攻”我们做好的成品——把我们做的汤圆儿挨个儿捏瘪了。
“秋豪，等会儿你不想吃汤圆啊?自己不会做还搞破坏，弄得这么难看，谁还吃呀?”没想到他还哼哼唧唧的，像要哭了。爸爸只好说：“算了算了，我们就吃这瘪汤圆儿。”对于弟弟的顽皮，全家人都很无奈，在这大过节的，也不好说他什么。
捏好了汤圆，下一道程序就是煮汤圆了。妈妈用煤气灶炒菜，我们就用大土灶煮汤圆。我负责添柴火，爸爸负责看锅里的汤圆。锅里刚冒热气儿，弟弟就流口水了，一会儿催我赶快加柴火，一会儿催爸爸赶快把汤圆下锅，还跑去妈妈那儿告状，说：“姐姐和爸爸他们好慢，存心不让我吃汤圆。”妈妈的注意力都在炒菜上，一会儿放盐一会儿加醋的，哪顾得上弟弟在旁边唠叨，就只好嗯嗯喔喔地敷衍着。
弟弟盼呀盼，终于汤圆出锅了，妈妈的菜也炒好了。不用说菜很丰盛，鸡鸭鱼肉皆备，色香味形俱全。爸爸在门口放鞭炮，噼里啪啦还没响完，弟弟就已经迫不及待了，用勺子舀起一个汤圆儿就往嘴里送，刚起锅的汤圆可想而知是很烫的，烫得弟弟乱蹦乱跳，赶忙吐到地上，伸出舌头直哼哼，还一个劲儿用手对着嘴扇风，身子转来转去。爸爸忍不住笑了，我们全家都笑了。
我们一家人开开心心地品尝着小年味儿，品尝着亲情。添汤圆时，我悄悄把包着一枚硬币的汤圆盛到弟弟碗里。弟弟吃到这枚硬币，露出惊讶的神色，我和爸爸、妈妈一起对弟弟祝福：“新年好运，健康成长!”
元宵节记事作文初中2
今天是大家期盼已久的正月十五元宵节。大家是不是在桌前一边吃着香甜的汤圆，一边看着精彩的电视节目呢?
我们家乡，每年的元宵节都要放烟花，看花灯，今年也不例外。晚上，我和爸爸妈妈来到街上看花灯。只见马路上人山人海，整条马路都变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。
提起元宵佳节，除了汤圆，我想更多人会想起赏灯。而在我的家乡，正月十五上午的游街“闹元宵”却更被人们看重。
清早五点多钟，便有大批人马在水镜广场聚集。老人，小孩，还有其他各式各样的人都在队伍里满面春风。打腰鼓、划旱船、扭秧歌，无人不迫切地表达着自己的欢喜。队伍从大街小巷走过，路边观看的人摩肩接踵。调皮的小孩，拿出过年没放完的鞭炮，“刺啦”一声擦燃往人群里一丢，吐吐舌头跑掉了。只剩下母亲无奈的苦笑、抱歉的赔罪及众人宽容的笑声。狮子在街上上蹿下跳，长龙在人海中上下翻腾。夹杂着震天撼地的锣鼓声，欢乐的气氛沸腾到了极点。
元宵是团圆的日子，自然少不了一顿丰盛的午宴。宴席通常在中午十二点开始，万家鞭炮齐鸣，当满城的地面都被喜庆的红色铺满时，人们便开始吃饭了。汤圆当然必不可少——每逢元宵，奶奶的汤圆最令我挂念——奶奶不会夹馅，所以总是把汤圆揉成一个个小团。但这一点都不影响它的味道：煮好后盛起来，一人面前一碗汤，加上白糖和炒好的芝麻，绝不亚于蒋雯丽代言的那“味美香甜甜”的“三全凌汤圆”。
吃完汤圆，我们又来到广场观看礼花。只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
月亮渐渐西落，我依依不舍得离开了。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”。
我相信，随着祖国的日益发达，今后的元宵节一定会更好、更令人们期盼!
这就是我家乡的元宵节!
元宵节记事作文初中3
元宵节是我国重要的传统节日之一。在这一天，全国各地都有挂灯笼、吃元宵、猜灯谜等风俗。今年的元宵节相比于以前，让我更加印象深刻，因为这次元宵节我们学校组织了丰富多彩的活动，让我十分难忘。
在节日的前一周，同学们就纷纷准备起自制的灯笼。大家发挥了丰富的想象力，化身为能工巧匠，制作出各式各样精巧别致的灯笼。不仅仅有传统的红色圆形的灯笼，还有更多的五颜六色，造型各异的灯笼。这百余个灯笼挂在教学楼的走廊上，一眼望去，真是美丽壮观，让人看得目不暇接。
活动中，还有一个令我们感兴趣的环节，就是自己创作灯谜让同学们猜。以前，我只猜过灯谜，但是从来没有自己写过。通过这次活动，我发现写灯谜比猜灯谜可要难多啦，真是由衷的佩服那些能写出好灯谜的创作者们。
到了元宵节的那一天，大家早就按捺不住兴奋的心情，最后一节课的下课铃一响，同学们就不约而同的放下了书本，争先恐后地冲出了教室。平常安静的走廊上一下子就成了欢乐地海洋。人群涌动，欢声笑语，大家都在争着看贴在墙上的灯谜。这次由同学们自己创作的灯谜都不是司空见惯的老灯谜，而是新颖的`、有趣的、独特的灯谜，让人眼前一亮!我还在绞尽脑汁猜着灯谜，只听见“唰唰……”灯谜一个个被同学们撕走猜了去。老师办公室的门口更是热闹，数十位同学都挤在那里，听说猜对老师的灯谜，可以吃到今晚食堂的免费元宵，怪不得“吃货”们都在疯狂地猜着老师出的灯谜呢。不一会儿，其他年级的师哥师姐们和老师们也来到了这里参与我们的活动，节日的气氛在学校爆炸开来，一派喜庆的景象。
活动结束后，每个同学都带着开心的笑容依依不舍的离开了校园。我们不仅得到了快乐，更是体会了中华的传统文化，我们也一定会将这珍贵的文化保留好，世世代代传承下去。
元宵节记事作文初中3篇 初中作文元宵节叙事作文相关文章：
★ 2020快乐的元宵节作文600字五篇 关于2020元宵节的作文
相关热词搜索：元宵节记事作文 元宵节作文600字