下面是范文网小编分享的远方小学作文12篇(作文《远方》)，供大家赏析。
远方小学作文1
老师说：因为有梦，鱼潜水底；因为有梦，鹰击长空。我也有梦，我的梦想就是长大做一名伟大的科学家，我要发明出许多许多对人类有好处的东西。
我要发明一种杯子。杯子上有红、黄、蓝三种颜色的按键。红色的上面写着汽水，黄色的上面写着酒，蓝色的上面写着柠檬汁，只要把水倒进去，按一下你要喝的.那个键，就可以倒出你最爱喝的东西了。
我要发明一种车子。它是透明的，好让你看到车外，它以有害气体为原料，而排出的是氧气。它还能飞上天像飞机一样，可威风了。
我要发明一种运动鞋。它可以让你跑得非常快，鞋上有一些小圆点，点下第一个，可以变成有轮子的鞋；点下第二个，你就可以到天上飞来飞去。有时鞋子穿的时间长了会出脚汗，它还可以将脚汗发出的臭气变成氧气。
我要发明一个智能机器人。它能洗衣服、烧饭、拖地，还可以帮妈妈美容，当发生战争时它可以去打仗。
我要发明水上垃圾箱。它可以吸走水中的死鱼、垃圾，并把死鱼变成清水排出，把垃圾变成有用的东西。
我要发明一种面条球。它外面有一个保护层，它可以给迷路的人指路，走饿了，只要将它的保护层关闭就能吃到美味可口的面条了。遇到坏人还能变成武器给主人自卫。
“有梦才有远方。”为了远方美丽的风景，我要用勤劳作舟，遨游知识的大海，用智慧编织有力的翅膀，飞向我，梦想的彼岸！
远方小学作文2
锦竹小学五年四班的同学：
你好！
我是厦门市松柏小学五年四班的同学，我叫XXX。我们年龄相仿，也许你和我一样，也是一个数学小高手，也许你和我的兴趣爱好截然不同，但是，在这次活动中，我认识了你，咱们就应该成为好朋友。
这次，我们班级开展了我和灾区小朋友手拉手活动。虽然你和我以前并不认识，但是在这次活动中，既然我们通上了信，你我就彼此认识了。你往窗外看看，天蓝蓝的，我们生活在同一片蓝天下，空中有一座绚丽多彩的彩虹桥一直延伸到天边，那正是我们之间的友谊桥梁。虽然我们相隔万里，但这座友谊桥会使我们一下子拉近了距离。
不久前，老师让我们谈谈自己的`理想，有人说他以后想当建筑设计师，建造出永远不会被震倒的高楼大厦；有人说以后他想当科学家，造出精确预报地震的仪器我的理想是当一名医生，为人们看病，让人们远离病魔的痛苦。我希望你们也把自己的理想告诉我们，让我们一起为美好的理想而努力吧！
我还希望你来厦门玩。厦门是海上的一颗明珠，有许多美丽的景点：鼓浪屿、南普陀、观音山如果你来了，我就会请你住在我家，并且为你当向导，让你感受到在他乡的温暖。
祝你学习进步！
XXX
厦门市松柏小学
2009年3月2日
远方小学作文3
我最要好的朋友xxx：
你好
我们已经有一年多没见面了吧！你，你在家乡还好吗？现在家乡怎样了？你最近怎么样？肯定很想我吧？
不管你怎么了，反正我是非常、非常、非常的想你！和你在一起的每一天，每一分，每一秒都充满了欢声笑语！想起那些时光，就不禁想笑。
记得，那年夏天我们在小河里摸鱼，不料回家的时候下起了小雨。把我们的连衣裙都给浇湿了。于是我们在小雨中翩翩起舞，我们的连衣裙仿佛两朵可爱的太阳花……雨停后，我们依靠在老榕树上，坐在湿湿的草坪上谈笑着……说到“笑”我就不禁想起我们第一天认识的场景！那时我们刚上一年级你进入班级后一个叫做田闯的男孩儿堵在班级门口不让我进。我急哭了，然后你走到那个男孩儿背后把他一脚把他踢倒，然后我们手拉着手走进了班级，想到那个男孩儿狼狈的样子我就想笑。
可是现在呢？我们隔到如此之远，现在的每一分每一秒我在思念你。我想对你说：海内存知己，天涯若比邻。六年级上学期紧张而又繁忙的学习生活马上就要结束了。还记得我们环游世界，三剑客唯一的梦想吗？哈哈，就算你忘了我也不会忘的那就是参观中国的.万里长城，埃及的金字塔，巴黎的埃菲尔铁塔，悉尼歌剧院，泰晤士河，伦敦眼……
海，说多了都是泪！
祝你身体健康！学习进步！
你最要好的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
远方小学作文4
其实有时候，我也不知道远方中有什么?我在追求什么?我只知道在远方有我的梦想和我最向往的地方，所以我可以在远方的路上孤寂中行走，跳出自己的一个小圈子，放眼望去，看看这个世界，它是这么大，只想去体会一下另一个地方人的生活方式和风土人情。
说真的我也知道，一个人走在远方的路上，总会遇到很多让你意想不到的困难，比如在那里听不懂他们说的话，生活方式又不一样，水土气候，饮食方面也各不同等等。我也想了很多，可最后我还是下定了决心要去离家很远的地方读书。当我一个人在外地生活的时候，觉得特别的孤独，曾整夜地失眠，也曾在深夜里痛哭，可我也不知道要和谁说，我又不想跟爸妈说：“因为我不想让他们看到我那么脆弱，还要担心我，所以每一次我只能一个人默默地承受。
或许这就是我向往的远方，他让我的到很多的收获，选择远方并不是说我是一个多么有理想的.人，但最起码我知道，我想要自己的人生有所改变，就一定要看得更远，走得更远，也要望得更远，同时还要学会在孤独中行走，努力的去追逐，哪怕一路上被人嘲讽和质疑，还充满着困难和痛苦，那又怎么样，，我也要努力的追逐自己不曾做到的事情，以及不曾领略到的风景。
所以愿你义无反顾的踏上远方的路上，山一程，水一程的行走，路途虽然很艰难，很孤单，还很遥远。但这些都不怕，因为你还有追求，还有梦想，还有信仰，就仅仅这些你就足够的战胜他们了。
远方小学作文5
远方的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但是我非常想和你交朋友，你愿意吗？我叫肖露嘉，今年十一岁，是一个阳光自信的男孩，我有一双明亮的眼睛，短短的`头发。“今日事，今日毕。”这是我的座右铭，学习上的任务必须在当天完成，绝不拖到明天。
我从视频中看到了你们的学习情况，校舍简单破旧，学习依然刻苦，得满了奖状却没有地方挂。由于住在山区，每天清晨四点起床，行色匆匆，翻过两座大山才能到达学校，就连校园里一棵树上挂着的铜铃，也是绣迹斑斑……每每看到这里，我情不自禁地满泪盈眶。
想起现在的生活，我住在巴东这个美丽的城市，山清水秀，人杰地灵，虽说宽阔的马路像一条长龙蜿蜒而上，却也是交通方便，出门坐公交便到学校。与你相比，让我自叹不如，从你们身上让我懂得了什么是真正的坚强，我想还会从你身上学到更多的东西。
我们班上学习气氛一直浓厚，竞争也很激烈，新学期我加入了小桔灯作文课的学习。爸爸经常鼓励我，男子汉从小要严格要求自己，长大后才能有所作为。每次考试都能保持名列前茅，我相信只要坚持不懈，一定会有收获。在学习中你有什么不会的题目可以请教我，我们相互探讨，一起进步！
虽然我们素不相识，但我相信，这封信一定会在你我之间架起一座友谊之桥，记得要回信给我。
祝你
天天开心，学习进步！
你的朋友：肖露嘉
远方小学作文6
远方的小朋友
你们好！
我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。
可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的.小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝：学习进步，天天向上！
一个远方小朋友：xxx
20xx.07.12
远方小学作文7
亲爱的朋友：
你好，我的家乡在宝鸡，你的家乡在哪里？你的家乡有什么好玩儿的吗？我可告诉你我的家乡宝鸡有很多好玩的东西。有些东西你可能都没有见过，甚至都没有听说过呢。我可以告诉你我的家乡有什么好玩的东西。
我就先说一说美食吧！美食有擀面皮，臊子面，苹果，西瓜，等等。我想要重点说的是擀面皮。虽然我不知道面皮是怎么做的.，但是面皮弹强有力，白白的很诱人，它不加佐料都感到很好吃，就别说加上那火辣的辣子油和那独家秘制的佐料，吃完以后你就一定会说：“老板再来一份擀面皮。”
我的家乡宝鸡不仅美食多，游玩的地方也很多。你可以漫游石鼓园或者去廊桥走一走，逛一逛。我最想要让你去的地方是秦岭山，那里绿草如茵，柳如眉。最好是在夏天来秦岭，成群的树苗让你感到非常凉爽。那里的山泉，非常可口。有些人会带上垂钓的工具来在那里钓鱼。有些人会带上帐篷在那里安逸扎寨，有些人会带上登山工具，上山登山。好了，不说了。
只要你要你来我的家乡，我会一个细细的说给你。欢迎来到我的家乡宝鸡来找我玩。我一定会带你去吃遍宝鸡的美食，去秦岭山走一走，然后再钓鱼，希望你能来宝鸡玩。
你的朋友：
20xx年7月6日
远方小学作文8
远方的西藏朋友:
你们好！
我是来自广州市黄埔区文冲小学五（3)班的一名同学。虽然我们从未见过面，但我愿将一颗火热的友谊之心献给你。
我已经是一位五年级的学生了，还有一年多，我就要和读了六年的同学们分别了。我们在老师的教育下，勤奋学习，刻苦专研，下定决心要考一所好中学。
这次，我们班要开展手拉手活动，我马上想到了你们。现在，我想告诉你关于这次活动的想法：
1、我们要互相帮助，共同学习，互相弥补双方的不足之处。
2、我希望每过一个月让我们再次联系，把我们双方的情况互相了解一下，看看我能帮助你们什么事情。如果我这边有什么事情，我也想你能给我一些建议。
我从课本第一单元的学习中认识到了西部有翠色欲流的大草原、成群结队的牛羊、热情好客的蒙古族人们，还有横贯亚欧的'丝绸之路上的巨大石雕......这些情景让我对西部有着很大的向往。我想去那儿，亲眼去看看你那美丽的家乡。
我的家乡也很美丽，但我的家乡特点不在美景，而在美食，如：马蹄糕、萝卜糕、粉肠、河粉、丸仔糕、烧鸡、海鲜......美食各色各样，应有尽有。怎么样，听了我的介绍，你们也十分向往我的家乡吧。只要你们来了我的家乡，我一定会热情招待你们的。
虽然我们素不相识，而且相隔两地，但是这封信一定会成为我们沟通的长桥，把我们相连在一起。
祝你们
学习更上一层楼
远方小学作文9
“叮呤呤、叮呤呤。”下课的铃声响了，同学们一窝蜂地到教室里来，教室开始热闹起来。
原来是开始发新疆小朋友写给我们的信了！我又激动又开心，恨不得第一个发到的就是我。同学们也像中了大奖一样，跑到信堆面前，翻来覆去地找着写给自己的信封。
过了一会儿，大部分同学都拿到了属于自己的信封，正津津有味地看着。我很着急，因为现在我的手上还是空空如也。
“安举若，你的信！”一个声音从后面传来。我连忙去接着，刹那间，我兴奋得无以言表。看着信封封面整洁端庄的字体，我想：他一定是认真地写了这封信。
拆开信封，两张整齐的信纸露了出来。他在信里先介绍了自己，然后介绍了他的故乡和当地关于温泉的'传说，接着他又给我讲述了一个关于娃娃鱼的来历的故事，最后他向我推荐了许多新疆的特色小吃。
我看完自己的来信，又凑去看同学们的信。经过观察，他们的来信都没有我收到信的字数多，内容丰富，可见我的新疆的朋友写的是多么用心。
“叮呤呤、叮呤呤。”上课铃声响了，我赶快将信收好，做好上课准备。
远方小学作文10
远方不知名的小朋友：
你好！
我是来自山西省阳泉市盂县南娄镇大贤村大贤小学的一名小学生，当你们看到这封信很奇怪吧！我先自我介绍一下吧！我叫杜静，阳泉市大贤小学五年级的学生。
我们的学校还算挺漂亮的'，每间教室都挂有名人名句，校园里还种了一排排的矮树丛呢！每天清早都会闻都一股清香，上了二楼还会看到青山绿水呢！我的爱好有跳舞还有美术和恶作剧。我诚心的邀请你们来我们这里玩，我随时随刻都欢迎你们的到来。
这次写信给你们，是想让你们参加“手拉手”的活动，对于这个“手拉手”的活动，我有以下的建议：
（1）我们将会互相以书信的方式报告学习情况，交流学习经验。
（2）我们将会为你们捐赠图书和其它的学习资料。
（3）我们将会挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。
（4)我们将会在不同时间进行互访活动。
让我们共同喊出我们的口号：“，‘心连心，手拉手！”
祝
生活愉快，学习进步
你远方的朋友；杜静
20xx年4月3日
远方小学作文11
XXX同学：
你好！
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢画画，喜欢听林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫XXX，是宽甸镇中心小学五年级的一名学生，汉族人，是个人缘不好的男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的'话太冒昧，请你原谅，同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？
别看宽甸镇名气不大，但这里也有好玩的地方，比如黄倚山，既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情的，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！
祝你
快乐，学习进步！
你的伙伴：XXX
远方小学作文12
张莉同学：你好！
虽然你我互不相识，但是我却极想和你成为朋友，对你说说心里话。
你近来学习好吗？那儿天气冷不冷？我在学校校际组织网上了解到你的家庭情况不太好，随信给你寄去一些新衣服和我喜欢看的书，希望你能喜欢。
瞧！跟你说那么多，都忘记介绍自己了！我是安溪县实验小学五（9）班的许铭瑜，今年快12岁了。我有一双目光炯炯的眼神，戴着副眼镜，播音主持、舞蹈和画画是我的强项。我是个开朗大方，活泼外向的人哦！不过要是我碰到感人的事都会眼圈湿润，特别是在看电影的时候。不知道你看过《银河补习班》没有，就是这部电影，我从头哭到尾。
还有，就是你想知道我的梦想吗？我呀，想当主持人，朗诵家，舞者或者画家，这都跟我的'兴趣爱好是息息相关的哦！
对了，写这封信主要是希望和你们成为“手拉手”的对象。我们特地讨论了这个问题，定了如下计划：
1、建议我们两校之间成为“手拉手”的关系。
2、你们和我们班同学分别建立一对一“手拉手”关系。
3、希望能有更多的联系，也能帮助你们。
4、在放假时，可以过去你们那里去体验生活，在学习上一起进行交流，互相帮助，共同进步。
你觉得我的计划怎么样？期待你的回信！
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