初中生活作文常用6篇(作文写初中生活有哪些题材)

时间:2024-03-19 17:48:00 综合范文

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初中生活作文常用6篇(作文写初中生活有哪些题材)

初中生活作文常用1

  鸟儿在天空中振翅高飞,它受到爱的呵护,它的天空因此而美丽。

  ——题记

  生活原像一部无声的电影,每一天都只重复着光与影的游戏,正是“爱”这个鲜活的元素,给这部电影注入了新的精彩,而我的生活正因妈妈那伟大的爱而更加精彩。

  那天,我得知我期中考试考得一塌糊涂,不是一般没考好的情况,再加上老师那严厉的.批评,心情已跌入了谷底。走在回家的路上,天阴森森的,好像在嘲笑我,眼前一帘幽梦,空气中也夹杂着些许二氧化碳,望着无边无际的天空,我想哭,但也不想哭。

  回到家里,妈妈在厨房里做饭,我倒在床上,看着那有框的四角天空,眼泪终于忍不住流了下来。妈妈的脚步声在慢慢的贴近我的耳朵,令我惊讶的是:妈妈心平气和的坐在我的身旁,给人的不是一种很严肃感觉,而是很温暖,我当然也不敢懈怠,就也做起来,但我不敢正视妈妈,也不敢张口替自己的成绩找借口, 因为我怕,我们都沉默了许久,妈妈终于开口了:“我知道这是你第一次考得这么差,也是你第一次尝到跌入谷底的痛苦,其实这并非是一件坏事,也许只有你感到了,才懂得。 “妈妈您爱我,才这么说,我懂了,真的懂了今天的我明白了,再也不会做那样的白日梦了。

  爱真是奇妙啊!人们因为有爱而感到快乐,明天因为有爱而变得更加美好,而我的生活,因爱而精彩.是妈妈的爱让我懂得了这个道理,倘若这世间没有爱的存在,生活一定乏味极了!而且怎么会有如此和谐的社会,如此和平而有美好的世界呢?

初中生活作文常用2

  时光飞逝,岁月如梭。

  从曾经的懵懂无知,到现在的略带成熟,我经历了三年。

  在这里,我笑过,疯过;也哭过,烦过。三年前的我们,带着纯真青涩,一同跨进初中的大门;经过三年的奋战,如今的我们,却要面对着那些熟悉的不能再熟悉的脸,默默的流泪,轻轻地挥手,说出那些不愿说出的话:“再见。”

  忘不了,那可亲可敬的老师!

  有人说,老师是闲逸的,因为有时间读书看报;也有人说,老师是轻松的,因为每周有两个假日。但我要说:“老师,您辛苦了!”

  忘不了晨读时的朗朗书声,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您诲人不倦的神情,更忘不了您在灯下认真备课的身影。

  别人有八小时工作制,您的工作又何曾只有八小时;别人每年有足够的休息时间,您又何曾有过真正的`假期!

  您的奉献是无私的,所以无法用“工作”来衡量!您的付出是无穷的,所以无法用“时间”来衡量!如果要问世界上谁最伟大,那么我要说是您,我们可亲可敬的老师!

  忘不了,那同舟共济的同学!

  上课时,我们仔细专注,认真聆听;下课后,我们讨论题目,互助和谐。

  我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人;我们总是将自己所拥有的予以他人;我们总是共患难,同享福。

  我走在记忆的沙滩上,看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步,快速跑过去将它拾起,啊,那是我的初中生活……

初中生活作文常用3

  星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽车到公园去玩。

  上车后,只见车上坐满人,我俩只好站着。不一会儿,一个急刹车,我俩都差点摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看她那要哭的样子,我赶紧安慰她。这时,一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来,亲切地说:“你们两个小姑娘在这儿来坐吧!不然一会儿会摔倒的。”我俩不好意思,便说:“叔叔,还是你们坐吧!我们没事的。”“来坐吧!我们马上就下车了。”于是,我们谢过叔叔和阿姨,便坐下了,此时,灿烂的阳光透过车窗洒进车厢,让人感到暖洋洋的。

  车到了一个站,给我们让座的.叔叔和阿姨朝我俩笑了笑,下车去了,我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍,脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内,见没有空座位,便准备靠扶手站着。我正想站起来给老爷爷让座,只见一位大哥哥站了起来,走上前去,扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说:“谢谢你,谢谢你!你真是个好孩子。”大哥哥说:“老爷爷,您坐。不用谢。这是我们年轻人应该的。”

  不一会儿,车到公园了。我和王佳新下车了。沐浴着冬日的阳光,看着人们的张张笑脸,我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流。

初中生活作文常用4

  生活中的一点一滳,都有着深刻的道理。这几天,我在家中种了几株紫罗兰。这几株花,看似平平凡凡的,其实,蕴含了深刻的道理。

  紫罗兰们正处于花果期,每一株却高矮不同。我内心的好奇让我仔仔细细地观察了一番:有一株十分高,茎直立着,粗壮地支撑着整株花儿;绿叶也十分繁茂,给人一种清新的感觉;茎已分出几根小枝,枝头繁花盛开,鲜艳无比,在几盆花儿中,也是最耀眼的。长在这株花旁的,是一株又矮又小的花儿。它那瘦小的茎简直撑不起它的花苞,叶子也是又黄又嫩,真好像是生了一场大病的花。跟它相邻的一株紫罗兰,茎虽粗壮,叶也十分绿油油,散发着生机,但长得也不高,花儿也没盛开,叫人看了就为它担心。这儿还有一盆,被我称为“瘦高型花儿。”它花如其名,长得又瘦又高,茎并不怎么粗壮,绿叶却叫人神清气爽。它的茎上开了许多花儿,但又瘦又高的茎似乎支撑不住上面盛开的美不胜收的花儿,仿佛来一阵风,便会倒下似的。

  紫罗兰们仍在不停地生长着,唯独那株“先天不足”的紫罗兰,几乎就待在原地一动不动。起初,我认为它只是在“休息”,不久之后仍然会像其它株花一样可以不停地生长。但它并没有如我所愿,能变得健康,焕发生机。当别的紫罗兰都已经开始灿烂地绽放美丽的笑脸时,它茎上的几朵少得可怜的花,仿佛在向人诉苦:“我为什么长不高?为什么?”

  而那株原先十分矮小的花儿,也变得粗壮,高大。本来又黄又嫩的'“卷卷儿叶”,此时也长得又绿又好了。在翠绿的枝头,开满了紫色的小花儿。一瓣一瓣的花儿从花心中向外绽开,每一瓣,都绽放出别样的风采。红花显绿叶,绿叶衬红花,一种美从紫罗兰身上散发出来。

  那株“紫罗兰之王”越长越繁茂,当我仔细地观察它的根时,那越扎越深的根让我感到惊叹:在土地之上的植株之所以长那么高,那是因为它的根基扎得深呀!此刻,在土地上的植株正享受着“阳光”的滋润,土地下的根基也在四处寻找水分,这样的植物,理所当然会成为“植物之王”!

  从养花的一点一滴,我联系到了生活,在生活中也是如此,开始根基扎得深,以后必定可以长出繁茂的果实。学习就如一株植物的生长,如果在小学时期打好扎实基础,在中学时就长出粗壮的茎干,在大学时才会开出鲜艳的花儿,这样才能在工作时结出果实。有的人像“紫罗兰之王”一直都长得很好,那必定是胜利者。有的人则像第二种花,开始打好基础,到后来才开花结果,就是后来居上者。但有些人一开始就没有打好稳固的基础,就算后来再努力,也不能像别人一样成为胜利者了!

  在生活中的每一个小细节,都是蕴含了哲理的。留心观察生活,即使再平凡,也有它的道理。

初中生活作文常用5

  在填写作业本班级的时候,我习惯地写上八六,突然间才发现写错了,原来我已经升入初四了。

  曾经的时光一去不复返,自己傻傻地笑着自己,没人懂我笑容中的苦涩。初四,本不想就这样,可它还是来了,然而对于初四,我该如何面对?

  又是新的一天。

  早晨,时针指向七点,我背起书包走在前往学校的路上,看着一个个低年级的学生面带笑容从我面前经过,我的内心百感交集,想当年我不也是怀着这种心情走进中学大门的么?

  听着他们愉快的交谈声,思绪不禁飘回到刚升入初中的那一天。曾记那时,我们都天真的'以为初中四年就一直这样下去,不知分班为何物,直到初二下学期,分班这个词才开始在班内广泛流传,那一刻,那些所经历过的一切,都仿佛在等待着我们珍惜;那一刻,分班离我们是那么的近,那么近。

  然而,初四同样带有分别的色彩。初四六班,一个因又一次分班而诞生的班集体,最终也会因升学而画上句号。

  初中四年,一晃而过。在最后的一年里,我们将面临着再一次的分别,有许多话想要诉说,却不知如何开口,也许只能埋藏在心底。而就这样一个初四,我却不知道该如何去面对。

  初一时,初四远在天边,遥不可及。但就是在日复一日里,初四来到我们的身边。就在不久前,我升入初四,分到初四六班,成为初四六班这个大家庭中的一员。在将来,也许就在下一秒,新的事情将会发生,新的友谊将会萌发出幼芽。这一刻,我依旧不知道:这样一个崭新的初四六班,我到底该如何面对?

  初四是一个岔路口,最终结果如何,绝大多数要看你作何选择。正如同样是一个B,向北走它就会变成NB,向南走它则变成了SB。人生路上,选择十分重要。毫无疑问,初四就是一个重要的阶段,而这样一个带有选择的初四,我该如何面对?

  到了初四再不知道学,那可真是初四这年很重要,在这一年之后,有人会进入高中继续学习,有的人也许会因此终止学业。

  你们都初四了,不能再像以前那样了,要无数的话语在我耳边萦绕,提醒着我自己已经是初四的学生了,督促我不断向前,尽我所能争取考上理想的高中。所有人都在为初四而奋斗着,这样一个奋斗的初四,我该如何面对?

  该来的终归要来,挡也挡不住,尽管我还未做好充足的准备,初四还是来了。初四,就在今年与我结缘,也许是因为不想初四就这样到来,我在逃避。但我想我已经有勇气面对这一切,所以——

  初四,尽管来吧!一切的一切,我都无所谓惧!

初中生活作文常用6

  那一阵阵读书声,那一声声欢歌笑语,那一张张笑脸,出现在校园里,让人陶醉。

  早晨,还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音:有扯着嗓子大声朗读的,有细声细语的优美朗读,还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲,就像一支雄壮的队伍在演奏,多么让人陶醉呀!我也拿出英语书,加入了这支队伍。

  下课了,同学们在操场上快乐地玩耍,就像是一群小鸟,欢快地飞来飞去。有跳绳的,有比跳远的,甚至还有玩老鹰捉小鸡的。多快活呀!虽然都是初一的学生了,但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩,我自己似乎也很高兴,我陶醉在其中。

  课间,同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学,那位同学连忙说:"对不起!我不是故意的!"那位被撞到的同学并不是破口大骂,而是微笑着摆了摆手说:"没关系!"说完,两人相对一笑,又回到自己的`班级。多么小的一件事呀,但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。

  上课时,同学们很活跃地回答问题。这不,老师刚提了一个问题,同学们就像是谁要抢他的饭碗似的,都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形,只好挑几个差一点的学生回答,不过,老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧!

  教师节到了,同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说:"这些礼物并不是最好的,只有好的成绩才更能让老师欣慰呀!"于是,同学们就考好成绩来报答老师,这时,老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀!

  校园,我们快乐成长,快乐学习的地方。我爱校园!

  校园,你让我陶醉,我爱你!

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