下面是范文网小编收集的优秀优秀日记3篇(优秀日记十则)，以供借鉴。
优秀优秀日记1
在这个炎热的暑假里，我读了一本书。它的名字叫做--《笑猫日记》。
《笑猫日记》这本书主要讲了笑猫的大儿子胖头一向没有学习到什么本领，最终笑猫发现了他可贵的优点：专注，就把他到宠物学校里。胖头因为专注学会了最难学的钢琴。在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮忙他变成地球上的孩子，胖头学会了笑。慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。之后，他的爸爸为他买了一架钢琴，谁知这个孩子如此有天赋，在一个雨天里，它和那个“从外星球来的孩子”——患自闭症的孩子，获得了鲜花和掌声。
读了这个故事，我深深地感受到，世间的爱是多么重要啊!胖头用自我的爱，帮忙了一个患有自闭症的孩子恢复健康，我们有何不能呢?也让我明白了，无论是人，还是猫，如果想做成一件事情，就必须专注。专注带来的能量是无穷的，就像书中的胖头一样，也许它在宠物学校中是最笨的、最没有音乐细胞的，而他的基础也是最不好的'。可是由于他的专注，持之以恒的精神，所以成了学得最好的，提高得最快的小猫。
这个故事告诉我们，不管是谁，不管是多么困难的事，只要专注，持之以恒，就必须能成功;也告诉我们要有一颗爱心!
优秀优秀日记2
一、组织教学
检查同学行为规范，稳定课堂学习秩序。
二、导入新课
1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发同学用学过的语文知识回答问题。）
2.出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引同学的注意力。）
三、讲授新课
1.引导欣赏。
①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
②画面与文字之间有什么样的关系？
（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）
③作者选择了生活中的什么事例进行表示？
（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）
2.赏析课中图例。
请同学把课本翻至第14页。
①图例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。
②图例是如何选择表示内容的？
《钓鱼》，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的瞬间，概括了活动过程。
《帮妈妈做家务》，选择了整理家务中的扫地一事，小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的.结果。
3.日记画的特点。
以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。
4.日记画的方法与要求。
方法：①选择利于自身表示的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③铅笔起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。
要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意赅，与画面相呼应。
（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。）
优秀优秀日记3
星期天的时候，我们向日葵小队组织了假日小队活动。让我们大家体验一下绍兴的首条BRT和参观一下绍兴新的火车站。因为怕路上等车和坐车的时间长，所以我们约定早点出发。早上8点半的`时候，参加活动的同学就都到齐了。我们就一起走到了车站去等车了，本以为要等很久，谁知道只等了一会会车就来了。
第一次乘坐快速公交，非常有新鲜感。首先要买一张车票，这个车票是圆圆的，蓝色的。拿了这个车票以后，把它放进投币口，然后进站，就好像坐地铁一样。非常方便。我们一走进车里面就感觉凉快呀，车内的空调温度打的很低，让在外面等车的人一上车就感觉很舒服。我看了看车内的环境也很整洁，给坐车的人一种很舒服的感觉，
让因为夏天闷热的心情也变的很愉快了。因为BRT是两点一线很直接的，而不会绕来绕去的，站也少，所以只用了差不多半小时就到了绍兴北站，让我感觉快速公交真的是非常方便、快速。
一下车，就看到了绍兴北站，第一感觉从建筑物来看，很不错，场地又大，绿树葱葱，环境优美。一走进里面，非常大，可能刚建的原因，人还不是很多，有点空旷。里面设施应有尽有，麦当劳，便利店，特产店。。。。。。我们还在里面玩起了游戏，还拍了照，留了影。不知不觉时间过的很快，活动马上就要结束了。
快速公交让我们能更方便的来到绍兴北站，希望绍兴可以发展的越来越。
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