活动计划模板7篇

时间:2024-04-10 09:33:00 综合范文

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活动计划模板7篇

活动计划模板1

  一、对历届兴趣小组活动的总结:

  第1届:

  组织二十几位学生参加省计算机等级考试,完成了学校的任务要求。在电脑室利用中午、傍晚时间义务为学生进行了训练,所有学生都通过了该等级考试。

  第2届:

  学校建立了大型多媒体计算机网络教室,并有2M带宽的因特网接入,信息技术正式作为省会考科目。利用寒假8天的短暂时间,让学生自愿报名参与因特网的基本学习(如搜索引擎、Email等),参与学生约150人。

  第3届:

  学校建立了网站,包括动态新闻系统、论坛。在网络论坛上,进行了师生互动的尝试,为网络教研教学应用走出了第一步。吸引了一批学生电脑高手,自觉热情地参与论坛活动,并开展了第一届校园电脑比赛(项目:打字、画图、网络应用)。应该说,这是充满着热情的一年,遗憾的是由于思想认识的局限,未能将此推广到教学应用中,未能将论坛应用推广到全校。论坛最终因缺乏实质性内容的更新,而逐渐人气衰落。

  第04届:

  这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习。其中,小组核心成员林益邦的《绿色青春网》作品获得省初中组网页制作三等奖,受到泉港区教育局的网上嘉奖。这是近年来,我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉。这件事,说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的,同时也给今后的兴趣小组活动指引了发展方向。

  第5届:

  学生的'电脑基础能力较以往有整体提高,但学习热情及态度却不及以往。同时,这一年的信息技术会考要求提高了难度,涉及到数据库Foxpro的学习。在课外尝试进行Foxpro的拓展学习,但最终因课本内容不足、课时紧张、学习难度太大,大部分学生最终都缺乏了兴趣,活动的开展停顿不前。倒是,基于网络开展的博客写作试验,取得了一些宝贵经验,但同时也因上机条件的不足、师生参与互动的氛围不足,导致这部分学生的博客之路未能走得更远。可以说,这是在历届兴趣小组活动中最需要反思的一年,我们开展兴趣小组活动的宗旨是什么?今后如何才能更好地开展小组活动?

  二、05—xx年第6届兴趣小组活动计划:

  1、活动宗旨:

  (1)为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。

  (2)挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。

  2、活动内容:

  (1)为第7届福建省中学生电脑作品制作比赛作准备,根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。

  (2)在高一年、初二年推广学生博客试验活动,分批开展(小组长、写作爱好者、常上网者)。

  (3)学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。

  3、活动对象:

  (1)省电脑作品制作核心参赛者:

  (2)学生博客:第一批为

  (3)初一(1)~(7)班、初二(1)~(3)班,电脑操作基础能力较薄弱且有学习兴趣者。

  4、活动时间:

  (1)网上不定时进行交流、指导;

  (2)每周星期一晚自修第2节;

  (3)每周星期日下午16:30~17:30。

  5、活动地点:

  计算机网络教室+网络平台

活动计划模板2

  宝宝幼儿园在接镇教委办下发的《xx镇20xx年秋季幼儿园教科研活动月方案》文件精神后,结合我园实际制定以素质教育为中心,以教师和幼儿发展为本的思想,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,坚持把提高保教质量放在第一位而制定以下计划:

  一、活动准备

  成立以园长为首的教研组,全体教师参与。开会研究教研月具体内容和时间。

  二、活动目标

  1.以抓实保教活动为核心,优化教学活动的组织,以理论学习为抓手,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。合理安排一日常规,优化区域活动、游戏活动的开展。

  2. 做好幼儿体操和搞好环境创设,开展区域活动,结合主题活动的开展情况,创设灵活多样的活动区。为幼儿自由活动创造条件,充分开发幼儿智力。

  3.认真贯彻落实《纲要》《指南》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

  三、活动内容

  1.每周一组织全体教师理论学习,并鼓励教师将所学内容落实都实际工作中去验证和调校。

  2.组织教师参加听评课比赛。听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的原始方法和手段。在《指南》的引领下,如何有效组织教育教学活动,研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。我园于10月26日进行园内教师听评课比赛,并根据比赛结果推选2名教师参加镇比赛。

  3.组织幼儿参加早操评比活动。幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节,是增强幼儿体质的有效手段,它对调节幼儿一日活动情绪,发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活,对锻炼人体的肌肉群,培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力,吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。为此,我园高度重视早操活动,科学编排早操并不断有所创新。定于11月24日进行园所早操比赛。

  4.组织开展新教师教学能力评比活动。11月11日为进一步深入学习和贯彻《指南》精神,推动幼儿园教学改革,提高幼儿教师的教学基本功,我园将开展新教师教学能力评比活动,不断提升教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业化发展。

  5.组织各年龄段开展亲子活动。亲子活动是提高亲子之间感情的桥梁,我园结合家长开放月这一契机,定于11月20日按年龄段开展亲子活动,和家长讲座等。

  6.组织开展环境创设评比活动。环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物,获得各种感受,理解各种现象,让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。我园将于11月30日开展环境创设评比活动。

活动计划模板3

  随着社会的发展,心理健康越来越受到人们的重视,心理健康教育越来越成为素质教育的重要组成部分。大学生生活丰富多彩,在个人发展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举行心理健康知识讲座,增强同学们对心理健康的了解,提高对心理健康问题的认识。以知识丰富心灵,引发同学们自我关注意识,更好地认识自我,发现自我,发展自我,促进同学们健康成长和全面发展。

  一、活动目的

  深入心理健康教育,普及心理健康知识。让更多的大学生对心理健康有更深刻的认识,了解心理健康的实质,树立正确的心理健康观,消除心中的阴霾,拥有一个阳光快乐的大学生活。更好地帮助老师开展心理教育相关工作。

  二、活动内容

  主讲教师:院心理老师桂xx老师

  希望通过桂老师这一场别开生面的讲解,向同学们普及心理健康知识,使同学们初步认识到心理健康的概念及标准,并就在座同学分析目前大学生心理健康状况,解读出现问题的原因及如何去解决问题。桂老师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理健康的认识,带领同学们认识内心世界,引导同学们重视心理健康,促使同学们对心理健康问题有一个全新的认识和更深层次的思考,以更加积极乐观的态度面对生活和学习。

  三、活动对象

  外语系14级全体同学。

  四、活动时间

  XX年3月20日

  五、活动地点

  e2a-103

  六、工作分配

  嘉宾接待:由部长负责;

  维护会场秩序:由心理健康部委员负责。

  现如今,我们面临着一个科技高度发达的阶段,思想文化激荡,价值观念多元,新闻舆论冲击,社会瞬息万变。我们唯有拥有健康的心理,方能鹰击长空,翱翔自如,走向成熟,参与越来越激烈的人才竞争,迎接新世纪的挑战。希望大家都能拥有一个健康的心理,以良好的心态来面对生活和学习。最后,预祝本次活动能够取得圆满成功。

  xx系学生分会心理健康部

  XX年3月17日

活动计划模板4

  一。教学目标、任务:

  通过课程的学习,学生获得基本的知识和技能,增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀文化传统,形成正确的世界观、人生观和价值观。

  1.组织教师认真学习《课程标准》,走好课改之路。

  2.认真钻研教材教法,找准重难点,搞好集体备课,努力达到正确使用教材。

  3.通过集体活动,做到在教学上互相取长补短,不断提高自己的授课水平。

  4.在全体老师的共同努力下,争取在考试中取得优异的成绩。

  二。教研目标、任务:

  为了有助于更好地进行教学,提高教师的整体素质,根据市教研中心的要求,结合我校的实际情况,本年度主要开展以下几项系列活动:

  1、 参加教研中心组织的教学评比活动;

  2、 组织参加学校的“送教下乡”活动;

  3、 筹备各级各类“公开课”;

  4、 组织参加学校的“诊断式听评课”活动;

  5、 组织教研组集体活动,每人听课10节以上;

  6、 提倡写教后记,每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析。

  三。完成目标任务的具体措施方法:

  1为了参加学校组织的听评课评比,所有老师集思广益,总结出一套授课思路以供参考。

  2集体备课后,一人主讲,其他老师听课后集体评课,找出本节课的优点和不足之,互相取长补短,做到共同进步。

  3每节课上完后,要求老师都要写教后记,把上完这一节课后的感想记下来,可以是成功点,也可以是失败点,为以后更好的工作积累经验。

  4鼓励老师每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析;

  5及时做好活动记录。

活动计划模板5

  辞旧迎新欢声笑语,狗吠升平岁月流金。20××年春节将至,在这普天同庆的日子里,想留下你美丽的身影吗?想让亲朋好友看到你真挚的祝福吗?想说出你的愿望吗?想分享你家乡过年的风俗习惯吗?赶紧拿起手中的相机、手机,拍摄下这些有意义的小瞬间吧。

  一、活动目的

  以动态的画面充分展示过年的韵味,感受不一样的风土人情。

  二、活动时间

  20××年1月24日至20××年月20日

  三、活动方式

  本次年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

  投稿投票时间为20××年1月24日起至月20日晚18:00止,活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

  四、参展要求

  1、作品围绕“年俗”主题,拍摄家乡的过年习俗、美好祝愿等。录制时最好采用横屏拍摄,保持画面平衡,语句清晰,拍摄的内容健康向上。

  2、拍摄的视频时长控制在0’-in之间,开头及结尾最好不要留白。

  3、投稿作者访问“xx”(xx)并注册,注册成功后进入“社区活动”栏目,选择“年俗—欢天喜地过大年视频秀”活动专题,点击“我要报名”按照提示填写报名信息,报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品,格式请选择“视频”。

  4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位(或社区)及联系方式,参赛作品必须具有原创性。

  五、活动组织

  1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜,负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等;

  2、市社区大学负责在全市范围内宣传,联系相关新闻媒体,广泛宣传。

  3、各社区学院负责本地区的宣传,确保居民能够知晓活动并组织参与活动。

活动计划模板6

  各村(居)委会、有关单位:

  为进一步深入开展除“四害”活动、控制“四害”密度是保障人民群众身体健康的重要措施,巩固“创卫”成果的重要内容。根据20xx年我镇爱国卫生工作总体部署,特制订20xx年度除“四害”工作计划。

  一、除“四害”工作的重要任务

  1、认真督促PCO公司,在抓好常年灭鼠基础上,认真开展春、秋两季大面积药物灭鼠活动,最大限度地降低鼠密度,巩固灭鼠成果,使全镇灭鼠开展率达到100%,使鼠密度常年保持在不足为害的标准内。

  2、加强环境治理,清除各类蚊、蝇孳生场所,在此基础上因地制宜地开展药物杀灭活动,削平蚊蝇高峰,有效降低蚊、蝇密度。

  3、在6~9月蟑螂活动高峰期间,开展药物全面灭杀活动,巩固灭蟑成果。

  二、除“四害”工作的技术措施和要求

  (一)技术措施

  坚持“标本兼治、治本为主”的原则,加强和完善基础设施建设,加大环境治理力度,减少和消除“四害”的各类孳生、栖息场所,适时辅以有效的药物杀灭,降低“四害”密度。

  1、认真搞好灭鼠工作,巩固灭鼠成果。

  坚持常年灭鼠工作,重点单位和重点场所进一步完善灭鼠队伍。根据鼠类生态特征,在今年3月上旬和10月上旬各进行一次药物全面灭鼠活动,降低鼠密度。

  2、坚持以环境治理为主的综合防治措施,最大限度降低蚊蝇密度。

  (1)认真做好蚊蝇孳生地的调查摸底工作,建立完整的孳生地档案。

  (2)加强环境保洁和环卫设施的管理。

  (3)农贸市场、饮食、食品加工厂等重点单位要落实好灭蝇措施,进一步完善防蝇设施。

  (4)加强河道治理,保持排水通畅,及时处理低洼积水,减少蚊类孳生。

  3、坚持环境治理与药物杀灭并重,降低蟑螂密度。

  (1)发动群众进一步搞好重点场所堵洞抹缝工作,清除蟑螂的栖息场所、蟑螂痕迹。

  (2)在环境治理的基础上,于第三季度对蟑螂的重点栖息场所进行一次药物杀灭活动。

  (二)有关要求

  1、加强对除“四害”工作的领导。

  2、干群结合,科学除害。

  (1)认真做好“四害”密度监测。

  (2)组织除“四害”技术培训。

  (3)广泛开展宣传活动。

  3、强化检查监督,严格依法管理。

活动计划模板7

  一、主题说明:

  书是一个奇妙的、彩色的世界,动听的故事,漂亮的图画,有趣的游戏,丰富多彩的知识,都能让孩子们陶醉、心怡。书的种类很多,有立体形状的,有能发出声音的,有能发出香味的,还有撕不坏的……这些奇特的书深深吸引着孩子们,孩子们在书的海洋里像小鱼一样快乐地遨游。各种各样的书可以教会孩子们许多知识和本领。本主题以和书交朋友为主线,通过看书、做书、看书折纸等活动,让孩子们认识各种各样的书,了解书的来历,使孩子在与书对话的过程中喜爱书,和书交朋友,和父母一起亲子表演童话剧,感受从书中学习获得成功的快乐体验。

  二、主题目标:

  1.了解图书的种类、材料及作用。

  2.喜欢阅读,享受阅读带来的快乐。

  三、家长工作:

  1.让孩子挑选自己喜欢的书,提醒孩子带到幼儿园阅读,与同伴分享自己喜欢的书。

  2. 与孩子共同整理图书,共同修补破损的图书。

  3. 可带孩子去图书馆借书,并指导孩子阅读借来的书,教育孩子爱惜别人的书。

  四、活动安排:

  第一周第二周

  一、社会:参观图书馆 一、社会:我爱图书

  二、健康:小猫为啥看不清二、体育:运水

  三、语言:我喜欢的书三、故事:蓝汽车

  四、阅读:高老鼠和矮老鼠四、儿歌:说颠倒

  五、数学:给娃娃排队五、数学:感知图形特征

  六、数学:认识梯形六、数学:做一样的标记

  七、科学:有趣的图书七、科学:无字天书

  八、歌曲欣赏:小白船八、歌曲:泼水歌

  九、歌曲:买菜九、打击乐:小看戏

  十、绘画:颜色变变变十、美术:五彩鸟

  第三周第四周

  一、社会:魔语一、木偶戏:半夜鸡叫

  二、健康:故事扮演二、体育:大袜子跳跳

  三、绘本:小刺猬的项链”三、绘本:小猫的生日

  四、游戏:开火车四、童谣:金苹果银苹果

  五、数学:正确感知9以内的数量五、数学:感知10以内的数量

  六、数学:认识数字10六、数学:比较10以内数的多少

  七、科学:谁弹得远七、科学:来玩颜色游戏

  八、打击乐:欢乐舞曲八、欣赏:单簧管波尔卡

  九、歌曲:小猫咪真稀奇九、打击乐:采蘑菇的小姑娘

  十、名画欣赏:嘟嘟、嘀嘀、驾驾十、名画欣赏:这是我的家

  第五周

  一、社会:过节喽六、数学:帮小动物做灯笼

  二、体育游戏:火箭飞上天七、数学:认识等号、不等号

  三、诗歌:我们的节日八、美术:大家动手做

  四、歌曲:猪小弟九、“快乐六一”游园趣味活动

  五、歌曲:快乐六一

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