六一儿童节方案3篇

时间:2024-04-23 12:51:00 综合范文

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六一儿童节方案3篇

六一儿童节方案1

  一、活动目的:

  通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的'六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!

  二、活动时间:

  20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

  三、活动地点:

  各班教室

  四、参加人员:

  学生、教师、部分家长

  五、食品准备:

  1、学生自备餐具。

  2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。

  3、食物品种:

  1)水果类:各类时令水果

  2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止

  3)主食类:学生在家烧好带来,切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

  六、活动过程:

  1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。

  2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。

  3、相关教育:

  1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

  2)进餐时讲卫生。

  3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。

  4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

  5)能和同伴共同分享食物和空间。

  4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

  5、师生共同清理打扫环境卫生

  七、活动总结及汇报

  各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

六一儿童节方案2

  广场舞是一项集体健身运动和文化娱乐于一体、男女老少皆宜的集体活动。既能强身健体,陶冶情操,加强交流,增进友谊,又能培养集体观念。为了迎接六一儿童节,促进志愿者与留守儿童更多的交流机会,增强儿童节日氛围,特决定举办六一安汉广场舞。为此呼吁广大市民和孩子们积极参与。具体方案如下:

  一、活动主题:激情共勉,欢乐同行,共筑中国梦。

  二、活动目的:为丰富留守儿童课外生活和市民的娱乐,增强体质,陶冶情操展示xx区留守儿童和志愿者的活力风采。

  三、活动时间:XX年6月1日上午9:00—10:30

  四、活动对象:留守儿童和广大市民

  五、活动地点:白塔公园广场

  六、活动流程:

  1、各服务队确定人员,统一学习广场舞(兔子舞,甩葱歌,江南style)

  2、活动当天上午八点在协会办公室集合(高xx鸣东路62号)

  3、8:30到白塔下聚合

  4、9点开始活动,小朋友和志愿者表演手语《感恩的'心》,阳光操,最后大家一起跳广场舞

  七、活动要求:

  1、此活动本着由志愿者自愿积极参加的原则;

  2、具有较强的安全责任意识;

  3、具有团队精神,听从领队安排,遵守团队纪律;

  4、具有一定的爱心,童心和亲和力,懂得如何与留守孩子沟通的一些基本技巧。

六一儿童节方案3

  一、主题:人人参与健身,个个具有健康,阳光体育伴我一生。

  二、比赛时间:初定于20xx年5月31日上午,时长为半天。

  三、比赛组织情势:以年级段为比赛层次,设1-5年级五个组,各组分别比赛。

  四、比赛项目:

  1、大课间活动特点展现:以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限;时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右; 三至五年级最低控制在50人左右。

  2、跳绳比赛:由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生(3男3女)进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  3、一、二年级乒乓球垫球比赛:每班可报名男女各5名,场地:水泥甬路。参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

  计分办法:比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  4、三年级篮球运球跑接力比赛:三年级每班挑选男女学生各10名,比赛地点:学校篮球场

  比赛方法:

  1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

  2、听信号动身,在交接篮球时必须站在规定的.地方,不准超出起跑线。

  3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例,都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

  4、比赛以计时来确定成绩,时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  5、四年级篮球比赛:比赛规则采用标准篮球规则,赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间,中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名(3名男子3名女子篮球队员)。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。(班主任兼任教练,行使教练权利。上下半场各有2次暂停,有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员,另外一方也能够要求替换球员。)比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分记入班级总成绩。

  五、裁判员安排:

  大课间展现组:全体校务会成员

  跳绳组:

  乒乓球垫球组:

  篮球运球跑接力组:

  篮球比赛组:

  照相:

  录相:

  后勤服务、安全保障:

  (服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负)

  六、场地安排:一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。

  七、备注:班主任老师请详实观看方案,如有疑问,速与体育组联系。

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