参加会议讲话稿共3篇(召开会议讲话稿)

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文下面是范文网小编收集的参加会议讲话稿共3篇(召开会议讲话稿)，供大家参阅。

参加会议讲话稿共1

　　会议总结

一、会前

（一）向会议联系人询问以下信息：

（1） 会议举办时间、地点

（2） 竞争对手参加情况

（3） 参会人数

（4） 会议费用，包括发言费（发言时间和顺序）、展台费（展台数量、大小、具体位

　　置）、参会费、

（5） 会议日程安排表展台数量

（二）工作审批：审批单内容：会议时间、会议地点和会议费用。

（三）准备会议资料

1、宣传册：

（1） 询问使用哪几本宣传册。找好宣传册后，找市场部负责人询问是否有内容修改。

　　如不修改，查看仓库宣传册数量，数量足够，将宣传册装箱放好；数量不够，告知设计加印以及加印数量。印刷回活时间：1星期。

（2） 如有修改，询问修改信息后，交给设计修改，再将修改好的宣传册给、市场部

　　负责人和领导审阅。审阅好后，计算邮寄时间，告知印刷及印刷数量。

2、展板：

（1） 询问使用哪几块展板。找好以及打印展板后，找市场部负责人询问是否修改，

　　如不修改，查看仓库展板是否现有展板，展板完好，将展板打包放好；展板损坏，告知设计印刷。印刷回活时间：2天。

（2） 如要修改，询问修改信息后，交给设计修改，再将修改好的展板给杨城、市场

　　部负责人和领导审阅。审阅好后，计算邮寄时间，告知印刷及印刷数量。

3、资料袋：

　　与主办方协商会议现场时候可以使用资料袋。公司改名后留下一批旧资料袋，上面用的是老公司名。给主办方提供资料袋有两个目的：

一、宣传作用，

二、袋子不用就浪费了。现仓库还存有大量袋子，可在接下来的参会中向主办单位提供。

（四）发言题目和案例集

1、询问主办方发言题目什么时候给主办方，询问好时间后催杨城向市场部询问发言题

　　目。

2、询问会议是否有案例集，有的话，案例什么时候给主办方。提前编写，交给主办方。

（五）准备会议物品：

1、询问主办方：会议现场能否用理正资料袋，能否挂横幅，接待处能否放置理正展板；、大小、具体位置和是否有电源

2、会议物品包括：桌布、指示牌、名片盒、接线板、剪刀、胶带、大头钉、X展架、宣传视频和物品清单。

（1） 部门有桌布、指示牌、名片盒、剪刀；其他物品需向行政部申请借用。

（2） 制作物品清单，方便物品清点。

（六）物品运输

1、询问主办方什么时候到会场进行资料准备。

2、自带。如果参会人数多、展台物品少、宣传册和展板数量少。可自带。参会人员离开公司前将资料和物品交给他们。

3、邮寄

（1） 提前将所要寄的物品装箱打包，所有箱上写“XX公司会议资料”。

（2） 联系主办方联系人，询问收货地点和收货人。

（3） 联系快递公司（一般为中铁快运），提前询问是否能到目的地、运输时间、是否

　　需要转运和是否送货上门。

（4） 计算会议举办时间和运输时间，提前邮寄，确保会前资料能到会议现场。

（七）费用审批：费用包括，会议协办费、宣传册印刷费、展板印刷费、运输和送货费用。

（八）与市场部沟通：

（1） 向主办方要会议日程表，询问会议地点食宿安排和费用，项目参观地点和费用。

（2） 询问市场部哪些人参会、参会人员联系方式以及出发时间和达到会场时间。

（3） 编写会议注意事项：事项包括：发言顺序和时间、竞争对手发言情况、已邮寄

　　哪些资料、市场部需带哪些资料、到会议现场后到哪儿找或联系谁找已邮寄资料、展板摆放顺序、项目参观地点和费用、会后要带回会议资料袋和展会物品以及拍摄会议照片。

（4） 编写报道须知。须知包括：会议时间、会议地点和电话、食宿安排和费用、交

　　通图、机场接机费用和联系人、会议地点附近其他宾馆路线和费用。

（5） 市场部参会人员出发前，将会议通知、报道须知和会议日程安排表给参会人员，

　　并叮嘱会议现场有什么突发状况及时与策划部联系。

二、会中

1、参会人员出发后，询问是否到会议现场，是否找到资料。

2、询问布展情况。

3、询问参会人数。

4、叮嘱带回会议资料袋、展会物品、拍摄其他公司和本公司展台以及发言照片。

5、询问返回时间。

三、会后

1、询问参会名单。

2、询问会议发言公司PPT。

3、整理参会人员带回的会议资料（如果参会人员没有带回会议资料，会后向主办方要

　　取）。

4、整理参会人员带回的展会物品（向行政部借用的物品，归还行政部；展板和展架放

　　在仓库）。

5、向参会人员要会议照片，写会议新闻稿模板，交给参会人员填写空格，修改好后发

　　布在网站。

6、编写会议总结。

7、编写会议预算表，交给财务。

8、整理会议文件夹：会议通知、报道须知、会议日程表、合作协议、参会名单、会议

　　总结、新闻稿、会议照片、费用预算表、宣传资料打印稿和物品清单。

9、电话感谢会议联系人，并询问接下来举办的会议。

参加会议讲话稿共2

　　参加幼儿园教师会议讲话稿 老师们:

　　大家好!

　　今天,我很高兴地参加附属幼儿园教师会议。首先,我代表校委会,对全体幼儿园教师表示衷心的感谢!

　　你们拥有一颗博爱的心，通过你们辛勤的劳动，勤奋的工作，附属幼儿园评为省三级幼儿园,凭借“一切为了孩子”的办园宗旨,通过尊重生命,关注孩子心灵成长,创造丰富多采的学习环境,培养孩子广泛深刻的学习兴趣, 营造快乐学习的天地，使孩子学会生存,学会学习,学会交往,学会做人,从而成就美好的童年。经过全体教职工的共同努力，从而才开拓了幼儿园发展的新局面。正是附幼人的不懈地追求与努力,才能够捧来了累累硕果,那就是孩子的成长、家长的满意、社会的赞誉!我为什么会怎么说呢？我们的招生就能够说明家长的满意、社会的赞誉。如果家长不满意就不可能出现招生火暴的场面。

　　在这里有爱岗敬业的老师,有富有童趣的育人环境,它将是小朋友的开心乐园。我们的目标非常明确,让更多的孩子能受到优质教育。

　　以后，我会经常听听幼儿园教师的意见，把你们好的建议传达到校委会，我们在一个单位工作只要大家工作开

　　心，真正感觉到大家庭的温暖，再苦再累就不会有怨言。希望大家能够理解学校！

　　谢谢！

参加会议讲话稿共3

　　两天的会议下来，最大的感受是满足，对于像我这种职场“菜鸟”来讲，这种专家云集信息量及其丰富的会议无异于一场饕餮盛宴。所以无论如何，首先还是要感谢一下彭老师，要不然差一点就错过这次与大专家们零距离接触的机会了。

所有专家的演讲中，让人印象最深刻当属程晓棠教授的演讲，也许因为用过他好多教材，而且他演讲中提到的一些话题也是我们在教学过程中经常用到的，尤其是语法课的上法。引入的案例让我非常感兴趣，如果语法可以以一种潜移默化的方式来进行的话，估计就不会有那么多的学生对语法那么反感了吧。但是，好像问题也蛮多的：

1、程教授的语法教学的前提是教师精准的语感，而这对于一直接受传统语法教学，没有在以英语为母语国家生活经历的教师来讲，会是一个很大的挑战；2 如何将这种语言教学法（个人觉得这个已经完全不同于传统的语法教学了）归纳成体系，也是一个很大的问题。另外，Jun Liu 教授的演讲中，再一次提到了英语的“标准化”以及很多英语教师曾经强烈反对的“中国英语（Chinglish）”。听他的意思，是不介意带有各种方言特色的英语的，并认为是英式英语还是美式英语无关紧要。对于后者，我非常赞同，哪怕像他一样是英式和美式混杂也无关紧要，前提是语音语调尽可能的标准。这也是我对他的第一个观点抱有异议的原因。英语作为通用语言本来就是交流的媒介，如果作为学习者放宽对于语音语调的要求，大家讲出来的都是中式、日式、韩式英语，语音各有各的腔调，那么交流是否能够顺畅呢？

　　如果说专家的演讲带给我的是思考，那么workshop让我学会的更多，尤其是上午的英语泛读课程的设计。这门课我曾经上过却很多时候感到有心无力，对于如何引导学生的阅读兴趣感到非常头痛。而那位教授的课程的确给了我很多启发。在一个半多小时的时间里，这位估计要年过花甲的老教授一直是站着完成的，表情的变化，语气和音调的起伏，这位老教授在无言中告诉我一位教师的行为规范。而且针对学生语言基础设定不同的级别，学生自己循序渐进，活动的设计重在引导学生阅读而非强制性的压迫，让每一个学生都有机会展示自己的阅读成果，这样的泛读课是每一个学生都欢迎的。只是，看到满满一屋子的学生，我还是会有一点无力感，大班，是目前我们课程最大的难题。

　　反思，借鉴，学习，在这两天的会议里，感觉自己大脑像安装了一个高速运转的马达，不停地消化，又不停地接受，也许有很多困难去引入哪些很先进的方法，但是那些迸发的创意，理念，却成为我们职业道路上闪烁的明灯。路也许会很长，但只要有方向，努力便可成为蜕变的翅膀??

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