教师胜任教学工作评语共3篇 对教学工作的评语

时间:2022-07-16 05:18:29 综合范文

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教师胜任教学工作评语共3篇 对教学工作的评语

教师胜任教学工作评语共1

  如何胜任教师工作

  成功的起点就在你的脚下! ---最便捷的起点,就是你的岗位!而岗位职责就是对岗位的要求,胜任职责,做好本职工作,就是成功的必经之路!所以说:胜任才是硬道理!

  如何成为“胜任”的教师,需要自身不断努力,脚踏实地从一点一滴做起。而如何做,书中已经指出了明确的方向,如:习惯找方法、树立结果意识、拥有创新思维、主动自发做事、忠诚和负责任等等。这五个指标成为整本书着力阐述的主题。

  根据现有工作需要,培养自己的职业目标和兴趣,调整心态,增强对所从事的职业的敬业精神,在实践中产生对这份工作的热爱,集中精力全身心投入工作,才能实现个人价值,做出成绩。胜任教学工作主要措施有以下三点:

(一)活用教材,备好知识课

  备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新课程标准,因为课程标准是教学的依据,它指明了学校教育教学的方向,规定了教材的深度、广度、体系和对教学的基本要求,应将新课程标准的精神切实落实到自己的课堂教学中;熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材,使新旧知识、技术主次分明,有利于功夫落得恰到好处,收到重点突出、化难为易的良好效果;熟悉学生,了解他们对本学科学习的兴趣程度、不同能力及年

  龄、个性等特点,这样,在授课时才能从学生的实际情况出发,面向全体学生,使不同能力地学生学得进、学得好、学得有兴趣。

(二)端正态度,上好引导课

“好的开始等于成功的一半”,一堂成功的引导课会给以后的音乐课带来很多的意想不到的效果。多向老教师请教,对课堂经常出现的实际问题有个大致的了解,以便对课上遇到的实际问题对症下药,这样在学生的脑海里就会有个比较深的印象,便于今后的教学管理。

(三)敢于尝试,上好创新课

  在培养学生集体主义精神的方面,主要采用合作学习的教学方法,通过学生互帮互学来提高学生学习的主动性、能动性及同伴之间的友谊。使学生在学习过程中理解团结协作的重要性及优势。

  作为一名新教师,在现行的教育形势下,我要不断学习,努力探索与实践自己的事业,在教育管理学生的同时,进行自我管理,多从自身找问题、找原因,多进行课后教学反,不断进步和成长。

  小学科任教师教学工作考核评语

  教师的教学工作评语

  学生对任课教师教学评比表评语

  教师教学工作学年评语

  小学语文教师教学工作评语

教师胜任教学工作评语共2

  教师胜任教学工作证明

  周棒棒同志,小学 级教师,2016年9月参加教育教学工作, 大专学历,任 语文科教学,该同志有系统的、坚实的教育理论基础和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识,对所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法有深刻、透彻的理解,并能在教学中灵活运用;能熟练地运用现代化的教学手段,能认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务。完全胜任本学科各年级的循环教学。

  特此证明!

  安徽省泗县刘圩江上青小学

  2017年10月10日

教师胜任教学工作评语共3

  教师胜任教学工作证明

  同志,中学

  级教师,

  年

  月参加教育教学工作,

  学历,担任

  科教学,

  该同志有系统地、坚实地教育理论基础和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识,对所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法有深刻、透彻的理解,并能在教学中灵活运用;能熟练地运用现代化的教学手段,能认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。完全胜任本学科各年级的循环教学,

  日

  中学 年

  月

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