下面是范文网小编整理的教师节初中作文_初一的关于教师节初中生作文3篇(关于教师节的作文作文初一)，供大家参考。
教师节初中作文_初一的关于教师节初中生作文1
有人说老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，也有人说老师就像一位辛勤的园丁，培养祖国的花朵，在此，我想说：“教师节快乐!”
老师是劳累中的一张床，当你感到疲劳时，躺在上面就可以赶走疲劳，老师是难过中的一首曲子，当你心情不好时，听到这首曲子，你心中的难过就会烟消云散，老师是挫折中的笔友，当你遇到困难时他会帮勾勒出你该如何面对，在此我想对老师说：“教师节快乐!”
老师，是你把我们从一个无知的孩童带到了如今，如果没有你还有谁叫我们写爸爸妈妈，老师这鞋子呢? 如果没有你我们连一加一等于二都不知道。如果没有你我们就会永远无知下去，在次 我想对老师说：“教师节快乐!”
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，啊!老师这里说的不就是您吗?您一直这样的默默无闻的为我们无私的奉献着，多么可尊的人呀这就是您——老师在次 我想对老师说：“教师节快乐!”
老师的眼睛是最美的，当我们犯了错的时候，老师那种严厉的目光向我们头来，也许会很可怕，但是，那是的我们的关怀，下次继续努力，在次 我想对老师说：“教师节快乐!”
老师您使用原散发光和热的太阳，老师您是四季常青的松柏。老师您是永不干涸的大海。老师您又是春天里的清风，夏天里的树荫，秋天里的菊花，冬天里的火炉，在次 我想对老师说：“教师节快乐!”
老师为我们付出了那么多我们每次写完作业都认认真真的检查如果做错了，老师就会摇摇头在上面画个叉，如果做对了，老师就会笑着点点头，在上面画个勾，有时侯，老师检查作业到深夜，因为老师知道，同学们样还想知道自己做的怎么样呢!等到第三天同学们高高兴兴拿着自己的作业时，还不知道老师昨晚在目光下检查完的，在次 我想对老师说：“教师节快乐!”
老师为我们做的一切一切，我们都看在眼里。但是因为这些事太多了，大概我们眼睛里装不下了，只能把它们都装进脑子里。等到那个特殊的日子时，再用一句祝福的话回报老师，那就是在教师节那一天，对老师说行一句：“教师节快乐!”
千言万语也道不完歌颂老师的话，千言万语也说不尽赞美老师的语言。也许，在这个世界上，除了养育我们那么多年的父母再也找不到比老师更关心我们的了，老师，在这个特意为您设定的节日里，我想对您再说一次：“教师节快乐!”
教师节初中作文_初一的关于教师节初中生作文2
老师是改变每个人的生活者。老师是最无私的，我们把老师比作蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有时候，我们因为教师教育我们，打一下或骂一下我们就变得不喜欢他(她)，甚至恨起他(她)来，这完全是一种不应该有的态度。曾经我就有过这样的经历。
明天就是教师节了，同学们都在准备送老师的礼物。我却不由自主地想起了那件事：有一次，我因为听写时漏写了一个四字词语。老师就当面批评了我。我很难过，也很生气，在全班同学面前被批评是一件多么丢脸的事呀!我回到自己的座位上不停地流着泪。我一直哭到下课了眼泪还在不停地流，然后老师就把我叫到办公室里去。我心想该不会是想教训我吧，我心怦怦跳个不停。
到了办公室老师比刚才温和些，对我说："是不是很生气，觉得自己受委屈了，心里很不舒服，还恨我是吧?"我摇头说："没——没有啊。"不知为什么，说这两个字时心里很不好受，可能是因为言不由衷吧?老师肯定地说："说谎。我不知道你为什么不会写这么简单的一个词语。但是如果你这次犯错，我不让你铭记，你还会犯下一次的错。而且你还想骗我，认为我不会发现你没写这个词语。我最不喜欢不老实的学生。"我低声说："这是因为您念太快了。"老师听了说，以后我会念慢点的，我希望你以后做什么事或受到老师批评都站在老师的立场想一想。这样你的心情会好受些的。"后来老师每次念听写时，都有些慢了。之后我明白了，老师其实是极其负责任、极其关心我们的。他们所做的一切都是为了我们好。
"你要送什么礼物给老师，明天就是教师节了。"我这才从回忆中"醒"过来，原来是我的同桌在跟我讲话。对呀!教师节多么值得庆祝啊。我们可以把自己一切的感谢和祝福，都可以在这天毫无保留地送给他们，祝他们永远年青、永远快乐!
教师节初中作文_初一的关于教师节初中生作文3
窗外，一缕柔和的阳光折射进来，我悄悄地伸出手，感受这清晨的美好，突然一股暖意勾起了我心底的思绪……
回想起小时候的自己：从楼梯上滚下，从小桥上坠入河流，被别人欺负嘲笑……
一段段过往历史再度回首，自己已经坚强，却也畏惧着什么。起初的自己比较孤僻，胆子小，不善于交流，在班级的存在感薄弱，可是只有自己明白：除了自己，没有人帮你努力。
时间在飞逝流转，我被老师钦点去参加演讲比赛了。其实那一刻的自己是激动、紧张、害怕的。自己终于可以表现自己了!可又担心自己做不好而为班级丢脸。
唉，光说不做是不行的，老师让我上讲台练习。第一次练习时我的手心在冒汗，心怦怦直跳，眼神飘忽不定，像木头人一样呆呆地背完了整篇演讲稿。坐在下面的同学因为老师在的缘故，只是“嘀嘀咕咕”。
“她在演讲吗?”“还不如我呢!”“她这样不是让别人笑话吗?”几句议论传人我的耳朵，眼泪在眼眶里打转……这时，我下意识的望了老师一眼，老师是微笑着的。老师便在课堂上耐心地教我，把稿子一字一句地朗诵给我听，语气是温柔的，看着老师认真地指导，我突然觉得自己可以去尝试，不能辜负老师的一片苦心啊!
再一次练习时，我有了很大的信心，朗诵完毕，老师带头鼓掌，表扬了我的进步，从老师肯定的眼神中我体会到了“a taste of love ”(幸福的味道)以及阳光般的温暖。
这次演讲我虽然只获得了三等奖，但我却很开心，我体验到了成长的滋味，获得了温暖的阳光。
夕阳西下，太阳的余晖挥洒在大地上，却温暖了我心……
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