下面是范文网小编分享的小学六年级放风筝作文3篇 六个人放风筝的作文，供大家赏析。
小学六年级放风筝作文1
春天迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
一个风和日丽的星期天，贝贝和飞飞拿了一只小燕子风筝到草地上去放。贝贝穿着白点绿底的上衣和橘红色的裤子，脚穿一双红鞋，头扎一对麻花辫，辫子上扎着一对漂亮的蝴蝶结。飞飞戴了一顶红帽子，翠绿色的衬衣外套着咖啡色的毛背心，配着一条海蓝色的长裤，脚上穿着白色的运动鞋。他们胸前鲜艳的红领巾在迎风飘扬，一看就是两名少先队员。他们来到一块绿茵茵的草地上开始放风筝。飞飞拿着线往前跑，贝贝在后面托着风筝稳稳地往前赶。
可是风筝怎么也飞不起来，他们只好停下脚步。飞飞气嘟嘟地说：“我就不信，风筝飞不起来，我们快点跑，再来一遍。”于是飞飞又拉着线往前跑起来，可是风筝还是不往天上飞。飞飞一屁股坐在草地上，用手挠了挠脑袋，猛然一拍，恍然大悟似的说：“噢，我知道了，老师说过，放风筝应该迎着风放，刚才我们顺着风跑，怪不得风筝飞不上去呢。”他们俩立刻重整旗鼓，托着风筝迎风跑起来。
这时，风筝乖乖地飞到了空中。贝贝拍着手高兴地叫着：“飞飞，让风筝再飞高一点!快!”飞飞说：“好。”飞飞手中的线越放越长，风筝越飞越高。这时，一只可爱的小燕子从南方飞回来了。它披着一身乌黑光亮的羽毛，展着一对俊俏轻快的翅膀，伸着剪刀似的尾巴，在天空中飞来飞去。忽然，它发现了这只在天空中飞舞的“燕子”。它以为是自己的同伴呢!就马上飞了过去，大概是想和它结伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子风筝。
小燕子唧唧喳喳地叫着，贝贝好像听出了它在说些什么，她高兴地叫起来：“飞飞，你看小燕子好像在夸我们的风筝做得漂亮，又飞得高呢!”飞飞笑嘻嘻地说：“是呀!我们的风筝真的很漂亮呀!”他们牵着风筝，欢呼着向田野深处跑去。
小学六年级放风筝作文2
今天是星期六，我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场，啊!一看，人山人海，就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上，再把风筝顺着风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。
我赶紧抢过风筝，说：“妈妈，我试试吧!”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令，我在一边尝试着放，但放到风筝离地面大约七八米的时候，我抓不住了，就像断了线，风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙，妈妈过来后赶紧拽线。突然，妈妈“哎呀”了一声，我低头一看，线像小刀一样锋利，妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套，她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势，拽着风筝线把，慢慢地，风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有的线都放出了，初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，在我心中汇成一股滚滚暖流，我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝，有蜻蜓的，有飞机的，还有金鱼的，等等。我的是个福娃的。
要走的时候，我们往下收线，线轴坏了，好不容易把线都拉了下来。这时，麻烦来了，线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我非常高兴，不过也有点累，但从中我知道了，放风筝看似是非常简单的活动，但技巧还非常多呢。看来不管做大事还是做小事，都应该正确对待，不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧，找窍门，学习也同样。
小学六年级放风筝作文3
星期天，我和妈妈一起去小南湖放风筝。
这天，鸟语花香，春意盎然。太阳公公在湛蓝的天空中用温暖的手抚摸着我。春风姑娘温柔地吹拂着惺忪的大地。远处，桃花绽开了笑容，远远望去，像一片灿烂的朝霞。梨花和杏花也开了，白的像雪，粉的像美丽的纱。娇黄的迎春花在风中开放，像是一群跳舞的小姑娘在旋动着衣群。光秃秃的树梢上冒出了小小的绿芽，草儿也变得翠绿翠绿，像刚出生的小宝宝的脸，嫩嫩的滑滑的。啊，好一幅美丽的春景图!
再看看广场，那里早已游人如织。天空中飘着各式各样的风筝。有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、白兔，还有瓢虫、金鱼、燕子、娃娃脸……数不胜数。它们各自展示着独特的姿态，在蓝天里一争高下，多么潇洒。放风筝的人们个个朝天空仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
这时我迫不急待地拿出我的蝴蝶风筝，放了起来。可是，它好像有股怪脾气，老往地上栽，不一会儿就把我急的满身汗。妈妈笑咪咪地朝我走了过来，对我说：“放风筝要逆着风的方向走，绳子要慢慢地松。”一边说一边给我做示范。我认真地边听边模仿。呀!蝴蝶终于飞起来了!它越飞越高，在蓝天和白云的映衬下，显得更加绚丽多姿!
此时，我感觉我的心也似乎跟着我的风筝一起飘了起来。
我已经忘掉了所有的烦恼和不快，忘掉了沉甸甸的书包和厚厚的练习题，忘掉了妈妈和老师的唠叨……哎!要是我每天都能像风筝这样，自由自在地翱翔在蓝天里该多好啊!
我愿做一只风筝，放飞我快乐的心情!
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