学管干事岗位职责共4篇 教学干事工作职责

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学管干事岗位职责共4篇 教学干事工作职责

学管干事岗位职责共1

  2020年4月19日

  1

  学管师岗位职责

  学 1.管主任岗位职责: 负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及招了时解处家长

  理意见

  突,协

  发

  事

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  调家对于学习管理师进行工作上的指导; 负责学习管理部工作的全面管理; 聘学

  管

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  任

  任

  职

  要

  求

: 1.有3年以上相关工作经验,本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解; 3.对中小学教育有独特的看法,熟悉中小学生的生活及学习特点4.学,办管熟悉公主

  学软任生

  家件岗

  长使位思

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  特熟述点

; 练 : 学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理.续要单、挽

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.: 3年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任对行业

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  2

  2020年4月19日

  本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.任专业

  职

  学

  要

  历

  求 : 本科或以上学历,管理等相关专业 行业

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: 从事过教育教学工作,做过班主任工作.对从3知年以行业业上识

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.: .: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统专有素3年业以

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  经

.: 验 : 良好的书面、口头表示能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方

  向

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  度

.责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力

  学习管理师岗位职责:

  3 1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业.

  2020年4月19日

  2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解.3.一年以上从教经验,或班主任工作经验.对学生

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.4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的看法,精通办公室常

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.5.良好的书面、口头表示能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的任亲职

  和要

  力求

.: 1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配.3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对

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.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决.4.做好

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  工

  作

.5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务.6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作.7.完成领导交办的其它工作.

  培训专员 职位

  描

  述

: 1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工

  2020年4月19日

  作

  4

2、经过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进

  行

  调

  查

3、参与培训标准课程的整理与编写 4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工

  作

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  督

  与

  检

  查

5、完成直接上级主管交办的其它事宜 任职

  要

  求

: 大专或以上学历,1年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作.

  校区总监

1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督

  实

  施

.4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考

  5

  2020年4月19日

  核制度,为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.

  排课专员 岗位

  职

  责

: 1、在PPTS系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性任职

  要

  求

.: 1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.23、接触从

  过业

  教

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  训以

  行

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..4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.5、有相

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.6、细心认真负责,较好的语言表示能力,工作条理性强.

  教学督导 岗位

  职

  2020年4月19日

  责:

  6

1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况,有针正确管理,保证陪读中陪读教室里所有学生

  的

  安

  全

; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况; 4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自

  习

  习

  惯

; 5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效; 7.任12、实大际完成上

  级职学的

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  作

; : ; ; 3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先

  心理咨询师 岗位

  职

  责

: 1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预

  防

  工

  作

.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.45任、搜建集职立有

  学关

  心生理要

  2020年4月19日

  心量

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1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先.普有通心

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..有心理学相关实际工作经验者优先.5、有相关工作经验者优先.

  客服岗位 任职

  要

  求

: 1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位

  职

  责

: 1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估

  报

  告

.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》,《月退

  单

  统

  计

  分

  析

  报

  告

4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅.

  8

  2020年4月19日

5.完成直接上级主管交办的其它事务.

  行政兼前台 岗位

  职

  责

: 1、总机电话的接听,来访客人的接待; 2、办公

  用

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  求

  统

  计

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  领

  用

; 3、收发信件、快递,文件的复印; 456、监、协助督

  及文组

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; ; ; 7、辅助人事行政方面的日常工作.任1、20-25职

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  学

  历

: ; 2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验, 3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表示能力与沟通能力.4熟、练熟使悉用

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  WORDEXCEL5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责

  9

  2020年4月19日 任心和上进心.

  行政专员 任职

  要

  求

: 1、年龄在24-30岁之间,大专或以上学历; 2、2年

  以

  上

  行

  政

  工

  作

  经

  验

; 3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识; 4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强; 5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程岗位

  职

  责

; : 1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制

  行

  政

  内

  部

  福

  利

  费

  用

; 2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理; 3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系; 4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作

; 5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计; 6、其它日常事物处理;

  行政专员 岗位

  职

  2020年4月19日

  责:

  10

1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资

  产

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; 2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工3任入、职领、导职

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  办事

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; .: 1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历; 2、有1年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规

  政

  策

; 3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高; 4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围; 5能、熟文练使笔用

  优办

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  设作备

; ; 6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神; 7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先.

  人事专员 工作

  职

  责

: 1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理; 23、人分事公部

  司各

  考类

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  理作

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  汇作总

; ;

  11

  2020年4月19日 4、负责日常人事档案管理等事务性工作;

  职位要求: 1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先); 2、熟练应用计算机,文字处理能力强; 3、具备良好的语言表示能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能 招岗1 负责位公

  司

  员

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  力

; 2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对HR各模块有一定了解,并有一线HR事务操作经验.任职

  要

  求

: 1.正规院校大专以上学历,本科为佳 2.有三年以上招聘经验,具备良好的沟通技巧,熟练掌握面试技巧,具有敏锐的洞察力,责任心强 3.善于思考,可塑性强,有较强的适应能力以及独立工作能力; 4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力,书面及口头表示能力强.

  12

  2020年4月19日

学管干事岗位职责共2

  干事岗位职责

1、协助主任制定每周工作安排和月工作总结,联系各职能部门工作,负责通知学校教职工各种会议并做好会议准备工作。

2、负责学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。负责学校档案的管理工作。

3、负责上级下发的公文、外来公函的收发、传阅工作,负责校内请示、报告的处理;严格保密制度,按规定范围及时送阅上级文件。负责各类文件的登记、管理,做好文件的借阅手续。等分类整理后交档案室保存。

4、收集、整理、积累各处室上报的各种资料和信息;收发值班记录;负责组织学校大事记、获奖情况统计、年鉴的编写工作。

5、做好来人接待安排,协助处理群众来信、来访工作。

6、协助做好学校对外宣传工作,做好校园新闻报道和校园网发布工作。

7、做好学校印章的保管和使用登记工作。

8、协助完成综合统计、综合档案(包括电子档案)的管理工作;协助学校档案室的管理工作。

9、处理办公室内务,负责办公室安全工作

学管干事岗位职责共3

  学管师岗位职责1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况, 及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。

  岗位细则

1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的学员的综合情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。

2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生。

3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况,记录学生、家长、所有任课老师的联系电话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。

4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,并复印一份给家长,原件存档,每完成一次授课向老师要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。 5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有按时到达的,应立即与之联系,做出调整。

6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认

7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。

8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在加速度的学习情况,与家长建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。

9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。

10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或学员申请更换老师的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。 11学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。

  完成校区领导交办的其他各项工作任务。

学管干事岗位职责共4

  学管师岗位职责

1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。

2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。

3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。

  岗位细则:

1、接档——学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的学员的学习情况

  和辅导情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。

2、第一次接待——学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生。

3、排课——老师排课,学生排课,教室排课,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。

4、第一次电话回访——第一次上课之前与学生家长沟通,告诉家长孩子上课时间,上课所带学习用品,课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动,应及时与家长联系沟通。

5、考勤管理——每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有 按时到达的,应立即与之联系,做出调整。每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。

6、第一次课后的回访——第一次课后结束,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,与家长沟通学生上课情况。

7、陪读的安排——安排学生自习,管理学生学习纪律,安排好老师管理。

8、定期的回访——一定期电话回访,定期跟进学生的学习情况,及时与家长保持交流,反馈学生学习情况,新生每周一次电话回访,未报名老生每月一次电话回访,学校考前考后电话回访,如遇特殊情况,电话回访。认真填写回访卡,进行存档。

9、制定学生的学习方案——三次课后,与老师配合,制定学生的学习方案(学员自身情况分析,性格分析,心态分析,学习习惯分析,学习方法分析,学情分析,涉及到具体科目的分析,课时规划)

10、纪律管理——学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。

11、作业管理—— 建立作业档案,家校联系卡(布置作业---家长签字---老师检查---学管师归档)。

12、定期听课——每周每年级一周听一次课,做好听课记录。

13、学员管理——学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。

14、学生档案管理—— 学生个人信息表,学生学科分析表,授课计划表,家校联系卡,学生作业,回访卡

15、工作计划——每周二整理工作计划并上交,总结工作中的得与失。

  奖罚:

1、学管师所管理的学生续费按一定比例享有提成;

2、如果管理的学生出现不正常退费,之前享受的提成扣回;

3、因学管师工作不到位原因被家长投诉,投诉一次扣100元,投诉2次扣300元,投诉3次以上,取消当月绩效,取消管理资格;篇2:学管师岗位职责

  学管主任岗位职责: 1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件; 2.了解家长意见,协调家校关系; 3.对于学习管理师进行工作上的指导; 4.负责学习管理部工作的全面管理; 招聘学管主任任职要求: 1.有3年以上相关工作经验,本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解; 3.对中小学教育有独特的见解,熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉学生家长思想特点; 4.办公软件使用熟练

  学管主任岗位描述: 学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理. 续单、挽单,使公司效益最大化. 要求: 3年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、

  教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统. 任职要求

  专业学历: 本科或以上学历,管理等相关专业

  行业背景: 从事过教育教学工作,做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 从业年限: 3年以上的教育管理工作. 知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统. 专业经验: 有3年以上教学管理专业经验

  素质: 良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方向与力度. 责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力

  学习管理师岗位职责: 1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业. 2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解. 3.一年以上从教经验,或班主任工作经验. 对学生心理相当了解. 4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的见解,精通办公室常用软件. 5.良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的亲和力. 任职要求: 1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现. 2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配. 3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决. 4.做好与家长的沟通工作. 5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务. 6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作. 7.完成领导交办的其他工作. 培训专员

  职位描述:

1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作

2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查

3、参与培训标准课程的整理与编写

4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工作监督与检查

5、完成直接上级主管交办的其他事宜

  任职要求: 大专或以上学历,1年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作. 校区总监

1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.

2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.

3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施.

4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.

5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才.

6、完成分公司交办的其它任务. 排课专员

  岗位职责:

1、在ppts系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.

2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.

3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.

4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.

5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性. 任职要求:

1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.

2、接触过教育培训行业.

3、从业1年以上.

4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.

5、有相关教务教学经验者优先.

6、细心认真负责,较好的语言表达能力,工作条理性强. 教学督导

  岗位职责: 1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况,有针对的管理,保证陪读中陪读教室里所有学生 的 安全; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况; 4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自习习惯; 5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效; 7.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:

1、大学专科以上学历;

2、实际的班主任带班工作经验;

3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先 心理咨询师

  岗位职责:

1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预防工作.

2、针对家长和学生的心理进行辅导.

3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.

4、建立学生心理档案.

5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求: 1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先. 2.普通话标准,品貌端正. 3.有心理咨询师职业证书. 4.有心理学相关实际工作经验者优先.

5、有相关工作经验者优先. 客服岗位

  任职要求: 1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳. 2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳. 年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力. 5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力. 6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责: 1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法. 2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估报告. 3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》,《月退单统计分析报告》 4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅. 5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台 岗位职责:

1、总机电话的接听,来访客人的接待;

2、办公用品需求统计与领用;

3、收发信件、快递,文件的复印;

4、监督及统计员工考勤;

5、文字录入;

6、协助组织公司各项活动;

7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:

1、20-25岁,大专以上学历;

2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验,

3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表达能力与沟通能力.

4、熟悉接待礼仪,形象气质佳; 熟练使用word、excel等办公软件;

5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.

6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责任心和上进心. 行政专员

  任职要求:

1、年龄在24-30岁之间,大专或以上学历;

2、2年以上行政工作经验;

3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识;

4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强;

5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责:

1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;

2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;

3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系;

4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;

5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;

6、其它日常事物处理; 行政专员

  岗位职责:

1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;

2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;

3、领导交办的其他事务. 任职要求:

1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;

2、有1年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;

3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高;

4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围;

5、文笔优美,擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;

6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神;

7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.

8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员

  工作职责:

1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;

2、分公司考勤管理工作;

3、人事部各类表格制作、汇总;

4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求:

1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先);

2、熟练应用计算机,文字处理能力强;

3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能够承受一定的工作压力; 招聘专员

  岗位职责: 1 负责公司员工招聘工作; 2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对hr各模块有一定了解,并有一线hr事务操作经验.篇3:学管师岗位职责

  学管师岗位职责

1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实

  际问题与学生的偶发事件。

2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。

3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。 岗位细则:

1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的

  学员的综合情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。

2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的

  需求和特别要求,以便更好地管理学生。

3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况,记录学

  生、家长、所有任课老师的联系电话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。

4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,并复印一份给家长,

  原件存档,每完成一次授课向老师要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。

5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有

  按时到达的,应立即与之联系,做出调整。

6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认

7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是

  否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。

8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在八人的学习情况,与家长

  建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员在八人学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。

9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,

  保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。

10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或学员申请更换老师

  的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。

11、学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,

  非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。

12、学管师每周负责统计教师的课时数,交给教务主任,当做教师课时工资

  依据。

13、每月月底写一份工作总结,总结工作中的得与失,上交给教务主管

  完成校区领导交办的其他各项工作任务。

  学管师岗位日常工作要求

1、新生上课前,学管师拿到档案要和每位认课教师沟通学生教学问题,督促

  教师撰写教学计划和第一次课的准备工作,并和家长电话沟通,表明自己的身份告知联系方式。

2、学管师要管好学生,不让学生在教学区随意走动、说话、打闹等,发现一

  人扣该学管师 元,当班期间不再指定的区域管理好学生的一次扣罚 元。

3、学管师对学生的课时统计要准确,如有出现一次扣罚 元,学生超课时,

  处罚 元每节。

4、学管师没有按照规定管理学生档案的,扣罚 元每次;学管师接到学生或

  者老师的调课请求或者请假没有及时上报教务协调的,每次扣罚 元。

5、学管师的对教师填写的课时要核查并签字,字迹模糊不清或填写错误未被

  查出的一次扣除学管师 元。

  校区教务主管岗位职责

一、教务主管在校区校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育

  工作。

二、要学习精通教学管理业务,熟悉现行版本的各年级教材,按照教学

  计划和每位学生的需求落实教学。

三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格,熟知每一位学生的

  学科弱点和性格习惯,针对性配对教学。

四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况,分析总结教学中出

  现的各种问题,指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。

五、在日常排课过程中必须准确及时,提前通知教师和学生双方,如遇

  变化,做好调课,再行落实,不得出现教学事故。

六、协助校长做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核

  材料整理,并提出意见。

七、协助校长定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议,

  总结促进教学工作。

八、收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校长提出合理

  化建议。

九、做好内部学员的再开发。

十、完成交给的其他各项任务。

  教务岗位日常工作要求

1、教务员从咨询师处认真听取学生情况并准确传递给任课教师,并对教师

  第一次上课提出要求以及注意事项,如没按要求做到一次扣罚 元

2、教务排课调课时间拖拉和通知错误,出现有学生无老师、有老师没有学

  生和漏派学管师,每次处罚 元。篇4:学管师岗位职责规范 哈尔滨凌志教育咨询有限公司

  学管师岗位职责规范

  为了保证正常的工作秩序,提高工作效率和工作质量,制定并实施此职责规范,具体细则如下:

一、建立完整的教师资料库,并保证随时更新,要做到对每一位

  教师的资料了如指掌,以便于给学生匹配最适合的老师。

二、建立完整的学生信息,保证准确无误,以便于有问题及时沟

  通家长和学生。

三、及时与相关的任课教师沟通上课时间以及学生的基本信息和

  学习情况,确保上课时间的准确无误。

四、学管师要了解任课老师针对该学生所做的教学计划和课时安

  排,第一时间和家长沟通,以便于及时发现问题并解决,以免影响正常的课时计划。

五、根据教学计划编排课表,确定无误后第一时间通知学生和老

  师上课时间,保证教学计划的正常完成。

六、根据任课老师所填写的课后反馈表掌握学生的学习情况及表

  现,有问题时当天和家长沟通解决,不得拖延,以免问题复杂化。

七、监督、辅助教师和学生填写签到表,保证课时记录准确无误。

  哈尔滨凌志教育咨询有限公司

八、学生请假时,学管师要及时和家长沟通核实,更改课表,以

  保证课时记录的准确性和真实性。

九、学管师要完全掌握学生的学习情况和心理状态,随时和家长

  沟通,针对相应的问题给出解决意见和建议。

十、学管师定期给家长打回访电话,了解并掌握学生的学习动态、

  家长对任课教师以及课程的满意情况,及时和任课教师沟通,修改相应的教学计划和课时安排。

  十

一、定期核算课时,及时通知家长续费。

  凌志教育行政部

  2012-3-27篇5:学管师岗位职责

  加速度学管师岗位职责

1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,

  及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。

2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。

3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结

  工作经验。

  岗位细则:

1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,

  详细了解自己管理的学员的综合情况,做好记录并逐个 研究分析,为以后的管理做好基础。

2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,

  掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学

  生。

3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师

  的详细情况,记录学生、家长、所有任课老师的联系电

  话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向

  老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做

  好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认

  识。

4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,

  并复印一份给家长,原件存档,每完成一次授课向老师

  要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷

  并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。

5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否

  按时到达,如果没有按时到达的,应立即与之联系,做出调整。

6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登

  记表上签字并确认

7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员

  队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。

8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在加速

  度的学习情况,与家长建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。

9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,

  维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上

  课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。

10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或

  学员申请更换老师的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。

11、学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日

  常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。

  完成校区领导交办的其他各项工作任务。

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