下面是范文网小编分享的激动的泪水作文4篇 泪水的感动作文，供大家品鉴。
激动的泪水作文1
在我的记忆中，我流过许多次眼泪，有高兴的泪、痛苦的泪、惭愧的泪、悔恨的泪。让我记忆犹新的要数板鞋比赛时我流下的那激动的泪。
那是四年的时候，比赛前几天，同学们都在刻苦地练习。有的喊口令，防止比赛时出错脚；有的摔倒了又马上爬起来；有的正在调整位置，看站在哪个位置走得又快又好；有的忍着脚上的伤在练习。
比赛的时间终于到了，只听见裁判员一声令下，四个班的板鞋队都迈着一致的步伐向终点冲去。我们班的同学组成的队伍比其它队伍领先一点，就在这时，我们的队伍不知为什么摔倒了，同学们都大声喊道：“加油！快爬起来。”同学们的心都悬在半空中，我们的队伍毫不气馁，马上爬了起来，冲向终点，到我们班的高手出马了，只见他们迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一样飞向终点，我们班以半分钟的优势到达终点。“我们胜利了！”同学们喊着、跳着、笑着，激动的泪夺眶出，我的眼角不觉也湿润了------
这激动的时候真是让我久久难忘。
激动的泪水作文2
我流过多种泪水，有高兴的泪水,有悲伤的泪水,还有痛苦的泪水。而这次,我流下了激动的泪水。
我学习萨克斯已经两年了，在这漫长的两年中,我快乐过，悲伤过，厌倦过
记得刚学习的时候，我兴到致很高，认为自己要学会一种乐器，将会有一技之长，于是练习很用功，经常受到老师的表扬，心里也很了满足。可学了一段时间后，我的热情减少了，练习的曲子难度也大了，常常出错,检查作业时还受到老师的批评。每当老师让我重练时，我难过好几天。我开始厌倦了，也失去了学习的兴趣。认为一直练音阶没意思,也不好听，没有优美动听的'乐曲就不想练，殊不知只有音阶练好了，后面的乐曲才能吹好。就这样，我几次想提出不学了，可后来再想想，妈妈为我付出那么多，不仅是学费,还有时间，精力，我怎么能半途而费呢?在妈妈的鼓励下，我硬坚持到了第二年。这时候，曲子比以前好听了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不会时就上网搜查。虽然每次练完嘴巴都会痛。但我还是一直练习。
功夫不负有心人，暑期学习结束时，我终可以上台时，当我在台上吹着美妙的乐曲时，我感到无比的自豪与骄傲，当我演出结束后，我流下了激动的泪水
激动的泪水作文3
看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。
在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到12点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。
我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。
一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有?应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊!
到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当我把所有的曲子都过了一遍后，妈妈的脸上露出了欣慰的笑：“行了，宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”
别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换来的呀!
激动的泪水作文4
英语，哦！我最不喜欢英语了，只要一上英语课，我就趴在课桌上，打不起精神。因为，老师总叫我回答问题，就算不举手也不放过我。不过，经过一次英语竞赛后，我开始喜欢英语了。
有一天，张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛，每班要选出10名参赛者，当老师点到我的名字时，我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟，突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上，我对妈妈说自己不想参加这次竞赛，妈妈问：“为什么不想参加了？”我说：“每天都要补习，回家还要听磁带，太累了！”妈妈安慰我说：“妈妈知道你很辛苦，老师选择你参加比赛，说明老师很信任你，你不能让老师失望呀！”听了妈妈的话，我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心，一定要努力为老师争光，我每天晚上睡觉前听磁带，早上起床第一件事还是听磁带，走路时还是听磁带，把学过的单词做成一张张卡片，装在口袋里，随时都拿出来读一读。比赛开始了，考试时我特别细心，一丝不苟。
考试后第二天，老师告诉我，我得了九十九分，排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，激动的泪水也从我的面颊流了下来。
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