下面是范文网小编分享的鼓励的作文12篇，供大家参阅。
鼓励的作文1
世界上的鼓励多得像天上的星星，我也受到过鼓励，但印象最深的是妈妈的一次鼓励。
有一次，妈妈在包水饺，我虽然不会包，但是很想尝试一下。妈妈看我跃跃欲试的样子，就同意了。我学者妈妈的样子，那了一个饺子皮，用筷子夹了一些饺子馅，又像妈妈那样把皮子的一圈捏起来。任凭我怎么捏，皮子就是不往一起粘。妈妈看我心急火燎的样子，笑盈盈地说：“今天是买来的皮子，不是妈妈自己和面擀的，要在皮子周围放些水才能捏起来。”我就又拿起一个皮子，四周用手指蘸上水，在往皮子中央夹上馅，但这次水太多了，皮子大面积粘糊糊的，没法包了。我做的.第三个馅汁流了出来，第四个馅放的太多，捏不上了……
妈妈见我垂头丧气的样子，就鼓励我说：“每关系，很多人都没你包得好哪！他们甚至不知道馅是怎么放到水饺皮子里面去的。”我听后就鼓起勇气，又包了一个。这个水饺包得不错，我兴奋地大叫起来：“我会包水饺啦！我会包水饺啦！”妈妈也冲我笑。
鼓励的作文2
今天是个阳光明媚的好日子，我的心情舒畅极了！那是因为……
数学老师在上班会课的时候，特别表扬了三名同学，这其中就有我。她说：“这学期的'张启翔可不是上学期的张启翔，原来的他不是很直，现在的他可变直了。如果像他这样努力学习，那长大以后一定会有出息的，大家可要向他学习哦！”听完老师讲的话，我觉得非常有趣，这变直了是什么意思呢？噢！可能是说我成绩提高了，各方面都比原来进步了吧！
要知道，我没有读学前班，刚开始学得可吃力了。但我从不放弃，每天聚精会神地听讲，作业认真地完成，碰到不懂的问题就及时问老师和同学，很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人，记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻，我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。
这次老师当着全班同学的面鼓励我，又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学习，争取更大的进步！
鼓励的作文3
寒假的时候，偶然在【马克西姆】看到一篇短文。题目记不清了，主要内容如下：一个瞎子在弹琴，路人给了他很多钱，他还是不开心。旁边一个乞丐问他为什么，他只说更需要鼓励。可见鼓励对一个人有多重要。
钱是有价格限制的，但是一句简短大方的.鼓励和赞美的话比那更好。就像文中的盲人，钱对他来说可能没那么重要，因为他更需要鼓励。这篇文章里的盲人需要鼓励，那我们为什么不呢？
我记得我第二年转到这个学校。因为第一年基础差，刚到学校的时候成绩不好，对学习失去了信心。但是到了五年级，我们班换了新老师，她看到我有一点进步就鼓励我。有一次，我作业做的稍微好一点，她在全班表扬我。这个赞让我又惊又惊。我觉得我必须努力，不能辜负老师的希望。有了这样的鼓励，我的成绩越来越差。
我们需要鼓励，但我们在被鼓励的同时也学会了鼓励别人！
鼓励的作文4
星期四就轮到我演讲了，我该怎么办？要放弃吗？不行，一定要让同学知道我也能演讲得很好。可是我这个题目能吸引大家听我演讲吗？
如果我讲出来却讲得不好，大家一定会嘲笑我的，那一定不好受。可是如果我能讲得很好，但是我又放弃了那多可惜呀。前几个同学的演讲内容我早已经记不太清了，别人也是不是会记不清我的演讲呢？
看他们站在台上，只有少数人不紧张，难道站在台上真的有那么恐怖吗？台下的的人都会像怪物一样盯着你吗？在台上说错了字会丢脸吗？
不行，不能被这些心理上的恐惧吓倒，静下心来，其实这些并不恐怖，只是心里想多了，把刚才的想法删了，别让它吓倒你。
演讲就是三五分钟的事，熬一下就过去了。过去了就不用再担心了，如果讲的`好说不定能得高分；如果讲不好也没关系，还可以得到同学的评语，把自己修炼得更好，虽然没有高分，至少还有分数可得，总比没有分数好。
还是去吧。
鼓励的作文5
今天是个特别的日子，是我们唢呐考试的日子。这天，我们唢呐班的人今天都很专注的练习，就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习，因为他们都明白临阵磨枪，不快也光的道理。
不一会儿，老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着，生怕自己被挑到。可是，老师的手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上，我的心就像一只小兔子似的，不停的上蹿下跳，仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。
到了那里，老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横，不管三七二十一的就开始吹，刚开始的时候我吹的`很好，音调和声音吹的都很顺畅，伴随着乐曲进入了高潮，就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了，空气一下子好像凝固起来，考场一下子鸦雀无声，老师见我这样，就带头给我鼓掌，然后大家就都给我鼓掌，一下子我知道了大家对我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
这就是掌声的鼓励。
鼓励的作文6
“随风潜入夜，润物细无声。”每当我读到这首诗时，就会想起刘老师对我的教诲。
在我上三年级的时候，胆子很小，最怕的'是老师提问题。每当老师喊到我的名字，我就慢慢地站起来。低着头，一声不吭。因为我没有勇气，缺乏自信。怕回答错。刘老师用期待的目光看着我。我的心怦怦直跳，刚到 嘴边的话又咽回去。老师眉头紧锁，向我传来iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：这下完了，又要受批评了。没想到，老师亲切地说：“别害怕，鼓起你的勇气，大声说出答案。错了也没关系。老师会帮助你的。听了这些话，我的心里安定了许多。我深吸一口气，大声说出来答案。老师赞许地说：”很好，你说得很正确。而且声音响亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定会有进步的。”我高兴地点点头。
从此以后，我对自己充满信心，学习成绩也提高许多。我从心里默默地感激刘老师。老师，您就像一盏灯，照亮了我前行的道路。您的教诲，我终生难忘。
鼓励的作文7
一直以为，自己无人能敌。
一次次把对手踩在脚下，然后在心底发出狂妄的笑。
一直以为，自己百战百胜。
一回回让对手狼狈不堪，毫无胜算。
有谁知道，他们的失败竟成为了他们前进的`动力。
是的，他们，站起来了。
并且，丝毫不留情面地把我压了下去。
我不会相信，
原来的手下败将竟反败为胜。
我不会相信，
从前懦弱的他们也会如此坚强。
我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。
我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。
找不到方向。
就算是这样，
我，也不会让你们得逞的。
我，还是原来的那个我。
你们等着瞧吧。
荆州市实验小学初一:十月的浮夸
鼓励的作文8
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我......我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的`勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂
听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台．开始了我的演讲．过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校．这个结果使我深感欣慰．这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台．让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
鼓励的作文9
在人生的道路上，都会有第一次。这第一次将决定你以后是否会满怀信心地面对一次次的困难，是否会对自己充满希望。而这一连串的问题，必须自己去解答，去思考，这完全靠两个字——鼓励。
我就经历过，现在就讲给你听。
那天我去打吊针，一名护士悄悄对妈妈说，这次给我打针的是一名实习的'护士，希望在打针的时候多给她鼓励，别让她太紧张。妈妈说尽量，她怕我挺不住。没过多久，护士来到我身边，对我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。
护士擦完药以后，将针慢慢刺进我的手里。我努力忍着，直到她把我手腕上的橡皮绳解开。妈妈对护士说了很多鼓励的话，并希望下次打得更好。护士露出了笑容，她高兴地端着药走了。妈妈也很高兴，因为那位护士得到了鼓励。
有时，我们会经常遇到这样的事，你可能会抱怨，但是，你是否会想到，别人已经很努力的去做，已经很辛苦了呢。我们应该给他鼓励，而不是一声声埋怨。
鼓励的作文10
有许多人鼓励过我，妈妈、爸爸、大姑、二姑……就连我的小表弟都鼓励过我。可是最令我难忘的`一次鼓励还是陈老师的。
那是我在剑桥英语补课的时候，老师让我们背些单词，全班二十多人，只有三个人举手，我也举了。我心里紧张极了。在我“祈祷”下，老师没叫到我。老师叫的那个人只差一个字母就答对了，可是没有。老师第二个叫的人——甄欣可。那就是我，我犹豫了，可是到最后我还是答对了。这个单词就是“playground”老师说“甄欣可，你真棒，继续加油啊！”当我听到我这句话时，我真是高兴极了。
自从老师鼓励我这么一回。从此，我爱上了英语、了解了英语！
一句话：好好学习！！！
鼓励的作文11
一天，我和我淘气的妈妈在草地上放风筝。我把风筝放得很高！刚抬头望天忘了看路，突然摔了一跤，痛得哭了起来，风筝趁机跑掉了，留下我可怜地坐在地上，眼里含着伤心的泪水。我妈妈及时赶到了。我撒娇了我妈，让她来接我，我妈却说：“水水(我的昵称)，你自己站起来吧。”在妈妈的'鼓励下，我努力站起来！一次，两次，三次，一分钟，两分钟，三分钟，我累得站不起来，妈妈鼓励我：“再努力一点！水和水。”我心想：这一次能行。于是我又一次用尽全力站了起来！我赢了！
妈妈给我买了一个新风筝来表扬我！我太开心了！没有我妈妈的鼓励，我不可能做这件事。是妈妈的爱给了我力量！
谢谢妈妈！
鼓励的作文12
今天，老师送给我一个漂亮的小卡片，卡片里有班主任沈老师的赠言：“你是全班字写得最漂亮的孩子，上课也很认真，学习也很棒，老师希望你能更大胆一点，其实你的'拼音读得很好，老师希望你能大声读出来！多举手回答问题，告诉大家你是最棒的！”
收到卡片后，我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕，老师提问时我很想回答问题，但又有点害怕，所以总要等许多同学举手时我才敢举手，而且手总是举得低低，总是很想让老师叫我的又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张，心里总是咚咚地打鼓，虽然我都知道答案，但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点，大胆一点，努力做一个老师喜欢的好学生。
鼓励的作文12篇相关文章：