下面是范文网小编整理的精品成长作文4篇，欢迎参阅。
精品成长作文1
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的'期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学99分，语文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧！
精品成长作文2
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。好书，是我的良师益友，它丰富了我的生活，给我带来许多乐趣，一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西，它丰富了我的生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，让我感到浑身都充满了力量。
好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”所震撼。我在读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。
好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西，我闷闷不乐时，翻开《小鬼当家》，里面的主人翁明明是那么的宽宏大量，别人弄坏了她的东西，她不但不生气，还安慰别人，说没关系。这时书告诉我：做人不应该斤斤计较，要宽容别人。当我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我：诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折，想放弃时，翻开《绿野仙踪》，里面的桃乐丝遇到了许多困难，却从不气馁，从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我：遇事不要碰到一点困难就退缩，要迎难而上，做一个不畏困难，勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时，翻开《幽默笑话》，一下子便笑出了声，心头的.阴云烟消云散。这时书告诉我：要乐观开朗，笑对人生……
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
精品成长作文3
放学了，我拿着小绿豆放进杯子里。绿豆那么小，怎么会发芽呢？到了晚上，什么变化都没有。妈妈笑了笑说：“绿豆不是放入杯子里就有变化的，要耐心等候。”
星期六早晨，我立刻跑去看，啊！绿豆变胖了。晚上，我想：明天绿豆会怎么样呢？
终于盼到了早上，我迫不及待地跑去看，绿豆的皮裂开了，又到了晚上，绿豆开始发芽了！长出了白白、细细的嫩芽。妈妈说的是真的，要耐心等候。
我亲手做的试验成功了，真开心呀！不过我不能光兴奋，因为它还有变化等着我去看呢。
今天，我又发现了绿豆偷偷长长了许多，有的芽弯弯的，有的芽直直的`。。。。。。各种各样，千奇百怪，真是太有趣了！！
现在，我看见了绿豆要长叶子了。一颗颗小绿豆像一个个帅气的小男孩，它们用手甩甩头发，真酷！晚上，我怎么也睡不着，我想：绿豆明天又会变成什么模样呢？
渐渐地，绿豆越长越长，大概有3厘米左右，它像一位解放军叔叔站在地上，一动也不动。我想：它长出叶子一定更漂亮！
唉！最终绿豆没长出叶子，真后悔。不过我不能灰心，我还能在绿豆上发现奇迹的
精品成长作文4
墨的香味，清新隽永。
我从五年级开始学书法。起初是因为我的字写得太丑，妈妈便逼着我去学书法，渐渐地我迷上了书法，贪恋那墨的清香，也爱汉字那精美的结构。
我的书法老师姓严，瘦得皮包骨头，皮肤偏黑，手指上有一大片的坚硬的茧，他戴一副眼镜，不常笑，总是面无表情，眼神却是温和的。不得不说，他的字写得非常好，不管是楷书还是隶书，都能轻松驾驭。
我现在都还记得他教我写的第一个字时的感受。
严老师写的隶书的“三”。只见他拿起毛笔，轻轻蘸上墨，然后落笔，一笔一划，一丝不苟，一个结构严谨的`“三”字就出现在他笔下。我刹那间震惊了：这明明只有简单的三横，他竟也能写得这么美！严老师写完，轻轻放下毛笔，转身对我说：“就照着这样写吧。”他的眼神很温和，蕴含着对新学员的鼓励。我坐下，纸上的墨迹还未干透，甜丝丝的墨香偷偷地钻入鼻尖。
我暗暗下定决心：我一定要练好书法！只可惜我这个人是三分钟热度，没有愚公移山的精神。周一，周二还可以练上一会儿，到了周三，就定会没有动力了。特别是最近我们开始学楷书，老师要求每天练习。我为了交差，几乎都是上课前补的，写得惨不忍睹。果然，老师看见我写的字，脸色一沉，我以为要挨骂，害怕地低下了头。可谁知老师只是翻开书，拿里面的字与我的字作比较。
“先不说笔划，说结构。”他平静地说，“既然有‘米’字格，也和书上的差不多，就多对比一下……你看这个‘正’字，笔划的位置与书上的差多少！往左偏太多了！再说这个‘三’字，虽然位置大致相同，但笔画太粗了……”他转过身来，神情温和，我却从他的眼里看到了一丝严厉。他语重心长地对我说：“我们写毛笔字，是为了使自己更加有耐心。如果像你这样为完成任务而写是不会有效果的……你先写吧。”我坐下来，一缕幽幽的墨香飘来，清新淡雅……
墨香淡雅，伴我成长！
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