关于父母的爱作文4篇 写关于父母的爱作文

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关于父母的爱作文1

　　生活中，我们经历了点点滴滴，也懂得了许多东西，人生发展和成长的历史，其实就是不断地读懂生活，读懂师长，读懂别人的过程。生活中，我们每个人都会经历由不懂到懂这一过程，我们每个人都会有许多不懂的的东西，但随着时间的流逝，我们总会懂得。父母的爱也是一个由不懂到懂的过程。

　　父母对我们要求很严格，不允许我们犯错，一旦我们做错了什么事情，那么呵责与批评便会接着到来，有时还会挨上一顿打。这时候我们的心里总会有一丝埋怨，埋怨父母打自己，认为父母不爱自己，埋怨老天为什么不给自己一个爱自己的父母。我想每个人都曾经有过这样的想法，我也不例外。

　　但是慢慢地，我懂了，我知道父母是爱我们的，并且是最爱我们的人。父母对我们的指责与批评是希望我们能改掉那些坏习惯，不让我们再做错事，做一个对社会有用之人，那每一句话语都包含了对我们深深的爱。父母每一次打我们也都包含了父母的爱，他们在打我们的时候，自己的心里也一样很不好受，甚至比我们更难受，他们只是希望我们能牢牢记住这一次教训，以后不再犯。

　　我懂得了父母对我的爱。我想如果给每个父母一个选择孩子的机会的话，他一定不会选择别人家的孩子。他们之所以会把我们同别人家的孩子作比较，在自己面前夸奖别人家的孩子，并不是因为他们不爱我们，而是在以一种特殊的方法来激励自己，改正自己的缺点，把事情做得更完美。

　　同学们，相信你的父母，他们是爱你们的。不要再对他们存在偏见，不要再与他们争吵，相信你的父母，总有一天，你会明白他们对你的爱。

关于父母的爱作文2

　　我读了《父母的爱无穷》这篇文章后，文章的内容地打动了心。

　　这篇课文主要讲了作者在七八岁的，写了首诗，对此的评价是精彩极了，父亲对此的评价是糟糕透了：作者在精彩极了和糟糕透了的这评语中，地把握住人生的，使变都平衡有名的作家，作者并且明白，父母这极端的断言，其实是两种不同形式的爱，但目相同的。从“作家，应该说生活中的每人，都需要于母亲的力量，爱的力量是灵感和创作的源泉。有是不的，他会把人误入歧途。是父爱的力量：警告、提醒，是的，作者误入歧途;另是母亲的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，慈祥的。使“我”自信心，这两种力量交织在一起，了孩子的成长。父亲的力量让我不屈不饶，敢于正视的缺点，母爱的力量给我自信，是灵感和感的源泉。

　　作者一棵幼苗，母爱太阳，把的光芒洒在幼苗上，使幼苗破土而出;父爱细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长小苗吸收日月之精华后，便会长成一棵大树。从“年来，我少年时代听到的这两种声音交织在耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……两股风地向我吹来，我谨慎地把握住生活的小船，使它不被那一股风刮倒。我从心底里精彩极了也好，糟糕透了也好，这极端有的点—那爱。在爱的鼓舞下，我努力地先前驶去。”

　　说到这，我觉得孩子是需要父母她精彩极了和糟糕透了的评价在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩谨慎的把握住生活的小船，不被一股风刮倒，才可以平稳的到达，有用。

　　读了这篇课文，我明白了：在人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使鼓起前进的勇气，但还得有人指出的。

关于父母的爱作文3

　　父母爱了我十几年，那些爱一直印在我的心里，永远也不会忘记。

　　记得一个冬天的早上，爸爸送我去上学。当时，外面下着鹅毛大雪。爸爸骑着摩托车，挡在我的前面，为我挡住了不少风寒。过了一会，我看见爸爸的衣服和裤子上，已经积攒了厚厚的一层雪。可是我的身上一点雪也没有，我想：爸爸把风雪都给我挡住了，他现在一定冷得直哆嗦吧？要不是我还小，不能自己上学，爸爸也不用这样辛苦地送我上学了。本来我的脚已经冻得没有知觉了，可是一想到爸爸对我的关心，我好像就不觉得冷了。因为路上的积雪很厚，所以爸爸骑着车子，很容易就会滑倒。这不，一个不小心，车子就放横了，我被摔在地上，爸爸也被压在了摩托的下面。他好不容易爬起来，没顾得上拍拍身上的雪，就赶紧把我扶起来，一个劲地问我：“摔疼没有啊？哪里有没有受伤？”看着爸爸满身的积雪，都顾不上拍一拍，一直在问我怎么样。我的鼻子酸酸的，这可真是一个好爸爸。别说我没有摔疼、受伤，就是摔疼、受伤了，我也一定不会觉得难受的，因为我有爸爸的关爱，一切困难都不怕了。所以我笑呵呵地对爸爸说：“没关系，我一点事儿也没有，我们继续走吧。”于是，我和爸爸又继续向前走去。过了半个小时，我们终于到学校了，爸爸这时候已经变成了一个“雪人”。可是他还得顶着大雪，返回家中。看着爸爸远去的背影，我的鼻子又一次觉得酸酸的。希望爸爸在回去的途中，不要再摔跤了。

　　放学了，爸爸还是这样，一步一滑地把我带到了家。

　　父母就是这样爱我的，这样的小事，像天上的星星，数也数不清。父母这样爱我，等我长大了以后，也一定会爱他们的。

关于父母的爱作文4

　　“谁言寸草心，报得三春晖。是孟郊说的。他爱他的妈妈，我也深深的爱我的妈妈。

　　五年级上学期，我转到宜昌外小。当时我带着忐忑不安的心情走进501教室，陌生的学校，陌生的老师和同学，置身其中，我真的不知道怎样才能适应。上学的第一天下午，彭老师就热心地告诉我这个插班生，除了准备常规的学习用品，还需要买8k素描纸，彩笔和舞蹈鞋。而这天，您已经回到了神农架，外公怎么能买得好这些东西呢？我很担心。然而，我这些担心是多余的，因为您早已向别的家长咨询了要买什么样学习用品，并把图片发到了外公的手机上，我很轻松的完成了这件小任务，能和其他同学一样上课了。

　　紧接着，新的问题又来了，虽然老师反复强调作业格式怎么写，但是我还是没听懂，我按照自己理解的写，但心里还是怕出错，我又拿起电话向您求救。电话那边传来您温和的声音：“不要着急，孩子，明天到学校后学习别人的格式，下次改正过来就好了，但也要吸取教训，听课要任认真，不懂就虚心向同学请教。”我将您的话牢牢记在心里，不懂就仔细观察别人是怎么做的，并向同学请教，很快我就适应了学校生活。

　　在我看来，一件不可能完成的事情发生了！彭老师布置了一个新的任务，阅读《季羡林的童年》并打印出来，第二天必须要带到学校上课用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里没有打印机，您也没有在宜昌，外公也不懂，我可怎么办？回到家里，我给您打电话。您一边安抚我情绪一边说：“很简单，你找一家打字复印社，让复印社的人给我打电话，并让他加我好友就行了。”我按照您的办法，成功的把资料拿到了手里，从此我再也不用为打印资料而着急。

　　您虽然远在神农架，却仿佛就在我身边。用您深深的爱，带领我克服一个又一个的困难，迅速适应了新的学校生活，用您无微不至的爱，呵护我茁壮成长，在您爱的包围下，我定将努力的学习，成长成一个对社会有用的人。

　　妈妈，我想对您说：谢谢您，对我的帮助，对我的'关爱，我爱您！

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