七个一流重点工作汇报共3篇 六个重点工作

　　下面是范文网小编收集的七个一流重点工作汇报共3篇 六个重点工作，供大家品鉴。

七个一流重点工作汇报共1

　　突出六个重点，争创一流业绩

---环卫中心主任范辉

　　环卫工作争创一流，主要在以下六个方面上下功夫:

一、要在树立国际化理念上下功夫，争创一流业绩 提高东城区环境卫生工作水平，要对城市环境卫生工作规律进行研究，用国际化、现代化理念来引领东城区环境卫生工作。从国外发达国家以及我国城市环境卫生工作情况来看，可归纳为以下几种趋势：一是城市环境卫生工作越来越多地采用先进技术特别是信息化数字化手段，实行智能环境卫生工作。二是城市环境卫生工作越来越注重以人为本，实行和谐环境卫生工作。三是城市环境卫生工作的综合性、系统性越来越强，越来越需要实行综合环境卫生工作。要进行思想观念更新，要进行深入的研究和学习，要瞄准国际上最先进的技术和经验，并最大限度地采纳和应用。

二、要在建设大环卫机制上下功夫，争创一流业绩 进一步贯彻落实东城区关于环境卫生管理的三段责任制，即：街道办事处做好居民的宣传、教育工作，做到在院内安排容器集中存放垃圾，垃圾不出院、不落地；环卫所做好定时、定点上门收运垃圾及胡同的清扫保洁工作；城管执法部门做到及时纠正乱扔、乱倒、乱堆、乱放垃圾等影响环境卫生、违反《北京市市容环境卫生条例》的行为，真正形成各部门各负其责、齐抓共管的良好态势，强化我区环境卫生工作的有效监管。此外，应进一步建立健全我区环境卫生管理制度，建议将胡同环境卫生作业纳入全区环境卫生检查评比，在胡同环境卫生质量综合评分中，引入居民、商户参 1

　　与评价，并建立奖惩制度，将检查成绩与街道环境保洁经费相挂钩，实现奖优罚劣。

三、要在创新工作机制上下功夫，争创一流业绩

　　加强环境卫生工作，不断提升东城区环境卫生工作的能力和水平。一是要建立发现问题机制。二是建立综合协调研究和解决问题机制。三是建立工作督办和落实责任机制。四是建立评价考核机制。五是建立科技创新机制。

四、要在标准化、科学化工作上下功夫，争创一流业绩 一是要制定环境卫生标准化制度，完善标准体系建设。按照国家标准委和区政府的整体部署，我中心成立了标准化工作小组，启动了环境卫生标准化体系建设工作。标准化体系建成之后，管理工作要按标准化体系实施，达到“四个到位”，即：认识到位、宣传到位、组织到位、措施到位。

二是要充分发挥长效机制作用，加强规范化管理。从健全环卫行业管理体系入手，加强督查督办、确保政令畅通，提高环卫中心整体执行力。理顺环卫作业机制，严格作业标准，进一步完善检查、考核、奖惩办法，提高作业质量。

三是要充分发挥科技作用，切实提高环卫作业水平。一利用行政区划调整的机遇，加强对信息化的投入。二是利用信息化平台，建立长效应急管理机制，建立信息通信网络以及环境卫生问题快速反应与处理机制，加强GPS车辆的管理，做好监视、记录、反馈等项工作，促进环卫作业上质量、上水平。

五、要在提高职工队伍素质上下功夫，争创一流业绩 一是要加强干部队伍建设，建立人才培养使用机制。要在干部选拔任用上进行大胆实践，在中心管理岗人员范围

　　内，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过考试、考核，择优公开竞聘基层副科级领导干部。

二是要多种培训提升职工队伍素质。要开展多种形式的培训活动。大力弘扬“宁愿一人脏，换来万家净”的行业精神，开展职业道德培训，不断提高职工队伍的思想素质。开展职业技能培训，不断提高职工队伍专业水平和业务技能。

三是要有计划有针对性地引进人才。针对东城区环境卫生工作的特点，注意引进各类专业人才，特别是引进在东城区建设信息化环境卫生工作方面的专业人才，不断提高东城区环境卫生工作人员的综合素质。

六、要在提升服务水平下功夫，争创一流业绩

　　一要聚焦民生干实事。以加快和谐环卫建设为中心，积极履行社会责任，确保职工队伍稳定。一是加强环卫设施建设，更新环卫机械设备，提高环境卫生质量。二是处理好职工思想上、生活中、工作上的问题，加大不稳定因素的排查，保持职工队伍的稳定。

　　二要健全责任干成事。要注重健全上下贯通的责任体系，围绕既定的目标，把任务分解到项目、落实到个人、量化到进度，把关键抓牢，把细节抓实，把每一项任务完成好。

　　三要突出重点干大事。一是充分发挥主力军作用，高标准完成环境卫生保障，促使东城区环境卫生水平迈上新台阶；二是加速垃圾楼合理化布局建设，解决垃圾对接点污染问题，促进环境卫生面貌有一个较大变化；三是积极探索机扫作业新模式，加强人机配合，提升道路环境卫生整体效果。

　　2010年8月28日

　　七月份重点工作汇报材料

　　企业两重点一重大工作汇报

　　重点工作汇报

　　镇亮点重点工作汇报

　　三年来个人重点工作汇报

七个一流重点工作汇报共2

“两个重点、七个一建设”落实情况汇报材料

　　草庙乡中心小学

　　针对连续发生的校园恶性事件，根据洋县县委、政府《关于印发,的通知》，（洋字「2010」36号）要求，贯彻落实教育局会议部署，草庙乡中心小学针对本辖区实际情况，作了以下几方面工作：

一、严格落实上级精神

　　在外省校园暴力事件发生以来第一时间，结合本校情况召开了全乡安全工作会议，对全乡所有学校的安全工作进行了检查整改，将上级会议精神传达到每位师生，并对家长也进行了安全教育。在邻近县发生恶性校园砍杀事件后，结合县政法委领导两次检查所作指示和教育局安全会议精神，对全乡所有学校的安全工作重新进行了部署后检查，对完小校长、村小负责人、各校主抓安全领导与教师又召开了安全工作会，将洋县教育局《洋教发89号文件精神又进行了传达与部署》。通过层层会议落实将上级精神一字不漏的实行，从而夯实了我乡小学安全工作。

二、校内外矛盾纠纷排查化解和安全隐患整顿治理

1、成立校园周边环境整治领导小组 组 长： 魏志刚 副组长全伟民成员；封文贤 靳深 秦永德 王彦林

　　梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素。大力净化学校周边地区治安环境，清理取缔一批违法经营的摊点。全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞，健全安全责任管理机制。

　　大力加强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理。加强学生上、下楼梯的秩序管理，预防并杜绝危害师生安全的隐患。坚决落实校门口一条街的环境卫生工作，还学生一个安静、干净的学习生活环境。切实加强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾 和食物中毒及恶性事故的发生。

2、主要措施以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷

（1）、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

（2）、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、工商管理等部门共同抓好治理工作。

（3）、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”“120”“122”或附近派 出所，保护学生的安全。 （4）、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 （5）、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

（6）、建立学校突发事件应急预案，高度警觉，随时出动。 （7）、与乡政府一道排查将学校周边的精神病人及不安定人员进行统一管理，以其防影响学校师生安全。

（8）、与学校教师进行谈心，了解其思想状况，对所有学生进行心理健康教育构建和谐校园。

三、师生安全防范意识教育

一是按照上级的要求做好学校安全知识的宣传工作以及学校门卫的思想工作；

　　第二，充分利用班级班会、安全教育课、黑板报等多种方式，对学生开展交通出行安全、食品卫生安全、防火防盗、拥挤踩踏、用电溺水、灾害天气等安全知识及处理突发事件的方法教育，加强对学生思想品德教育、良好行为意识、自我保护能力及良好的应急心态的培养；

　　第三，要求班主任老师结合班级实际，开展有针对性的安全专题教育，强化防范意识，坚持“每天一分钟、每周一集中、每月一主题”等行之有效的安全教育制度，提高学生自救互救逃生能力，为学生的学习生活创造一个平安和谐的校园环境；

　　第四，主动和学生沟通交流，对有不良心理活动和苗头的学生及时给予疏导和阻止。

第五、召开家长会对家长进行安全教育，切实履行好监护人职责，给家长发放《夏季安全告家长书》签订安全责任书以及接送协议书。

四、“七个一建设落实”情况

1、建立机构，夯实责任

　　学校成立了以魏志刚校长为组长，全伟民、范永成、秦永德、封文贤、靳深为成员的领导小组，建立学校安全制度和安全保卫制度，学校与教师、家长签订了安全工作目标责任书。中小与各完小校长签订了安全工作目标责任书，各校校长与班主任签订安全工作目标责任书。安全领导小组成员分别对学校安全保卫、用电防火、交通安全、艺体活动、饮食安全、幼儿活动等方面进行了分工，做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。学校将安全工作纳入日常的管理，建立长效机制。

2、完善制度 组织落实

　　制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人并制订了《安全管理工作制度》、《安全教育工作制度》、《安全应急预案》、《学生安全管理检查制度》、《学校门禁制度》、《突发事件应急预案》、《安全管理工作责任追究制度》、《安全管理工作奖罚制度》、《突发事件报告制度》、《重大外出活动安全申报制度》、《校园周边环境联系治理制度》、《学生心理健康教育制度》、《学生书包清查制度制度》、《宿舍管理制度》、《体育课课堂安全工作制度》、《实验课课堂安全工作制度》等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。为了保证制度的可行性对各种预案进行了演练保证了在突发事件来临时有效的进行处理和安全救治。将制度整理后，利用教师集体学习时间再次重温，使安全教育明细化，制度化。

3、强化治安，保证师生安全

　　按照上级精神，成立护校队，以主管安全副校长为队长，年轻力壮教师为成员，组成护校队切实保障师生安全。制定《护校职责和巡查制度》保证所有时间段有护校教师切实负责（早段巡查7:30—8:30校门口及校内，8：30:---11:30校内，11:30—13：00I校内外，13:00——16：00校内，16：00——16:40校内外，16：40——19：00校内，19:00——20：00校内外，21:00—7:00校内巡查四班次）。

　　成立路队，加强学生交通安全管理，严格落实有关学生交通安全规定，保证学生上学放学的安全。

五、加强门卫管理聘用专职保安 落实防爆器材监控设备安装 进一步明确门卫职责，加强门卫管理，值班老师、护校队、门卫携手搞好门卫管理，严禁非学校工作人员进入校园，保障上学放学时学生安全。就地取材配备木棒、铁锨等防爆工具。

　　执行门卫管理制度配备安装监控设备，聘用专职保安与门卫护校队共同维护学校平安稳定。

　　在各级部门的支持和我们的努力下，学校周边环境有了进一步改善，学校师生有了安全保障，我们将不遗余力为创建和谐校园做好自己的工作。

　　2010年5月

七个一流重点工作汇报共3

XXXXXX公司XX项目部 “七个一流”管理

　　根据沁北电厂创建本质安全型企业以及打造标杆电厂工作要求，结合外包工程安全专项整治年活动，为切实搞好创建企业本质安全工作，转变安全理念，创新工作思路，从源头上消除安全隐患，实现本质安全，提高安全管理水平。

　　我项目部以创一流工作为引领，以安全工作为基础，转变安全理念，创新工作思路，提高安全管理水平，时刻以高标准严要求，重管理抓落实的工作作风投入到各项工作管理中，为沁北电厂创建世界一流企业贡献应有的力量。

一、安全一流

（一）目标

　　禁止出现因管理原因造成的各类责任事故。不发生责任范围内节能减排或 环保违法违纪事件。杜绝发生责任火灾和交通安全事故。杜绝发生刑事案件，一般治安案件，责任盗窃事件。严禁发生人身伤害未遂及以上事件。不发生责任范围内的机组非停事件。不发生触犯“津际环保公司十条禁令”的违章行为。

（二）措施与控制

1、落实安全责任、实施责任管理

(1)建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。

(2)建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，签订各级安全管理责任书。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。 1)项目经理是施工项目安全管理第一责任人。

2)各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。

　　3)全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到员工的生产系统做到纵向到底，一环不漏。各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边，人人负责。

　　4）特殊作业人员、区域坚持“持证、带票上岗”。施工现场出现特殊作业无证、无票操作现象时，施工项目必须承担管理责任。

　　5)作业人员负责作业范围中人、物、环境、管理的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经济损失。

　　6)一切管理、作业人员均需与项目部签定安全协议，向项目部做出安全保证。

　　7)安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做为奖惩分配的依据。

2、安全教育与培训

　　进行安全教育与培训，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人失误。进行安全教育、培训要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、培训做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。

　　1)一切管理、作业人员应具有基本条件与较高的素质

　　2)具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。

　　3)没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事作业的疾病。

　　2 4)没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。 5)具有适于生产现场基本的文化基础。

4、加强教育管理，增强安全教育效果

　　1)教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。 2)反复实践，养成自觉采用安全的操作方法的习惯。

　　3)使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯。

　　4)告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。 5)奖励促进，巩固学习成果。

　　6)进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本上。

5、安全检查

　　安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。

　　1）生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。

　　2)各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。

　　3)对安全管理的检查要求各级安全责任人坚持工作 “五同时”。 4）安全管理职能部门、人员，落实了安全生产责任，专职安全人员是否在

　　3 位、在岗。

　　5）安全教育是否落实，教育是否到位。

6、安全检查的形式

　　1)定期安全检查。指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检查。

　　2）定期安全检查的周期，控制在10-15天。班组必须坚持日检。季节性、专业性安全检查，按规定要求确定日程。

　　3)突击性安全检查。指无固定检查周期，对特别部门、特殊设备、小区域的安全检查，属于突击性安全检查。

　　4)特殊检查。对预料中可能会带来新的危险因素，以“发现”危险因素为专题的安全检查，叫特殊安全检查。

　　5）特殊安全检查还包括，对有特殊安全要求的手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的储运设备进行的安全检查。

7、安全检查后的整改，必须坚持“三定”和“不推不拖”，不使危险因素长期存在而危及人的安全。

“三定”指的是对检查后发现的危险因素的消除态度。三定即定具体整改责任人；定解决与改正的具体措施，限定消除危险因素的整改时间。在解决具体的危险因素时，凡借用自己的力量能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。自己解决有困难时，应积极主动寻找解决的办法，争取外界支援以尽快整改。不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危险因素消除。

二、管理一流

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（一）目标

　　精细化管理是实现企业可持续发展的必然选择。以企业文化为引领，贯彻以人为本的管理理念，以人为轴心，把精细化管理落实到每一人、每一事、每一物、每一处、每一时，从而实现管理系统功能的最优化和管理效率的最大化。

（二）措施与控制

1、精细化不能单从字面来理解，其包含了以下四个方面特征： 1）精是做精，求精，追求最佳、最优。 2）准是准确、准时。

　　3）细是做细，具体是把工作做细，管理做细，流程管细。 4）严就是执行，主要体现对管理制度和流程的执行与控制。

2、精细化管理方法

　　复杂的事情——————〉简单化 简单的事情——————〉流程化 流程化事情——————〉定量化 定量的事情——————〉信息化

3、实施精细化管理，其具体要求日常管理工作中，做到“六化”，即：

1、细化：任务分解要细化（横向到个人，纵向到时间）；布置工作要细化（通过组织管理者共同参与制定和实现目标的方式。使管理更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。）；制定计划要细化（简单、方便，

易于理解、使用，富有启发意义，即： （1）——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？ （2）——是什么？目的是什么？做什么工作？ （3）——何处？在哪里做？从哪里入手？ （4）——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ （5）——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （6）——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ （7）——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？）；指挥、指导要细化（有效沟通原则）。

2、量化：绩效衡量标准要量化或行为化，不能量化或行为化的指标不能作为关键绩效指标。

3、流程优化：要本着复杂问题简单化，简单问题流程化和规范化的思路，不断改进和优化关键业务流程，提高结构性效率。

4、标准化：统一规格标准、操作标准、服务标准。具体包括各种公文格式的标准化、各种记录的标准化、各种作业流程的标准化、各种服务的标准化等。

5、实证化：以事实为依据，对照绩效标准，进行事实结果核对比较，强调日常数据及事实的收集。

6、严格化：执行的标准和控制偏差的标准要精细，结果的处理要严肃、要严格。

三、服务一流

（一）目标

　　专业化管理、注重长久发展、追求合作共赢。致力成为行业领先地位。以服务赢得市场、以专业满意客户。 尊重人才、尊重专业、员工与公司共发展。

（二）措施与控制

1、定期召开员工座谈会统一思想、求真务实，最为关键的就是要提高所有员工对服务的理解，创建员工的服务意识。把‘诚信’贯彻到对本职工作的服务中；

2、开拓‘创新’，就是提高‘效率’，就是创造价值”。充分体现了以人为本、以顾客需求为导向的服务理念，“诚实、务实、专业、敬业”作为工作的指南，成为我们服务质量好坏的衡量标准。

3、抓队伍，提素质，抓教育、强内功，抓好队伍建设规范化，开展争做复合型人才活动。

4、创先争优，强服务积极开展争创文明班组、争创优秀工作者的“比学赶超，创先争优”活动。在员工中开展比技能、比作风、比业绩的“三比”和亮身份、言素职、亮承诺的“三亮”活动，结合单位实际，积极开展查找风险点，建立健全风险防控机制，落实措施，完善制度，提升员工服务理念，提高员工服务质量。

四、专业一流

（一）目标

　　打造专业化、职业化、学习化、标准化、品牌化的一流团队。

（二）措施与控制

1.培养工作技能，专业化、职业化的工作技能就是“像个做事的样子”。培养整个公司专业服务意识。

2.提高职业化的工作形象员工穿着仪表可以代表服务质量，员工穿着仪表

　　7 整洁。每个员工的衣服都是统一，表里如一，庄重大方。

3、经过量化的管理、6S管理等方法进行改正和实施。公司所有的用品、装饰、摆设器具都要在颜色、造型、流派、质感上要求统一。

4、公司采用的流程文书作业都要操作上“力求标准”，而且力求简化；公司的所有建筑、门厅、招牌、展示间办公场所都要在设计和布置上“力求精致”；

5.培养职业化的工作态度。全体员工用心做好每一件事。灌输认真做事只是把事情做完，用心做事才能做好一件事情的服务理念。指定职业化的工作指标，（即：技能、形象、态度、道德）

6、职业化的工作道德，职业化应该“由上而下”地要求，管理者应该自己先身体力行，对下属起到一个“标杆”作用，让职业化活动能够有效的落实。 坚持“6S管理，争创一流企业形象

7、持续“6s”管理，主要以统一规范和定置化管理为主抓对象，同时以培训引导、制度约束、对标评比和奖惩激励等管理手段，逐步进行完善。让更多的员工真正了解整理、整顿、清扫、清洁、素养这五方面管理的内涵及和安全管理的连带关系。使规范化、标准化、定置化、统一化管理工作在员工的心中扎根，使“6s”管理形成常态化。

五、节约一流

（一）目标

　　节能降耗，合理开支，杜绝浪费，增强企业效益。

（二）措施与控制

1、对于现场所使用的专业化保洁工器具、物料成本支出，实行各专业队对

标管理，数字化管理，根据各自的人员配置、现场污染程度等方面，对费用统计进行原因分析。

2、每月召开综合管理分析会，对各专业队月度工器具及消耗性物品领用情况进行通报，结合现场实际合理有效进行管控和压缩，将各类器具的使用和消耗值发挥最大化。

3、采取公司集中采购供货，压缩采购成本和运费节约，每季度根据项目部所需物资计划进行货物分配。

4、工器具库房设有严格的出入库管理及台账，每周定期开库房进行工期具领用，各专业对提前申报工器具领用计划经项目部领导审批后，由库房管理员根据领导批示进行物品领用。

5、生产现场各类器具损坏或报废，均有现场主管确认后，进行回收或报废处理。

6、各类物资管理严格按照“6s”管理标准进行分类存放，便于储存与领取。

7、生产现场保洁区域标准合格后作为日常维护阶段，禁止无效果的进行过水保洁，合理节约水资源。

六、文化一流

（一）目标

　　坚持以人为本，弘扬企业文化理念，创造“一流管理”团队

（二）措施与控制

1、员工思想观念，提高员工团队意识，增强集体荣誉感。

2、项目部开展各项活动，如“春节慰问”、“妇女节礼品”、“劳动节、

国庆节娱乐”等活动的举办并广泛进行宣传。

3、员工生日发蛋糕、送祝福等人文关怀举措，将爱心慰问品送到每一名员工手中。

4、夏季防暑期间，项目部熬制绿豆汤、购买降暑饮料以及配备防暑药品等送至生产现场，实施一站式服务。用真情温暖了员工，用行动感化了员工。体现公司人性化管理，树立了公司良好形象和文化的传播。

6、关注员工健康定期进行基本身体检测，对重点关注人员进行不定时血压测试和行为检查，即贴心管理又促进安全管控。

7、项目部定期组织与员工座谈沟通，听取员工心声，及时纠正项目管理存在的问题，有效地促进了团队的和谐。人员思想稳定，工作目标统一，团队具有浓厚的凝聚力。

七、品牌一流

（一）目标

　　坚持以人为本，重视人才管理，弘扬企业文化理念，提高团队凝聚力，打造“一流管理”团队。

（二）措施与控制

1、从公司的整体战略出发，沿着公司保洁专业化、科学化道路方向发展。

2、坚持先进设备的引进，一定程度上设备保洁替代人工保洁，更大限度的降低生产现场安全危险系数，提高工作效率。

3、将保洁服务区域向专业保洁器材的研发和生产领域全面迈进。

4、根据用人机制，坚持以“人”的价值置于“物”的价值之上，尊重、关

　　10 心、激励、培养人，为每个员工提供实现自我价值的平台。

5、以“发现人才、重用人才”为原则以“挑战自我、体现价值”为主题，在积极用好内部管理人员的同时，充分发挥属地人员主观能动性，有效的利用现有资源，经过共同的学习、交流、培训，培养管理人才。

　　XXXXXXXXXXXXXXXX公司

　　XXXXX项目部 XXXX年X月XX日

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