关于关爱的六年级作文4篇(小学六年级作文关爱)

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关于关爱的六年级作文1

　　生活就像在江河中行船，有时会遇到风雨，有时会阳光灿烂，有时会在岸边停泊，有时甚至逆船行舟。如果在困难关头，能得到别人的支助，哪怕是无言的关爱，也会温暖人心。记得是小学四年级下学期的一天，正面临着期末考试的我们，上课时却松松跨跨，课下打打闹闹。班主任的脸色整天是阴云密布。下午上课时，班主任给我们讲复习试卷，叫一个人回答问题，答案很离谱，全班哄然大笑。老师的脸顿时晴转暴雨，一句话也不说，。可我们丝毫没有察觉，哪知，这是暴风雨前的宁静。突然，老师将讲台用力一拍，教室里顿时鸦雀无声。他提高嗓门，大声说：“这有什么好笑的，同学答错了问题，大家应该鼓励！班干部怎么也笑？”班干部都吓得把头低下。“罗航，你笑了没有？”啊，我一愣，慢慢地站起身来，心一缩，不由的紧张起来，只感到心在急促的跳着。“你还在笑？”我不明白老师何出此言，我实在没笑，一脸的委屈。“你再笑给我站到操场上去！”我不明白老师今天怎么了，怎么这样批评我。我心里难受极了，可我知道绝不能流泪，这样老师会批评的更厉害的，因为我们班主任最讨厌学生哭了。眼泪在眼眶里打转，我咬紧嘴唇，不让它们流下来。下课后，我把头埋进臂膀里前后左右的同学都围到我桌旁，他们一句话也不说只是默默地看着我。我猛抬头一看，面对着一双双真挚的眼睛。这时，眼泪再也忍不住了一滴滴地顺着脸滑下来。可是，已不是委屈的泪水而是感动的泪水。

关于关爱的六年级作文2

　　我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！

　　记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。

　　半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。

　　在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。

　　自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。

　　小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。

关于关爱的六年级作文3

　　爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。充满爱意的事件各种各样，父母之爱，亲人之爱，师生之爱，同学之爱，甚至是陌生人的关爱。

　　如果我问你，你相信一个未成年人跳水救人吗？你一定会回答：“当然不会相信，这简直太荒唐了！”可就在几个月前，一个湖旁边，就发生了这样感人的一幕。那是一个明朗的早晨。也许是因为刚下过雨的原因，天空上划过一条长长的彩虹。空气中弥漫着青草和花朵淡淡的清香。世界好像刚睡醒的样子，一切都是那么宁静。但这时，这一切都被“救命啊”打破了。接二连三的叫喊声响彻云霄。原来，是两位小孩在湖边玩耍，失足掉进了湖里。眼看两个小孩就快沉下去了，一位年仅十六岁的少年挤进人群，毫无顾忌地跳入湖中营救失足的'孩子。没过多久，一个小孩被救上来了，紧接着少年又去救另一个小孩，当这位少年把第二小孩递给岸边的人时，自己却体力不支，沉入了湖里。在这千钧一发之际，一位高大威猛的男人跳进水里，救出了这位勇敢下水救人的男孩。将男孩抬上岸后，大家为他做了心肺复苏，直到救护人员赶到，大伙儿才松了口气。

　　所谓英雄出少年，这句话一点儿也没说错。他们素不相识，竟也冒着生命的危险去救人，而我们呢，有时连一支笔都不愿意借给同学，想想真羞愧啊！

　　其实，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们都用爱沐浴人间，滋润着每个人的心田吧！

关于关爱的六年级作文4

　　如今，无论在生活中还是在大自然中，“关心”一词都显得极为重要。看，湖水给朝阳梳妆；群星和新月作伴；绿叶为花儿映衬；蟋蟀为鸟儿弹琴。大自然中的万物都在向我们诉说着爱的故事。

　　人是世界的主宰，人与人之间的关系只有用心纺织才会永久。如果你留意，就会发现你一直生活在知爱之中。当你生病里，同学关心你，当你走进学校时，父母关心你的学习，当你摔倒时，别人把你拉起……这时，你是不是也想关心别人？发现同学闷闷不乐，就主动跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，轻轻把他扶起；父母工作不顺利，抢先做完家务，和他们闲谈；同学满头大汗，静静地给他一地手帕……关心他人，就要从点滴做起，从小事做起。

　　学会关心别人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥，永远得到别人的关心。当你遇到了麻烦，一群人突然来帮助你，你向他们道谢时，他们会说：“没什么，你不也帮过我们吗？”学会关心别人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑，那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间互相倾诉烦恼，互吐心声。学会关心别人吧，它会使你的人生更有价值。“人”的结构就是相互支撑，人生来就应互相关心，因为没有一个人能独立生存。人与人之间只有互相关心，才能更好地为社会服务。

　　沧海桑田，山有崩塌的时候，海有干涸的时候，但惟有关心，超然于一切事物之上。世界因学而精彩。让我们一起去关心他人，使社会成为一个和谐的家园吧！

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