工作量证明共9篇(什么是工作量证明)

　　下面是范文网小编收集的工作量证明共9篇(什么是工作量证明)，供大家阅读。

工作量证明共1

　　工作量考核证明材料

　　教师姓名：李凤英申报：中一

　　工作量考核证明材料

　　教师姓名：李凤英申报：中一

　　工作量考核证明材料

　　教师姓名：李凤英申报：中一

工作量证明共2

　　证明

　　兹证明杨金亮同志系我校计算机系教师，该同志任讲师职称以来，教学工作情况如下：

　　2005学年第二学期：担任《数学》、《计算机应用技术基础》学科的教学，周课时18节。

　　2006学年：担任《计算机应用技术基础》、《多媒体应用技术》学科教学，周课时18节。

　　2007学年第一学期：担任《Office基础教程》、《多媒体应用技术》学科教学；第二学期：担任《Office基础教程》、《多媒Acce数据库应用技术》学科教学，周课时均为18节。教学评估为“优秀”。

　　2008学年第一学期：担任《计算机应用技术基础》、《多媒体应用技术》学科教学；第二学期：担任《计算机应用技术基础》、《多媒体应用技术》学科教学，周课时均为18节。教学评估为“优秀”。

　　2009学年第一学期：担任《Office基础教程》、《Acce数据库应用技术》学科教学；第二学期：担任《Acce数据库应用技术》、周课时均为16节。教学评估为“优秀”。

　　2010学年第一学期：担任《多媒体应用技术》学科教学，周课时16节；第二学期：担任《多媒体应用技术》、《计算机基础》学科教学，周课时16节。教学评估为“优秀”。

　　2011学年：担任《多媒体应用实践教程》、《数学》学科教学。周课时14节。

　　特此证明！

　　江西省宁都师范学校教务处

　　2011年7月25日

　　证明

　　兹证明杨金亮同志系我校计算机系教师， 2006年指导了2003级学生的实习，2008年指导了2004级学生的见习，并指导了2002届至2005届学生毕业论文的撰写。

　　特此证明！

　　江西省宁都师范学校教务处2011年7月25日

　　证明

　　兹证明周杨金亮同志系我校计算机系教师，该同志于2006-2007学年度上学期课堂教学在学生评教中名列全校前十名，2007-2008学年度上学期、2007-2008学年度下学期、2008-2009学年度下学期在教学质量评估中被评为“优秀”。

　　特此证明。

　　江西省宁都师范学校教务处2011年7月25日

工作量证明共3

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2011年1月26日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2011年7月1日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2012年1月16日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2012年7月1日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第一学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2013年2月3日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第二学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2013年7月1日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2013——2014学年度第一学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2014年1月23日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2013——2014学年度第二学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2014年7月1日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2014——2015学年度第一学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校校长、安全领导小组组长、报账员、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2015年2月11日

　　教师工作量证明

　　兹证明我校陆秀红老师，在2014——2015学年度第二学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校校长、安全领导小组组长、义务教育均衡发展迎评领导小组组长、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。

　　经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。

　　六安市裕安区青山乡黄大桥小学

　　2015年7月1日

工作量证明共4

　　油藏经营管理四区2014年一季度工作量

1、利用一保及二保作业对抽油机进行了全面的紧固；对各润滑点

　　进行了润滑；对水平进行了调整；

2、抽油机调参两井次：203-

44、203-6；

3、抽油机更换光杆两井次：13-

215、203-19；

4、抽油机调整水平三井次：C203-

33、203-

3、203-8；

5、抽油机更换刹车片两井次：203-

8、203-7；

6、抽油机调整对中一井次：92-113；

7、抽油机更换平衡块一井次：92-126；

8、抽油机调整四点一线一井次：203-44；

9、抽油机焊工字钢两井次：92-C10

9、13-215；

10、抽油机整改尾轴螺丝一井次：92-138；

11、抽油机更换支架螺丝两井次：200-

6、203-44；

12、抽油机更换压杠螺丝四井次：203-

41、203-

52、13-

215、203-13；

　　油藏经营管理四区

　　二O一四年四月九日

工作量证明共5

　　关于鲍学运同志出勤情况的证明

　　鲍学运同志在至学年度中，严格遵守我校各项规章制度，做到了出满勤，无迟到、早退现象，情况属实，特此证明！

　　青山乡宋岗小学年月日

　　关于鲍学运同志工作量情况的证明

　　鲍学运同志系我校年级学科任课教师，至

　　特此证明 节，圆满完成各项教育教学任务。

　　青山乡宋岗小学

　　年月日 学年度每周教学课时

工作量证明共6

　　外语培训部量化考评办法（初稿）

　　为了加强外语培训部日常工作考核，提高做好培训工作的积极性，特制定外语培训部量化考评（初稿）。

一、培训项目开发（20分）

1、新开发项目：利用各种方式争取开发的培训班次或项目，根据该项目的培训天数，按每天10课时计算。（项目的成本率在学校规定的该类项目的成本率以下）

2、已开发的项目：对已有的培训项目进行重新设计为10课时。

二、教学工作量（30分）

1.基本工作量：（送教在基本工作量基础上乘以系数）

　　1）剑桥、新概念英语培训：授课系数为。

　　2）基础外语培训：授课系数为。

　　3）继续教育（函授、网络）：授课系数为

　　4）专业外语、高层次外语培训：授课系数为。

　　5）实时课堂：授课系数2

　　6）指导毕业设计（论文）

　　专科、本科：工作量=指导1名学生×7课时

2.新开发课程工作量：按学校规定的工作量计算办法计算。（在培训班讲授后奖励）

　　1）教师单独每开发半天（4课时）的课程一次性奖励20课时。

　　2）集体备课开发的课程，主备人员每开发半天（4课时）课程一次性奖励15课时，参加人员（已利用新开发的课程授课），每开发半天（4课时）课程一次性激励10课时。

三、培训管理工作量（30分）

1、班主任工作：班主任校内班次班主任基本工作量为4课时，送教班次基本工作量为6课时。校内班次按每天2课时计算，。班主任与助理班主任工作量比例为8:2

2、质量工作量：教培处（或学校）测评情况（40%奖励给班主任，60%奖励给各位任课教师）：优秀：增加每班工作量的100%；良好：增加50%；合格，不增加；不合格：-50%（或无管理工作量，根据影响情况确定），教培处未进行测评的，按合格测算。

3、其他工作

1、部门主要管理人员（主任、副主任、部门主任及办公室等）若核算工作量不到平均工作量，工作量为实际核算工作量再加全体人员平均工作量的50%，但增加后的总量不超过平均工作量的倍。如实际核算工作量已超过平均工作量，不再增加。

2、由培训部安排，协助学校相关单位工作3天或以上的，按每天个学时计算工作量。

3、挂职、实习等超过三个月按平均工作量的50%计算，低于三个月按学时/周计算工作量。

五、日常表现工作量（20分）

　　工作表现主要包括出勤、日常活动、社会工作、工作态度等。

1.出勤：出勤情况按照实际出勤工作天数进行量化，全勤为100分，实际分值为：100*（出勤天数/全勤天数）。

2.测评：由培训部全体员工进行互测，根据互测结果，最高得分为100分，其他按比例得分。

五、绩效奖金发放

　　绩效奖金总额包括：学校下发的课时费、兑现奖金、质量奖金等学校以考核和以培训部为单位以及特殊情况下发的奖金。绩效奖金的发放根据得分情况按比例发放。

六、说明

　　本办法作为绩效奖金发放和评优的重要依据。

　　2013年3月15日

工作量证明共7

　　工 作 量 证 明

　　学校公章：

　　注：调动单位的工作人员需到原单位盖章。

　　业 绩 汇 总 表

　　评审序号

　　展 示 证 明 表

　　注：

1、适用学历指的是符合申报条件规定的学历，考核结果中1指前1年的考核结

　　果，其余以此类推：级别指《吉安市专业技术资格评审业绩和论文认定暂行办法》中规定的级别；

2、签名范围：20人以上单位的全部签名；20人以上单位的不少于20人签名且所在

　　岗位专业技术人员全部签名 。

3、此表需装入申报档案袋同时上报。

　　业 绩 汇 总 表

　　评审序号

工作量证明共8

　　工作量报告

　　在学校各级领导的正确领导和坚强支持下，我电教中心工作逐步走上规范化和职能化的道路。现就我中心在平时的学校工作中所担当的具体工作汇报如下：

1、根据江苏省08高考改革的要求，《信息技术》学业水平测试被推到了一个新的重要学科地位，我们担当平时高

一、高二两个年级的《信息技术》正常教育教学工作（人均14节/周）；

2、负责每次考试三个年级的成绩录入工作；

3、负责每次考试三个年级的成绩数据处理的所有工作；

4、高三年级（包含应届和往届）高考报名工作；

5、高二年级学业水平测试信息采集与报名工作；

6、高二年级学业水平测试人像拍摄与处理工作；

7、负责全校上课铃声信号与各教室音响工作；

8、负责体育馆的音响播放与维护工作；

9、负责阶梯教室的音响管理与维护工作（包含平时各项会议的指定工作）；

10、负责体育馆与西校门的LED液晶展示屏的更新与维护工作；

11、负责平时各级部的英语听力考试与练习的播放工作；

12、每年高考志愿录取填报工作（包含提前批次、一本二本批次、民办本科、大专院校、各高职的志愿填报）；

13、教师信息多媒体制作与使用培训；

14、各教室多媒体电教设备的维护与维修工作；

15、微机室的维护与维修工作；

16、高一新生和高三复习生报名时，财务室的报名收费统计工作；

17、全校（包括南校区和北校区）的校园网络维修与维护工作；

18、校园网站的更新与维护工作；

19、教务处的各年级的学籍管理工作；

20、团委关于助学贷款的申报、资料填报与信息打印工作；

21、教务处教务软件管理工作；

22、全校教师电教设备维修与维护工作（主要指笔记本维修）；

23、纵横码兴趣小组与PASCAL兴趣小组的教学工作；

23、文明委督查的视频制作与处理工作；

24、辅助教科室做好各项教师基本功大赛的组织工作；

25、辅助校外单位借助我校微机室的各项准备工作（主要指县财政局每年的财务年报统计工作）。

　　江苏省郑梁梅高级中学电教中心2010年11月13日

工作量证明共9

　　上午做团购，忙来忙去，同事说我是人送外号“满场飞”，今日工作量汇报。晚上，大伙吃完饭扯淡，一人说：“你回过头看中哪个盘可以自己组织个团购，完全不成问题。”另一个接口道：“去哪个盘哪个盘就痪了”。我不与你们这些混蛋计较，谁让我脾气性情好呢。下午回来与孟宁在QQ上聊天，我俩中间隔了一个过道儿，这大哥是新加我的QQ号，然后特兴奋的与我用网络交流思想，聊着聊着，他郁闷……“活该，谁让他不知道我的跳跃性思维，还想与我说点正经话？妄想”。接下来与师兄开始扯淡，我是来者不拒。他本想与我谈快乐的问题，结果被我领到了佛家，再后来被我带着话题“满场飞”。终于他发现与我讲话完全不会产生任何主题，又再次表扬了我思维不是一般的跳跃。刚才他问我“文笔那么好，为什么稿子写不好呢？（师兄指的是通迅）”“我自己是不想好好写，我懒得采访。”其实我是真写不好，若真要写也能写出来，基本句式与词汇都摆在那里，往里面套呗。通讯的概念其实很简单，只是新近发生的事实复述，动用三个句式，十几个词汇。基本写法与基本句式是摆在那里的，不需要你如何的变化与改进……这事儿到我这儿就出毛病了，我总试图把自己知道的东西都写出来，而且我对文字的操纵向来是一千字打低，一千字以内的东西，关联词我都用不好，更别提总体结构与文章弹性了。我擅长的是创造性的劳动。你让我怎么办，以写小说的形式做在那里独立的创作消息创作通讯么？要不然，你给我二个版，我来写新闻述评。下午除了扯闲篇，也干了点正经事。例如延续我最近的浩帖繁秩的工程，看长春房地产方面各项的法律法规，看物业与产权方面的案例，做整个楼市的特价房统计。不是为了什么目的，只是闲着没事就背着玩，听老爸的话，“活到老学到老……技不压身”，我现在是往房地产行业教授那儿奔哧呢。下午还整了个请贴，那叫一惨。我的领导让我以他的领导口吻来写，工作汇报《今日工作量汇报》。写完之后，我暗叫，“完了，即无高屋建瓴之资态，又无高瞻远瞩之气势。”果不其然，领导见文稿后，非常温柔的告诉我：“重写一份吧。”临下班时，看他自己在那揣摩他的领导的高端资态噼里啪啦敲呢。觉得有点不好意思了，答应他明天一定交稿，与其再碰一下，共同进步。见他走后，感觉自己一下午没出什么活儿，竟与师兄们聊天了。在领导旁边的卡位上找到了两本时尚类杂志，囫囵吞枣的吃了遍。这一天的工作，细数如下，上午办活动，以最市民的心态接触普通大众；中午一群人聚餐；下午与两位师兄聊天，一位著名画匠，一位著名娱记。写了一个不成功的请帖，看了一堆房地产法规与一堆地产大鳄的博客。晚上下班后看了两本本地杂志，淬炼文字的感觉，总觉得自己词汇量少，而且用词和句式使用上特老套。昨天晚上查了一下子，自己每周需要读的杂志，原来一周是三本，现在一周是六本。不算《周末画报》四连套册。下午聊天时，那两位师兄总往感情问题引带我。这个问题不要再问我了，答案非常简单，“不结婚不恋爱，因为没有遇到合适的呗”。我的爱人，至少要有点思想吧，哪怕脑子里想点什么东西呢！他应该懂得悲天悯人，他应该知道什么叫做生命的广涵，他应该要有二分世俗，二分彻悟，二分童真，四分学识。恰如世俗男人选妻择偶，真正的美女美在于气质；我是世俗的女人，择夫大抵也脱不了内涵两个字。唉，只可惜这两个字最是难了。我也并不没有强求什么百分百男人，人无完人，我只要求那个人看起来不生厌，我说什么他能听得懂，且还能对付两句就好了。我说普契尼，他能反映出意大利歌剧。我说“好了歌”，他能反映出“乱哄哄，你方唱罢我登场……到头来与他人做嫁衣裳”……。有些男孩子，纵然生得好皮囊，可惜腹内草莽。养眼的人儿，做普通朋友是好的，闲着没事儿时候一起扯扯淡，逛逛街。这些年来，玩得好的男孩子，当然都是普通朋友，算起来都是明星脸的帅哥（租微差一点的，大概就是我战友了，所以总与他吵架）。每每临得别人想与我进一步发展时，自己细想这事不成，死命的挣开，弄得对方恨我恨得要死，又是骂又是哭的，可怜我哪一次不是事先说明？红颜不过两三年，两人若是气质不和，匆匆的结不过是匆匆的离了，总还是常理，不是一家人不进一家门。选定生命的另一半，拟定一生相依的人，总是难得不能再难的事。

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