下面是范文网小编分享的有关活动方案4篇(活动具体方案),供大家赏析。
有关活动方案1
一、活动目的
紧紧围绕“提高办学水平,突出办学特色,宣传教育政策,彰显教育成果,构建和谐校园”这一教育主题,通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,共同了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造关爱学生、教育学生的德育氛围,办满意教育。
二、主要内容
1.汇报学生(幼儿)近期在校的进步;
2.学校近期取得成绩和规划;
3.了解学生在家的学习与生活环境,了解学生在家的表现,特别是好的表现;
4.和家长交流教育体会,提出家庭教育建议;
5.征求家长对学校及老师的意见和建议;
6.做好“农村环境综合整治”活动宣传工作。
三、活动措施
1.各校成立以班级为单位的家访小组。班主任为组长并具体负责本组活动安排,任课教师参加的家访队伍。
2.家访前摸排工作:家庭住址、电话、家长姓名、学生思想动态,因人而异制定家访计划。
3.家访时间:
20xx年1月19日~1月29日
4.家访结束,学校、小组成员间进行交流,形成书面材料,以班级为单位交10份记录至办公室。
5.到户交流为主,个别无法到户交流的可用电话等其他形式访谈。
四、活动纪律
1.各小组要丰富家访内容,创新家访形式,确保活动时间和活动质量,力戒形式主义,走访率100%。
2.强化过程管理,做到有计划、有记录、有总结。
3.坚持实事求是,真诚沟通交流,严禁告状式家访。
4.严禁借家访名义到学生家吃、喝、拿、要。
有关活动方案2
为加强“平安校园、文明校园、和谐校园”建设,加大防灾减灾工作力度,保护师生生命财产安全,维护社会稳定,构建和谐校园,进一步增强广大师生公共安全意识、防灾减灾意识,提高预防和应对突发事件的能力,最大限度地减轻自然灾害、事故灾难等各类突发事件造成的危害和损失。切实做好国家第四个“防灾减灾日”活动,制定本实施方案。
一、活动时间
20xx年5月7日—5月11日
二、活动安排
(一)开展校园防灾减灾知识普及宣传周活动
20xx年5月7日至11日各学校组织倡导师生开展“四个一”活动。即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的影视作品,与他人分享一次避险经历和避险经验,开展一次校园灾害风险隐患排查。
(二)开展防灾演练活动
20xx年5月11日,由各学校根据本校安全演练计划,针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重要环节,组织防灾演练。
(三)开展中小学校防灾减灾宣传教育培训周活动
20xx年5月7日至11日,各中小学,根据不同年龄段学生特点,通过主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、防灾演练等形式,普及防灾减灾知识。
(四)开展灾害风险隐患排查治理周活动
“防灾减灾日”活动期间,各学校要对灾害风险隐患进行排查治理。
三、“防灾减灾日”活动要求
一是要加强宣传工作的组织领导。各学校要高度重视此次“防灾减灾日”宣传活动,要按照职责分工,抓紧细化完善方案,确保“防灾减灾日”宣传报道工作有序开展。
二是要将宣传深入到家庭和社区。各学校要将宣传的重点向家庭和社区延伸,多层次、多方面、多形式的开展各类宣传活动,切实提高防灾减灾科普知识的普及率和实效率。
三是要注意宣传资料的收集与保管。各学校在宣传过程中要注意做好宣传资料的收集保管,特别是要做好重要信息、典型经验、图片和影像资料的收集和保管,并于20xx年5月xx日17:00前,将活动计划、总结及相关影像资料上报至教育局法制科。
有关活动方案3
一、教师开题:
师:上课!
生齐诵《长征街小学校园礼节歌谣》。
师:文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。素养和礼节是我们的第一身份证。
二、活动安排:
(一)主持人开场语。
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们。
齐:大家下午好!
甲:亲爱的'同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙:心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲:人人就会有良好的礼节规范和文明行为表现。
乙:现在我公布: 二(2)班《讲文明礼节,建xxx校园》主题班会主题班会现在开始!
(二)文明大家谈
甲:首先请欣赏《校园礼节》三句半,表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙:四位刚才说得可真带劲儿呀,看来文明礼节无处不在。
甲:文明,让人举止高雅;礼节,让人风度翩翩。现在有请同学们为大家带来的诗朗诵—— 《文明礼节伴我行》。
生上台表演。
乙:是呀!这位同学说得太好了!文明礼节伴我行,中华丽德才会放光芒;文明礼节伴我行,才会到处盛开文明花!在校园里,我们是文明的学生,请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》
生上台表演。
甲:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼节桥
乙:在校园里,我们更应当是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;
甲:在家庭里,我们是文明的孩子,让我们用孝敬懂事建造关爱之家。
(三)文明礼节知多少(学生任意回答)
老师:既然这样,那老师要考考你们。请看题(课件出示)
生举手回答发言。
(四)文明礼节倡议书
甲:下面是这次班会的最后一个议题:向全体师生发起倡议。
乙:有请郭雨涵同学代表二(2)班提出倡议(学生代表读倡议书)。
(五)学生谈收获
甲:《讲文明礼节,建xxx校园》主题班会快结束了,你有甚么收获呢?
乙:同学们,你们有甚么收获呢?(随机抽取学生发言)
看来同学们都有各自的收获。下面,让我们听听班主任老师的话——
(六)班主任总结。
同学们!今天的主题班会非常成功。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小面为之。文明行为,贵在实践。我相信通过今天的主题班会,同学们一定会让文明礼节之花处处开放的!愿你们做文明礼节的使者,遍撒文明礼节的花种, 使我们的社会变得更加美好!
现在,我公布:本次《讲文明礼节,建xxx校园》主题班会到此结束!
有关活动方案4
一、活动目的:
增强学生的自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从我做起,从一点一滴做起,规范自己的言行举止,培养良好的文明礼仪习惯,努力提高自己的道德修养,从而营造文明、和谐的校园。
二、活动宣传阶段(20xx年9月)
1、明确本次活动目的。
2、出一期“三礼”教育墙报
三、活动实施阶段(20xx年10—11月)
(一)体验教育活动
(1)结合班队活动《与礼同行》开展礼仪学习。
a 、学校礼仪教育(仪表、上课等)
b 、家庭礼仪教育(招呼客人、倒茶等)
c 、社会礼仪教育(让座、使用礼貌用语等)
(2)动员全体队员寻找“身边的不文明行为。”
(乱扔垃圾、讲粗言秽语、做不雅动作、争吵等)
(3)开展小品赛,以生动形式开展礼仪教育活动。
(二)做“传播文明礼仪”的小使者
(1)开展做“传播文明礼仪”的小使者的队活动,教育队员学会以身做则。
(2)开展“把文明带回家”活动,家校共同营造良好的文明氛围,促队员尽快规范自己的言行举止,养成文明习惯。
(3)根据本班实际情况,设立具体的雏鹰争章表,评价这一阶段队员的表现。
(三)争夺礼仪章
(1)队员和辅导员共同评出礼仪大使,颁发礼仪章。
(2)请礼仪大使交流心得体会
(3)全体队员共同定出未来更高的文明礼仪目标,互助互勉。
(四)总结
展出文明礼仪活动得到心得体会及照片。
(五)活动结束
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