回味作文初中12篇 作文《回味》初中

时间:2022-09-25 19:15:00 综合范文

  下面是范文网小编收集的回味作文初中12篇 作文《回味》初中,供大家参阅。

回味作文初中12篇 作文《回味》初中

回味作文初中1

  成长是一种快乐、是一种欣慰、是一种美。但成长有时会让我们伤心,让我们难过。

  墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道景、我对它有一种说不出的崇拜、因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴,不管它说什么。我们就得乖乖地听。

  在童年的时光是多么热闹,就像是一个菜市场。而如今,山坡上、田野间,只是一片悄然。路过童年时清明节前后最热闹的山坡,灌木和瓜畦的分布还依稀如昨,但却见不到半个游戏的人影。过去每到这个时候,因孩子们呼朋引伴地上坡嬉游而错洛踏出的一径路痕,早已淹没在杂草中,不知所终。

  我想起那时候,乡下孩子从不会轻易放过这一年里最好的季节春季放学回家后,再住山林深处攀爬已不适宜,最爱欢迎的娱乐便是到小河里。即使在小河里摸不到鱼,我们也不会泄气因为我们还有另一种玩法:打水仗。那清凉的水洒到身上真是爽极了。

  而今却是一片寂静。

  我常常怀着由衷的感情回忆起陪伴我度过童年时代的那些自然世界的亲切声响,也从这样的回忆中领受着新的生活的营养。很难想象,如果没有了它们的滋养,我的甜蜜而丰美的童年会显得多么静默苍白。而然,今天的故乡熟悉的山水风云还在,却不知道我那个童年去了哪里。走过的山道一片寂静,不再有旧时常见的童稚身影。空旷的野地,曾经是过去无数代孩子热衷的嬉戏场所之一,如今也只是一片寂静。

  空气清新,高天碧蓝,这样好的太阳天里。却没有了同年的自然声响,正从今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去,取而代入的是关在狭小的房间里与电视,电脑和樊重的课余作业为伴的寂静童年。我不知道,伴随着这一屏蔽的进程,是不是也有一些生命的声音,在永远地沉默下去

  童年啊!我真得好想你。

回味作文初中2

  残花缀在枝上,鸟儿以飞去了,撒的落花满池。

  繁星闪烁着,深盛的天空,何增听得见他们的对话?月光落到地上,落到人的身上,落到书上。戴着眼镜的长者指着哪厚的书,向孩童说到:“落红不是无情物,化作者泥更护花。”那孩童却不知其意,只是随声附读。

  我们正驱车前往老家,窗外,有菜花黄,桃花红,李花白。是莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙,美景转瞬即逝,车已到了目的地。

  下车,奔跑,进门。屋内早己挤了许多人,原来大家都是来参加叔公的退休宴的。我蹦着,跳着,想看看里面的情况。

  “嘿,小毛孩!”有人从后面叫了我,声音有些熟悉,转身一看,掺杂着几根黑发的白发,一副快掉漆的老式眼镜。哦,我知道了!是我那亲爱的叔公,这么多年还是那副充满知识的眼镜。“几年不见,你这小毛孩倒是长高了不少。”

  “诶,这是谁的手机没关机,不知今日是“梁山义士”的聚会么?”一位叔叔开玩笑地说。“是我,是我。”目光聚集在叔公的身上。“学生找我问问题呢!”叔公的脸上溢满了骄傲。“我可不得帮他们答疑解惑,这可是我的职责。”众人笑着,感叹“你还保留这个习惯啊!

  月已攀上了枝头,星星在对话。我与叔公在聊些关于学习的话,他嘱咐着我要认真读书。“叮!”叔公的手机又响起了,我开玩笑地说:“您也要认真读书啊!”

  月下,是两人,是叔公与我。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我又会想起了这句话。孩童已不再憎懂,她已懂得了这位长者的教导,是他用自乙为孩童诠释了何为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  回家路上,风刮过耳边。一片落花飘落在车内。我拾起它,又想起那声悦耳的“叮!”,又想起了叔公的教导,是言,是行。

  我慢慢地回味,只见那落花又埋入土里,为那新花增添养料。

回味作文初中3

  儿时的记忆中,奶奶擀面杖下的酱香饼的味道永远在我的心中回味着。

  “咔”打开老房子的门,这是我小时候住的地方。看到一把摇椅放在散落的木头边,一下子记忆被拉回到儿时的每年的冬天。小时候,觉得最温暖的地方就是看似破旧却很温馨的灶房,它总给人留下漫漫的温情。我坐在火炉旁的小柴椅上,旁边的大黄狗端详地思考什么,窝一团。整个灶房弥漫着温暖与柴草的清香,奶奶在炉火前的大桌上擀面,那擀面杖上沾着白面,但还是能看出它原来的本色,木头的颜色偏深,整体看上去和别人家的`就是不一样,看上去更加光滑。

  奶奶的擀面手法十分老练,轻快。看着她的动作永远那么优雅,熟练。她抓起一把白面撒在桌上,拿上一小撮发酵的面团,摔在上面,整个桌子轻轻的晃了一下,周围的面粉一跳一跳,用那光亮的面杖沿着边擀,一会的功夫,面饼又圆又均匀,手沾点油,涂在上面,撒上些白芝麻,放进火炉的圆边上。每逢此时我都迫不及待,在奶奶周围边嚷边蹦,奶奶慈祥得笑着,弯下腰摸着我的头说:“不要急,再等等。”

  一阵面香飘了出来,奶奶拿上竹条把面饼拿出来,用刷子沾上酱料,均匀地涂在饼上。咬上一大口,一股辛辣味涌上头,但并不是很呛,慢慢又渗出一些咸鲜味,带着甜。这就是奶奶的独有味道。

  现在,奶奶已经不在老屋了,老屋也渐渐的从那片土地上消失,奶奶现在的酱香饼也回不到过去的味道,少了灶台,少了大黄,少了老屋的温情。

  我离开院子,看着水流,回味着那事的亲情,回味着那酱香饼。

回味作文初中4

  我喜欢等待作业发下来后的评语。

  盼望着,盼望着,课代表来了,作业终于发下来了,我的心面对着眼前这份作业,扑通扑通地狂跳——若是有评语,我便会欢呼雀跃,向同桌得瑟一下;若是没有,则拍拍胸脯,安慰自己“老师太忙了”。开始我的手中只有零零星星的几条,随着太阳的东升西落,后来也有了一笔不小的财富。

  有一天,我突然想把老师们的评语放在一起。

  说做就做。拿出小刀,摆好胶棒,将各式各样的积累本摆在桌子上,我开始了我的伟大工程。屋子里只有我一个人,静悄悄的。“哗啦哗啦”,我欢快地翻着本子;“哗啦哗啦”,风顽皮地吹动书页。阳光也冲破了阴霾的封锁,透过玻璃,使屋内染上一种暖暖的,金黄的色调;光束打到桌面上,照亮了评语,也照亮了我的心。

  “噗”,我禁不住笑出声来。“喜欢你的性格,但是老师希望你更认真些,比如‘农村’”,这是历史老师孩子样的字迹,“农村”则是我和她心照不宣的秘密;“拼劲儿十足!”这是语文老师遒劲的字体,虽然我不曾记得我努力多少,但每读到这句话,泪水总会涌上眼眶;“机遇偏爱有准备的头脑”,这是政治老师隽秀的字体,仍记得看到这句话后,我抱着本子傻笑了很久;还有还有……

  我边裁边笑,重温着我与那些评语间一个又一个有趣的故事。过了许久,板子前后都沾满了评语,望着那一个个不同的字迹,我心潮汹涌,随之而来的,还有一份经久不息的感动……

  我总是拿着它,在课间痴痴地望着,回味那一段又一段的过往,回味那一次又一次的感动,回味那一颗又一颗的泪滴……

回味作文初中5

  有些梦很轻,醒了就死了。而有些梦,却刺入人的内心,铭刻在脑海里。做梦的人想忘也忘不了。题词

  我不知道我和我妈打了多少架,要么以我摔门而告终,要么在冷战后几天。很多年后,当我砰的一声关上门离开我的脸时,我才意识到自己是多么无知。一个母亲有这样一个死不悔改的女儿是多么悲哀。

  夜悄悄降临。梦想,慢慢的进入内心。一个襁褓中的婴儿哭着被妈妈急切地抱起。母亲抱起她,拍拍她的背,低声耳语着什么。是最温柔的歌谣吗?渐渐地,婴儿在妈妈的怀里睡着了。妈妈把宝宝放在床上,一会儿一脸慈祥,一会儿浅笑地看着它。转身去忙吧。现在我终于知道,母爱就是把你哄睡着,然后转身工作。母亲给了自己黎明,黄昏,忙碌,勤奋,家人和我,却忘了自己。

  画面一变,我来到厨房。一个五六岁的小女孩正在写作文。看着她妈妈梳着可爱的辫子在厨房做饭。她总是在她妈妈转身的时候偷食物。妈妈回头看了看自己两个鼓鼓的脸颊,板着脸说:吃饭前洗手。女孩无奈的洗了手,转身抱着两只湿漉漉的爪子跑回来:这次能吃吗?母亲递给她一双筷子。现在,我终于知道,吃饭前洗手,可能是世界上最温暖的话语。因为除了她没人会跟你说这些。

  梦想在旋转。来到我16岁的时候。梦里我砰的一声关上门,把妈妈一个人留在房间里哭。一滴眼泪流过脸,慢慢地流进枕头。我起身坐在床上,望着窗外灰蒙蒙的天空,双眼梦幻般地回味着这个梦。这是一个美丽的梦,但因为我砰的一声关上门,它变成了我和妈妈的噩梦。我敢肯定,是对得起当鬼。

  每次回想起这个梦,总觉得有什么东西在提醒我不要和妈妈吵架,她有多爱你!越回味越难忘,所以请让我一直回味下去!

回味作文初中6

  汗水,打湿了我的衣裳,我沿着沙滩缓缓地走着,空气潮热无比,太阳火辣辣地炙烤着大地。我一下子坐在沙滩上,陷入了彷徨……

  昨晚,那场令我永生难忘的暴雨,把我送到了这个荒无人烟的岛上。太阳沿着地平线滑下去,该为肚子着想了。我打起精神,走上山坡,小心翼翼地移着步子,靠近岩洞。里面伸手不见五指,我摸索着,确认里面没有野兽后,安心地坐下,平静一下自己噗噗乱跳的心,忽然,“滴答,滴答……”我紧张地走过去,竟是一眼清泉!这下,喝水的问题解决了。我生起火,火光映得岩壁一片赤红,我踏着月光收集来一些干木枝,好让火继续烧着。又找来一些木兰叶,这样可以让我舒服一些,“先应付一宿吧!”我想,就进入了梦乡。

  第二天,我起了个大早,走进去,喝两口泉水,去找吃的。我仔细地“勘察”,在林中穿梭,一直忐忑不安,生怕突然窜出一只野兽来伤害我。我发现了一些梅果。用藤蔓编成网,捞到一些小鱼,放在“海带碗”里带回去。我把食物放回“岩洞小屋”,又捡了一些小石头,围成一个小火塘。结束了一天的工作,我跳进浅海,欢乐地游泳,望着跃出海面的海豚和丛林中的飞鸟,我突然发现孤岛也有它美丽的一面。我湿漉漉地回到岸上,心中却无比愉悦,与昨天的无助截然不同的是:我接受了现实,并发现了孤岛的美。回到“岩石小屋”,我自言自语,“品尝美味”,晚风吹来,我神清气爽,对明天燃起希望。我的嘴角不由自主地向上扬起,露出会心的微笑。

  日复一日,半年后,我随着商船回到了家,那荒岛奇遇,成了我心中永恒的记忆……

  即使自己身处绝境,也不能放弃希望。微笑着面对,一定会比绝望的结果更好!向着明天,我们一定要扬起嘴角!

回味作文初中7

  幸福是母亲一声温柔的叮嘱,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是一张朋友温馨的字条。

  回味幸福,感受如水母爱。

  身置教室,窗外寒风凛冽,刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水,安静听讲,因为我知道,无论何时何地,路灯尽头的那边有一个关心我的母亲。

  回到家完成作业,窗外一片漆黑,明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫,不知何时,门开了,母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来,收拾书本,吹了吹牛奶,热气如花朵绽放,双手捧至桌上,动作干净利落,怕影响我学习,轻轻的走了。喝一口,一股暖流涌入身体各处,心底缠着丝丝牛奶,好似母亲时时关注。喝下这一碗,心便有了方向,有了动力,似乎可以再次奋战。

  回味幸福,感受如山父爱。

  虽说是身经百战,可终究难敌紧张。诗背不下,书读不了,种种情绪的层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了,满脸不在乎地走过,我略感失落。可他又回来了,没有说任何一句话,可我却已明白了所有,两对眼神,相互交错,一念之间,已悟所有。那一刹那,我的心情平复下来了。我像找回了记忆,那熟悉的知识又回来了。

  回味幸福,感受如水友谊。

  语文自习课,老师要求背默《三峡》,这可把我急坏了。背了几遍的我段落顺序依然不是很清晰,同桌见状,将他的语文笔记本拿了出来,说:“你照着译文读几遍,了解了课文大意,这样就能很快背上了。”我照此法背诵,果有奇效,了解故事的我思路清晰,很快便能倒背如流。

  幸福可以是母亲的一碗牛奶,可以是父亲的一个眼神,也可以是朋友的一次帮助,尽管每个人的表达方式不同,但都传递着幸福的信号。

回味作文初中8

  孤独是山上唯一的风景。孔子云:“登泰山而小天下”。天地间唯己一点,沧海一粟。而这孤独却是成功者的必经之路。回味那些峰顶的身影,欣赏那些穿越时空的美丽。

  梵高在金色的田野中,身影被无限拉伸,一阵微风吹过,拂起了他遮住面庞的蓬发。坚毅的眼神中夹带着无限的孤独。生年没人欣赏他的画作,更是穷困潦倒,没有成群朋友,唯一的亲人便是他弟弟。却是在这时,他创作了《向日葵》、《自画像》。那自画像中的冷峻的银色背景,那闪烁着坚毅、不平、尊严的眼神,虽含有不屈的意味,但更多的是不为人理解的莫名孤独。这便是所谓的高手寂寞吧。生虽无夏花之绚灿,却如幽林中的孤竹,多了丝清净,更有了韵味。

  孤独是凤凰涅槃之时的烈焰,在孤独的风中等待着重生。砾在蚌之中忍得住孤独,方可化珍珠;蛹在茧中耐得住孤独,方能翩然化蝶;人在尘世中经受住孤独,方能蜕变为强者。

  诸葛孔明在出山之前甘守茅庐之苦,出山后便运筹帷幄,变天下大势。孤独是不可避免的,可是,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”自古英雄多寂寞,没有孤独的内心,又想如何从人海中显现,取得成功?何时见过那些成功者成群结队,让自己和凡人同化?

  成功有三个境界,第一层是入世,第二层是脱俗,第三层便是处世。第二层的脱俗便是一次孤独之旅,这里没有浮华与尘烟,冷寂是唯一的格调。高处不胜寒。许多人便望而却步,在入世中碌碌一生。其实,孤独何妨不是一种享受?这里,你可以静下心来,聆听来自心底的吟唱,形成那从容的心,那谦卑的心。遗世独立方知天地之广大,自己之渺小,心底常存敬畏,方为勇者、智者。经历过脱俗,以一颗冷静的心了解了世态炎凉,便能学会处世,获知人生本质,真正学会做人。

  可是,浩浩青史之中又有几多人能耐住寂寞、享受寂寞呢?

  那些山顶的身影,回味起来带着一丝苦味与一缕解脱。苦的是寂寞,解脱的是第三层境界的重生。

  回味孤独,感受人生本真。

回味作文初中9

  从小,便对失忆充满了恐惧,因为失忆了便意味着忘记了一切事情,包括那份遗失的美好……

  记得小学的时候,每天必做的事情便是和他斗嘴,虽然每次都被他气得快吐血,但现在想起觉得有一种特别的感觉……。,习惯了和他在打闹中度过每一天,突然有一天,他在我的世界里消失了,心里面突然有种失落的感觉…

  现在即使在街上偶遇,也没有了昔日的打闹,甚至不会和对方说一句话,这种感觉好难受,他好像已经忘了我,忘了过去那份遗失的美好…

  哎————忘了就忘了吧,没有他的生活虽然很孤单,很落寞,但总还是要过下去的,身边没了他,成功与否已经全然不重要了,既然他忘了我,那就不去唤醒他那尘封的记忆吧,只在他身后默默地注视着他的背影就好…

  为他的成功而开心,为他的失败……他应该不会失败吧,因为他是那样的优秀……

  从小,便对失忆充满了恐惧,因为失忆了便意味着忘记了一切事情,包括那份遗失的美好……

  记得小学的时候,每天必做的事情便是和他斗嘴,虽然每次都被他气得快吐血,但现在想起觉得有一种特别的感觉……。,习惯了和他在打闹中度过每一天,突然有一天,他在我的世界里消失了,心里面突然有种失落的感觉…

  现在即使在街上偶遇,也没有了昔日的打闹,甚至不会和对方说一句话,这种感觉好难受,他好像已经忘了我,忘了过去那份遗失的美好…

  哎————忘了就忘了吧,没有他的生活虽然很孤单,很落寞,但总还是要过下去的,身边没了他,成功与否已经全然不重要了,既然他忘了我,那就不去唤醒他那尘封的记忆吧,只在他身后默默地注视着他的背影就好…

  为他的成功而开心,为他的失败……他应该不会失败吧,因为他是那样的优秀………

回味作文初中10

  人生因缘之流转,在我们每个成长阶段中都会有一些事情给我们留下回忆,任时光荏苒,无论何时,美好的往事都值得我们回味。

  小时候,我住在老家,白日悠长,空气飘香,每天最期待的就是邻居爷爷的到来,我坐在家门口粗糙的石台阶上,紧紧盯着道路的尽头,邻居爷爷伛偻的身影一出现,我就蹦来蹦去,乐得不行。老爷爷看到我这副模样,就笑着向我挥挥手,我忙跑去和他一起玩。

  老爷爷,脸长长的,脸上时常挂着慈祥的笑容,瘦削的身板子总是弯着,走在路上,总要把我的手牵起来,生怕我跑丢了,而我则大步流星地走在前面,拉着爷爷想要他走快点,爷爷总不厌其烦地说好,脸上笑容依旧。

  到了草丛,我道:“爷爷能帮我抓几只蚱蜢吗?”“可以呀,那你帮我看看哪里有?”我沉下心来仔细的在草丛里找着,这时一只蚱蜢被我的眼睛擒到了,“爷爷,这有一只!”“不要动,我来了!”说着便小心翼翼的走来,说时迟那时快,爷爷枯长的瘦手如同迅猛的蛇一般,迅速的扑向蚱蜢,死死“咬”住了他。我乐翻了天,既佩服又欣喜,爷爷看着我也笑了。这时,湛蓝的天空万里无云,微风轻抚万物,温暖的阳光照耀着我和爷爷的脸,此刻多么欢喜,世界仿佛小得只剩下我和爷爷二人。

  后来我到城里学习,自然也与爷爷分别了。离家的那天,爷爷依然站在那条路的尽头笑着向我挥手,我也笑着向他挥手,只是笑着笑着,眼泪也不觉落了下来,我知道,和老爷爷一起捕捉蚱蜢的欢乐时光,将一去不复返了……

  半年前,村里的一次宴会上,我又见到了老爷爷,他的背更驼了,脸上刀刻似的皱纹也加深了,但慈祥的笑容未变,往事涌上心头,漾起美好的回忆。时光流转,流年似水,转眼间,在乡间捉蚱蜢的孩童已经长大,但他永远不会忘记那位帮助他捉蚱蜢的老爷爷,也不会忘记他和老爷爷之间的往事……

回味作文初中11

  回味过去,不是每一个人都曾对你付出心血,而对你付出心血的人也不是一般人。

  ——题记

  “秋风清,秋月明,落叶俱还散,寒鸦凄复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情”。坐在这里,泡一杯茶,品一首小诗,嘴里回味着绿茶淡淡的清香,心里回味着一点一滴。

  曾记否?那绿肥红瘦

  您是第一个起床的人,当繁星挂满天空,您伴着星光上路;当太阳还未升起,您已伏案静坐,里那棵七叶树见证了这一切。当我们离开时,里恰好芳草萋萋;当我们向您说声珍重时,枝头落红已化春泥,我们记得是那落红的春泥让那芳草萋萋。

  曾记否?那“灯火阑珊人未眠”

  一模的失败让我们不甘落后,每天夜里不坐到十一点决不罢休,誓要将那失去的分数拼回来。您怕我们累,怕我们我们休息不好,一下课就来教室轰我们,是不是来一句“都什么时候,还不去睡,不然我就把灯关掉”,您把我们每个人都安排睡下,自己房间的灯却又亮起来。第二天那精彩的课堂就是最好的见证。我们不会忘记那灯光,是灯光照亮了我们前进的路。

  曾记否?那雨急风骤

  窗外的雨下得越来越大,拍打在窗子上响的令人害怕。“,千万别来,们最大的期望了。”门“吱呀”一声开了,用灰头土脸来形容您一点也不为过,泥泞的风雨让您成了“落汤鸡”。我们看了都想哭。您却像没事人一样,一挥手“上课”,管它雨急风骤

  教室里只有您朗朗的话语。

  所有的一切啊,都在回味中慢慢铺展开来,就好像茶叶在热水中翻卷,直逼心口。“长相思兮长相见,短相思兮无穷极,早知如此绊人心何如当初莫相识。”即使我们以前不曾相识,初三这一年的师生情九足以把我们凝聚在一起。

  回味过去,你的落红春泥让我们芳草萋萋;你的灯火阑珊让我们走向光明;你的雨急风骤让我们无悔努力。手里的茶冒着热气,茶叶早已翻卷开来,一转身,那清香便弥漫整个天地。

回味作文初中12

  我向来是喜爱桂花的,她们极娇小,团簇在树上,最重要的是,她香飘万里,留给我属于秋的独特记忆。

  外婆家的后院里,就植着一树桂花。每至秋天,正好开放在卧室的窗口。当我回家看望外婆时,睡在卧室里,被满屋的清香笼着,被赠予一个香甜的梦。

  说到桂花,那必不可少的就是桂花糕。外婆并不会做,但镇上有一家手艺极佳的铺子,我带着大小包裹回乡之时,外婆就催着外公,骑摩托绕过盘旋山路,为我买这么一份桂花糕。那味道软糯清甜,不腻的甜味包裹了整个口腔,吃完仿佛浑身都染上了桂花香。小时候总是争抢着狼吞虎咽,懂事后便也知道了谦让。这时候,外婆总会在一旁的竹藤椅上坐着,挂着慈祥的笑容看着我,眼里融着纯粹的幸福。

  随着年龄的增长,我便鲜少去看望外婆,只通过电话的牵连捎上几句问候。过了很久,我终得空回乡一趟。那时正值初秋,桂花未绽的完全,香气也不那么浓。我放下行李,百无聊赖地站在窗前摆弄桂花枝。咚咚房间门被人敲响,随即被推开。只见外婆缓缓走进来,身上还是穿着与之前相同花色的衣服,手里端着一盘桂花糕。她走进来,将盘子轻轻地放在桌上,留下一句记得吃和一个不掺杂质的笑容。我恍惚间,仿佛回到了小时候与外婆共处的时光,仿佛嘴里已经塞满了争抢来的桂花糕,也已经嗅到了浓烈的深秋桂花香。

  外婆放了盘子便出了房间。我走到桌前,那桂花糕的包装与标签与以前都无异处。我小心翼翼地拆开包装,轻轻地捏一块放入口中,依旧是清新的甜味沁人心脾。吃罢,我咂咂嘴,再回忆那花香,在回忆那糕甜,也在回忆那情暖。

回味作文初中12篇 作文《回味》初中相关文章: