下面是范文网小编收集的平安校园创建典型材料范文3篇(学校平安校园创建资料)，欢迎参阅。
平安校园创建典型材料范文1
抓安全，促和谐，建平安校园
——丹东市金山镇中心小学创建“平安校园”事迹材料
安全是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好校园安全工作，显得尤为重要。结合金山镇中心小学“平安校园”创建的工作目标，学校采取了一系列预防安全责任事故发生的措施及制度，得到了上级领导的一致好评，现就我们在安全管理方面的一些做法进行如下总结。
一、建立健全安全工作机制
为抓好安全工作，我校成立了以汪校长为组长的校园安全工作领导小组，各中层领导按照工作性质进行分工，分别负责职责范围内的安全管理工作，确立了以学校校长为核心，安全办为龙头的安全管理模式。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，我校将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值周教师、班主任和教师。从而更加明确了各自的安全管理职责。并与相关责任人签订了安全工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。继续抓好和巩固校园周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。
二、制度保证措施到位
⒈建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
⒉签订责任书。学校与领导、教师、班主任、值日教师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
⒊不断完善学校安全卫生工作规章制度。建立学校安全校车安全个工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及《金山镇中心学校学生坐校车常规管理》、《校车常规管理》、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
4.对涉及学校安全保卫的各项工作，要做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、教师、生活教师的考核细则，以及值班教师的监督签字办法。为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂安全日记薄，将采购的物品进行登记，包括采购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。安全负责人不定期地抽查校园、教室、校车安全工作，把平时抽查的情况作为年终对安全办的考核依据。
⒋建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、预防为主，加强安全防患教育
安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。
做好安全教育，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。
一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为安全行为规范教育周。组织学生进行各项应急疏散演练，学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《金山镇中心小学学生一日常规》等。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结。
二是加强安全知识教育。作为学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生安全等教育；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教育；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等安全教育；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通安全等教育，并制定相应的突发事件应急预案。
通过举办交通安全知识讲座活动，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，聘请法制副校长等进行法制讲座活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。
三是加强安全警示教育。在国旗下讲话，课前、课后一分钟开展安全教育，及时以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教育，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。
我校近年来，坚持安全工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，布置的第一件工作也是安全。正因为学校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例安全责任事故发生。
当然，抓好学校安全管理，是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，我们还应积极探索新办法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产安全，为学校工作的良性发展，创设一个平安、稳定的环境。
金山镇中心小学 2014年6月15日
平安校园创建典型材料范文2
构筑安全屏障创建平安校园
***镇人民政府
***镇辖个村、万人，各级各类学校、幼儿园所，其中中学1所，在校生人，小学8所，在校生人，幼儿园所，在园幼儿人。近年来，我镇高度重视平安校园建设，时刻紧绷校园安全这个根“弦”，形成并强化“人防、物防、技防、联防”四位一体的校园安全防控网络，为学生安全保驾护航。
一、“人防”抓落实，构筑“安全责任网”
一是层层落实责任制，镇政府成立校园安全领导小组，领导小组成员实行安全保卫工作帮包制，定期或不定期到联系学校幼儿园开展工作，制定《校园安全管理考核方案》，对相关部门、各学校幼儿园的安全工作实行动态考核。二是建立专兼职安保队伍，聘任名专业保安人员，统一着装，统一配备防护装备，统一培训，加强重点部位的值班警戒，建立健全学校幼儿园内部保卫组织，落实领导带班制、教师值班制，充实保卫力量，实行24小时安全巡逻。三是强化对师生的安全教育，开齐开足安全教育读本课程，由法制副校长、安保帮包领导或公安干警结合生动案例，加强安全教育培训，提升师生安全意识和自护能力。
二、“物防”抓完善，构筑“安全防护网”
在“物防”建设与管理上，我镇首先对校舍、校墙开展了一次拉
网式检查，今年以来，累计投资万元，为中学、中心小学、仓沟小学、陡铺幼儿园、房村幼儿园等新建校舍平方米，为中学、房村小学、南池小学、中心幼儿园新建了警务室，新建或加固校墙米。其次加强安保器械配备，投资万元，为安保人员配备了电警棍、催泪瓦斯、钢盔、钢叉、橡皮棍、防割手套、红白棍等7种防护器械，并且对损毁器械实行以旧换新制度，确保安保器械保质保量。再次注重校园防盗、消防以及用电安全建设。今年暑假开学初，镇党委、政府聘请专业人员对各学校幼儿园防盗、消防、用电安全进行了专项检查，今年以来，各学校幼儿园维修和安装防盗网平方米，增加和更新消防器材个，改造和铺设用电线路米。
三、“技防”抓提高，构筑“安全电子网”
在“技防”建设方面，镇派出所在各学校幼儿园附近路口安装了电子监控设施；各学校幼儿园全部安装了视频监控系统，实现了与镇安全办、派出所联网；镇中学除了在财务室、实验室、宿舍、餐厅等重要部位安装了视频摄像头外，还在四周围墙安装了8对红外线防入侵报警装置，实现了全天候适时监控目标。全镇有了这张巨大的“电子网”，师生的安全感越来越强，这些“电子眼”成了保卫平安、震慑犯罪的“天眼”。
四、“联防”抓协作，构筑“安全监管网”
我镇把学校安全工作放到建设平安***，维护群众切身利益，维护党和政府形象，加强党的执政能力的高度来认识，形成了镇
党委、政府领导亲自抓，相关部门配合抓的工作氛围，有力地促进了学校安全工作。镇党委、政府多次召开由综治办、安全办、公安、文化、工商、卫生、教育、城管等部门负责人参加的联席会议，加强学校及周边环境整治工作，实行“谁排查，谁签字，谁负责”制度，严格落实责任追究制，确保排查要彻底，整有成效。今年以来，先后出动执法人员人次，检查各类经营场所及摊点家次，取缔非法经营场所家，下达整改指令书份。各部门、各村及时掌握了解学校及周边不稳定不安全因素，高度关注校园周边的社会闲散人员、“两劳”释放人员、吸毒人员、精神病患人员等群体，做到对可能危害校园和师生安全的信息及时掌控。镇派出所与各学校幼儿园每月召开一次警校联系会议，每天上放学时段派驻民警到学校执勤，形成了警校联防、齐抓共管的良好局面，为学校及周边营造良好的育人环境。
二〇一一年十一月十六日
平安校园创建典型材料范文3
抓安全，促和谐，建平安校园
——盈江县第六初级中学“平安校园”创建典型材料
安全是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好校园安全工作，显得尤为重要。结合盈江县“平安校园”创建的工作目标，学校采取了一系列预防安全责任事故发生的措施，得到了上级领导的一致好评，现就我们在安全管理方面的一些做法进行如下总结。
一、建立健全安全工作机制
为抓好安全工作，我校成立了以罗洪军校长为组长的校园安全工作领导小组，各中层领导按照工作性质进行分工，分别负责职责范围内的安全管理工作，确立了以学校校长为核心，德育处为龙头的安全管理模式。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，我校将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日教师、班主任和教师。从而更加明确了各自的安全管理职责。并与相关责任人签订了安全工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。继续抓好和巩固校园周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。
二、制度保证措施到位
⒈建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
⒉签订责任书。学校与领导、教师、班主任、值日教师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
⒊不断完善学校安全卫生工作规章制度。建立学校安全卫生工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及《盈江县第六初级中学学生一日常规管理》、《宿舍常规管理》、《宿舍十五不准》、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，要做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、教师、生活教师的考核细则，以及值班教师的监督签字办法，宿舍的日常管理登记制度；为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂安全日记薄，将采购的物品进行登记，包括采购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。坚持饭菜留样存放。安全员不定期地抽查校园、教室、宿舍食堂卫生工作，把平时抽查的情况作为年终对安全办的考核依据。
⒋建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、预防为主，加强安全防患教育
安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。
做好安全教育，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。
一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为安全行为规范教育周。组织学生进行各项应急疏散演练，学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《盈江县第六初级中学学生一日常规》、《盈江县第六初级中学班级评分考核办法》、《盈江县第六初级中学宿舍管理办法》等。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些
是学生允许做的，哪些是不允许做的。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结。
二是加强安全知识教育。作为学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生安全等教育；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教育；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等安全教育；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通安全等教育，并制定相应的突发事件应急预案。
通过举办交通安全知识讲座活动，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，聘请法制副校长等进行法制讲座活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。
三是加强安全警示教育。在国旗下讲话，课前、课后一分钟开展安全教育，及时以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教育，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。
我校近年来，坚持安全工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，布置的第一件工作也是安全。正因为学校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例安全责任事故发生。
当然，抓好学校安全管理，是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，我们还应积极探索新办法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产安全，为学校工作的良性发展，创设一个平安、稳定的环境。
盈江县第六初级中学
2016年10月8日
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