关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案[最终版]3篇(创建安全合格班组的实施方案)

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关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案[最终版]1

　　各车间、部门：

　　班组是企业的最基层组织，是安全生产的第一道防线。班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者。加强班组建设，是全面提高从业人员安全意识和操作技能，规范作业行为，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为，从根本上防止事故发生的有效途径，也是当前进一步强化企业班组安全生产责任制，提升现场安全

　　管理水平，促进企业安全生产的一项主要而紧迫的任务。

　　一明确指导思想、基本原则和工作目标

　　深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，坚持以人为本，牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合理念”的方针，以提高班组长和班组全体人员安全素质为重点，以提升作业现场安全管理水平、减少和杜绝“三违”为目的，落实责任，完善措施，提高质量，进一步强化安全培训的基础作用，大力加强班组人员培训，务实班组安全生产工作基础，预防和减少事故发生，促使公司安全生产形势持续稳定好转。

　　二班组安全组织标准

　　1．建立建全班组安全生产责任制，明确班组长、安全员及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。

　　2．实行班组安全生产目标管理，制定量化、细化的安全目标，安全责任书签订到人，每月考核一次，奖惩兑现。

　　3．班组设立安全员，班组分散作业时，明确每项工作的安全负责人。

　　三班组安全规程与制度管理标准

　　1．班组安全管理制度健全，每个岗位、工种和所操作的机械设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。

　　2．班组要根据生产设备因素变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。

　　3．检修、抢修及临时性工作，班组都必须制定出书面安全措施，并逐级把关、审批。

　　4．班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。

　　5．建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。

　　四安全教育培训标准

　　1．新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育，并经考试合格后方可上岗；特种作业人员持证上岗。

　　2．定期组织员工学习业务知识，熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。

　　3．定期对员工进行安全知识的培训和教育，使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。

　　4．定期组织岗位安全操作的技能训练，举行岗位应急演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。

　　5．班组每周组织一次安全学习活动。

　　6．建立安全学习档案。

　　五安全检查标准

　　1．坚持“一班三检”（班前、班中、班后）制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险类分析，布置安全措施，交代注意事项；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

　　2．开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据车间、班组、岗位的实际情况确定；组织开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。

　　3．长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格确认后方可使用。

　　4．建立安全隐患整改档案。所有的隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要立即上报。

　　六现场安全管理标准

　　1．班组内的机械设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。

　　2．设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁，无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。

　　3．安全管理制度上墙，设立班组安全园地。

　　4．上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。

　　5．班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，危险作业要实行“手指口述”操作法，无冒险蛮干，无违章操作。

　　6．班组人员做到“四不伤害”（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害）。

　　7．特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。

　　8．新上岗职工（含换新工种人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。

　　9．凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

　　七标准化岗位建设

　　标准化岗位要求：（1）作业程序标准化；（2）生产操作标准化；（3）作业环境、工具摆设标准化；（4）个人防护用品穿戴标准化；（5）安全标志标准化。

　　八创建标准：详见《“安全合格班组”管理指导标准》附表

　　九评选表彰

（一）评选时间及等级

“安全红旗班组”评选活动，每年组织1次。由区安委办负责“安

　　全红旗班组”评选奖励工作，并上报创建镇江市“安全红旗班组”名单。

“安全合格班组”由企业奖励

（二）“安全红旗班组”评选方式及程序

　　1．企业申报：对照创建标准达标要求填写《“安全红旗班组”申报表》

　　2．初审：街道安监站或行业监管部门组织进行初评，并进行现场审查。

　　3.复评：街道安监站或行业监管部门推荐，区安委会办公室组织复评，必要时进行现场核查。

　　4.公示：区安委会对评选结果在区安监局网站予以公示。

（三）奖励及复查

　　1.区安委会对公示无异议的班组，授予镇江新区“安全红旗班组”称号。

　　企业要对获得镇江新区“安全红旗班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励，对开展活动好的车间及领导也要给予奖励。

　　2.每2年对“安全红旗班组”复查一次，经复查不合格的，撤销其称号。

　　3.发生重伤及以上生产安全事故的，自动取消“安全红旗班组”称号，收回证书。

关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案[最终版]2

　　xx公司开展创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班

　　组”活动实施方案

　　为进一步夯实公司安全生产各项基础工作，维护职工安全生产的知情权、参与权和监督权，推动公司安全生产管理上水平、上台阶。现结合公司实际，特制定创建活动方案，具体如下：

　　一、指导思想

　　班组是企业的基层组织，是加强企业安全管理的基础和前沿阵地。加强班组安全建设是提高职工安全素质，减少各类伤亡事故最切实最有效的办法。要通过创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动，不断提高班组安全管理水平，提高职工安全素质和自我保护能力，充分调动职工群众参与、监督安全管理的积极性，切实保护好职工群众的生命健康权益，为推动公司安全生产状况的根本好转，构建文明和谐的社会发挥积极的作用。

　　二、活动主题

“安全生产在班组，人人都是安全员”

　　三、开展范围和创建目标

　　开展范围：主要在公司中开展星级安全合格班组。

　　创建目标：创建活动于2011年6月启动，力争用三年时间使公司三分之二的生产班组达到“安全合格班组”标准。

　　四、组织领导

　　成立公司创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动领导小组，领导小组组成人员如下：

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员： xxxxxxxx

　　五、创建标准

　　1、建立由班组长牵头、班组全员参与的安全生产工作网络。

　　2、建立健全班组安全生产各项规章制度。包括安全生产岗位责任制、安全技术操作规程、工艺规程、安全检查制度、安全教育制度、安全奖惩制度等。

　　3、积极推行班组安全标准化建设。按照国家现有行业标准，或参照其他行业标准，结合岗位实际制订班组安全标准。做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。

　　4、全面开展班组安全建设，使班组的每一个成员知晓本岗位危险危害因素，熟练掌握本岗位安全操作规程和应急处置方法。

　　5、认真组织班组开展隐患排查治理活动。建立安全监控体系（事故隐患和职业危害监控法、持续改进机制、动态监控机制及系统评价机制）。坚持安全检查一班三检制，即班前、班中、班后进行安全检查。对检查出的隐患问题，制定相应的整改措施并及时整改，班组不能整改的及时上报。

　　6、坚持开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据企业、车间、岗位的实际情况确定；组织职工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。

　　7、坚持召开班前安全例会。班前会以安排任务、安全交底和安全培训为主要内容，按照班前签到、班前排查、布置任务、强调安全、安全培训、班前反馈

　　等步骤进行，让每一位职工明白本岗位的隐患和问题、安全注意事项和采取的措施。班前会时间不少于15分钟。

　　8、不断规范班组安全原始记录和台帐。认真、及时、准确地记录各类事故的发生和处理情况；安全检查及事故隐患、职业危害整改及报告情况；职工违章、安全日活动、安全教育培训等情况，并将原始记录分卷汇总、统计分析、建立台帐。

　　9、不断完善班组安全群众监督机制。落实职工对企业安全生产情况的知情权、参与权、监督权和建议权，最大限度地调动职工参与和监督安全管理的积极性。在班组设立工会小组劳动保护检查员，协助班组长做好班组的安全生产工作。

　　10、不发生重伤及以上安全事故。

　　六、评选表彰

（一）评选时间、等级及名额

　　1、评选时间：“星级安全合格班组”评选活动，每年组织一次，评选时间定在每年12月。

　　2、评选等级：“星级安全合格班组”共分三个等级，分别为一星、二星、三星。一星“安全合格班组”由公司评选；二星“安全合格班组”由部门组织相关人员评选；三星“安全合格班组”由车间组织相关人员评选。

（二）评选方式及程序

　　1、部门申报：对照创建标准，并填写《“星级安全合格班组”申请表》，向公司申报。

　　2、车间申报：对照创建标准，并填写《“星级安全合格班组”申请表》，向部门申报。

　　3、公示：公司通报表彰。

（三）奖励及复查

　　1、由公司向无异议的班组，授予公司“三星安全合格班组”称号。

　　2、公司对“星级安全合格班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励，对开展活动好的车间及领导也要给予奖励。

　　3、每年对“二星安全合格班组”和“三星安全合格班组”复查一次，经复查不合格的，撤消其称号。

　　4、发生重伤及以上安全生产事故的，随即取消称号，收回证书。

（四）其它事宜

　　各部门、班组在每年12月中旬将创建活动开展情况向公司创建活动办公室作出书面报告。公司创建活动办公室将对开展创建活动成绩显著的单位和人员给予表彰。

　　八、活动要求

　　1、提高认识，加强领导。公司各部门要深刻认识创建工作对加强企业安全生产的重要推动作用，公司将把创建活动纳入安全生产目标责任制的考核内容；要通过多种途径和形式，广泛宣传创建活动的重要意义和创建内容，动员和引导企业职工积极参加创建活动；要依据《“安全合格班组”管理指导标准（试行）》，加强指导，精心实施。创建活动由公司组织实施。

　　2、建立机制，加大投入。各部门要认真研究制订加强安全班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，要明确各有关组织、部门、车间(工段)、班组及职工在创建工作中承担的具体任务。要把安全生产的责任落实到班组，将创建责任层层分解到班组，落实到每一个职工；要把安全管理的重心下移到班组，切实

　　提高班组安全建设和安全管理水平；要把安全监督网络覆盖到班组，努力构建“人人都是安全员，天天都是安全日”的监督机制；要把安全屏障构筑到班组，建立全方位、全天候、全过程的安全防控体系。同时，建立班组长的培养选拔、考核激励机制和班组建设管理机制，明确安全班组建设的工作考核标准，有重点、分步骤地加强和改进班组建设。要加大班组建设投入力度，保证班组建设和班组培训费用。

　　3、抓好载体，创建品牌。各部门要从公司实际出发，开展多种形式、多种类型的班组创建活动。要及时总结经验和树立宣传典型，推动创建活动持续开展。要在总结班组建设经验的基础上，着力分析与解决班组建设中存在的主要问题，探索加强与改进班组建设的新方式与途径，使班组建设更加适应公司发展战略的需要，努力建设制度健全、创新力强、能打硬仗、业绩突出的一流班组，推动班组建设工作不断迈上新台阶。

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关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案[最终版]3

“红旗班组”建设方案

“红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力及两学一做内容，分四个阶段逐步开展，采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。

　　一、长期性活动

　　全年共开展四项长期性活动，在每个阶段分不同主题进行实施，主要活动内容及主题如下：

　　1、班组沙龙

　　四个阶段主题分别为：“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。

　　2、班组服务创新活动

　　四个阶段主题分别为：“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。

　　3、班组长能力建设

　　四个阶段主题分别为：“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。

　　4、读书活动

　　推荐以无纸化阅读方式作为读书活动的载体，四个阶段主题分别为：“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。

　　二、阶段性活动

（一）以“沟通”为主题，提升班组凝聚力。

　　活动主题：“沟通”

　　活动目标：初步建立“红旗班组”架构，通过各项活动加强班组成员沟通，营造班组的和谐氛围，提升班组凝聚力；

　　活动内容：

　　1、各班组：

（1）开展员工关怀活动：切实关注员工心灵成长，注重员工家属关怀，用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如与员工家属开展联谊、参观等；

（2）“安全”活动：以“安全” 为主题，结合公司安全相关活动开展一次安全自检、演练和案例学习，重点加强“十项零容忍”的宣贯工作。根据“十项零容忍”的要求，开展学习、自查工作；

　　2、基层班组

（1）温馨家园：班组成员共同参与讨论，树立共同的目标、共同的理念和远景，为班组发展提供内在的精神动力。

（2）班组沙龙：以“我对班组提建议”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。

（3）创新活动：以“品质保障、价值创造”为主题，开展创意征集工作；

（4）班组长能力建设：建立班组例会制度，组织员工每周一晚进行班组会议交流，可以谈心得，找差距，定目标。

（5）读书活动：以“沟通”为主题，公司指定书籍为基础，撰写读书笔记或读后感。

（6）组织团队活动：通过各种公益活动，增进班组成员间的友

　　谊和信任及公司社会信誉。

（二）以“高效”为主题，提升班组执行力

　　活动主题：“高效”

　　活动目标：推进班组成员业务能力的提高，提升班组执行力 活动内容：

　　1、根据员工自定的学习目标及现场实际需求，指定具体的执行措施并定完成时间，提升员工执行力。

　　2、基层班组：

（1）班组沙龙：以“我和班组共成长”为主题，搭建班组交流（2）创新活动：以“诚信、创新、超越、共赢”为主题，开展创意征集工作；

（3）班组长能力建设：建立班组帮带制度，熟练员工要积极帮扶新进人员，快速提升新进人员的业务服务技能水平。

（4）读书活动：以“执行”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点，针对某一项工作制定标准化流程，提高班组工作执行力。

（三）以“学习”为主题，提升班组创新力

　　活动主题：“学习”

　　活动目标：增强员工学习积极性，激发创新意识，提升员工的创新思路和意愿。

　　活动内容：

　　1、项目部:（1）开展超越自我大讲堂，通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。交流完成后班组成员对交流人员的表现进行打分，并最后统计评比。

（2）开展班组长培训及“走出去”交流等形式，加强班组长能力提升工作。

（3）班组长能力建设：建立“互动式”学习方法，由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动，提升班组成员学习能力。

（4）读书活动：建立班组“藏书阁”，以“思考”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法，改变思路，总结经验和成效。

（四）以“卓越”为主题，提升班组竞争力

　　活动主题：“卓越”

　　活动目标：培养高素质的员工队伍，打造高绩效的班组团队，提升企业竞争力。

　　活动内容：

　　1、项目部：

（1）组织建设班组知识库，收集整理班组各专业各项工作所需的专业知识、专业技能、通用知识等。每阶段收集完成后将知识打包发工作交流群供职工下载查看。

（2）班组长能力建设：班组长对全年班组建设与管理工作进行

　　总结，包括各项目标、任务完成情况，班组建设与管理情况，进一步提升的方向等。

（3）读书活动：以“能力”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（4）开展“交叉式”培养工作。在班组内实行员工多岗位演练，培养班组成员综合能力。

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