李局长讲话文档3篇

时间:2022-10-06 18:08:40 综合范文

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李局长讲话文档3篇

李局长讲话文档1

  关于全县财政预算安排的意见

  崇信县财政局 李三春(2008年3月20日)

  各位领导、同志们:

  按照会议安排,我就今年全县财政预算安排作些说明。

  一、2007年全县财政工作简要回顾

  2007年,我县财政工作在县委、县政府的正确领导和省、市财政部门的大力支持下,坚持以科学发展观为统揽,紧紧围绕年初经济工作会议确定的目标任务,突出财源建设,强化税收征管,稳步推进财政改革,加强财政管理,优化支出结构,保证重点支出,全县财政预算执行情况良好,确保了全县经济和社会各项事业的持续快速发展。

(一)全县财政收入持续增长,是历年来增收最多、增幅最高的一年。地方财政收入完成万元,占年初预算3570万元的%,较上年增收万元,增长45%。大口径财政收入完成.2万元,占年初预算9280万元的%,较上年增收万元,增长%。全县地方财政收入和大口径财政收入均超额完成预算任务,分别迈上了四千万元台阶和首次突破亿

  础设施建设。筹措资金万元,支持乡村公路、水库、基础设施等建设;安排、筹措资金450万元建成了县城西区集中供热工程,解决了职工、群众冬季取暖问题。

(四)民生支出得到有效保障。坚持以人为本,关注民生民计,逐步将财力向“三农”倾斜,着力解决广大农民最关心、最直接、最现实的利益问题。一是认真落实“四个全覆盖”,着力解决群众看病就医问题。落实资金306万元,认真开展新型合作医疗试点,农民参合率达到%;积极推行农村医疗救助制度,扶贫济困病床费用财政全额支付;基层卫生院人员工资全部纳入财政供给;县财政配套资金30万元,城镇居民基本医疗保险参合率达到%。二是着力解决城乡居民生活保障难的问题。城镇居民和农村最低生活保障金按提高标准后予以保障,共发放城乡低保资金万元,使全县8300名农村生活困难人员、2193名困难城镇居民享受到了低保;筹措资金42万元,严格落实农村五保户供养政策。三是切实提高教育投入水平。落实义务教育“两免一补”资金万元,着力解决了农民子女上学难的问题。四是严格落实各项支农惠农政策。全年直接发放粮食补助、农资综合补贴资金531万元,农机具补贴50万元,石油价格补贴61万元,能繁母猪补贴及保险补助资金万元,退耕还林补助资金2730万元,全县共落实各项惠农资金万元,农民人均受益元。

(五)财政改革进一步深化。一是进一步深化财政管理体制

  财务进行了检查,共检查资金亿元,对60个单位发了整改意见函,督促规范财务支出行为,财政管理质量和水平有了进一步提高,全县财经秩序明显好转。

  去年全县财政工作,尽管取得了一些成绩,但还存在一些不容忽视的问题:一是财政自给率不足40%,收支矛盾突出。虽然财政收入有了较快增长,但由于主体税源单一,抵御市场风险能力低,一些项目尚未建成,加之增人增资和政策性增资因素较多,收入增长速度远远赶不上支出增长的需要,对支持县城经济发展、基础设施建设等方面的投入严重不足。二是收入总量小,保障难度大,资金调度困难。全县财政收入虽然较上年增幅较大,但地方可用财力有限,仅人员供养支出就达亿元,很大程度还需要上级扶持和转移支付补助资金来保证。三是一些单位财务管理还不到位。尤其在专项资金管理和支出方面,既有经费紧张的原因,也有管理不严的因素,个别单位存在着违反财经纪律、截留挪用,违规支付等问题。这些问题,我们要高度重视,认真对待,努力加以解决。

  二、关于今年财政收支预算安排

  按照省、市和县委、县政府对财政工作的要求,今年我县财政预算安排根据市财政会下达的财政收入任务,坚持收入预算立足经济发展,充分考虑收入政策变化因素,体现积极稳妥的原则,力争使预算安排更加符合实际。支出预算以保工资和社会保障为主,妥善处理保运转、促发展和解决民生的关系,充分体现公共

  经费做了适当调整,其它公用经费仍按乡镇干部每人2000元、县直行政单位每人700元、事业单位每人500元执行,年初一次性包干,年终不再调整。

  全县财政支出预算安排为万元,与县人代会批准的财政预算支出安排一致,较上年增支1390万元。其中:人员支出安排.17万元,较上年实际增支万元,增长%;公用经费支出安排万元,较上年预算增支万元,增长%;专项转移支付支出安排622万元;专项上解支出安排285万元,支出预算安排与地方可用财力持平。

  分科目支出安排是:

  1.一般公共服务支出3780万元,增支211万元,增长%; 2.公共安全支出万元,增支万元,增长%; 3.教育支出万元,增支万元,增长%; 4.科学支出万元,增支万元,增长%; 5.文化体育与传媒支出万元,增支万元,增长59%; 6.社会保障和就业支出万元,增支万元,增长%; 7.医疗卫生支出万元,增支万元,增长%; 8.环境保护支出万元,增支18万元,增长%; 9.城乡社区事务支出万元,增支万元,增长%; 10.农林水事务支出万元,增支万元,增长%; 11.交通运输支出万元,增支万元,增长%; 12.工业商业金融等事务支出 万元,增支万元,增长%;

  第一要务,在支出上着力实现“四个倾斜”、严格实施“一个控制”。即:向教育事业发展倾斜、向公共卫生事业发展倾斜、向就业和社会保障倾斜、向支持新农村建设和政府措办的10件实事倾斜;严格控制会议费、购置费、招待费等一般性支出。今年把公务员津贴中十个五十全部纳入预算,由县财政统发,各单位除有上级政策要求的之外,不能再以任何名义发放各种津补贴。

(四)加大争取资金力度,弥补县乡资金缺口。充分发挥财政部门职能作用,积极掌握国家产业政策,捕捉资金投资导向和信息,帮助协调和支持单位多争项目,争大项目,依靠项目发展财源。各单位要积极向上申报项目、争取资金,按照项目管理的新要求,对下达了申报指南的项目,充分做好前期论证工作,千方百计争取落实。今年按照省上要求,各单位购置维修资金不再单独申报,由财政局统一向上申报争取,通过财政转移支付下达。

(五)进一步规范财政体制改革,努力提高依法理财水平。一是继续开展“财政管理体制改革规范年”活动。在现有各项改革的基础上,建立健全各项管理制度,制定各项工作措施,规范管理机制和工作程序,使财政管理工作尽快步入法制化、科学化、规范化轨道。二是把握 “省直管县”财政改革试点县的良好机遇,吃透政策,弄清底数,明确直管后省、市、县三级事权和财权的管理方式和财力分配办法、资金结算办法,真正实现改革利益最大化和管理程序规范化。三是加强财政预算管理,强化财政管理职能和监管手段。今年财政收支预算是经过县委、县政府认真研

(七)改进工作作风,提高财政工作水平。

  一是坚持学习教育、道德规范、廉政约束、检查监督四位一体,把学习政治理论与学习业务知识、现代知识相结合,全面提高财政干部队伍整体素质。二是树立改革创新意识、团结协调意识、服务大局意识、争创一流的财政形象意识。三是强化宗旨观念,廉洁奉公,依法行政,牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意为人民负责的精神,真正做到权为民用,情为民系,利为民谋,更好地支持和服务于全县经济和社会发展。

  同志们,今年财政收入增幅高,支出压力大,全面完成财政各项工作,事关全县经济社会发展的大局。我们要在县委、县政府的正确领导下,在人大、政协的监督下,在各部门的大力支持和配合下,统一思想,坚定信心,振奋精神,以更加求真务实的态度,更加扎实的工作,确保各项财政目标任务圆满完成,为全县经济社会又好又快发展做出新的贡献。

  谢谢大家!

李局长讲话文档2

  学习李局长讲话心得

  于兰英

  今天,我们学校组织学习李虹局长在2016全市教学工作会议上的讲话,会议上,李局长总结了2015年工作,确定了2016年的工作思路,对全体教育干部提出来明确具体的工作要求。通过对李局长讲话精神的学习,使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路,对提高教学质量,起到了良好的指导作用。

  通过学习,我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人,我在今后的工作中,我一定把李局长讲话精神贯彻到实际工作中来,以“深化改革,提高教学质量”“创新方式,改进方法,提高德育水平”扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。

  在李局长讲话中,将提高教学质量放在了首位,这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育,才能输出高质量的人才,只有高质量的人才,才能有高端科技,科技进步了,社会才会进步,经济才会腾飞。在今后,我想从以下几个方面提升教育教学的质量:

  1、强化服务意识,在教育教学工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务,实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进步。

  2、要有奉献精神,当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,我们就应该以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利,但不过分计较个人的得失。

  3、事业心强,以事业为重,能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心,热爱学生,全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

  4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观。

  5、做与学生共同学习的伙伴。过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离;还要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

  6、要努力提高自己的业务水平。作为教师,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

  7、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。

  8、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  为此,我们在今后的工作中努力向李局长提出的下半年中作重点迈进。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的教育教学工作上一个新台阶。

李局长讲话文档3

“”校车特大交通事故警示教育专题会讲话

  教体局副局长 李灵其

  同志们:

  学生上下学的乘车安全一直是家长、学校和社会关注的重要话题,近期以来由于学生乘坐接送学生车辆引发的事故接二连三地发生,教训惨痛,社会反响强烈。一直以来,我们教体局、公安局高度重视,也做了大量工作。

  下面我首先通报本学期以来有关接送学生车辆方面所开展的工作,希望能再次引起高度重视。1、9月2日 在局四楼中会议室召开了安全工作专题工作。在此次会议上要求有接送学生车辆的单位要加强车辆管理,从源头抓起,与车主、驾驶人、跟车教师签订安全行车责任书,并做好车辆运行记录,记清楚每个停车点上下的学生,接送学生时要亲自送到每一位家长手中等等。2、9月8日在教育网安全科网页上传了《关于上报非法营运车辆的紧急通知》。通知要求各单位于9月15日前将自查中发现的非法营运车辆信息加盖单位公章校长签字后,送到相关科室(中小学校报到安全科,幼儿园报到二科,社会力量办学、班报到职教科)。3、10月8日在教育网安全科网页上传了《2011年学校用车情况统计表》。要求各单位如实填写加盖公章后于10月14日交局相关科室(幼儿园交教育二科;社会力量办学、班交职教科;公立中小学交综治安全科)。若没有接送学生车辆的单位在“车牌号”一栏中填写“无”加盖公章后交相关科室。4、10月18日上午,我们就在这里召开了全市中小学、幼儿园接送学生车辆安全管理专题会,出台并宣读了《荥阳市中小学幼儿园接送学生车辆安全管理规定》(荥教体【2011】209号),市公安局交巡警大队车管中队随队长解释了接送学生车辆申请的填写并对接送车辆的日常管理、档案建设等工作提出了具体要求。会议还要求有接送学生车辆的单位要认真整理接送学生车辆档案,及时对接送学生车辆进行上线检测,实施源头化管理。要求市直学校(幼儿园)、各乡镇中心校要统一组织,认真对车辆及驾驶人的资质进行核实,确保一车一档,并到交警大队进行车辆信息审核,确认无误后加盖单位公章于10月31日前到教体局相关科室办理相关手续。5、10月21日在教育网安全科网页上传了《荥阳市XX学校接送学生车辆明白卡》和《荥阳市市直xx学校就读的各乡镇学生乘车情况统计表》,要求各单位做好数据的统计电子稿上报工作。截止11月16日《荥阳市市直xx学校就读的各乡镇学生乘车情况统计表》已全部汇总完毕;《荥阳市XX学校接送学生车辆明白卡》未交齐的单位有:城关、崔庙、高村、广武、贾峪、汜水、王村、豫龙。6、10月24日在教育网安全科网页上传了《关于开展接送学生车辆安全隐患排查集中整治工作实施方案》,方案中再一次要求各学校对本校接送学生车辆进行排查,做到不漏 一车,见车见人。要求市直学校(幼儿园)以校为单位、各乡镇以中心校为单位统一把接送学生车辆档案带到交巡警大队进行审验,务必于10月28日前上报教体局相关科室。7、10月24日—27日,我们又到有接送学生车辆的单位进行了督查,于10月27日在教育网安全科网页上传了《荥阳市教体局关于对各学校接送学生车辆申请手续办理的督查通报》,在通报中要求各乡镇中心校、市直学校、幼儿园进一步明确责任人,认真做好接送学生车辆管理工作。务必于11月2日前把接送学生车辆档案审验完毕,并交到局相关科室。

  目前,全市运行的接送学生车辆共有136辆,其中中小学有3所共15辆,幼儿园48所共121辆。档案已到交巡警队进行审验的有112辆。未审验的有:崔庙5辆,高村5辆,广武2辆,三高附小12辆,共24辆。

  接下来我就接送学生车辆安全管理工作讲几点要求:

  1、提高认识,加强领导,狠抓接送学生车辆管理工作 在安全问题上,大家要提高到讲政治的高度来认识。要认真汲取教训,把接送学生车辆安全工作作为大事来抓。因此,一是要继续提高安全意识。“安全工作无小事”,接送学生车辆安全更是天大的事,万万不可掉以轻心。二是要继续提高责任意识。各级学校负责人、各分包领导都要牢固树立责任意识,要严格按照“属地管理”、“谁主管谁负责”、“谁审批谁负责”、“谁发证谁管理”、“一岗双责”、“党政同责”的原则进行接送学生车辆的日常管理工作。目前我 市接送学生车辆管理还存在很多不完善的地方,很多接送学生车辆手续不健全,要做好这项工作,加强领导是关键,各学校幼儿园都要建立相应组织,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导合力抓。

  2、再次审核,严格把关,尽快完善车辆档案。前期对接送学生车辆审核中存在以下问题:一是无营运证;二是驾驶人准驾车型与驾驶车辆不符;三是机动车交强险即将到期;四是持有A证、B证的驾驶员未提交身体条件证明回执单复印件;五是仍使用市区公交车接送学生;六是部分中心校未经审验就加盖公章,让车主自行到市交警队办理;七是有个别幼儿园园长为不合格车辆找关系请求领导为其开绿灯等。

  针对以上问题,希望各单位要再次研读《荥阳市中小学幼儿园接送学生车辆安全管理规定》,严格按照文件要求认真做好车辆审验工作,硬起手腕,严格把关,务必于11月22日(下周二)前把车辆档案交局相关科室。同时没有与学校、幼儿园签订责任书的要抓紧签订。

  3、集中进行一次中小学生及其家长交通安全教育。要以“”事故为案例,全面开展一次乘车安全教育,教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学,教育提醒步行上下学的中小学生遵守交通规则,主动安全避让行驶车辆。要立即提醒家长提高安全意识和监护人责任意识,千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。

  4、健全机制,落实责任,全力以赴,确保接送学生车辆安全运行

  确保接送学生车辆安全运营是一项硬任务。硬任务就要有硬措施。一要强化督查。教体局相关科室(安全科、教育二科、职成教科)要认真履行安全管理职责,按照各自分管范围认真落实学校接送学生车辆的情况,督促中心校、学校、幼儿园按照市交巡警大队的要求尽快办理申请手续,登记备案。并实施跟踪督查,每月向局党委汇报一次接送学生车辆安全运行情况。二要定岗定责。各中心校、学校、幼儿园要细化工作方案,建立切实有效的责任制,定区域、定线路、定责任、定人员,做到三个“一对一”,即一名学生对一辆车;一名跟车教师对一辆车;一名领导对一辆车。科学合理地设定接送线路和站点,严禁超员超载和无牌无照、报废拼装车辆、检测不合格车辆从事接送学生的行为发生。切实落实教师跟车制度和收车验车制度。

  特别是幼儿园,要针对幼儿缺乏基本安全意识和自我管理能力的特点,切实建立健全教师跟车制度和收车验车制度,跟车教师每次跟车要负责在幼儿上下车时清点核对幼儿人数,车辆驾驶员要负责在每次收车锁门前检查车内幼儿是否全部下车,幼儿园园长及中层领导要对每次跟车教师落实人数清点和车辆驾驶员对车辆检查情况进行认真监督检查,各班级幼儿教师要负责在每节课特别是早晨第一节课上课前认真清点本班幼儿人数是否齐全、有无故不上课者务必及时落实原因,严防将幼儿遗漏在车内导致窒息事故再次发 生。三要建立健全长效管理机制。要积极探索长效管理机制,通过制定一系列规章制度和管理办法,使管理工作有章可循、有据可依,步入经常化、规范化、制度化轨道。同时抓好对跟车教师及接送学生车辆司机的培训,坚决杜绝无证司机上岗现象发生。

  5、制定应对极端天气交通安全措施,防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。必要时可采取停运接送学生上下学车辆或调整上课、入园时间等安全措施。要明确驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求,使之时刻牢记安全第一,严禁超载、超速,确保交通安全。

  小小“接送学生车辆”牵万家,接送学生车辆的规范管理是全市广大人民群众的热切期望,我们决不能麻痹大意。各学校幼儿园一定要增强责任感和紧迫感,真抓实干、协力同心,促进我市接送学生车辆规范管理工作不断迈上新的台阶,为我市教育事业的健康、持续和快速发展创造更加安全和谐的环境。

  谢谢大家!

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