古筝教学内容3篇(古筝教学过程内容)

时间:2022-10-11 15:24:09 综合范文

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古筝教学内容3篇(古筝教学过程内容)

古筝教学内容1

  第三十三节,流行风

  教学内容

  乔羽词的女声独唱《思念》

  薛瑞光曲的《懂你》

  赵季平曲的《好汉歌》

  相关知识:通俗音乐

  三,教学目标

  1.激发学生学习兴趣,让学生积极主动的配合教学。

  2.通过聆听和感受作品,了解一些新中国的流行风。

  3.了解相关知识:通俗音乐。

  4.让学生们了解乔羽,薛瑞光,赵季平等人。

  四,教学重难点

  1.如何激发学生学习的兴趣,让学生积极主动的配合教学。

  2.让学生们通过聆听和感受作品,了解一些新中国的流行风。

  3.让学生们了解乔羽,薛瑞光,赵季平等人以及相关知识:通俗音乐。

  教学过程

  1.导入,引出课题

  老师:同学们最喜欢的是什么音乐?

  同学们:流行音乐。

  老师:好,我知道你们最喜欢的就是流行音乐,在学术中间,我们习惯把它说成:“通俗音乐”。

  老师总结补充:通俗音乐泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐; 它有别于严肃音乐、古典音乐和传统的民间音乐,亦称流行音乐。如:轻音乐,爵士乐,迪斯科音乐,摇滚乐,和通俗歌曲等。

  通俗音乐大多取材于

  日常现实生活。声乐作品以爱情歌曲居多,也有描写人生伦理、生活理想、思念故乡以及对黑暗社会的讽刺和批判等内容。器乐作品以舞曲和改编曲居多,比较强调明朗乐观的描写。在大型的演出中,大家都知道,通俗音乐广泛的使用舞蹈,舞美,灯光,服装,新的印象媒体,演员与观众交流,共歌共舞,大成一片,极具渲染力。

  好,下面请同学们把书翻到232页,我们再来温习一下刚才所了解的知识,巩固一下。

  2.欣赏作品,了解一些大家。

⑴播放乔羽词的女声独唱《思念》。

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者乔羽的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:乔羽,山东济宁人。中共党员。幼时家庭生活拮据,靠哥哥做店员维持生活。高中期间,当过小学教员。1946年初入晋冀鲁豫边区北方大学学习,开始在报刊发表诗歌和小说,还写过秧歌剧。1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为华北大学,调入华大三部创作室,开始专业创作。2010年,担任北京大学歌剧研究院名誉院长。他写的这首《思念》表现了人生离别的思念,惆怅之情。

⑵播放薛瑞光曲的《懂你》

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者薛瑞光的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:薛瑞光,男,国内音乐界资深音乐制作人,在作曲、编曲和电子音乐等领域均有广泛建树,是国内电子音乐的先驱之一。薛瑞光曾创作了传唱度空前广泛的歌曲《懂你》,使演唱者满文军红及一时,名声大噪。这首歌曲旋律优美,歌词感人至深,每每听来,如同一个孩子对母亲的怀念和热爱,那种发自心底的共鸣震撼每一位听者的心灵,是一首深刻歌颂母爱的歌曲!

⑶播放赵季平曲的《好汉歌》

  老师:同学们对于这首歌应该是很熟悉了,你们知道作者赵季平的背景是怎样吗?同学们思考回答问题。

  老师:赵季平,著名电影作曲家,不仅创作的影视歌曲是最多的,而且精品率和获奖数也是最高的。音乐涉及声乐,民族管弦乐,交响乐,歌剧,舞剧,戏剧音乐等领域。《好汉歌》描写的是勇敢,宁死不屈,侠义的血性男儿。他们一直团结合作,打败了卑鄙的坏蛋。是 《水浒传》采用了在山东、河南(《王大娘钉缸》)、河北等地广为流传的民歌曲调写成。高亢,简练,有表现力,能反映梁山好汉的性格行为特点。通俗,顺口,基调豪放旷达。

  老师:好了,今天的内容就到这里了。同学们休息一会,欣赏下乐曲。

古筝教学内容2

  Honey班三月教学内容

  本月教学主题——小领袖

  学习活动:

  故事:《胖熊吹气球》、《大熊山》

  儿歌:《你玩我玩大家玩》、《数熊山》、认知—生活:《大家一起玩》、《玩具要回家》、《三只熊》、《三只小熊搬家》

  音乐:《我上幼儿园》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《拔萝卜》、《大家来演戏》。

  认知—数理:《过生日》、《小熊的气球》、《三只小熊来做客》、《小熊学数学》。

  美术:《我的幼儿园》《吹泡泡》《给小熊穿衣服》《小树的新衣》

  Words:apples、bananas、oranges、wartermelons、pig、cow、duck、chicken、cow、E eF f G gH hI i J jK k

  Sentence: What do you like?I like like like is it?It’s a ’s a ’s a ’s a song: 《The Best Family》、《I like Fruit》.教学目标

  故事:通过故事体验帮助朋友,以及与朋友分享的快乐并让幼儿学会安静听故事。

  儿歌:感受和体验与同伴一起玩的快乐情绪,发展幼儿独立思考和解决问题的能力。

  认知—生活:让幼儿学会和同伴一起分享玩具,尝试对物体的大小进行比较或匹配。

  音乐:培养幼儿学会理解歌曲内容的意思并能跟着音乐节奏边唱边做动作。

  认知—数理:通过游戏的形式,练习10以内的数数,感受与同伴合作游戏的快乐。

  美术:训练幼儿涂抹、粘贴等小肌肉动作,锻炼手眼协调性。

  儿歌:《你玩我玩大家玩》《拔萝卜》《数熊山》

  你来玩,我来玩;大家用力拔,一只熊一座山;二只熊两座山;换一换,真开心,不分你和我,三只、四只、五只熊;

  玩好了,还给你。团结力量大。就像小山连小山;

《大家来演戏》我们一起数熊山,一二三四五;

  音乐声响起,大家来看戏。一共数了五座山。

  台上演的妙,台下哈哈笑。

  English song: 《I like fruit》《Happy Farm》

  Fruit is !Yep!On the farm,Fruit is !Yep!I see and bananas,Eat and ,yummy!Eat and and watermelons,All day long!

  Yummy,yummy!All day long

  I like 2: cows

  I like 3: ducks

  Verse 4: chickens

  温馨小提示:

  天气多变,早晚温差较大,请家长根据情况给宝宝穿衣。现是手足口病的高峰期请家长不要带幼儿到人多拥挤的地方去。如有何特殊情况,请及时和老师联系。谢谢您对我们工作的支持和配合!

古筝教学内容3

  学古筝

  今天一早,爸爸和妈妈就叫我起来吃早饭,我感到很奇怪。爸爸又说:“快点吃饭,等下我带你去学古筝。”吃完饭后,爸爸就带我去‘小星星’艺术培训班报了名,我没有管爸爸和老师的讨论,自己就开始悠闲的弹了起来,今天可真令我开心啊!

  江西宜春宜丰县宜丰县新昌镇第二小学一年级:伍慧欣

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