下面是范文网小编收集的百年校庆3篇(关于百年校庆的)，供大家阅读。
百年校庆1
百年携手，共庆华诞，献给亲爱的母校——堡小
樊高
我是快活调皮的小鸟，你就是广阔无垠的天空，任我自由自在展翅翱翔； 我是纯洁活泼的云朵，你就是一阵强劲的风，吹着我开始曼妙的旅程； 我是勤于采撷的蜜蜂，你就是芬芳怒放的花园，随我尽情飞舞酿造甜蜜； 我是不知疲倦的鱼儿，你就是浩瀚无边的知识海洋，由我如饥似渴畅游其间；
我是平凡朴实的小草，你就是广博肥沃的大地，赋予我顽强的生命力； 我是含苞欲放的小花，你就是辛勤培育的园丁，哺育我绽放灿烂的笑容； 我是溪边涧旁的山石，你就是清凉甘甜的山泉，为我濯去灰尘与烦恼； 我是准备远航的船，你就是鼓满海风的帆，推着我壮志满怀到达成功的彼岸；
我是雨后的彩虹，你就是普照万物的太阳，用你的光芒折射出我的绚丽； 我是孤独的夜行者，你是温馨明亮的路灯，伴我走过寂寞与黑暗；
我是匆匆的过路人，你是稳重踏实的桥，沉默而坚定地把我引向又一个起点； 我是蹒跚学步的婴儿，你就是温暖有力的大手，牵引我走向精彩的人生。
百年校庆2
百年校庆
我们的企盼10 月 8 日，是镇校一百岁了。这天，在校师生、历届校友、各界来宾、市镇有关领导 1600 余人，共聚余姚艺术剧院（龙山剧院）隆重庆祝镇校建校一百周年，庆祝大会渲染出一派热闹非凡的喜庆氛围，这是一个非常值得纪念的日子。清朝末年，外侮日逼，朝政日非，县内有识之士主张讲究新学，以符合时代潮流，达善学堂就诞生在这样的氛围之中。以后她又经历了辛亥革命的洗礼，“五四”运动的锻炼，第一次大革命的考验，抗日战争的磨练，经过解放战争的期盼，终于迎来了新中国的曙光。解放后，1951 年县确定我校为重点小学，1963 年列入省五年一贯制试点学校，极大地鼓舞了全校师生。今天，学校办学条件比以往任何时候更优越，近几年来，学校实施五项工程建设（文明工程、质量工程、特色工程、现代化工程、名师工程）全面推进素质教育，使百年老校青春焕发，生机盎然。学校成为余姚市窗口学校；市级文明单位、省市节能教育先进单位、中国教育学会书法教育研究会实验小学、多次荣获市先进学校、市行为规范达标学校、全国先进手拉手联谊学校、宁波市示范性文明学校。这是各级领导对我们的鼓励和鞭策。一个世纪以来，镇校走过的历程与国家命运、民族兴衰休戚相关。百年办学的成就，充分说明，镇校无愧与历史，无愧与时代。缅怀过去，是为了着眼现在，筹划未来，以百年校庆为起点，发扬光荣传统，发挥自身优势，全面提高教育质量、科研水平和办学效益。建校百年校庆虽结束了，但我们热切地企盼着新老校友继续对母校的关心与支持。余姚镇中心小学 为 100周年校庆给校友的信与通知为筹备百年校庆致校友的信____________ 校友：余姚镇中心小学，从历史追溯至今建校已近百年，是余姚最早的一所学校。从学校的沿革来看，由晚清创建的达善学堂旋即改称高等县学堂；民国初改称余姚县立第一高等小学校，民国 24 年改名为余姚县立府前路小学；解放初改称阳明区第一小学，1958 年改名为东风小学，至今为余姚镇中心小学。历三代，近百年，余姚众多的名人志士、学者专家、社会贤达及一批批各类建设者在此受过启蒙教育，在本市内影响至深。本校为筹备百年大庆（1898 ─ 1997），拟编写《余姚镇校百年校庆纪念册》敬请你在百忙中挤出时间撰写诗文或书绘字画颂校庆，请大力协助，不胜感激！今附上表格一张，请填写后早日寄来，感谢你的支持！专此顺祝安康！作品与表格请寄：余姚市酱园街 91 号余姚镇校校庆筹备处余姚镇中心小学一九九五年十月余姚镇中心小学建校一百周年校庆预备通知浙江省余姚市余姚镇中心小学建校一百周年纪念活动时间暂定为 1998 年 10 月底或 11 月初（具体时间明年另行通知），届时学校将举行隆重热烈的庆祝活动，我十分荣幸地代表全校师生员工和校庆筹委会，盛邀国内外校友和关心支持学校发展的各界人士莅临盛会，共庆华诞。镇校前身为达善学堂，创建于 1898 年，是上世纪末余姚最早的一所新式高等县学堂，余姚镇校在长期办学过程中，形成了“团结、文明、务实、创新”校风，并不断发扬广大了“实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新”的精神，激励了一代又一代师生为发展教育事业而努力拼搏。在建校百年之际，我们将举行庆祝活动，回顾建校历史，检阅办学成就，共商发展大计，弘扬优良校风。浙江省余姚市余姚镇中心小学校长百年校庆筹备工作委员会 周仁康一九九七年十月一日为筹备百年校庆致校友的信__________ 校友：余姚镇中心小学筹备百年大庆(1898 ─ 1998)，拟出版《余姚镇校一百周年校庆纪念刊》。纪念刊围绕校庆活动，广泛涉及学校历史的变迁，缅怀师生情谊，回忆过去的学习生活和革命爱国活动，肯定继续深造后在学术上的荣誉和成就。其主题为：革命学习，教育成才；纪念母校，服务社会；团结友爱，贡献祖国（撰写文章的参考题材附后），敬请您在百忙中挤出时间题词撰写诗文或书绘字画颂校庆。请大力协助，不胜感激！此致敬礼！撰写文章的参考题材：
一、重温启蒙教育对自己的影响
二、回忆母校感师情
三、回忆学习生活继承革命传统
四、深造后科学或学术上的成就
五、诗情画意颂百年大庆（书画题词，律诗杂体等）
六、办学成绩今后设想作品请寄：浙江省余姚市余姚镇酱园街 91 号余姚镇校校庆筹委会办公室邮编： 余姚镇校校庆筹委会办公室一九九七年十月一日余姚镇中心小学建校一百周年校庆通知________ 校友：1998 年 10 月 8 日，是余姚镇中心小学建校一百周年纪念日。学校将在纪念日假龙山剧院举行隆重、热烈、简朴、实效的庆祝活动，展示办学成果，弘扬优良传统，规划远景目标，争创一流学校。我们诚邀海内外校友和关心支持学校发展的各界人士莅临盛会，共庆华诞。余姚镇校前身为达善学堂，创建于 1898 年，是上世纪末邑人创办的新式高等县学堂。曾 15 次易名，1900 年改称官立高等县学堂； 1912 年学堂改学校，称余姚县立第一高等小学校； 1927 年改名为余姚县立第一完全小学；半年后，改称余姚县立第一小学校，1935 年改名余姚县立府前路小学；抗战胜利后，称阳明镇第一中心小学； 1958 年称东风小学； 1969 年改名酿造厂五七学校； 1972 年称东风路小学； 1984 年称余姚师范附属小学； 1987 年复名东风小学； 1992 年为今名。海纳江河、百川归流，桃李芬芳，名邦增辉。镇校建校百年，为高一级学校输送大批优秀人才。镇校在长期办学过程中，形成了“团结、文明、务实、创新”的校风，激励了一代又一代师生为发展教育事业而努力拼搏。世纪之交，百年庆典，昌隆盛事，人生难遇，热忱欢迎师长学友返校参加校庆活动，热烈欢迎各界嘉宾光临指导。余姚镇校这片充满生机和活力启蒙之地将在新的办学世纪，为建成社会主义现代化小学再创辉煌。浙江省余姚市余姚镇中心小学百年校庆筹备工作委员会1998 年 3 月 25 日具体事宜请与余姚镇校校庆办公室联系通讯地址：浙江省余姚市余姚镇酱园街 91 号余姚镇校校庆办公室联系电话： 邀 请 书________ 校友：为纪念建校一百周年，学校定于 1998 年 10 月 8 日上午 8 时 20 分在余姚市龙山剧院举行隆重的庆典活动。我们盛邀您届时光临，重温师生情，同叙同学谊。世纪之交，百年庆典，昌隆盛事，人生难遇。母校热忱欢迎师长学友参加庆典活动，并请相互转告。此致敬礼！余姚镇中心小学百年校庆筹委1998 年 9 月 20 日－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－有关校庆事宜请与校庆办联系邮编： 地址：余姚镇酱园街 91 号电话：(0575) 百年华诞桃李满园启蒙育英再创辉煌镇校喜庆百年华诞纪实金秋十月，丹桂飘香。姚城市区一幅幅“热烈庆祝余姚镇中心小学建校一百周年！”“热烈欢迎社会各界和新老校友光临镇校百年校庆大典”的横幅，增添了校庆欢乐的气氛。秋高气爽，阳光明媚，由学生献给学校的 1300 余盆鲜花将百年老校装点得格外美丽。它代表着 1125 颗心，衷心感谢学校的培养，也象征着祖国的花朵在校园里茁壮成长。在校园里还用数百盆鲜花组成“百年校庆”“ 1898 ─ 1998 ”醒目的字样，彩色缤纷，分外妖娆。花坛旁，甬道边，四五十面彩旗迎风招展。教学楼、校史陈列室披挂着“庆祝诞辰百周年，幼木成材桃李妍；教育宏图今胜昔，英才辈出后超前”等六幅长幅标语，到处呈现一派节日的气象。
百年校庆3
百年校庆标志调查报告
标志，是表明事物特征的记号、商标。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。英文俗称为：LOGO（标志），在构思标志之前，我查询了几个高校的校庆标志
山东农业大学、百年山农
A ：整体笔划是一个连写 “ 农 ” 字。
B ：上面墨绿色的横 “S” 图形与红色主线条顶部
组成 “ 山 ” 字。
C: 从框架看是一个 “ 大 ” 字。以上三项组成：
“ 山农大 ”“ 大山农 ”
D ：红色主线条与右面两个 “0” 组成 “100”
E ：右下角文字及数字表明主题。、校训：登高必自
A ：红色的主线条用书法的飞白效果表现，强劲
有力。下通标志底部而又昂首向上，表达了农大
人工作作风踏实、目标远大。
B ： 横写的 “S” 形：采用中国传统书法效果，苍劲有力、连绵起伏，象征农大在中国的教育事业上写下浓重的一笔。横跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征农大人肩负重大使命，用担山的精神成就伟大的事业。
C ：整体形状是一个三角形，三角是自然界最稳固的结构，又象一座高山，代表了百年农大积蓄的深厚的文化底蕴，也表达了农大人不畏艰险，再攀新高的决心。3、动力与新生
A ：横 “S” 与红色主线条形成 “X” 形，是 “ 新 ” 第一个字母，象征百年农大焕发新的生机。
B ：右下角两个圆圈，给人拾阶而上的感觉，又象相连的手臂、线条流畅、紧紧相连，象征百年农大奔向美好的前程。、喜庆气氛
色调主体为喜庆的红色，与百年庆典喜庆气氛相符。上部象一个伸出双臂热情相拥的姿态，表达了农大人对社会各界和海内外校友的热切期待与真诚欢迎。
复旦大学百年校庆
1、标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”标志，表示悠悠历史、世代传承，又给复旦人以亲切感；
2、标志将蕴涵在篆体“复旦”中的“100”字样，以红色渲染，凸现出百年庆典特殊含义和喜庆，中心构图又似“旦复旦兮”；标志整体基调为蓝色,象征大海，象征复旦地处东海之滨——上海，也象征复旦宽广、包容的胸怀和气度。
3、英文“Fudan university”表明复旦大学国际化的意向，数字“1905-2005”表示100年的沧桑历程。标志整体稳重、深厚、大气、喜庆。
杭州师范大学百年校庆
作品释义：
1、标志是由“百”字为主体设计构型，并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飘带”变异组合而成。
2、创意变形的“百”字，代表辉煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州师范大学的英文缩写字母。
3、整个图形也似抽象的“眼睛”和“人”字，深刻蕴涵着回眸百年、放眼未来、人才辈出、桃李满天下。
4、图形中融入了古代吉祥图案云和水，暗喻天马行空、行云流水、必将宏图大展、前程似锦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞动舒展的飘带，充分体现了朝气蓬勃、开拓创新、求新求异的时代精神。
5、遒劲奔放的书法飞白，充分体现了学校深厚的历史文化底蕴和地域特征。
6、色彩明快、热烈、和谐，象征着卓越、永恒和勃勃生机。
7、整个标志活力四射，主题鲜明，易识别，赋予了百年校庆崭新的视觉形象。
校庆是一件很激动人心的校园大型活动，他代表了学校的风雨历程，而标志能传达出学校的整体思想和感情，我们通过图形和文字自己进行加工理解。而标志真正的关键在于观看它的人，是否同样感受到这些标志的创作意图。
这是我们
设计的最终目的。
在构思标志时，我们需要为学校寻找一个恰当的视觉图形符号，根据历史文化信仰环境，采取象征性、比喻性、故事性、我们能使学校的抽象的精神与理念，通过一个视觉的载体表现出来。
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