课外活动作文21篇 一次有趣的课外活动作文

时间:2022-10-13 10:39:00 综合范文

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课外活动作文21篇 一次有趣的课外活动作文

课外活动作文1

  “叮铃铃”,随着清脆的下课铃声,同学们像一只只欢快的小鸟飞到操场上。操场上顿时热闹起来,打球的、跑步的、做游戏的,我也来到操场上,没走几步,便被精彩的扔沙包活动吸引住了。 只见刘凯和宋腾蛟在扔沙包,张帆在跑,王康站在一旁,可能是被打着了吧?我正这样想着,忽然听到一阵欢呼声,原来是张帆以一个“海底捞月”的精彩动作,接住了

  刘凯扔的“旋转包”。王康被救了,他高兴得一蹦三尺高,马上又加入了这“激战”。 刘凯和宋腾蛟似乎被激怒了,但他们马上恢复如初,以更好的精神状态加入了“战斗”。

  他们配和得越来越默契,沙包扔得越来越快。望着这场“激战”,我也情不自禁地喊出了声:“加油!加油!”张帆和王康似乎听到了我的话,以更快的速度奔跑着,还不时伸出双手要接住那忽高忽低,飘忽不定的沙包,但都没有成功,几个来回下来,我对他们失望了,将希望寄托在了刘凯和宋腾蛟的身上。 快点!速度再快点!唉,只差一点便将张帆打着了,别着急,慢慢来,失败是成功之母嘛。他们也似乎有心灵感应,感觉到了我的话,逐渐放慢了速度,突然一个沙包以迅雷不及掩耳的速度飞奔向王康,“好!胜利了!又将王康打了下来。”

  我在一旁欢呼着…… 正在这时,上课铃响了,随着“叮铃铃”的声音,同学们都陆续走进了教室,我边走边想:我们在日常的学习和生活中,也应有在游戏中那种不折不挠、锲而不舍、永不向失败低头的精神和意志。我养成了助人为乐的好品质。

课外活动作文2

  早晨天还没太亮,我就从床上爬了起来。匆匆吃完早饭,背上鼓鼓的背包,兴冲冲地向学校进发。这是不是很反常啊?哈哈。那是因为今天我们学校要外出进行实践活动。

  经过一个多小时的车程,我们终于到达了目的地——新郑“好想你”教育基地。在这里我们将生活两天一夜。我们整理好被褥,换上迷彩服,穿戴整齐后,大家们都很兴奋。在基地举行简短开营仪式后,军事化的训练拉开了实践活动的序幕。军训果然不一样,立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等这些看似容易的动作,做起来却没有那么容易。教官的要求非常的严格,同学们不叫苦不叫累,认真的最好每一个规定动作,用自己最大的努力表达出高标准的英姿。军事化的训练,迷彩式的着装,安静有序的进餐环境,这些让我感受到了集体生活中高速的节奏和严明的纪律,学会了互助和坚持。

  最嗨的环节当属文艺晚会了,同学们各显其才,唱歌的,跳舞的,无不吸引眼球,引起全场鼓掌。结束了一天的活动,晚上我们回到寝室。八个人一个房间,大家说说笑笑地洗漱完,钻进被窝就睡着了。我们还参观了好想你的储存库和车间生产线,了解了枣的储藏方式和加工流程。两天一夜的实践活动很快就结束了,整个过程上我收获了很多,我体会到了军纪的严明,不仅锻练了自己还有在学校学不到的知识。

课外活动作文3

  这一节课上的很是严肃,数学老师的那一双厉眼时刻都在扫射着我们。所以下课铃声一响,等到数学老师走出了教室后,班上的氛围顿时一松。吵吵闹闹的声音也瞬间就统统冒了出来。

  我们的课外活动丰富多彩,比如,有的同学三三两两的围在一起,他们在谈论着生活中一些趣事,也有的跑去了走廊上,在走廊上打打闹闹的同学大有人在。不过在这种喧嚣的吵闹声中,也会有不少的同学依旧能够静下心来,好好的学习。他们的目光始终在书本上,这类极能沉住气的同学大都是班上学习成绩极好的。当然,也有同学趁着这十分钟的课外时间会跑去操场上,他们还能在球场上打上几个回合的球来。

  每节课与每节课之间的课外时候较短,长一点的属于我们自己的课外时间就只有早饭、中饭与晚饭的这段时间。这段时间里,同学们之间的活动是最多的,校园四处都能瞧见同学们的影子,尤其是在操场上,这些时间段里,我们收获了很多的快乐。

  平常我最喜欢在傍晚的这段时间与同学们一起去操场上打羽毛球,白色的羽毛球在空中来回,手拿着羽毛球拍的我与同学脸上都挂着笑容。课后的活动是增加同学们之间情谊最好的方法,我们一起玩闹,一起没心没肺的大笑。我们一起度过的青春时光都将成为日后珍贵的美好回忆。

  当我们打球打累了后,我们直接就在塑胶的操场上躺了下来。柔和的晚风吹过我们的身体,吹去了我们身上的疲累。

  渐渐地,随着傍晚的灯光渐渐的黯淡,操场上同学们的身影也就慢慢的变少了,最后,等到上课的铃声响起,校园里又恢复了如初的安静。进入了教室的同学们,又开启了学习之旅。

课外活动作文4

  有趣的课外活动在我们的学习生活中,有许多许多课外活动,如;跳舞、学英语、唱歌等。而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。我们中国历史悠久,书法从古至今都很受大家的欢迎,我之所以说书法很有趣,那是因为每个字都写得很美,有时这个字横看起来很怪,怎么就像一个大骨头呢?还有时这一撇怎么还一波三折,还有些字就更有趣,“曹”字全身上下无一处有肌肉,全都剩下的是骨头,真有一点弱不经风的样子,如果人们认真观察,还会发现,很多的左右结构的字都是左瘦右胖。

  这些都是我上书法班学到的知识,这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美,而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时,不像书法班那样严肃认真,又是另外一种气氛。

  当大家在一起手风琴合奏时到很难的时候,你听,大家的琴声竟乱成一锅粥了,各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声,便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声,吓得老师突然跑进来了,向窗外看到,疑惑的说;“呵!明明听到了警笛声,怎么不见车影了呢?”这时,我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法,不仅趣事连连,还给了我许多展现自我的机会,让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣,那还等什么?赶紧去找老师们报名吧。

课外活动作文5

  “加油,加油……”高湖中心小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声,是什么事情这么热闹啊,去看看吧。

  原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看,现在进行的是五年级二班和六年级二班之间的拔河比赛,我也代表六年级二班在其中哦。在和五年级二班比赛时我们轻而易举地赢了,接下来是我们和六年级一班的对抗,我们两个班势均力敌,刚开始时绳子几乎不动,这时,我们班的几位同学由于用力过猛倒了,绳子一下子到了那边,我们慌了,拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想:我们一定要赢,一定要为六年级二班争光!这时,有位同学在旁边喊:“快站起来,整理好心情继续加油,胜利是我们的!”听到这句话同学们也勇气倍加,信心十足地接受了挑战,我们费了九牛二虎之力终于赢了六年级一班。“耶!我们是总冠军!”同学们高兴得手舞足蹈。

  我们的比赛结束了,接下来是老师们激烈的羽毛球比赛。老师们也非常厉害,个个身手敏捷,一个也不差。老师们在比赛时,同学们的加油声震耳欲聋,尤其是为自己的老师加油时,那是不遗余力啊!

  老师们的比赛结束了,汗水也淘气地爬到了老师们的脸上,虽然很累但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊!等待着下次比赛的降临,到时期盼着大家的参与哦!

课外活动作文6

  7月29号30号两天,我们学校四五六年级的所有同学参加了学校组织的综合实践活动,这两天的时间让我觉得很累很辛苦,但是我从中锻炼了自己,并学到了课堂上很多学不到的东西。

  每天三餐必不可少,而每顿餐前,我们也要进行餐前训。我们要学会感恩,感谢祖国庇护之情;感谢父母养育之恩;感谢老师传授知识;感谢同学伴我成长!这四个感谢,也是我们都要知道的。令我印象最深的一件事是,我们吃饭的时候,当时老师就说,我们要形成无声餐厅,可是有些同学右耳朵进左耳朵出,这个时候突然教练大吼一声,全体起立,我们又进行了训练,直到我们同学都不在说话我们才坐下,后来我们终于吃上了饭。

  另外一件让我记忆深刻的就是六艺中的射,六艺指六种技能:礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节;乐即音乐;射即射箭技术;御即驾驶马车的技术;书即书法;数指理数,气数即阴阳五行生克制化的运动规律。而让我我最喜欢的就是射了。

  训练期间的晚上我们组织了晚会,表演才艺的人非常多,有跳舞的,唱歌的。但是晚会过后,教练却把我们拉到了操场上,原因是因为我们在晚会的时候不认真看,有人说话。等我们回到宿舍的时候,大约已经九点多了。突然广播说九点半熄灯,我们就像热锅上的蚂蚁一样,开始了洗漱,刚九点半的时候,教练突然进来,说快点熄灯睡觉,我们都赶快上床。开始了,我们这一天最舒服的之旅,睡觉。

  两天不知不觉的过去了,虽然短暂,但我收获很多。我学会了怎样坚持;怎样勇敢;怎样自觉;怎样前进!我不再是那温室中的不能受风吹雨打的花朵,我也深深体会到了综合实践是一笔财富,综合实践使我快乐,使我成长!

课外活动作文7

  2月16日下午尽管天下着雨,太阳花小队的7位小朋友兴高采烈地来浙江美术馆,参观“敦煌艺术展”。敦煌艺术展里面有从敦煌搬来的洞窟实景,临品,虽然不能代替我们必需有一次的敦煌之游,而临摹的逼真,已经可以让我们从“一粒沙中窥见一个世界,一朵花中欣赏一个天国”了。敦煌艺术在中国整个艺术史上的特点及价值是它的对象是以人物为中心,在这方面与希腊的艺术很相似。希腊的人像重在“体”,一个由皮肤轮廓所包的体积,显得静穆稳重,而敦煌的人像,就全是在飞腾的舞姿中,连立像,坐像的躯体也是在扭曲的舞姿当中,人像的重点是在脱离了地心引力的的飞动旋律,身体上的衣饰是飘荡飞举的缠绕着的带纹。

  进入大厅,大家被各式雕塑,壁画,拓片及各种视频所吸引,敦煌石窟的'炫丽艺术给同学们打开了眼界,尽管平时一直也在画画,但看到佛教艺术是如此展现时,同学不禁感到:“原来我们画画还有那么深的学问。” 特别看到考古人员是如何把古代的雕刻用拓片转存下来时,更让小星星们跃跃欲试,问个没完:“为什么这个石像没胳膊,好恐怖。”其实是因为石像经过长期风化或碰撞。“为什么壁画拍照不能闪光?”因为闪光会破坏壁画的色彩。“那这么大的像怎么搬来的?”分片制作磨具拼起来的。

  最后,小星星们高兴地在彩色壁画前合影。

课外活动作文8

  今天是9月29日,我们将要去好想你教育基地参加两天一夜的社会综合实践活动。

  我怀着无比激动的心情上了车,车上有的同学在睡觉,有的同学在玩手机,还有的同学在津津有味的吃着自己带的零食。就这样一个小时过去了。到了地方我们见到了一位漂亮的女教官,她是我们带队的教官。到了宿舍我们领了床上三件套,找到自己的寝室并把三件套铺上。过了一会,我怎么套都套不上。我说;“就这几个床单被罩我还拿它们没办法?经过激烈的斗争我终于战胜了它们。

  接着我们又去领了一套迷彩军装,男孩穿上去帅气威武,女孩穿上去英姿飒爽。

  我觉得最有趣的就是《礼射》了我们进了活动室,穿上了汉服,拿起了地上的竹简跟着老师读,读完了开始学习礼射,老师说先行礼,然后再站位,最后拉弓射箭,哇!我射中了!我兴奋不已!......

  晚饭过后,全部人都集合在一个大厅里举行晚会。同学们自告奋勇的上台表演节目,欢呼声,掌声一片。晚会结束了,我们回到了宿舍,一晚上我们就像小偷一样无声无息的偷吃零食。

  第2天老师,带领我们参观红枣工厂和红枣博物馆。时间不知不觉得流逝,相聚的时间结束了。登上大巴开始返程了。

  通过这次综合实践,锻炼了我们独立性和集体意识。“好想你”再会!

课外活动作文9

  游戏规则是这样的:老师喊一句口令,参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作,做错的选手就会被淘汰出局。

  比赛之前,老师选了六位同学,幸运的是我也被选上了,当时,我很紧张,心想:我一定要镇定,认真地听老师说的口令,做出相反的动作,千万别做错了,否则会出洋相的。比赛开始了,老师大声地说:“抬起头。”我犹豫了一下,马上低下了头,我看了一下四周,其他的同学也低下了头,不错,第一轮我们都过关了。老师马上又说:“左手摸右脚。”我略一思考,“左手摸右脚,相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚,这时,有的同学居然听话地用左手摸右脚,有的同学一慌张,却用左手摸左脚,真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了,下面的同学们有的笑得捂住了肚子,有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着,教室里的笑声一浪高过一浪,几轮过后,留在场上的只有我一人了,我想:我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说:“你下去吧。”我高兴地回到了座位上,突然,老师走过来,摸了摸我的头,哈哈大笑,说:“现在我赢了。”同学们一愣,异口同声地问:“为什么?”老师得意地说:“我还没说游戏停止了,婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟,又笑了起来。老师可真“狡猾”。

  这个游戏真有趣,它让我懂得:凡事都要三思而后行。

课外活动作文10

  在学校的时刻每天都过的很充实,每周的课外活动也是我最喜欢的一节课,就是我们每个人选择自己喜欢的活动,有画画、跳绳、篮球、足球,各种各样的,只有你想不到的,没有做不到的,而我在很小的时候就很喜欢乒乓球,特别的热爱,小的时候还上个运动班,乒乓球也陪伴我走过了许多艰难的时刻,在你难受的时候,发泄,出一身汗是最舒服的时候了。

  这节课下课后就是我最喜欢的的课外活动了,但是这节课也是我最害怕爱上的一节课,因为这节课是我最不喜欢的英语课,我也有想学好英语课的决心,可是不管有多大的决心都好似学不好,实在是太难了,下课铃声就像救命稻草一样救活了我,我们收拾好东西,课外活动开始了,我和我的小伙伴一猛子的往外面跑,首先是速度,如果慢了的话,我们就没有案子了,还好我们的速度是飞快的。

  我们到那后,首先把外套脱了,因为它会影响我们的发挥,让我们不能尽兴,开始了,就好像是世界大战一样,你一球,我一球,我们互不相让,都想拿到第一名一样,不一会我们衣服都湿透了,我们不分上下,决定休战一回在紧接着开战,我们去小卖部一人买了一瓶水,一饮而尽,喝完水后我们又紧接着展开了大战,也不知经历了多长时间,我们还没有分出胜负,课外活动的铃声响起,我知道那是我们要结束时间了,虽然我们的身体很是疲倦,但我们还是不想离开,但我们还是离开了,我们约定好下一次的大战时间,下一场的大战我们一定会分出一个胜负的。

  我最喜欢的就是乒乓球,就算是现在,我都会在周末的时候约上几个朋友一起去娱乐娱乐。

课外活动作文11

  课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了,因为我可以和小伙伴尽情玩耍。

  一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。

  你看,同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。

  同学们在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。

课外活动作文12

  我跨进方城小学这所大门之后,上过许多的课。比如生动有趣的语文课;趣味横生的数学课;悦耳动听音乐课……但我最喜欢的,还是那寓教于乐的活动课。

  叮钤钤,上课了,我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来。这时,蒋老师笑咪咪地走了进来,说:“同学们,今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完,同学们就一蹦三尺高了,蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课,“哇噻”大家更是“疯狂”了,个个都像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”——“河东狮吼”。大家才肯安静下来。

  一路上,同学们唱唱跳跳,有说有笑,一眨眼,就到了虎山公园门口。进入公园,首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上,然后走进一石虎,问到:“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么?”同学们纷纷说:“猛虎下山”,“饿虎扑羊”……老师听了,高兴称赞道:“你们说得都很有道理,可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语,用到作文里去?”

  “能!”我们异口同声得回答。

  “你再看另一只,多像一只母老虎,在等待着自已的丈夫捕猎回归。”

  过了一会儿,老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时,一阵阵清脆的鸟鸣声,冲破了我的耳帘。我抬头往上一看,啊!原来是那一双双的百灵鸟在歌唱,我顿时僵住了,像一个木头人一样一动不动,细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自已的各种神态和同学们的神态,写进作文里去。

  回到学校后,我心想:要是所有的课都和活动课一样寓教于乐,那该多好啊!

课外活动作文13

  买菜做饭是爸爸妈妈们经常做的事,大家都不以为然,认为十分简单,理所当然,但事实真的只是这样吗?

  今天上午,我就参加了烹饪实践活动,体验体验平日里爸爸妈妈的感受。

  首先,老师先给了我们20元让我们去市场购买食材,我心里十分激动,毕竟也是第一次去市场买食材嘛!

  到了市场,里边已是热闹非凡,有叫卖声,又有讨价还价声,刚开始我脑子里一片乱麻,后来有一位热心的奶奶帮助了我们,感谢那位奶奶的宝贵经验,使我们可以提着几袋满满的成果带回基地。

  回到实践基地,我们才发现高兴之余忘了买胡萝卜,不过还好影响不是很大。

  我们要做的是麻婆豆腐和炒面。一开始,我先拿起了蒜头开始剥,但是,不管我用什么方法剥,它就是不肯把它那薄薄的衣裳给脱下来,而且那浓浓的蒜味沾的我满手都是,后来经过请教我才知道要用力拿刀把它拍扁,它才肯把那心爱的衣裳脱起来。

  我剥完蒜头的同时,看见晓琪正在切辣椒,只见辣椒外皮红彤彤的,鲜艳火辣辣,真是好看!一切准备工作十分顺利,麻婆豆腐的材料准备就绪,我和晓琪去做菜,心怡和依楠去切肉,不浪费世时间。

  我们准备好了火候就可以下锅了,我加了点油,然后晓琪就把辣椒和蒜下去爆炒,但是,情况不太妙,刚下锅,锅里就冒出一阵阵黑烟,好像炒过头了,只见我们的救星来了——老师,她连忙帮我们关掉火,指导我们,使我们的菜更加完美。

  经过了一段时间,一道道美食纷纷上桌,大家分享自己的劳动成果,很有成就感,原来亲手参与做饭是一件快乐而有意义的事呀!

课外活动作文14

  星期四的下午,让我们永远难忘,因为全校举行了第二次长跑比赛。一听到这个消息,全班立刻沸腾了,同学们欢呼雀跃,很快排着队集中到操场旁边了。

  比赛前,运动员们都做起了热身运动。一百米比赛开始了,“女生组”的陈之春像离弦的箭一样奔向终点,这一轮她赢得了第一名。在“男生组”,“体育健将”李思翰出现在大家面前,他在跑的时候虽然像出了膛的炮弹一样冲向终点,但因为“高手”太多,只得了个第三,我从他的脸色上已经看出来他已经尽力了。牛一鸣也早早地站在跑道上,摆好起跑的姿势,只听发令枪一响,他立刻跑了起来,太快了!看着就像个火箭在和同学们赛跑。他跑了个第一名。接下来是二百米赛跑,牛一鸣又参加了这项活动,我们全班都给他呐喊助威,“牛一鸣,加油……”,他好像听到了我们的喊叫声,加快了速度,率先冲向终点,又是一个第一!最后是四百米赛跑,牛一鸣同学再次参加,大家都为他担心:他跑了那么长时间肯定很累,这次他能赢吗?但他还是奋力拼搏,坚持跑了下去,虽然没有得第一但是他也得了第三!我看像他这样达到极限还奋力拼搏下去的人没有第二个了!他一个人取得了两个第一、一个第三,真是“一鸣惊人”呀!

  这次长跑比赛,我们班得了三个第一、两个第二、三个第三。我们班的成绩虽然不是最好的,但在我心里我们班永远是最棒的。以后我也要加强锻炼,争取参加比赛,为班级争光。

课外活动作文15

  好不容易熬到了下午。操今天下午,我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

  场上,一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。周围围满了观看的学生,连小树也摇摆着手臂,好像在说:“加油!加油!”

  “预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

  “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子,咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的,任凭对方怎么拉,脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红,右脚顶着前一个同学的脚跟,左脚抵着前一个同学的脚尖,成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏,越喊越响,不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

  渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。我们队的同学沮丧地站着,而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

  交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们赢了。

  “失败乃成功之母!”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

课外活动作文16

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我带着愉快的心情来到作文班培训作文。我一进教室,看见老师也面带笑容走进教室。她神秘地对我们说:“同学们,我们今天,我们来玩一场游戏,名叫‘唱反调’。”我们一听,都欢天喜地地跳了起来。

  游戏规则是这样的:老师喊一句口令,参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作,做错的选手就会被淘汰出局。

  比赛之前,老师选了六位同学,幸运的是我也被选上了,当时,我很紧张,心想:我一定要镇定,认真地听老师说的口令,做出相反的动作,千万别做错了,否则会出洋相的。比赛开始了,老师大声地说:“抬起头。”我犹豫了一下,马上低下了头,我看了一下四周,其他的同学也低下了头,不错,第一轮我们都过关了。老师马上又说:“左手摸右脚。”我略一思考,“左手摸右脚,相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚,这时,有的同学居然听话地用左手摸右脚,有的同学一慌张,却用左手摸左脚,真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了,下面的同学们有的笑得捂住了肚子,有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着,教室里的笑声一浪高过一浪,几轮过后,留在场上的只有我一人了,我想:我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说:“你下去吧。”我高兴地回到了座位上,突然,老师走过来,摸了摸我的头,哈哈大笑,说:“现在我赢了。”同学们一愣,异口同声地问:“为什么?”老师得意地说:“我还没说游戏停止了,婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟,又笑了起来。老师可真“狡猾”。

  这个游戏真有趣,它让我懂得:凡事都要三思而后行。

课外活动作文17

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时,老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称,同学们纷纷举起手,争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下,指着机灵的小新说:“你来当老鹰吧!”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说:“就让你来当母鸡!”正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。

  游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀,保护着“小鸡”们。老鹰骄傲(地)的说:“我一定会吃了你们的!哈哈!”可“小鸡”们左一躲右一闪,。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了,张开鹰(爪)抓,左一扑,右一捉,还是一无(所获)硕货。看着那么多的“小鸡”,“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动,想出了一个好办法,看!它一直往一个地方捉,果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢!可是(它自己也)它以满头大汗,气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说:“捉小鸡一定要捉到底!”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了,母鸡一下子转过身,逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头,还是被老鹰给吃了!

  老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊,跳啊。

  这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底,不能半途而费!

课外活动作文18

  星期三的下午,我们实验小学开展了一个活动。每个班级都有一个活动名称。

  活动项目有投筷子、保龄球、快乐谜语长廊、我学明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活动项目。

  下午,活动开始了。我们小队的第一个目标是保龄球。我第一个来,一二三,3个。接着,张洛芸第二个,一二三!哎呀!投空了。紧接着,第三个、第四个都投空了,最后,小辅导员过来给我们加油,一下子就投中一个。虽然只有四个,但我们都很开心。

  接下来我们要去第二个活动项目了,参观“自然笔记展”,这里是利用一些使用树上的落叶制作的图画,有“小金鱼”、“美丽的花园”等等图画,每一幅图画都制作的活灵活现,同学们个个看的目不转睛。

  接下来是第三个项目,名称叫“有多棒”,它是考记忆力的,首先小辅导员拿出一个用积木搭成的小飞机,让我们先看个一两分钟,然后他把小飞机放进盒子里,让我们凭着记忆力把刚刚那架小飞机给拼出来。最后我和张洛芸一族把那小飞机拼出来了。这是,小辅导员过来了。她说我们错了两个

  这里面的项目我最喜欢包汤圆了,制作汤圆的步骤是,一:先拿一团面粉捏成一个圆形的球状,二:再将面粉的当中凹一个小洞洞,然后把小洞洞越捏越大,形成一个碗状,三:把事先准备好的馅装进去,最后把它的口封起来,搓成圆圆的,这样一个个小汤圆就出来了。虽然每个小朋友只能搓一个汤圆,但我们为我们能亲手制作而感到非常开心。

  很快,活动结束了,开心的时间总是过得很快。从这次活动中学到了知识,既动脑又动手,这真是快乐的一天啊!

课外活动作文19

  今天下午第三节课是课外活动,因此我特别开心。

  在下午第二节课的时候,那节是语文课,老师专门腾出这节课来给我们收拾橱子,因为老师说每次课外活动之前都要整理橱子,老师说我们的橱子太乱了。根据老师的命令,我们每个人先把橱子里的所有东西都整理好放在桌子上,我把橱子里的书本、铅笔盒、水彩笔、卫生纸、袋子都拿出来,然后放整齐,书本面积较大的放一摞,书本面积较小的放一摞,其余的东西老师给我传授的经验就是摆哪里既好看又不会掉下来的地方就放哪里。终于经过了我们的努力,整理完了,该搞卫生了,就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。

  漫长的第二节课结束了,开始课外活动了,首先课外活动要先集合,站在凳子上的刘老师在那里说了好多话,主要强调的是纪律,我只记住了这个主题,因为时间太长了,我感觉仿佛好像过了四十分钟,课外活动那节课就有六十分钟的时间,真不知道该怎么玩。刘老师说的最后几句话我倒是记得清清楚楚,说到操场先跑三圈,再做一遍课间操,其余时间自由分配。我其实不想跑三圈,一般都是两圈的,但是我们去的时候有点晚,跑的时候只跑了两圈,但是还得做课间操,当我们做的时候,我看见了旁边有一些人在那里踢足球,我真羡慕他们啊,要是我们能也就好了。终于,我们做完操了,令人激动的时刻到了,这时,年级主任说:“五年级的同学回到教室,五年级各班老师到办公室来开会。”这让我们都垂头丧气,有人还抗议这种行为不对。

  这次课外活动只有做操和跑圈,这不是课外活动吧。

课外活动作文20

  科学课下课了,同学们像开了闸的洪水一样,嘻嘻哈哈地蜂拥而出。我静静地坐在座位上,埋头在课外书里,被动人的故事情节给吸引住了。“结冰了!外面结冰了!”陈怡宁飞一般地冲进教室里,欢蹦乱跳地对着我们大喊。结冰?好奇心驱使着我放下自己心爱的课外书,走出教室,想一探究竟。

  一到外面,果真看见旁边的仲实园场地结了一层冰。冰面上,绽放出一簇簇绚丽的白色冰花,在阳光的照耀下显得格外的美。不远处,我们班的吴修衡等人已经兴致勃勃地滑了起来。当然,这里不是真正的滑冰场,而他们脚上穿的,更不是冰鞋,所以动作非常滑稽,就像跳迈克尔·杰克逊的太空舞。我一个箭步地冲上前去,要加入这一行列。结果脚刚踏入“冰场”就摔了个四脚朝天。这时,眭文滔蹒跚地朝我滑了过来,还不停地摆动着双手,保持平衡,活脱脱像一只跳芭蕾的“胖天鹅”,“哟,老鄂,看来你跟我一样,一个人在这里是很难站住脚的”。我连忙从全是冰水的地上爬起来,赶快检查衣服湿到什么程度了,还好,衣服没有湿。

  突然,我发现另一位滑冰界的奇才。只见刘振奇朝着“冰场”冲了过来,这速度比咱们班五十米短跑的猛将还快。突然面前出现好几块碎冰,他的脚却不偏不倚地踩在了上面。双脚在空中划出一个弧形,重重地摔倒在地,来了个“嘴啃泥”。他刚费尽周章爬起来,还没站稳脚跟,又一个踉跄,往前趴在地上,样子十分狼狈。大家都哈哈大笑,用一句话来形容,简直就是跑着进来,爬着出去的。

  “别在这玩了,这样很危险,大家赶快回到教室坐着。”随着一声话音从身旁传来,抬头一看,原来是尤老师。大家一哄作鸟兽散,跑回教室坐好。虽然人在教室,但心已经飞出去了,在那滑冰场上……

课外活动作文21

  虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。

  那是一个星期五的课外活动时间,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。

  老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。

  虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。

  最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

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