下面是范文网小编收集的精选教师节感恩作文范文3篇(感恩教师节作文作文小学)，供大家阅读。
精选教师节感恩作文范文1
为了迎接教师节的到来，今天我们办召开了以“感恩教师”为主题的班会，望着“感恩教师”四个大字，我想了许多，想到了老师的严厉，想到了老师的温和。
在我眼里，老师您就像一个暖水瓶，外冷内热。因为在我们犯错误时，您经常以严厉的表情出现在我们眼前，但是当关心我们的时候，您又会露出温柔、和蔼的一面。这使我们感受到，虽然您的外表很严厉，但您对我们，您的学生的关爱却是发自内心的。
有一次下课时，我因在走廊上说话而被大队部抓到，为班级扣了分，抹了黑，我本想趁还没有人发现赶快回到教室，坐到座位上装出什么事都没发生，就“万事大吉”了。谁知，当我心惊胆战地回到教室时，竟发现您正站在讲台上，而且还是很生气的样子。我想:不会是您知道我被扣分的事情吧。于是，我加快脚步准备回到座位上，但不想我还没回到座位上就被您叫住了，我只好向您走去。虽然当时我表面不动声色，可心里却在打鼓，因为此时我见到您就像老鼠见了猫一样害怕。此时您用严厉的目光看着我，我的眼睛只看您一眼就躲到一边去了，因为在我看来，您的眼睛就像x光透镜一般，能够从我的眼睛看到我的思想。您大约看了我一分钟左右，然后严厉地对我说:“一个人犯了错就应该敢于承认，知错就改，不能选择逃避。”之后，您还给我讲了许多大道理。老师，我把您的话铭记在心，同时您在我心中严厉的印象再一次加深。
还有一次是在军训时发生的。我们在军训时喜欢到外面玩，而且总玩到黄昏时分，当然晚上不免会有许多蚊子出来“觅食”，所以我们都被叮了一身包，可痒了，于是，我就使劲的挠，不久，我的腿上就有了许多道抓痕。一天，您看见了，忙把我叫过来，那时我不知道是什么事，还在心想:今天我也没犯什么错呀。到了您面前，我规规矩矩的站着，没想到您却握住我的手说:“被蚊子叮到了，很痒吧?”我听了您的话，点了点头。只见您拿出一个红色的小圆盒，用手指沾了一点里面的液体，轻轻地在我腿上有包的地方抹了抹。望着您的一举一动，我想:老师多像妈妈呀。就在这时，一股股热浪在我心里澎湃，我眼睛一热，鼻子一酸——我哭了。不过我是在偷偷的哭，谁也没看到。
老师，您不仅像严父一样要求我们，还像慈母一样关心我们，您付出的很多，而得到的却很少，我们取得的每一点成绩，每一点进步都是给您最好的回报。因此，在以后的学习里，我还要更加努力学习，给您一个更好的成绩。同时，我还要对您真诚的说一声:“老师，您辛苦了!”
精选教师节感恩作文范文2
说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我一直都忘不了。
老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤。我忽然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可我这次怎么能这样呢?我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛?老师不是催心要打你的，是老师不好。”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。
老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。”我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不小心?他用药慢慢地擦拭着伤口。涂好后。他问我：“还疼不疼?”我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。
啊!老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。难道不是你的真实写照吗?董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是知识。现在您应该把知识和温暖传给下一批幸运的孩子吧!
精选教师节感恩作文范文3
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是参天大树，为我们遮风挡雨，呵护我们成长。从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老师就是我们现在的班主任黄老师。
黄老师是去年才接任我们班的。她刚来给我们上课时，大家看到黄老师个儿不高，瘦瘦的，心想：她能教好我们吗?同学们有的露出了失望的表情。黄老师似乎看出了我们的心思，但是她毫不在乎我们的这种心理，而是满怀信心的给我们上了一堂生动有趣的课。记得当时黄老师给我们上的是《窃读记》。课堂上，老师读的那样声情并茂，富有感情，我仿佛看到了那个隐藏在大人身后快乐读书的小女孩，也仿佛感受到了她快乐而又惧怕的窃读滋味。同学们听得那样认真，就连以前课堂上经常捣乱纪律的同学也学得那样认真。老师的这堂课，让我忘掉了语文的枯燥，让我跟随黄老师一起走进汉语王国，我第一次感受到了语言的魅力。每次上完课，我总会产生一个疑问：老师在课堂上有时连书都不看，她怎么会讲的那么流利，那么清晰，那么透彻?有一次，我无意中看到老师的语文书上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑问终于有了答案。“台上三分钟，台下十年功”老师为了给我们上好每一堂课，她在课下花费了多少心血啊!
记得黄老师刚带我们不久，她发现我们的作文写得不好，她就要求我们每天写日记。刚开始，有些同学不重视写日记，把每天的日记看成是负担;写的时候就东拼西凑，应付差事。老师看后，生气地说：“我满怀期待打开你们的日记，难道你们就忍心这样对待老师吗?”同学们听后非常惭愧。在发现一部分同学不会写日记，还有的同学怕老师让他们在同学面前读日记而不愿写真话时，老师向同学们保证：绝不会让他们在班内读日记，并且引导我们从哪些方面写日记，怎样去写。
对于我们的日记，老师总是抽时间批阅，还在日记后面写上一些批语。渐渐地，我养成了写日记的好习惯。每次日记发下来，我就迫不及待地看老师给我写的批语。读着老师的批语，我感觉老师有时像我的亲密伙伴，分享着我的快乐，也承担着我的忧愁：有时像我的知心大姐，开导我，安慰我：有时还像一个心理医生，给我医治嫉妒、自私的坏毛病，让我能健康、快乐地成长。
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