有关描写的小学生作文4篇(小学生写作文技巧)

时间:2022-10-19 14:47:00 综合范文

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有关描写的小学生作文4篇(小学生写作文技巧)

有关描写的小学生作文1

  如果你要问我最喜欢什么?那么我会告诉你我最喜欢一种远看像白色绒球,近看像家鼠的小家伙。你说对了,它就是小白鼠,为种种实验作出很大贡献的小白鼠。

  什么?你问我为什么喜欢它?那是因为它可爱呀!您瞧,它圆溜溜的脑袋上的那对小耳朵和那红宝石似的眼睛,还有它那两只正抱着食物的小瓜一子和比身子还长的尾巴。

  什么?你问我它好不好饲养呀?当然好饲养了。只要把它放在缸里,在缸里放些据末之类的东西就行。

  什么?你问我它吃什么?它什么都吃。鱼呀!肉呀!蔬菜呀!水果呀!饭呀!总之喂什么都行。

  原来,我是因为它的可爱而喜欢它。可是经过那件事后,我完全对它改变了看法。

  那一次,我在家里看《科教片之窗》,看后,我才恍然大悟。原来,那些医学实验、化学实验全是利用小白鼠同系基因完全相同的性质来做的。这些小鼠为了我们栖牲了自己。

  我还了解了小鼠的系别不同,所做的实验功能电是不同的。例如:ACI系小鼠主要用于肿瘤研究;SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究;CA系鼠主要用于白内障疾病研究;CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鲜的是,大鼠与小鼠一样也有近交系、突变系、杂交系和封闭群之分。

  透过这小小的纯系小白鼠,我的眼前仿佛出现了祖国医学事业的发展:人们攻破了癌症,攻破了肿瘤……攻破了世界上所有的疑难病症。人们告别了缠纠多年的病魔,告别了痛苦和烦恼。世界充满了欢乐、充满了笑声。

有关描写的小学生作文2

  迎向风扫落叶的秋天,挽手告别夏,早秋以一种枯黄凋零的形式降临。

  尽管看着凋败满地的落叶有几分伤感,但秋风扫叶,逆风傲然而立,更多的还是那种如同风把自己托在天空的豪气,如君临天下,如一将功成。我一直很喜欢风,小时候一刮起风来,我就会敞开怀,让衣角随风飘动。现在的自己当然不会这样做了,不是成熟了,而是现在的秋风与那时的风情调不同了,那时的风豪放清爽,现在的风沧桑空寂。但现在的风富有灵感,在残叶卷地中还带着浪漫。

  “指间沙”还是一首歌名,在那首歌的壮阔背景,苍茫意境里,渗透着一些惆怅,还有人各天涯,但爱过就不负韶华的孤苦,刹那又感觉到了天涯沦落,隔万水千山的苍凉。我一定要边散步边听歌这个习惯是无法改变的,在秋中的漫步,在落叶卷地中漫步,在清风衬托中漫步,我认为这很有灵感,它是多么的独特啊!那种感觉只有秋天才拥有。音乐能触发人的感情,与环境情景交融,灵感一触即发。

  早秋并不是只有枯黄的,“秋画”中的一句歌词“夜色带走了晚霞,洒落满地的银沙”,如果能把这一刻定格,那是一幅美好又独特的画啊!黄叶勾勒出秋风,漫步于秋叶中的我,戴着白色的随身听,手塞在兜里,意境美乍现。

  秋色藏在微微带凉的空气中,秋风、秋叶,勾勒出这幅画是多么浪漫啊!我心系秋。

有关描写的小学生作文3

  今年暑假,妈妈带我去了中国最大的内陆咸水湖青海湖。青海湖号称中国最美的湖。

  当我们随旅行团来到青海湖边的时候,我被眼前的景色深深地陶醉了:如大海般一望无际的湛蓝湖水,从眼前一直扩展到天边,与蓝天白云相连接!我感觉到天地变得前所未有的辽阔,心情也非常轻松和自由!我在湖边的绿草野花里跑着,跳着,自己仿佛置身于童话世界里。

  后来,我们上了游轮,要到青海湖中间的二郎剑景区去参观。船上风非常大,但是湖面却在阳光下闪闪发光,如同一片金粉撒在了湖面。途中,我们经过一座三十年前使用过的鱼雷发射基地,据介绍这个基地在二十年间共发射了四千五百枚鱼雷,为中国海军做出了巨大贡献。

  我们的船继续在波光粼粼的湖面上行驶,不久便到达了二郎剑半岛。下了船,我们踏上用木头做的桥在湖面上行走,这座桥通往湖中间的沙滩小岛。我看见远处完全就是湖天相连,自己就好像站在西游记的天宫里!

  我到湖边去戏水,竟发现湖里有鱼。原来青海湖盛产湟鱼,也叫裸鲤,它是湖中唯一的鱼类。由于湖水又冷又咸,所以湟鱼生长非常缓慢,每年只长0.1斤,湟鱼现在是国家名贵水生动物。

  我们在二郎剑半岛逗留了许久,才恋恋不舍地离开。回到青海湖边上,再次在草滩花丛中奔跑跳跃,累了便躺在地上看天空中如白羊般的朵朵白云……真美啊!

  美丽的青海湖,我会永远想念你!

有关描写的小学生作文4

  同行的室友急着上晚自习,在身边不断催促,我却忍不住驻足细听。

  琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子,丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。

  她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。

  她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样,一扇门内活着她自己私人专属的世界。

  女生头发长长软软地披在肩上,纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上,时而流畅地翻飞,宛如少女张开裙裾,时而缓慢坚定地敲击首某几个循环,神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。

  摆手让同伴先上楼,自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习,阖上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流,弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上,水无意间溅起,发出清脆的叮咚之声,如鸣佩环。

  心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意,自己也曾是和钢琴结过缘的,无奈后来家长以学业为由,想方设法断了这浅浅的缘。

  他们说,想复课,得看中考成绩。

  钢琴啊,和我约定吧。

  约定一个宁静安谧的'午后,我会坐在椅上,小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好,阳光正好,心情正好,窗外时值盛夏,那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?

  我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声,一边若有若无地哼唱,再续这未尽的缘分。

  在那个午后再次倾听琴声叮咚。

  《风丘》轻舒的音,正渐渐减弱减缓,站起身,又是一个为梦想努力奋斗的夜,等不及了吧。

  中考后与你的重逢!

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