下面是范文网小编整理的劳动节随笔12篇 五一劳动节的随笔，以供参考。
劳动节随笔1
目前来看，由于独生子女的不断增多，家庭生活水平的普遍提高，幼儿的劳动意识越来越差。有的家长只注重让孩子认字、学英语，梦想将来如何如何，却忽视了孩子作为一个个性健全的人，应从小学会基本的生存技能，那就是劳动。作为幼教工作者，要把对幼儿劳动观念的培养作为工作的重中之重，提到重要议事日程上，用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育，使他们有劳动的渴望，知道劳动是光荣的.。那么如何培养幼儿的劳动观念呢？
首先，让幼儿知道“劳动”的内涵，树立劳动光荣的观念。可经常给幼儿讲一些小故事让幼儿知道劳动最光荣，知道勤劳的人才会有收获，好吃懒做的人什么也得不到，从而达到教育幼儿热爱劳动的目的；带领幼儿参观成人的活动，进行劳动教育；让幼儿知道各种劳动教育的意义。
另外，可结合日常生活进行教育，培养幼儿自己动手的观念。如，午餐时可让幼儿自己盛饭、盛菜，自己收拾餐具；吃完了饭可以选择自己想做的工作去劳动；午睡起床自己叠被子、穿鞋子；这种有意识的责任感培养，可以增强幼儿的劳动意识。对幼儿来说，生活中自己的事情自己做，就是最好的劳动习惯。作为教师应明确劳动习惯的养成与造就一个人的重要关系。
幼儿的道德品质必须从培养他们的劳动习惯及劳动兴趣开始，也就是说，应当在幼儿幼小的心灵里早早地播下爱劳动的种子，从小培养他们成为一个勤劳勇敢、不怕吃苦的人。
劳动节随笔2
五月一日的早晨，小鸟唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦着树叶做的小窗户，可忙碌了!小蚂蚁们也在忙碌的搬家干活，我们家也不甘示弱，准备打扫卫生。
我和爸爸还有妈妈有条不紊，分工很明确：爸爸负责擦窗户，妈妈负责擦门，我负责擦桌子，而我们的扫地机器人“一休”，当然是负责扫地和拖地啦!
爸爸在擦窗户时，嘴里哼着小曲，一边擦一边唱，抹布可乖啦!他跟着手哥哥，在窗边悠闲地散步，窗户好像什么心情都没有似的，其实，她可开心啦!你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一尘不染!妈妈负责擦门，她手里拿着抹布，一会儿踮着脚尖，擦一擦，一会儿弯下腰，擦一擦，真有趣啊!
我也不甘示弱，拿着粉红色的小抹布在那翠绿的桌子上擦了又擦，桌子上“长”满了都打似的小水珠，在水面欢快地滚动，可调皮了!再把彩色的毽子整齐地放在上面，就像一幅美丽的水粉画呢!“一休”扫地和拖地是最好玩儿的了!他扫地时候会发出“吱——吱——吱”的声音，我猜这是他特有的声音吧!他有时会很笨—：拖了一会儿就会撞墙或者钻进沙发底下出不来了。
我爱劳动，爱这个快乐的劳动节!在这个劳动节里，你劳动了吗?
劳动节随笔3
明天就是劳动节了。一次工人大罢工，促成了劳动者自己的节日。
每每在这个时间点，电视里，报纸上都有表彰劳动模范、先进工作者、优秀员工的报道。
记得小时候有一首儿歌《劳动最光荣》，很好听的，现在还能零零碎碎记得一些歌词：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造 ，劳动的快乐说不尽 ，劳动的创造最光荣。
我也曾经光荣过。因此，也曾为自己是一个劳动者而引以为傲。
不知从什么时候起，我的那一份骄傲在渐渐消退。现在，我的那一份骄傲在哪儿呢？
我怀疑我是否还能被称之为一个劳动者。是否还能拥有那一份让我激动不已的光荣。
也许是我不知足吧。物质富裕了，也没觉得幸福；拼命地干活，也没觉得快乐。
看到电视里那些精英，那些董事长、法人代表在节日里披红挂彩地接受表彰，我似乎有些明白了。
我现在已不是一个劳动者，充其量一个打工者而已。
我不由得哼唱起最近网络上非常流行的《打工歌》，感觉十分亲切：背井离乡来打工，一年到头两手空，没车没房没人疼，打工苦累谁能懂……
我虽不至于没车没房，两手空空，但打工者的心境大至都一样吧。
劳动者以主人翁自居，当然幸福并快乐着；打工者替老板挣钱（不管是国企的，还是私营的），你能快乐得起来？
想清楚了一个问题，我如释重负。
浓缩的便是精华。现在的劳动者已经浓缩，余下的都沦为了打工者；现在的劳动节也已经浓缩，浓缩成精英们的节日，打工者快乐不再。
劳动节随笔4
劳动托起生命的鲜活，知慧支撑人生的蓬勃。劳动着的人们是快乐的，它能把生活变得更加美好，让思想的心怀得到充实，让生存的技能不断向熟，让付出的汗流变成果实。智慧在劳动中开花，在劳动中妖艳，在劳动中跳闪蓝绿的光焰。
劳动，让心中的海洋更加蔚蓝辽阔，让心中的田园更加绿浪波涛。知慧，让心海里的航行顺风扬帆，让心田里的禾苗茁壮成长。劳动是生命最美丽的画，知慧是人生最动魄的诗，诗情注释了生命最完美的画意。劳动着的人们，笑花永远绽放在生命的前往！
劳动节随笔5
今天是国际劳动节，是劳动者的节日。劳动包括体力劳动和脑力劳动，凡是从事工作的每个人都是劳动者。我理解，按过去的意义上讲，劳动是指从事体力劳动的工人，各级领导干部、各企业老板，甚至知识分子都不属于劳动者。如今科技发展，从事体力劳动的人越来少，从事技术或管理工作的人越来越多，因此劳动者的内涵和外延都发生了变化，如今既使是公务员，也属于劳动者范畴了。
劳动的实质是付出。无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要付出体力或脑力，各行各业，一切一切的收获，都来源于人们付出的辛勤劳动。
劳动的过程是创造。众所周知，劳动创造人类，劳动创造一切。虽然劳动的形式和内容不同，但一切劳动的过程都是在进行创造或创作。
劳动的目的是收获。任何劳动的目的都是要得到收获，如果没有收获，那就是无效劳动。劳动收获的成果不同，有物质产品，有精神产品，还有服务产品，有有形的成果，还有无形的效果，这些都是收获。
劳动的意义是快乐。人们在劳动时应当是快乐的，因为有劳动就有比拼，有竞赛，人们都在你追我赶，争先恐后，热火朝天，其乐无穷。这本身就是快乐的。如果认为劳动是痛苦的事情，那就失去了劳动的意义。
学习也是一种劳动，因为学习需要付出，也是创造，还有收获，更有快乐。热爱学习的人一定热爱劳动。尽管付出是辛苦的，但是只有肯于付出的人，才会有创造，会有收获，会有快乐。
劳动节随笔6
啊，我们期盼以久的“五一”假期终于来临了，虽然我是年级，现在是重要关头，我们的心情仍然那么轻松，那么快乐！
五一放假之好处，是每个学生都盼望的，放天的假期啊，虽说这样，但我们年级的心情你可知道吗？原本呢，放天假的，我相信，许多学校为了学生的成绩和学校的名利，把天的假期缩短到天，这样一来，我们这些年级的学生可遭殃了。现在我们的学习多么紧张，搞的我们都消瘦了，差不多都没什么精神来学习了，像条哈巴狗地擦着朦胧的睡眼背着沉重的书包上学去了，看见其他年级的学生在被窝里呼呼大睡，我想他们一定很幸福吧，打了个欠呵，侧过身又睡着了。上课时，我耷拉着头在打瞌睡，又被“冷血人”“省”了一顿，恐怕又要罚抄书吧，想起上学时看见的景象，我又耷拉着头睡着了，朦朦胧胧中又听见了“冷血人”又要说罚抄书了，我才像刚起身时的动作去听课了......
谁人来救救我们这些年级的学生啊，精神不足，心情不好，又怎么能听课呢？不过呢，这些学校这样让我们补课也是出于好心的，没脾气儿谁来给你来上课呢？辛勤的“园丁”们，也是和我们同样辛苦的，没头发谁想做秃头呢？她们也是很辛苦的，她们为了我们的升学成绩，做出很多劳动，所以这个劳动节她们也有分儿的。
我不想补课啊，谁来救救我们这些学生和老师啊？无限郁闷中啊啊！
劳动节随笔7
走出家门，我的心便和孩子一起飞了起来！
车行驶到黄河桥时，儿子拍手高呼起来：“妈妈，这是什么河？”“这就是黄河”我对儿子说。
“黄河日当午，汗滴禾下土。”儿子立即附上一首诗，把全车的人惹得哈哈大笑。
随着车的飞驶，我有点晕车的感觉，不就便昏昏入睡。等我醒来，儿子告诉我在路上他看到了“长城”还看到了“天安门”。他还为我没有看到而惋惜。我也深感遗憾，到底在这河南通往山东的路上会有怎样的“长城”和“天安门”呢？不解的我也只好和儿子一起分享他的快乐与梦想！
来到亲戚安排的住处，我和孩子都已很疲倦了，匆匆吃些东西边睡觉了。朦胧中我梦到一个外星人模样的人来到我的床前，样子很可怕，他还一直冲我发笑。我被吓醒了，出了一身冷汗。这时我在这陌生的地方有些害怕，我便拨通了家里的电话，想和老公说说话，电话却无人接听。失落的我拿着手机一直发呆，白天在车上一个朋友发的短信“五一快乐！”“到哪里了？”“先好好休息一下吧！”……虽然都是一些简短的问候，我却看了一遍又一遍！这时我的电话响了，是一个朋友打来的，他一直侃侃的说，我一直傻傻的笑，不管他说些什么，此刻对我来说都是一种安慰，一种排解寂寞的良药，在这寂寞的夜里我真的很感谢他给了我温暖！他的电话大概持续了半个小时，他刚挂电话我便睡着了。
第二天我买了张介绍景点的地图，让女儿选择我们的去处，女儿喜欢水，她选择了“大明湖”和“趵突泉”。
公园内人流如潮，女儿和儿子小鸟般飞来飞去，兴奋极了，我尾随其后却气喘吁吁！女儿似乎是个购物狂，什么饰品，纪念品，她都喜欢，价格较贵，不买她就角嘴，不忍心她扫兴，只好一一依她。儿子也有儿子的兴致，他一直在很认真的寻找什么，用他的话说是在寻宝石！
“妈妈，我找到了，宝石，你看圆圆的，滑滑的，是个快生孩子的宝石！”在儿子耐心的搜寻下，他终于找到了“宝石”而且是个子母石。在后来尽管儿子还一如既往的努力，却再也没有找到他所谓的“宝石”。整整大半天，与儿子的付出相比他的收获很微小，我有些替他伤心，儿子却高兴地说“妈妈，因为是宝石，所以只有一颗！”我也和儿子一样欣慰的笑了。
两个地方走遍，我们都已筋疲力竭，却收获了满心的快乐与幸福！
劳动节随笔8
一直期待的五一长假，本以为至少可以休息两天，却最终以加班-休息-临时加班中度过并结束。
4月29日，我推送了一条短消息，想玩个游戏，可惜到最后也就只有我一个玩家。也许是我欠考虑了，毕竟朋友圈是个隐私的东西，这样公之于众无异于把别人的生活予以间接人肉，确实不妥。可能是为了惩罚我的大意，昨晚主管便临时让我今天回去顶班，仅仅顶了不到4个小时。
劳动节假期，对于很多人来说是出行的假期，也对于很多人来说依旧是工作的日子，尤其是服务行业。自从人们生活水平的日益提高，消费能力的逐渐增强，加之节日高速公路不收费，无论何种方式的外出游玩已成为近几年的常态。而服务行业的基层员工劳动节依旧是要上班，跟平日无异。在和员工的交谈中，虽然他们口中说着假期日出去都是看人，还不如上班或者呆在家里自在，但是要说内心没有落差那是假的。工作的路上，看情侣手牵手或是一家人欢声笑语，这种只有在假期才有机会出现的画面，怎么可能不希望也发生在自己身上呢?这不过是对幸福的一种再简单不过的追求吧。
如果你也有机会亲身与工作在一线的员工共事，你就会发现，尽管有很多地方你会觉得做得不好，其实是他们本身就不会考虑这么多，因为他们要求不多，也不会要求什么。他们只是简单地用双手双脚的辛勤劳动，换取不多的酬劳以改善自己的生活。或是给的家人做上一桌热乎乎的饭菜，或是寄出一笔弥足珍贵的小钱以帮助远在几千公里外的老家。真的就是这么简单。
劳动节随笔9
今天是五一劳动节，我、爷爷、爸爸、弟弟去山上劳动。
我们发现了野草莓，野草莓宁波的土话叫“鸭公公，”它的树枝很难看，还带着刺，一不小心碰到了刺还会很痛，但是它的果子很甜，听爸爸说，它不但香甜可口，维生素还很高呢，它也算是野果子中的大王呢！我们还采了满满一篮子。回到家，和大家分享了我们的劳动果实，哇！果然和爸爸说的一样，甜甜的，口感香香的，真是大自然中的极品！
五一劳动节虽然很辛苦，同时，我们也从劳动中获得了很多大自然中的知识，也懂得了劳动的辛苦，从中也获取很多的乐趣！
劳动节随笔10
“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到了一个好主意：在家做一次大扫除。
首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗?做事要有始有终。”
虽然我洗了没有比妈妈洗的干净，但是我也很满意，因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的事情。 等我干完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊! 这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。
劳动节随笔11
再过几天就是五一劳动节了，于是晨谈的内容也围绕着“五一劳动节”而展开。小班幼儿对劳动节很陌生，也许在他们的眼里只知道儿童节、妇女节吧。于是我问道，“你们知道劳动是什么意识吗？”孩子们众说纷纭。突然想到了一首歌曲“劳动最光荣”。于是立马在孩子们面前唱了一首“劳动最光荣”。又问道，“从这首歌曲里面，你们知道劳动是什么意识吗？”
“劳动”是个比较抽象的词语，根据歌词又比较形象化了。子涵说，“就是雄鸡叫，小蜜蜂采蜜……”对的，劳动就是说在干活，在工作，在干活和工作的人就是劳动人民。这下孩子们恍然大悟。有的孩子说，“爸爸妈妈在上班……”有的说，“司机叔叔在开车……还有的说，“售货员阿姨在卖东西……”我一一表扬了孩子们。聪明的家家说道，“老师在教我们学本领……”真是一个聪明的孩子，本来我想着来引导孩子们认识老师、阿姨也在劳动，也是劳动者。孩子们异口同声得说道，“老师、阿姨都是劳动者。我又转而问道，“那你们想不想成为劳动者呢？”萱萱问道，“不是大人才是劳动者吗？”
从孩子们眼中我看到了他们的疑虑和不解，于是我说道，“劳动者没有年龄限制的，不论是小朋友，还是大人，只要你们参与劳动了，那么都是劳动者，你们可以为班级做事情，那样你们也成为了劳动者。
有的在帮忙扫地捡垃圾，有的帮忙整理书架，还有的帮忙整理区域，我也称呼他们为“小小劳动者”。
劳动节随笔12
今天是“五一劳动节”，妈妈带我去万达吃牛排。
我们乘公交车来到了万达，又乘电梯来到了三楼。一进到吃牛排的地方，一股香味扑鼻而来。找到座位坐下我迫不及待地叫了一份儿童套餐和一杯橙汁。牛排和果汁一上桌，我便拿起叉子叉起牛排就往嘴里送，（毕竟是第一次吃牛排，还不知情况）结果一碰到嘴，我就被烫地把牛排扔到了盘子里。妈妈看见了，哈哈大笑！说：“你以为这是吃饭啊，这是牛排，你要先用刀叉把牛排切成小块，吹一吹才能吃”。我点了点头，我左手拿起刀子正准备切的时候，妈妈又说：“你拿反了，应该是右手拿刀，左手拿叉”。我马上纠正过来，左手拿叉右手拿刀，把牛排切成小块，吹了吹才敢吃。味道还不错哟！
这个五一我非常快乐，因为我学会了怎样吃牛排。
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