下面是范文网小编整理的风景线作文12篇 最美的风景线作文写事，以供参考。
风景线作文1
我的家乡是一个鸟语花香的地方，这里没有城市的车水马龙，没有城市的高楼大厦，听不到城市的各种音响喧闹，却充满神秘。
周末，我回到了那百花盛开的家乡，来到田野里。扒开泥土，一个个花生也淘气地望着我笑呢！这时，一阵风吹来，仿佛在欢迎我的归来。
来到村子里，你会看到一座座小洋楼，听到一阵阵“叽叽叽叽，嘎嘎嘎嘎”的声音。咦，这是怎么回事呢？难道是一种神奇的动物，既会鸟语也会鸭语？当然不是！这是小鸟和鸭子的混合叫声。
你瞧！在篱笆栏里，一只只鸭子形态各异：有的在散步，它们步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场；有的在喝水；还有的站立不动，似乎在察看敌情……咦，篱笆上那只鸭子怎么只有一只脚？我想，如果只有一只脚，就不会爬上篱笆，所以它一定有两只脚。果然，不一会儿，另一只脚从羽毛里伸了出来。
很快，到了中午，爷爷拿出了鸭子最爱吃的食物——青菜，要喂鸭子。我见了，马上跑过去，恳请爷爷给我一些，说：“我来帮您喂养鸭子吧。”我把青菜扔向鸭子，鸭子见了立刻来抢食，大部分青菜都落在鸭子身上。于是，它们互相啄各自的身体，谁也不让谁。那样子，即使一个正在嚎啕大哭的人，看了也会哈哈大笑。
这就是我的家乡，我爱我的家乡！
风景线作文2
我的校园里有许多的植物，铁树、仙人球、风信子。各式各样，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美丽的就要数“百草园”了。
“百草园”在校园的中心——尚德楼的南面二十米左右。那里百花盛开，千草翠绿，让人流连忘返。为什么叫“百草园”？就是它里面有许多花、草、树木，所以称它为“百草园”。
冬天过去了，春天的“百草园”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的从大地妈妈的怀里钻出自己嫩绿的身子。花朵从茫茫的白雪中，使劲的钻了出来。它们吮吸着大地妈妈的乳汁，吸收太阳的光芒，雨水的营养，土地的芳香。“百草园”里一片生机。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走来。夏天的到来似乎让“百草园”的植物不高兴了，有的像要死掉了，有的还保持春天的生机，有的叶子变黄了……夏娃娃看到这一片景象伤心的哭了，眼泪浸入“百草园”里，“百草园”里的植物犹如喝了圣水似的，钝时苏醒过来……又恢复了往常的生机。夏娃娃看到这番景象，他笑了，太阳变得格外灿烂。
秋姐姐轻盈地飞到“百草园”来了。夏娃娃恋恋不舍的走了。花草们依依和夏娃娃告别。秋姐姐吹了一阵又一阵风，下了一场又一场雨，把花草吹枯萎了，最终只有几棵果树成熟了。
秋姐姐又像来时那样飞走了，冬哥哥又来到了“百草园”。冬哥哥把一层又一层的积雪覆盖在花朵上、树梢上。小草又被大地妈妈紧紧地搂在怀里。在冬哥哥的大雪下，腊梅经得住冬哥哥的艰难考验，在冬天里散发出淡淡的暗香。、
风景线作文3
小学的时光是伴着欢声笑语的，是伴着阵阵桂花清香，鸟鸣的。学校里处处都是绿色，小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几株四季桂，我的故事也是从这四季桂开始的。
秋天，阵阵秋风袭来，伴随着桂花淡淡的清香，让人感觉神清气爽。从桂树旁走过，产生的风带着飘落的桂花飞向空中，空气中的香气又浓郁了几分，而我的眼中只剩下桂花树，腔中、鼻中都留有清香。我贪恋地闻着，享受着这股清香给我带来的舒适和放松，可天不随我愿，它似乎不愿意让我仔细回味。
叮铃铃，铃声响了，上课了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上课的时间，我盼望着马上放学或是再来一场午休，让我站在桂树旁继续闻着那一股容易让人上瘾的清香。
一点，两点，三点，三点半……哇，好不容易熬到了放学，我快速整理好书包，疯了似的背上书包，跑向桂花树，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔着，与风赛跑，被桂花散发出的香味“迷昏”。
终于到了桂树旁，我大口吮吸着空气，虽然一路狂奔，很累，但值，它被种在花坛里，周围自然有许多比它娇艳的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何东西，仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别的东西了，我紧张地，小心地走到它身边，它好似一个婴孩，喜爱却又害怕他受伤难受，又好似一个毫不起眼，却不自觉让人靠近的事物，我眼里闪烁着光芒，心怦怦直跳，轻柔地用手触摸着这些小小的黄色花朵。
它的花虽然小，却又密又香，这股清香让我陶醉其中，竟忘了回家。正当我沉迷桂影，尽情享受桂香的时候，突然听到校门外一声声呼喊，我睁开眼望望天空，天色已晚，心里一紧，赶紧提脚回家。真的太舍不得这桂花香了。
风景线作文4
我喜欢走在那幽静的小路上，尤其是晚上。小路上高贵而淡雅的桂花香弥漫在四周，使人感到无比惬意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳边闯来一阵稚嫩的声音：“红瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。”原来是一个可爱的小女孩在跟着妈妈学儿歌。
是什么时候听过这首歌来着？哦，那是我读一年级的时候。于是我又一次想起了我的母校……
进入母校，第一道风景线便是伫立在教学楼旁的重阳木，它是我们学校的校树，是校长亲自栽培的，经过多少年的风风雨雨，如今已长得与教学楼一般高了，犹如以为守护边疆的战士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我们快乐地成长。
第二道风景线则是我们学校的塑胶操场。学习了一天的同学们会在操场上尽情地玩耍嬉戏。白色的球门以及那球网，我仿佛看见了同学们驰骋球场的飒爽英姿。站在主席台上，望着高高飘扬的五星红旗，那庄严的升旗仪式又在我脑海里浮现……
那座小池塘，是母校中的第三道风景线。“叮咚——”一滴水从假山上滴了下来。这是直径大约两米的小池塘，池塘中立着一座栩栩如生的假山，旁边有一个小喷泉不停地喷香假山，泉声那么清脆，就像一首优雅的钢琴曲。池塘中还有几条活泼可爱的小鱼儿，给这池塘增添了一道流动的风景。
那漂亮的教学楼，宽敞的阅览室，辛勤的老师们，生龙活虎的同学们，则是第四、五、六道风景线……
我爱恋我的母校，爱那无数道风景线……
风景线作文5
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”骑行在南京舒舒的细雨里，我想：这美景说的就是南京。
盼着，盼着！青奥离我们越来越近，越来越近！作为一个南京人，我能为青奥做些什么？
我是一个爱好骑行的人。青奥配套工程——全长22。9公里的环紫金山绿色通道的投入使用让我的骑行更加的享受。蜿蜒曲折的绿道，名为绿道其实是条红色的道路掩映在绿树成荫的植被中，热烈奔放的展现南京人的热情。
幽静绵长，两旁青翠欲滴的绿，等什么，快和我一起出发——骑行！
我快速的蹬着脚踏板，“蹭蹭蹭”，风拂过我的衣角，惬意于骑行侠的洒脱。雨后的小道显得更新鲜，风微微地吹，草慢慢地舞，挺拔的树两旁守护，仿佛衍生了别样的世外桃源。边骑边哼着歌，边享受沁凉舒适，不知不觉间到了一个驿站，停车欣赏一番。
驿站那只有一把长椅，新的，驿站那只有一把长长的木椅。木椅上那透着古风的木纹耐人寻味。
椅子上坐着一位老人，手悠闲地搭着手杖，目光看的很远。我坐下来，老人看看我，用手捋了捋他那白而密的发丝，用手杖敲击着地面发出“砰砰”的声音，像钢琴上的旋律。“年轻人！你看吧！环陵路上的汽车变少了。你们这些年轻人在这儿骑行，又环保又安全又健康，真好啊！”我不由地点点头。那老人笑了，脸上的皱纹也舒展开。我深深的吸了一口气，舒畅而清甜，柔软而香滑。
告别老人，我继续骑行。一会儿就和同是骑行的人并肩而行了。风中的我们笑着，唱着，仿佛停留在青春。
这就是南京，美丽的南京。骑行让南京更清新。清新的南京准备好了享受青奥。
风景线作文6
松柏，或许没有杨柳、桐树那样的矫健身姿，也没有桃树、枣树那样优美多姿，但它经受了种种磨难，暴风为能将它制服，大雨不能将它消灭。就这样，一日复一日，它们便成为了通向家乡的风景线。
春意凛然，早晨，阔步走在街上，抬头看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠绿的小叶子越发绿了，如同一块绿色的翡翠，在大树的衬托下，它更显得娇小了，好比一枚精致的邮票。摘下一片叶子，你会惊奇的发现，还会有一颗颗尚未散尽的雨露，在上面闪烁着，在狭小的河道中快乐的前行。
夏日炎炎，吃过晚饭，各家各户拿起小板凳，聚在一行松柏下，我们拿起绳子，边跳边唱着歌谣，看着我们的认真劲，活力充沛的妇女也来了劲，一边拍拍唱唱、跳舞取乐，慈爱的老人微笑着看着我们，偶尔也讲讲笑话逗个乐，我们跳累了，便把大绳抡到枝叉上，倒到父母怀里，一种亲切感不由而生，到了夜深之时，我们方才各自回到家中。小村，还有那一些松柏，渐渐地沉寂了。
秋高气爽，傍晚，独自走过一棵棵松柏，心里是何等痛!因为这一行汇集了我们诗文笑乐的知心朋友，此刻，它已化为一片枯萎的树干，在徘徊中的我不断思考生命的价值。
雪花四溅，刚下过一场雪，那松柏的枝干便又有了生机，它在迎接四季独有的外套，透过一层白雪，我隐约感到，春的脚步更近了。
一道奇丽的风景，它给了我们欢声笑语，给了我们勃勃生机，给了我一次次思考生命价值的机会，难道，它还不佩是我的朋友吗?
风景线作文7
我的校园，一年四季都多姿多彩夺人眼球，一走进门就光辉耀眼。
春天，走进校园脚底铺着一层层鲜红又不俗气的红毯子，啊，是谁？呵，当然是木棉花，一个个顽皮地脱掉了厚厚的小棉袄，自由自在地在枝头荡秋千，杜鹃花在翩翩起舞，眺目远望形成一片花海，真不愧为报春的使者，小草争先恐后地探出小脑袋，小花绽开了笑脸，大地妈妈复苏了！
夏天，骄阳似火，在小花园旁边的一棵千年古树，像一位白发苍苍慈祥的老爷爷，为小花小草遮风挡雨，它还为了让一些小孩儿们充满欢声笑语不惜贡献了自己的身子，忍住疼痛让他们揪着自己的胡子嬉戏玩耍，课间带本书到那看看，既是避暑胜地又充满诗情画意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出场了。迎风而立，露出它们那胖嘟嘟像婴儿般的脸蛋，五彩缤纷，红得似火，白得似雪，黄得似金，粉得像天边的彩霞……有的像婀娜多姿少女的长发，一丝丝往里卷曲，有的像一盏盏精巧又可爱的小灯笼，有的像一团团毛绒绒的圆球，当你走近菊花就能闻到一股诱人的清香使人心旷神怡，大自然的气息扑鼻而来，巴掌大的落叶也在此同时纷纷扬扬地掉落在地上，离开妈妈那温暖的怀抱。
冬天，风姐姐便狠下心来，使花儿们同我们说再见了！明年春暖花开时再相见，不过站在走道上感受这个如同冷美人的小花园，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！
春天妩媚，夏天骄傲，秋天谦虚，冬天冷漠。我深爱我的校园，更爱这校园魅力的风景线！
风景线作文8
当我们走在宽阔的马路上的时，是谁让我们心旷神怡？当我们清晨上学时，谁给我们带来斗志？当我们傍晚到家时，又是谁默默地站在我们身旁？它就那道亮丽的风景线——行道树。
行道树，它没有花儿的美丽、小草的娇嫩、果实的芬芳；它也没有雪松的珍贵、老树的珍稀。我赞美它，我歌颂它，因为它的坚强、无私奉献，因为它默默无闻。
行道树，它普通。春天里，它抽出柔软的枝条，好似少女的秀发随风摇摆，大地母亲为它穿上了一件华丽的翠绿色的新装，几十米一棵连着一棵，像那护城的围墙。它越长越繁茂，树枝已经抽得很长了，到了夏天，人们喜欢坐在行道树宽大的树冠下乘凉，一些路人也会指指点点：“看这棵树长得多壮，这棵树多美丽呀！”而这些行道树从来不做声息。
行道树，他无私奉献。秋天来了，到了一年中最衰败的季节。行道树的叶子变成了金澄澄的，有的孩子随手抓下几片来，做成标本。树的作用还有很多，它总是造福人类。
行道树，它更默默无闻。西北风呼呼地吹着，冬姑娘悄无声息地走来了。小草和小花都冻得缩进土里，雪花飘落下来，路上的行人所剩无几。雪花一片一片地压在行道树的身上，但它绝不屈服，从不喊累。这时，雪越下越大，挡住了树的一大半身子，绿白相间，给艺术家们带来无限的遐想。我喜欢这时的行道树，因为它不仅给人视觉上的享受，更是心灵的感动、震撼。它多么像风雪中的战士保卫绥棱小城。这难道不是最亮丽的风景线吗？
这样的坚强，又这样默默无闻，我赞美你，四季最美的风景线——行道树，我要向你学习！
风景线作文9
在红色的跑道上，4个整齐的方队身穿绿色军服成了学校最亮丽的一道风景线，谁都愿意停下脚步去聆听这道美丽风景所带来的奇迹和故事。
湿透的军服
一分一秒，时间流去，我们曾经认为半个小时一定很快，但第一天站在烈日下一动不动地站上半个小时，才发现军训是那么不容易。汗一滴一滴从脸颊滑落却不能用手擦去，一滴一滴汗水湿透了军服但没有一个人动，没有一个人怕累而放弃。而王教官同我们一起站在烈日下，不停地重复要领和鼓励我们，让我们熬过这漫长的半小时。汗水浸湿了他那帅气的军装，让我们看到了军人顽强的毅力。在大家湿透的衣服中有着我们的努力，坚强与感动。
团结的力量
四列队伍是一个团体也是互相竞争的对手，但每一个人都只想为班争光。看着旁边的方队早已整齐迈着步子喊着响亮的口号时，我们便在下一天提早20分钟排好队开始练习，一列一列分开练习互相竞争互相进步。在没有教官的带领下，没有任何人的监督下，我们自觉地练习步伐，那一声一声有力的脚步声都深深记在我心中。
快乐的笑声
在军训中没有谁不期盼到休息时间，但在辛苦的军训中也不失快乐的`笑声。休息时大家围坐在一起，听同学深情地歌唱，听同学搞笑的冷笑话，看教官神奇的魔术表演，但最甜蜜的时候还是大家一起争抢着绿豆汤，凉爽而又甜蜜的绿豆汤带来了清凉与快乐。
艰辛而又痛苦的军训，却让我们体会到艰苦中也会有甜蜜的回忆。那道美丽的风景线将会永远留在我心中。
风景线作文10
我在一个美丽的校园里上学，它的名字叫做“市直五小”我已在这里度过四年的时光，我先带你们认识一下我的校园吧。
走进我们的校园，最先看到的是两侧的宣传栏，上面花花绿绿的颜色特别引人注目，总让人忍不住多看两眼。宣传栏前那高大的松树不分寒冷炎热，都挺立在校园里，为学校增加几分美丽与翠绿。松树前面的主席台也是大家喜爱的玩乐之地呢!有什么重要事情，副校长、校长……都会在主席台上宣布。
我们学校还有好多好玩的地方，可我最喜欢的，还是下课时能疯玩的操场。
我们校园的操场是用塑胶铺成的，上面有塑胶颗粒，操场上的颜色有两种，绿色的草地，红色的塑胶跑道。旁边的花草茂盛，和操场搭配一起，没人敢说不好看。
叮铃铃……下课了，最先冲出教室的是二年级的小朋友，是他们把课间该有的轻松、自由释放出来的。随后，全年级的同学都冲出教室，一窝蜂的跑向操场。有的六年级大哥哥手拿一只足球在足球场上踢，我们班的男生也不甘示弱，也加入的足球赛，可我们看来，他们也不过是跑龙套而已，因为球在大哥哥脚下，她们根本抢不走，有的二年级小朋友拿着跳绳在跳。有的人干脆直接躺在地下看蓝天白云。热闹非凡。
上课铃匆促的响起了，操场立马没了人的影子，安静的出奇。大家全部都回到教室上课去了，操场听着我们琅琅的读书声点着头，满意的笑了。
我爱我的学校，我爱我的班级，爱这里的一草一木。
风景线作文11
行走于烟雨黛瓦的江南，向往纯真干净的童话，醉心于明媚阳光的辉耀，是否曾留意过，平凡的街市亦有清新风景呢？
我骑着自行车在街上闲逛，不幸的是，车子的链条突然断了。我只好抬着后轮，一路推回家。
路上的几排柳树随风梳理着秀发，有鸟鸣声轻轻传入耳畔，几家孩子的笑声悄悄隐没在这宁静的午后。
我可没心情去欣赏风景，车子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只觉得双眼模糊，地平线都渐渐倾斜了起来。
我在绝望之中遇到了一位老师傅，他骑着一辆老旧的三轮车从我身旁经过。见我推着自行车往上走，他又调了个头，将三轮车停在一旁，向我走来。
那是一副经岁月雕刻过的面容，有些沧桑，鬓角的白发一下子就吸引了我的眼球。他带着和善的目光朝我笑笑，帮我把自行车推了上去，他又蹲下，查看了我自行车的链条，略带惋惜地摇摇头说：“一时半会修不好的，只能推着走了。”我小声地叹了口气，没想到老师傅却突然说：“你要是住前面，我顺道可以载你一程，这点路不耽搁，不用觉得麻烦。”听完这番话，我心里有了些许的感动。一个陌生、素不相识的人，此刻却用爱心打破人与人之间构成的那道冰冷屏障，我连忙道谢。
老师傅将我的自行车放到了车上，我也坐上了车。车上有布匹，我就扶着自行车坐在了那些色彩斑斓的布匹里。他迈力地瞪着三轮车，衬衫逐渐被汗水湿透，却没有一句怨言。
快到家时，他将我的自行车抬了下来，和蔼、亲切地向我告别，说完就重新骑上了那辆旧三轮车，离开了。
不是只有闪闪发光的故事才有人会去听，不是伟大的人物才能创造美景。总有些普通的陌生人，因为身上散发的暖意，温暖了萍水相逢的人们，成为身边最动人的一道风景。
风景线作文12
时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。
这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
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