老师写人作文3篇(写老师写人的作文)

时间:2022-10-26 05:33:32 综合范文

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老师写人作文3篇(写老师写人的作文)

老师写人作文1

  四年级上学期,我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事,一起和我听听吧!

  回想起上年,潘老师一直患病,每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养,可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时,惊讶极了,由于她每天挂针,因此手背一大片乌青。我还听同学说,潘老师一边挂针,一边还在改作业呢!潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题,就马上订下。我以前很不自觉,要潘老师提醒好多次,才闷闷不乐地订正。于是,潘老师专门做了一个表格,专门统计作业订正情况,而且只有订正好的同学才能蜀犬吠日家吃饭。我想:我留在这儿订下不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲,我的懒惰被老师压了下去。现在,本子一下发下,我就年圻圾没有错误,如果有错误,就立刻订正。

  我的缺点不写答句,也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前,问清原因后,她神情严肃地说:“那你想做得不好,要做很多遍,还是做得好,一遍过关了舒服?”我说:“还是做一遍就过关了舒服,我再不会不写答句了。”潘老师说:“好的,我相信你,本来要把答句抄三遍,你把答句补上就可以了,不不为例!”这件事过后,我不想让潘老师失去对我的信心,我也不想让潘老师罚我,因引,我每次都把答句写具体,我以后再也不会不写答句了。

  潘老师的事星星点点,像天上的星星一样数不清,她负责、辛苦、勤劳,真不愧是我们的好老师啊!

老师写人作文2

  在我的心目中,教我们语文的语文老师,是我心目中的好老师。我们的语文老师非常有才华,每次上语文课之前,他都会给我们讲一个关于这课的故事。我不知道在老师的脑海中有多少个故事,,但我想一定无穷无尽。

  我们的语文老师有一种独特的教学方法,他为了让我们进步,设定了进步奖。我们非常想得到进步奖,所以不只不觉我们的学习成绩进步了许多。

  我们的语文老师微机方面特别好,而且还是个魔术师。记得有一次,我们班里的灯管坏了,只见老师蹬上桌子,用手拧了拧灯架上的圆东西,电灯便自动亮了。

  我非常惊讶!我们的语文老师怎么有这么多的本领的本领呀!

  我们的语文老师非常关心差生。他们几点走,老师就几点走。我们老师的孩子才上一年级,他也需要辅导呀!我们的老师就这样把应该属于自己孩子的时间,送给了那几位差生。

  还有一回,我们学校举行歌咏比赛。每个班都想得第一名。我们排练时,用的是音响伴奏,音响非常的笨重,每个班都想用,可是音响的笨重让他们望而生畏,只有我们的语文老师,不怕它,把它搬了下来。当我们唱完之后,老师又把它搬了上去。我们在特殊待遇下拿了第一名。

  这就是我心目中的好老师——语文老师。

老师写人作文3

  上午第三节课的铃响了,可是同学们还是在写作业,我见了,也写了起来。这时,科学老师走了过来,看到这番景象,感到十分生气。

“这是科学课,你们怎么在写数学作业呀?”

“我们的作业多呢!”我们齐声埋怨道。

“那你们也不能在科学课上写吧?高骞,有多少作业?”科学老师问。

“嗯……6道计算题,2道应用题,2道基础题和1道短文题……”

“还有一张报纸呢!”大家打断了高骞的话。

“科学老师,你就发发慈悲,让我们写一会儿吧!”

“是呀!是呀!”

“……”

  大家你一言,我一言的恳求着,都希望写一会儿作业。

“好吧,上20分钟,写20分钟。”

“耶!”全班一阵欢呼,最终,科学老师还是输掉了这场比赛。

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