下面是范文网小编分享的感受的作文6篇(关于感受的作文)，供大家阅读。
感受的作文1
人们常说：“春天是最美的，是因为那是万物复苏的季节。”可我却不这么认为，我觉得只有冬季才是真正的美！我认为冬是喜悦的！
窗外，天空飘起了翩翩飞舞的轻快的小精灵，它们扭动着轻而薄的身姿，在风中又如同
羽毛般轻盈。多么和谐！远处，别人家屋顶上像是涂了一层厚厚的白。漫天飞舞，如画，亦如诗，即如梦。我不禁联想……一阵风吹过，掀起了薄薄的一层雪。那是晚礼服的裙角，如棉絮般轻盈，如同棉花般洁白。于是，一切都开始沸腾了！
小孩子偷偷地从屋里钻出来，边嬉笑边打闹，营造了一种热闹的气氛。走在雪地中，只留下一行小小的脚印，十分小巧,十分可爱。看到白白的、冰淇淋似的雪，真忍不住想尝一口，不知什么时候，伸出小舌头偷偷卷走一口，含在口中，是全身顺畅，甜甜的感觉在口中回味。看到圆圆的雪球，不禁看向身旁的小伙伴们，偷偷地笑起来。猝不及防的，一只雪球打在了自己身上，再如雨一般散开，就这样嬉笑声，打闹声更热闹了！
冬是孩子们的乐园。憧憬是快乐的，也是幸福的。
小伙子也推开家门，担起木桶，悠悠地取水去了，走在莽莽榛榛的树丛中，木桶吱吱地响着，绘成了一曲欢乐的小曲儿，这小曲儿和轻风流水应和着。多么和谐！一步一个稳重，一步一个结实，哼着小曲调，把一切烦恼都抛在脑后，使全身都顺畅了！忙活了三个季节，终于可以好好的休息一下了。
冬是小伙子的知心恋人。生活是安逸的，也是和谐的。
老人们穿着厚厚的毛棉衣，坐在温暖的火炕上，用深邃的目光看向那宁静的冬天。将昔日的喜怒哀乐，悲欢离合告诉给冬天。冬就静静地倾听着，那么耐心，那么认真，直到老人们诉尽苦，道尽乐，直到那笑容再一次回到他们的脸上。冬也知足了!
冬是老人们的知心的朋友。回忆是温馨的，也是难忘的。
冬天就像美丽的小姑娘，有迷人的微笑和多情的酒窝。吐尽芬芳，迷人多彩。让人舍不得离去。
冬天就像温柔的母亲，将儿女们轻轻地哄睡。寄托孩子们美妙的梦。
冬天就像絮叨而慈祥的奶奶，让儿女们崭新地去迎接绚丽的春天！
感受的作文2
“老天真会开玩笑啊！”看着纷纷飘扬的雪花，我自言自语道。它莫不会先是给我们送来春天的消息，紧接着就用这天的雪来遮掩春天的到来吧！
真有点儿不敢相信哪，在这个初春的早晨能遇到雪。大概是春姑娘和冬先生交班时，觉得春天没有下过几场雪，太没有意思了吧？春姑娘和冬先生来了一场比赛，结果，冬先生赢了。他欢天喜地的带着雪花来到人间。洒落在人间的各个角落，很快，人间变成了白色的世界……
这真像一幅画！只是没有画家来为这幅画调配颜色，因为这是大自然的杰作啊！
中午，太阳公公上班了。这应该是春天和冬天交接之间的最后一场雪了。太阳公公用温和的阳光融化着雪，等雪全部退去，我竟然发现草坪上有点点嫩芽，这一场雪似乎加快了春天到来的脚步。
这一场及时的春雪还真是应了那句“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲！
感受的作文3
语文，美在匀称工整的汉字；美在生动优美的句子；美在精雕细琢的文章……但我认为语文课最大的魅力莫过于引人入胜的课堂。
前两年的初中学习，语文课总是比较枯燥无味的，尽管听得很认真，却总感觉少了那么一点东西——激情。所以那是对于语文学习大抵没有太多兴趣，该记该背的烂熟于心，能考个不错的分数就满足了。
到了初三以后，换了一个有着丰富教学经验的语文老师。从第一次上课起，我就感受到了这个老师的“不同寻常”。第一节课只讲了一个话题“我要学好语文”。那深入浅出的道理，引入入胜的事例深深地吸引着我，并布置课后写一篇文章。我当时觉得：这个老师怎么不按常理出牌，开学第一天就要写作文的。但就是这样的一个语文老师，使我感受到了语文课的魅力。
老师上课时，总是要花十几分钟介绍一下课文的写作背景，引经据典，旁引博证。我听得津津有味，求知的欲望像电流一样刺激着我的大脑。满足了求知欲后，老师便开始一段段地分析文章。在过程中，还不时联系现实中的事例谈一谈，尽管谈得不多，但对于住校的我来说，还都是新鲜事。当老师讲到文章中最精彩的部分时，会情不自禁地提高音量，一口气好像都不喘地讲着，有时还会配上一些形体动作，讲完之后脸都微微涨红了。台下的我听着那磁铁般的声音和抑扬顿挫的语调，怎能不被深深吸引呢？
在各种类别不同的课文中，我最喜欢听老师讲解文言文。“知其然也要知其所以然”是他常挂在嘴边的话。老师对文言虚词的分析更为具体，更为透彻，经常询问我们“之”和“而”在众多用法中属于哪一种。因此在上课之前，我都会好好地预习课文，提前标注上一部分词语的解释，并在课上检验对错。久而久之，这倒成了我对语文学习的一大乐趣，课上也因此收获颇丰。最令我印象深刻的则是老师对于兼语用法的分析，“兼语”这个词我几乎从未听过，而且这种用法也不要求初中阶段掌握，但老师仍会仔细分析。尽管我听得云里雾里，有时感觉理解了，但一会儿又感觉不怎么对。在如此反复的过程中，我也得到了许多趣味。
魅力产生兴趣，兴趣产生动力。我对语文学习，尤其是对文言文的学习产生了浓厚的兴趣，每天都期盼着语文课，并在课后仔细琢磨不懂的地方。也正因如此，我将兴趣转化为动力，对文言文的理解更加深刻也更为牢固，考试也取得了更好的成绩。
感谢语文老师，为我带来一堂堂有着无穷魅力的语文课，有如魔法一般吸引着我。如今离毕业不远了，几十天后就再也无法上这样一堂充满魅力的语文课了。唉！真得感叹时光短暂了。
感受的作文4
这一周是我们班值周。这一件事，已经让我盼望许久了。以往那些别班的值日生，昂首挺胸神气地站在他们的岗位上，让我羡慕极了，多想让自己也站在那里。
这一次居然轮到我们班了，我别提有多高兴了！我一大早就赶到了学校，刘老师帮我们把红色的值周袖章戴在右手臂上，就像一个神圣的奖状，我看着心里满是高兴，又充满着责任感。我想我要做的每一件事情，都不能给班级抹黑。
我分配了几个职责，有早晨为教师和同学们开启新的一天，向他们问好；有下午督促回校的小朋友不要追跑打闹；还有在大课间检查同学们做操的表现情况。
印象最深的是第一次检查大课间时的表现，虽然我们都很积极，可是毕竟是第一次呀！因为对校园的布局还并不是非常的熟悉，我有点儿手忙脚乱，那四个班级我找来找去，转了好几个楼层，都满头大汗了，直到大课间都做完了，我才找到最后一个班级。那一次我感觉有一点点失职，脸一阵红一阵白，都不知道该说什么才好。不过经过了这次教训，我知道了那几个班的位置，之后就再也没有出过类似差错。
这次值周还让我学会了怎么与人相处。与人相处的时候要面带微笑，要盯着对方的眼睛说话。还需要在前面加礼貌用语，例如“请”“谢谢”等，同时语气语调要柔和，这样别人会觉得你很有礼貌，很有教养，就会听从你的话。有一次，一个小孩飞快的跑着去他的教室，因为那时候快要迟到了，我看见了就对他说：“你不要跑！”当时的语气非常的凶，可是他没有听。然后我试着用非常温和并且很轻很轻的语气说：“同学，请不要跑。”这一次他就听了我的。
这次的值周让我收获满满，也体会到了值周的辛苦。让我知道了在做一件事情之前要做好充分的准备，也学会了怎样更好的与人相处，更好的尊重别人。
感受的作文5
迎来了一个新学期，这学期便是我们的最后一个学期了。
在这个学校我们过得很快了，转眼间就要分散了，所以我必须要给同学一个好印象，也得给教育自己到老师一个好印象。我在上中学前，必须拿下三好学生，因为这是能让我上到好的中学，我可不想去那南石啊，因为那里是一所差的中学，我可不想给同学们留下坏的印象，别人都去好的中学，我就只能去南石。我也要去取得好的成绩，因为这也是让老师与同学留下好的印象的方法，因此我要努力去学习，努力去克服学习上的困难，然后争取好的成绩。
在这学期，我更应该去珍惜这学期，去珍惜与同学的美好时光。读完这学期，我妈说应该回老家读，那我是不是和同学相遇的机会更少了？小时候总说未来当什么科学家、书法家、宇航员之类的梦想，回想起来，还真有点可笑啊！但我的梦想是成为一名老板，嘻嘻！过了这学期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，压力真是大啊，我终于明白了，一位高中哥哥的话：“你们的小学生活真是好啊，你要好好珍惜啊！”
我一定要珍惜这学期！
感受的作文6
时间过得真快，转眼间网课已经上了七天了，当初赵金花老师在开学第一课上的讲话：“将书桌安放在心里”还是言犹在耳，时刻警醒着我。
为了让我们科学地上好每一堂课，学校为我们制定了课程表。到了上课时间，魏老师会将相应科目的学习内容发送在QQ群里。每节课大约在十五分钟以内，课件图片精美，老师们的讲解也十分有趣，紧紧吸引了同学们的注意力，并且不易产生视疲劳。
语文课上，我跟随着王昌龄来到了茫茫的戈壁滩上，看见英勇的将士们奋勇杀敌的场景；数学课上，我跟着数学老师进入了神奇的数学王国，折着有趣的莫比乌斯带；英语课上，我跟着英语老师来到了RedBen的农场，和RedBen一起畅游他的红色世界；美术课上，我跟随美术老师来到芭蕉树下，和觅食的小鸡做游戏；体育课上，我跟着体育老师来到了熟悉的校园，站在操场上，一起做活力十足的广播体操……总之，线上课程有张有弛，既轻松又充实。
下课后，同学们把整理好的笔记发到QQ群里，老师会对我们的笔记进行点评，同学们互相学习，共同进步。
抗疫期间，虽然我们只能呆在家里，但是停课不停学，只要我们时刻记得将书桌安放在心里，那么，将会无处不课堂。期待疫情快点结束，和亲爱的老师，同学们相聚在春光明媚的校园里。
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