下面是范文网小编整理的七年级庆六一儿童节活动方案3篇 六一儿童节班级活动方案六年级，供大家参阅。
七年级庆六一儿童节活动方案1
时间过得很快，一年一度的六一儿童节就要到了，这一天是孩子们节日，你有什么好的想法呢?一起来看看关于六一儿童节的活动策划吧。
一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：在阳光下成长。
三、领导小组组 长：袁明涛副组长：吕凯昌成 员：张翠强 李 杰 王爱菊 王金玉魏兴华 亓爱华 何子倩
四、组织形式：以学校为单位组织开展活动
五、时间安排1、5月14日拟订方案;
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容(一)庆六一征文活动
1、写作时间：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：2011年5月22日。
5、负责人：各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
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2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
七年级庆六一儿童节活动方案2
庆六一亲子沟通活动方案
活动过程：
一、导入
师：各位家长、同学大家好！
今天是六一儿童节，也是同学们过的最后一个儿童节，为了让同学们过一个有意义而又难忘的六一儿童节，我班决定搞一次亲子沟通活动。愿各位家长与孩子在活动中获得更多的快乐，愿你们的感情由此更上一层楼。现在我宣布亲子活动现在开始。
二、击鼓传花，拿到花的家庭表演节目。评委评分。
三、拍球跑
游戏规则：一位家长与孩子的两条腿用布缠在一起，由一人拍球，两人一起向前跑，最先跑到终点的家庭获胜。
四、孩子向父母说说心里话。通过说心里话这个环节增进了学生与家
长之间的感情。
五、家长向孩子诉说心声。
六、由评委评出一等奖两名，二等奖三名。三等奖五名，优胜奖五名。
并颁发奖品。
七、结束
师：欢乐的时光总是短暂的，但是在这短暂的时光里家长与孩子彼此有了更深的了解与交流，彼此的感情更深了。最后我祝愿每个家庭幸福、快乐、健康！
一、活动目的通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，发挥学生与家长的配合能力。感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。
二、活动准备
皮球55个，沙包，烧杯，勺子，起、始点标志，水（喝的、洗手的，干净 的），小椅子10把，麦克风3个，各队标志、奖状。
三、活动过程
尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的这次活动。孩子是我们的，更是你们的，为了孩子的全面发展，更为了增进我们之间的沟通，更好地对孩子进行实时的教育，让孩子感受到家庭的温暖，父母的关爱，我们组织了这次活动。
一、国际儿童节的由来：
在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
二、亲子游戏：
（一）学生分组：将学生分成红、黄、蓝、绿、紫五队。设计队标，做好记分牌。
（二）要求：
1、按孩子的分组站好，父母站旁边。
2、协助孩子遵守好纪律
3、为了不影响孩子的注意力，请将你的手机调到震动上。
（三）游戏：
1、推小车。要求：家长双手抓住孩子的双脚腕，孩子用手向前行进。先到的队为胜利队。
2、夹豆子。请家长和孩子合运一个球，球不能用手摸，第一个到达终点后，孩子跑回拍第二个孩子的手，第二个开始，依次类推。先运完的对为胜利队。
3、夹沙包跳。孩子双脚夹沙包向前行进跳，跳到终点后第二个孩子前进。先完成的为胜利队。
4、饮水思源。2个家庭随机组合为一组，每个人用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个组勺入的水多为赢。
5、心心相印：2个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
（四）活动结束，发奖
（五）活动体会交流
七年级庆六一儿童节活动方案3
一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校形象。
二、活动主题：
1、《唱响六一 xx我最快乐》
2、《抗震救灾，我与灾区儿童心连心》
三、活动形式及表彰：
(一)活动形式
1、举行文艺汇演;
2、开展广播操比赛;
3、幼儿园开展亲子活动;
4、班级开展游园活动;
5、开展朗诵比赛和现场写字比赛;
6、开展数学竞赛;
7、开展迎奥运趣味运动会。
(二)表彰类型
1、先进班集体;
2、三好学生;
3、优秀班干部;
4、优秀少先队员;
5、学雷锋标兵;
6、学习积极分子;
7、“文明礼仪”之星;
8、卫生小标兵;
9、文体积极分子;
10、“心中有他人”先进个人;
11、寄宿生“生活自理”能手;
12、好孩子;(幼儿园)
13、优秀家长。
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