年政风行风评议工作实施方案3篇 行风政风评议建议

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年政风行风评议工作实施方案3篇 行风政风评议建议

年政风行风评议工作实施方案1

  民安监发?2012?52号

  民勤县安全生产监督管理局

  2012年民主评议政风行风工作实施方案

  各股室:

  根据县政府办公室《关于印发民勤县2012年民主评议政风行风工作安排意见的通知》要求,今年我局被县上确定为重点民主评议政风行风被评部门。为扎实有效地开展好我局民主评议政风行风工作,进一步加强我局机关作风建设,提高服务发展、服务基层、服务企业、服务群众的水平和能力,充分发挥人民群众对安全生产执法检查、安全监管及窗口的监督作用,促进安全发展,推动重点工作落实。根据我局实际,特制订本方案。

  一、指导思想

  2012年民主评议政风行风工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕县委、县2-

  对工作中的问题和不足,群众反映的问题是否认真受理,积极整改,及时反馈。

(五)服务质量。为民、便民、利民措施是否落实到位,是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、刁难群众、态度恶劣、效率低下、推诿扯皮、作风粗暴、方法简单、怠慢服务对象等问题。

(六)服务环境。是否存在环境不整洁、设施不齐全、脏乱差等问题;行业自律措施是否落实;是否存在不按规定向社会公开办事流程、收费标准依据、办理时限等问题。

  三、评议步骤

  民主评议工作从5月中旬开始到10月底结束,分五个阶段进行。

(一)动员部署阶段(5月16日—5月25日)

  1、制定实施方案。在认真传达学习全国、全省纠风工作电视电话会议精神和县政府民主评议政风行风安排意见以及县上政风行风评议工作会议精神的基础上,结合实际,制订我局评议工作实施方案。

  2、建立工作机构。成立由局长任组长,各副局长任副组长,两名工作人员为成员的政风行风评议领导小组。

  3、聘请义务监督员。从人大代表、政协委员、民主党派人士和监管企业代表中聘请6名义务监督员,全程参与评议工作。

  4、召开部署动员会议。及时召开全体干部职工参加的动员部署大会,全面动员和安排我局政风行风评议工作。同时邀请县4-

  整改时限和整改措施,切实抓好问题的整改落实。整改工作结束后,形成我局政风行风评议整改落实报告,上报县纠风办。

(四)公开测评阶段(9月1日—9月25日)

  认真做好公开述职。9月20日前,县纠风办将统一组织召开民主评议政风行风公开测评大会,届时我局将重点围绕自查自纠、评议整改阶段查摆出问题的整改情况,由主要负责人在县民主评议政风行风公开测评大会上公开述职,接受现场测评。

  四、工作要求

(一)统一思想,提高认识。全局干部职工要充分认识民主评议政风行风工作的重要性,积极投身于民主评议活动,克服厌倦、懈怠情绪,加强领导,精心组织,服从安排,确保工作顺利进行。

(二)加强领导,落实责任。局里已把评议工作列入重要议事日程来抓,坚持党支部书记、局长负总责,分管领导直接抓,各股室具体抓,形成一级抓一级,一级对一级负责,上下互相督促,互相促进的工作机制,高标准、高质量地做好民主评议政风行风各项工作。

(三)突出重点,抓好整改。要始终把情系民生、勤政廉政作为我局政风行风评议工作的重点,切实找准当前存在的突出问题,狠下功夫,认真整改。要严格按照评议的内容和方法步骤,扎实开展评议工作,做到不走过场、不流于形式。切实将以评促纠、以评促建、以评促管的工作要求落到实处。

(四)统筹兼顾,务求实效。要紧紧围绕中心工作开展评议工作,自觉为中心工作服务。要正确处理好评议工作与各项正常-5-

  业务工作的关系,以民主评议政风行风为契机,有效推动目标任务的完成,以业务工作展现评议的效果。对在评议工作中敷衍了事,推委不办,影响我局政风行风评议工作的人员,将取消其年终评优资格。

  二○一二年五月二十三日

  主题词:政风行风△民主评议△实施方案通知抄报:县纠风办。

  民勤县安全生产监督管理局2012年5月23日印发-6-

年政风行风评议工作实施方案2

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,与保持共产党员先进性教育活动相结合,以优化征稽发展软环境为主要内容,以解决和纠正影响征稽发展、损害群众利益的突出问题为重点,以群众满意为标准,坚持求真务实、纠评建并举,树立大局意识、服务意识、发展意识和创新意识,树立执法为民观念、服务于民观念、推动征稽转变观念、转

  变作风、转变职能、提高行政效能,提高服务水平,为我所全面发展服务。

  二、基本要求:

  1、突出一个课题:对临时人员进行规范化管理。

  2、强化四种意识:规范意识、政策意识、大局意识和服务意识。

  3、明确五个重点:基层所是重点,稽查是重点,党风廉政建设是点,领导重视是重点,治理公路“三乱”是重点。

  4、做到六个结合:与提高党的执政能力和构建和谐征稽相结合,与保持共产党员先进性教育活动相结合,与建设规范化征稽所相结合,与实施执法效率、素质、形象三项工程相结合,与反腐倡廉和治理公路“三乱”相结合,与精神文明建设相结合。

  二、评议内容:

  1、认真落实党风廉政建设和纠风工作责任制,从我所实际出发,制定促进征稽发展软环境建设的具体措施,并认真加以落实;所领导对政风行风评议工作进行全面安排部署和检查;领导班子其他成员负责抓好分管业务范围内的政风行风评议工作。

  2、坚持勤政为民,从严治政,认真解决行政效率不高、推诿扯皮、行政不作为、乱作为等问题,做到令行禁止、政令畅通、依法行政、规范执法、公正执法;简化办事程序,创新执法、行政管理和业务服务方式,提高工作效率;认真落实政务公开,行政审批制度改革措施;增强办事透明度,提高办事效率,自觉接受社会监督。

  3、切实增强为人民服务意识,热心解答车主咨询,认真受理车主投诉,维护车主合法权益,做到有错必纠、有错必查;全面实行首问责任制、服务承诺制和责任追究制,规范服务行为;结合我所实际,以“坚持为民服务,树立行业新风”为主题,组织开展灵活多样的为民服务活动,真心实意为群众办实事、解难题,展示行业作风新形象等方面有新的突破;切实解决对人民群众利益漠不关心,态度生、冷、硬、顶的问题,不断提高服务水平和服务质量,以优质服务促进征稽发展。

  三、具体措施:

  1、认真进行公开承诺:

  在新闻媒体上公开承诺政风行风评议工作中重点解决哪些突出问题,达到什么效果。并在集中测评前,在新闻媒体上和其它公共场合反馈承诺兑现情况,接受社会各界的监督和评议。

  2、随时进行监督检查:

  针对群众反映的热点、难点问题进行暗访和全过程跟踪督查,及时发现问题,及时解决问题。

  3、发挥媒体联动作用

  充分发挥媒体在政风行风信息交流和及时解决实际问题的互动作用,既要有图文声像营造的气势氛围,又要有现场及时解决热点难点问题的效果。同时,要通过监督电话、新闻媒体、简报等多种形式和渠道,广开言路,搭建好与群众沟通的平台,让群众及时了解我所的职能、程序、规定及行风工作情况,便于及时解答、解决群众反映的政风行风问题。

  四、具体要求:

  1、加强组织领导

  把政风行风评议工作作为开展思想教育、整改突出问题、健全规章制度、推进职能和作风转变的有力契机,切实加强领导,把政风行风评议工作列入重要议事日程,实行“一把手”工程,按照“谁主管、谁负责的”原则,抓好政风行风评议工作。

  2、切实解决热点难点问题

  坚持纠、评、建相统一的原则,切实解决人民群众最关心、最直接、最实际的问题,紧密结合工作实际,把解决存在的突出问题作为重点,贯穿于政风行风评议工作的全过程,边查、边纠、边改、边建。坚持领导接待日制度,现场办公,为车主办实事、办好事,深入车主听民声、访民意,了解群众的呼声和意愿,着力解决发生在老百姓身边的、严重损害群众切身利益的问题,解决制约和影响征稽发展环境的主要问题,以扎扎实实的工作成绩取信于民。

  3、认真落实责任制

  建立评议责任制,进一步完善领导体制和工作机制,主要领导全面抓。配备专职工作人员,确保工作顺利展开。抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。

  4、科学规范考评机制

  积极探索民主评议工作的规律,创新体制、机制和制度,逐步建立长效的工作机制。要紧紧围绕政风行风评议工作实施方案规范操作,在工作运行中不断加以改进、提高。

年政风行风评议工作实施方案3

  麦积区实验小学效能风暴行动

  民主评议机关作风和政风行风工作实施方案

  为全面贯彻落实省、市、区纠风工作会议精神,切实解决群众关注的热点问题,强化师德师风,改变工作作风,进一步优化教育行业风气,不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风,提高学校依法行政,积极进取的工作精神,使我校师德师风建设再上新台阶,现结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导,按照“为民、务实、清廉”的要求,把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容,以人民群众满意不满意为标准,坚持纠建并举,评议与建设相结合的方针,进一步转变工作作风,加强师德师风建设,不断优化教育行业风气。?

  二、行风评议工作领导小组

  组长:史健

  成员:王万东 李莘 李爱国 史根平李树玉 张小春

  三、行风评议内容

  1.依法治教及办事职责履行情况。主要评议是否个人利益服从集体利益,是否做到依法治教,依法执教,教学行为是否规范等。

  2.教职工工作纪律情况。主要评议教职工是否迟到、早退、旷工、上班上课期间上网聊天、玩游戏等。3.整治慵懒散漫现象,工作效率提升情况。主要评议教职工工作效率、教学质量、教学水平,是否存在失职渎职、以权谋私、不作为、乱作为和违反工作纪律等问题。

  4.师德师风建设情况。主要评议教职工是否存在治学不严谨,不钻研业务,缺乏敬业精神;是否存在体罚和变相体罚学生,不能平等对待全体学生的情况;是否存在不履行课后辅导学生的职责,热衷于搞有偿家教,从事第二职业影响本职工作的情况。

  5.乱收费情况。主要评议学校是否存在乱收费情况,教职工是否存在违反自愿原则强制学生统一购买教辅资料、课外读物、报刊杂志等情况,是否存在强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利的情况;是否存在强制学生接收有偿服务等情况。

  6.校务公开、财务管理情况。主要评议学校校务公开制度是否落实;办理事项、依据、时限是否公开、透明;财务管理是否严格;审批程序、财务账目是否规范、明晰等。

  四、工作目标

  1.健全组织,加强领导,将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。2.齐抓共管,完善制度,分工负责,落实责任,强化行风评议工作的实效性。

  3.强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。

  4.加强师德师德师风建设,规范政务管理,公开办事制度和社会承诺服务制度,主动联系有关部门,彻底整治校园周边环境。5.切实解决人民群众反映的热点、难点问题,坚决治理教育乱收费,严格收费标准,提高为人民服务的水平。

  五、评议步骤和方法

  1.动员布置阶段(8月)

  召开领导班子和教职工行风评议动员大会,学习有关文件,提高认识,统一思想,根据行风评议的要求,结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组,召开行风评议动员会进行动员和部署,设立行风举报信箱,公布举报电话,征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动,在学校造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。上报民主评议方案。

  2.自查自纠阶段(9月)

(1)召开座谈会,问卷调查及走访家长、社区干部、街道负责人、办事处、各单位领导等方式,广泛征求(主要征求教师、学生家长代表)对学校行业风气的意见和建议,以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。

(2)查找学校行风建设中存在的突出问题,认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹现象。

(3)采取多种形式进行自查自纠。

(4)民主评议自查报告于9月25日前上交至局行评办。3.落实整改阶段(10月1日至11月15日)

(1)将社区、街道、家长代表、教职工代表等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理,找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见,分步骤加以逐个落实。

(2)召开评议工作质询会。召开由班子成员、教职工代表、家长代表和民主评议代表参加的质询会议,校长介绍学校行评和效能风暴工作开展情况,参会代表质询。

(3)针对质询中发现的问题,制定整改方案,强化整改措施,认真整改落实。整改工作结束后,形成整改落实报告,于11月5日前将整改报告上报纸据行评办。

  4.评议总结阶段(11月16日至12月30日)

  以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准,以教师及家长代表为评议主体,在整改的基础上,进行公开测评。

  公开测评得分=(满意×80+一般×60+不满意×40)÷参会人数 学校效能风暴行动公开测评综合得分为: 效能风暴网上评议:占20% 机关效能建设满意度测评:占20% 评议代表评议政风行风:占10% 民主评议政风行风公开测评:占50%

  六、工作要求

  1.提高认识,加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校,促进行业作风转变,为教育发展营造良好的环境,是维护和保障群众根本利益的重要措施,是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段,是促进教育事业发展的重要保证,各位教师要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导,学校行风评议工作领导小组负责领导学校的评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则,要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。

  2.广泛宣传,营造氛围。学校将及时宣传行风建设情况、做法和效果,充分运用学校网站、橱窗、板报、广播等各种宣传手段广泛宣传先进事迹,并实事求是地指出存在的问题与困难,争取家长、社会的理解、关心与支持,引导广大教职工认识行风评议的重要性和必要性,自觉投身到行评工作中去。

  3.突出重点,注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题作为行风评议的重点,把收到实效作为工作的出发点和着眼点,找准学校的主要问题,狠下功夫,认真加以整改。在行风评议和行风建设上,要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容,切实抓好自查自纠和整改工作。对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改,并确保整改效果,要正确处理行风评议与教育质量的关系,坚持“两手抓”,“两手都要硬”,用行风建设促进我校教育事业的健康可持续发展。

  二〇一二年八月

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