高考状元经验3篇(各省高考状元经验谈)

时间:2022-10-31 12:01:01 综合范文

  下面是范文网小编分享的高考状元经验3篇(各省高考状元经验谈),供大家参阅。

高考状元经验3篇(各省高考状元经验谈)

高考状元经验1

  高考状元学习经验

  北京状元林 茜

  我不一定要去超过谁,但是我一定要超越自己。 湖北状元张友谊

  成功的第一步是立志,立大志!

  广东状元黄容生

  学习要有针对性,要善于寻找自己的弱点,然后攻克它。 贵州状元高立力

  坚持到底,胜利在眼前。

  海南状元林婵娟

  我的学习都在课堂上,在课堂上我会像玩一样很投入地学习。 浙江状元求芝蓉

  高中三年如一场马拉松,落后太远,最后再怎么冲刺也追不上别人。 云南状元邓 侃

  掌握思考的方法便是获得了一粒种子,而知识仅是其长成后的茂盛枝叶。 吉林状元柏雯瑛

  高三复习会非常辛苦,但绝不需要你疲惫不堪。 广西状元张南飞

  我想要一直学习,直到一个极限。

  北京状元张 玥

  一切都已经过去,TOMORROW IS ANOTHER DAY。 宁夏状元李小龙

  说得好听,可真正谁能都做到呢?

  学习方法: 学习策略:

  一、状元谈语文学习方法:广泛阅读 夯实基础

  一、明确自己的目标

  二、状元谈数学学习方法:精练多练出成果

  二、制订学习计划并学会定期小结

  三、状元谈英语学习方法:培养语感

  三、把学习当成“洗手”和“刷牙

  四、状元谈文综学习方法:课本是法宝

  四、养成好的学习习惯

  五、状元谈理综学习方法:学会编织知识网

  五、睡前“七问” 学习心态:

  六、做情绪“恒温器”

  一、状元的三大“原料”:好心态、硬实力、自主性

  七、给自己“胡萝卜”和“大棒”

  二、如果你的缺口大,那是因为上帝太喜欢你了

  八、为自己寻找学习监督人和伙伴

  三、给自己加油

  九、抓住几个关键点

  四、调整自己的心态

  十、状元的高考策略

  五、增强高考信心

  高考状元学习经验

  2007陕西高考文科状元

  张璐

  高考总分:672分 报考志愿:清华大学经济与金融国际班

  秘诀:调整心态 沟通交流

  重视心态调整。每当在学习、考试中遇到挫折,心理发生变化时,学会与老师交流,通过与老师们的沟通与交流,甚至是倾诉,学会遇到问题如何调整心态,这是成功的秘诀之一。她相信通过不懈努力,一定能取得成功,她将此概括为“苦心人天不负”。

  经验:学习完全靠自觉

  自己的成功是50%自身的努力+25%父母的教导+25%老师和学校的培养。同时,她认为抓住在校学习的时间十分重要,通过学校作业消化知识是最有效的途径。

  2007陕西高考理科状元 陈光玉

  高考总分:709分

  报考志愿:清华大学生命科学专业

“我想做一个研究员,或者到大企业去做科学研究。”关于他的学习经验,他自己总结了两个字“认真”。

  2009年陕西省高考文科状元 王欣怡

  谈及自己的学习体会,王欣怡说得最多的是三个词:努力、认识、环境。她说:“学生要认识到学生时代最重要的任务是学习,还必须清醒地对自己有个认识,自己有哪些长处、不足之处,想方设法扬长补短;然后是努力,认识了自己就有了努力方向;还有环境,有了好的学习氛围,学习会更专注,效果更好。”“我有一个梦想。”从七八岁开始,王欣怡就莫名喜欢上了北京大学。“那里是思想碰撞的汇集地,那里的氛围可能会让我更容易发挥自己的长处。”

  2009年陕西省高考理科状元 李元

“我的成绩能这么好,与整个班级的学习氛围是分不开的。紧张和压力是可以传染的,同样,轻松和平静的心态也是可以相互感染。”李元说,在班级里,他不是最优秀的,“能考第一名,只是发挥得比较好” 积极向上的学习氛围、自我的努力、家庭环境的宽松,在李元看来,是成功的关键。完成了一天的学习,准备休息之前,躺在床上时同学们可以问问自己七个问题:

  第一个问题:我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。

  第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗? 第三个问题:从这堂课中,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?第四个问题:在课堂上我投入了激情吗?有激情地学习,才是有兴趣的学习。

  第五个问题:我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。

  第六个问题:明天我还有哪些任务?

  第七个问题:今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习,才能体会到学习的乐趣。

  高考状元给你的几点意见

  经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是高考状元们的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态,要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。比如今天心情不好,可以去做运动,听音乐,找老师或好朋友聊天,看看最新的电影等等。又或者把不开心的事情写在一张纸上,然后把它撕碎!把坏心情一起撕掉,只留自信快乐的笑容常伴!

  你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。学习目标也是一样,目标不能太高,也不能太低。太高了,会觉得太难而丧失信心;太低了,会觉得太容易而丧失积极性。如果你目前是中下游水平,那么学习目标就应该是进步,如果是上游水平,那么学习目标就应该是稳步发展。根据自己的情况制订自己的目标,只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候,才是找到了方向。

  高考状元给你的几点建议,心态调节篇。

  你知道高考状元为什么能成为高考状元吗,为什么你不是,其中他们有什么高考状元最佳学习法呢,好吧,今天,让我来给你揭晓高考高分的秘诀吧高考状元的学习方法。在高考这个烤炉内,每年都会炼出许多“质量过硬”的“产品,高考状元的重要组成“原料”:

“原料”一:善意态

  心态是什么?心态就是性情加态度。性情就是一个人奇特而稳固的特性特性,他体现一个人对现实的心理认知和相应的习性化的行动方法。态度是一个人对客观事物的心理反映。针对高考来说,心态就是指与学习和测验相干的心理、心情、情感、意志等。

  高考状元谈学习方法,高考状元大都具备一个很好的心态,充溢自负,都对比会掌握本人的心情,碰到艰难和难题时,他们总可以尝试抉择不同的方法去处理。

  状元们的良善意态还体现广泛都能准确评估本人,可以找到本人适宜的定位。具备宠辱不惊的良善意态是高考状元胜利的重要因素之一。

“原料”二:硬实力

  高考状元都有浮躁的常识储藏,状元本身的勤劳和高效学习方法是其具备实力的条件。大多数状元智商都在中等和中上,智商超凡的并不多见。

  具备宠辱不惊的良善意态和实力是高考状元胜利的症结。

“原料”三:自主性

  状元广泛有对比强的自主性,他们有对比良好的学习习性,有本人的学习规划,有很强的自制力,并且领有一个对比民主的家庭环境,父母不会奢求他们的成就。

  状元与出生无关,取得状元与其家庭出生并无间接关系。很多状元的父母既非大款也非教授,有的甚至只要小学文化程度。但这些状元家庭的独特点是:民主和尊敬。看待高考,这些家长都有一颗寻常心,考前很少给孩子加压,能充足施展出孩子的自主学习的才能。当然,状元还有许许多多的其余“原料”,但最重要的就是上面所说的三大“原料”。

高考状元经验2

  高考状元复习经验

  升入高三以后,大家普遍感觉压力倍增,这压力来自于方方面面,而自我要求过高是最主要的方面。但殊不知事与愿违,压力过大,背负过重,便会使自己成为一个过度膨胀的气球,随时都有破裂的危险,这也难怪许多高三同学经常抱怨什么“头都快要炸了”、“快疯了”。为了高考,焦虑万分,愁肠百结。下面高考状元们就如何对待高考谈谈自己的看法。

  一、走进高三,快速适应

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。”这首周杰伦的《蜗牛》也是我在高三冲刺阶段的“战歌”。是的,高三会很苦,高考是挑战。但有苦才有甜,挑战与机遇并存。面对高考,不必畏惧,而应感激,只有它能让人生在最短时间内增值,只有它能使我们磨炼出坚强的意志。“用一年,换一生。”这是我的高三宣言;“信念坚定+持之以恒。”这是我恪守的学习准则。(刘涵,2006年云南高考文科状元)

  那么,如何快速适应高三紧张而又繁重的学习生活呢?

  1.准确定位,做好规划

  认真分析,给自己的学业水平出初步定位,结合实际,树立目标。有了理想和目标,学习才会有追求的动力。

  可以在实际的学习过程中不断地检测目标,并在一定的时间后对目标进行修改和完善。

  2.抓牢基础,形成网络

  高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

  3.主动学习,善于总结

  高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,在这个高二转折到高三的关键时刻,我们应该转变身份,主动学习,从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,发现薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。

  分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题,学到新方法,都应及时记下来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数,就不会犯同样的错误。

  二、缓解压力,从容应对

  1、保持平常心(李小龙,2007年宁夏高考理科状元)

  非智力因素往往左右结果,摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时,我会选择用安静的音乐来平静自己;当我意志消沉时,我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时,我也会给自己放个假,留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极,调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。

  面对高考,压力肯定会有的。面对学习压力,我们可以做一只最好的轮胎。气不足,就打点儿;气太足,就放掉一点儿,无论在哪里使用,什么样的路面,轮胎都能够适应,并且跑得轻松愉快。对自己说:我一定要做一只最好的轮胎,还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。具体来说,有以下四点需要注意。

  第一,压力适度,举重若轻。就是以适度的紧张面对生活压力,镇定自若,学会使自己“心静如水”。

  第二,适应性好,生活、学习有条不紊。感到学习有压力时,最好是给自己列出一个清单:你有多少事情要做?做什么?有哪些知识还不熟悉,原因是什么?针对每一门课程,你 1 自己可以做些什么?外界有什么干扰因素?最后制定月、周、日的具体行动计划,坚持不懈,一定会有成效的。

  第三,承受力强,科学分析和正确评价自己。不要因一次考试成绩落后而气馁。只要我们把精力用在提高自己的学习能力上,发挥自己的长处和优势,就会体验到成功,看到希望。

  第四,变压力为动力,建立适当的目标。在考试前可以制定一个基本目标,但不要把分数高低看得过分重要,只要自己努力去准备,尽量争取考得好一些,就是我们最切实的目标,分数不是唯一的标准。我们应该看到自己天天在进步,任何压力都可以转化为动力。

  2、释放压力,轻装上阵(杨清嘉,2008年江苏省高考文科状元)

  当然,谁都希望自己一举成功,早日圆大学梦。但现实中总会有人失望。你要相信,“上帝为你关闭了这一扇窗,就必定会为你打开另一扇窗”,你会因此比别人多了一分面对挫折的勇气,多了一份不平常的经历,所以,你何必为此整日愁眉不展、唉声叹气,把该努力学习的时间白白浪费在无谓的叹息中呢?

  打消顾虑的你,轻装上阵的你定会有意想不到的收获。不过,一点压力也没有,也会降低我们的学习积极性。所以,同学们要学会调节自身的心理压力。不要给自己一道“死命令”:今年非考上不可。

  我们可以有100次的失败,但这并不妨碍我们有第101次的追求,况且高考并不是我们成才的唯一出路,何苦把自己逼到一个“死胡同”呢?

  3、克服焦虑,优化情绪(陈溢辉,2008年宁夏高考文科状元)

  临近高考,心情紧张,担心自己发挥不好是高三同学中普遍存在的问题,这个时候不紧张才麻烦。其实随着紧张度的提高,学习成绩也会提高。

  但紧张过度又会物极必反,有的同学会出现心慌气短、头晕失眠、情绪不稳等症状。过度焦虑使人不能集中精力,记忆力受到干扰,到考场上也会丢三落四,大脑不灵活,思考能力下降。那么怎么才能克服焦虑、优化情绪呢?

  首先要以平常心对待高考,只是把它当成和平常一样的考试,这样心情自然稳定。其次,不要把考试焦虑看得过重。如果过分为焦虑担忧,反而心中刻上焦虑的痕迹,使症状越来越严重。而且考试焦虑也是相当普遍的,大多数同学都存在程度不一的焦虑。谁过分看重考试焦虑,谁就会受到影响。如果已经出现心慌,心跳加快等情况,可以试试自我放松。一个是做深呼吸;另一个是把全身肌肉绷紧再放松,也可以与深呼吸一起做。累了烦了的时候做几遍可使大脑得到休息,提高学习效率。

  此外,可是想象美好的事物或景色,或者是散步、打球、听音乐、聊天、做家务等,都可以起到放松的作用。

  4、理解父母,相互沟通(姜妍,2008年辽宁省高考文科状元)

  有同学抱怨自己的父母太唠叨,每天不停的在耳边叮嘱:多吃一点、多穿一点、好好学习、为我们争气啊!是的,我们的压力已经够大了,为什么每天还要给我们施压呀?恰恰就有同学因此和父母闹矛盾,最后是两败俱伤。

  作为孩子,我们要将心比心,换个角度思考问题,就能理解父母那望子成龙、望女成凤的苦心了。我们要学会与父母沟通,共商大策,取得他们的理解与支持,因为大家的目的是一致的。这样,便会形成一股强大的合力,帮助我们实现心中美好的梦想。

  高三复习进入紧张的复习阶段后,一般说来,学生在学习中出现轻度的、暂时的心理疲劳现象是正常的。但是如果不及时调节,使身心长期处于疲劳状态,就可能加重心理紧张,造成心理和精神上的失调、紊乱,会给学生的身心健康带来严重的影响。下面是高考状元们如何积极防治心理疲劳的心得体会?

  5、要有自信心,相信自己,尽力而为(容秋艳,2008年山东省高考文科状元)

  成绩好的同学要进行自我反省,复习中的障碍是否都解决了,有无模糊知识和疏漏处?成绩一般的同学要进行自问,难道就不能跨上一步吗?努力就会有收获。成绩差的同学不要放弃,掌握多少算多少,即使不能完全达到目标,只要尽力,就问心无愧。

  调整考试动机,变被动为主动(王越,2008年山西省高考文科状元)

  要明确目标,我参加考试以及我的成绩,不是满足父母的愿望,不是为了老师,也不是要别人怎么看,而是为了自己。把考试当作对自己的检验,是锻炼自己、磨练自己、实现自己价值和理想的一次挑战,不要看成是负担,面对竞争,敢于竞争。

  保持良好的情绪和冷静的头脑(许美善,2008年吉林省高考文科状元)

  避免与别人的冲突。良好的精神状态使人精力充沛,头脑清晰,注意力集中、思维活跃、反应敏捷、答题快。晚上睡不好,熬夜、过度紧张等不良精神状态使人精神萎靡,注意力分散、思维程序混乱、答题慢,效率低。要抛开杂念、去掉负担、轻装应考。

  三、借鉴经验,提高成绩

  1、互帮互助,共同进步(赵文睿,2008年上海市高考文科状元)

  部分同学认为,现在的同学就是高考场上的“敌人”,我不能给“敌人”通风报信啊!

  其实,这种理解是非常偏激的。正如著名文豪肖伯纳曾经说过:“一个苹果两个人分,一人只有一半,而一个思想两各人分,却有了两种思想。”同学之间也应该相互帮助,取长补短,共同进步。你帮助了别人,别人也会帮助你,在一种团结协作的环境里学习,效果一定会大大提高。而那种固闭自封的学习方法却收效不高。

  2、科学用脑,提高效率(郭薇,陕西省2008年高考文科状元)

  很多高三同学反映,“自己学习不可谓不努力,可收获却不大,导致自己都丧失信心了。”这是因为,没有掌握科学的学习方法。一些同学的努力是回家后熬更受夜,苦苦钻研。等到第二天到学校后却是头重脚轻,两眼昏花,对于老师提醒的重点和难点不甚知之。

  每时每刻都在学习并不是好的学习方法,我们要学会劳逸结合,保证我们大脑的思路清晰,才能有比较高的学习效率。另外,还要注意及时理清线索,梳理知识脉络,使知识系统化,有利于我们从整体上去理解记忆。

  3、恰当定位,树立自信(申屠李融,2008年浙江省高考文科状元)

  一些同学由于定位的不恰当而对自己缺乏信心。如有的同学认为自己只有考上重点大学才叫有出息,才有面子,才会有前途,因而把期望值定得过高,于是开始拼命地学习,但付出的努力在短时间内看不到效果而对自己的能力产生了怀疑,认为自己技不如人,从而丧失信心。

  而另一些同学却因为暂的成绩落后或是因前途的不可预测而自卑自怜,丧失进取心。这就好比没上战场就先认输,在气势上就比别人矮了三分。有句话说得好:有自信不一定成功,但没有自信却绝对不会成功。相信自己,便会为自己“补充战斗能量””,也才能“笑傲高考”。

  我们不妨尝试:把自己曾经成功的事情列举出来,放在自己随时可以看到的地方,让自己每天都有一个好心情;或是每天都对自己说“我能行”、“我是最棒的”,慢慢地,你会发现,你真的做得越来越好。

  4、合理安排复习进程,确定适当记忆方法(王晓涛,2008年安徽省高考文科状元)

  针对自己情况对各科作好复习安排,交替使用大脑。大脑的忙和闲是可以调节的,不要长时间学习同一门功课,每隔一定时间转换不同的学习内容。一种内容的学习时间不超过一个半小时,以避免大脑疲劳。制定适当记忆方法,或用谐音记忆、或用口诀记忆,只要适合自己就行刘超然小资料

  2008年重庆文科状元

  毕业学校:重庆一中

  高考成绩:总分666分

  就读学校:北京大学

  高考在即,不仅名师为考生们复习冲刺指路,从今日开始,本土往届的文理科高考状元,为学弟学妹们提供临考经验。今日,2008年重庆市的文科高考状元刘超然亮出自己夺得高分的杀手锏:制定一个短期冲刺计划,攻克自己的错题集,带着逻辑思维看书复习,课外常看时事新闻。

  一个短期冲刺计划

  离高考还有差不多10天时间,很多同学开始心慌,有的可能只做了10分钟练习就坐不住了,总想着看电视、上网,结果大好时光被白白浪费掉。刘超然说,这时候,制定一个详细的冲刺计划,就非常必要了。冲刺计划是高效率利用时间的保障,因此计划应该具有短期实用性,要能够与此时的学习状况相协调,不能太死。不需要每天把所有科目都复习到,一天复习两到三科,复习时要突出重难点,特别是自己最薄弱的环节。

  一本错题集的练习

“其实到最后,复习方法非常重要。”刘超然说,最好把最近10年的高考题拿出来模拟练习,从中摸索出规律,了解高考的大致题型和内容,除了典型例题,还需要重视自己出错的题目。最好将自己平时容易出错的题收集起来,重点攻克这本错题集。

  错题一般分两种:一种是根本不会做的题型,另一种是因为大意做错。对于第一种,就应该分析透彻这种题型,弄清解题思路,针对这种题型多做练习。第二种就要靠自己的细心,看清题目,计算的时候最好多算几遍,如果能把粗心的错误杜绝,那么在高考中一定会取得好成绩。

  带着逻辑思维看书

“要合理分配复习时间!”刘超然说,对于文综来讲,多看看课本,复习时不要单纯“背书”,要带着自己的思维逻辑去看。就政治来说,课本内容要细致地背一遍,一边背一边回忆每一章节的内容,不记得的话再翻回来看。看完之后再关着书本回忆一遍,重要地方就要特别记忆。

  历史则需要点点滴滴积累,记住一些重大的历史事件,并且把相关内容串联起来交叉复习。在做练习题时,如果突然发现自己不记得了,就赶紧翻书把这个地方再看一次,加深印象。

  课外常看时事新闻

  作为一名文科生,多思考、多读书是非常重要的,此外要丰富自己的课外知识,比如要经常看新闻,特别是时事新闻,要多参加社会实践活动,而且课外的阅读量对考试也有很大的帮助。另外,考试的时候一定不要紧张,拿到试卷后,要认真看题目,做题的时候要仔细,掌握好考试的时间。

  刘超然说,“学弟学妹们,作为一个高考的过来人,我完全能够体会你们现在的感受,每天都在紧张和高压的学习环境中度过,甚至有点患得患失。不过,只要相信自己,坚持就是胜利,‘扛’过这几天,美好的大学生活在等着你们。”

  考生每天靠饮料提神 小心身体伤不起

  高考临近,不少考生为提神或者熬夜,喜欢喝市面上一些功能性饮料。新桥医院营养科主任王建认为,市面上很多用来恢复体力、提神的饮料属于功能性饮料,其中不少都含有咖啡因等刺激中枢神经的成分,对于未成年人来讲应该慎用,即使是成年人也不能无限制饮用功能性饮料。“咖啡因会刺激考生神经,不利于考前休息,希望考生们慎用。”他建议,临近高考,家长不要鼓励孩子熬夜,应该调整好休息时间,早睡早起,保证大脑白天的工作效率,同时搭配适当运动,劳逸结合。

  2004年福建省高考文科状元 黄晨琦

  小档案:毕业于厦门外国语学校,现在就读于北京大学光华治理学院金融班。高考得分656分。

  各门复习都有技巧

  在人们的印象中,高考状元们除了努力勤奋,大多是依靠天资聪颖或者爱好使然,然而黄晨琦却认为,自己虽然记忆力很好,但还是有一些薄弱的科目,对待这些科目,取胜靠的就是复习技巧。

  数学:提高准确率

  数学一直是黄晨琦的头疼科目,他说,数学复习最关键的一点是冲刺阶段要做题并提高准确率。很多人把试卷从头到尾都做完,但是最后发现很多都错了,这样还不如只做完80%,但是保证每一道题都做对。

  语文:研究做题套路

  对于语文复习,黄晨琦说自己并没有看过太多中外名著,他的方法是看感爱好的杂志和研究题目。他拿到一套题目以后,一般会自己先做一遍,然后拿着正确答案仔细分析做错的地方,多看正确答案,研究做题套路。在写作文时,设想一下阅卷老师会喜欢什么样的文章,再注重一下错字、病句等就可以了。

  英语:多背单词

  黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作,最好是把前七到八年的试卷答案拿过来,把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文,然后翻译。此外,英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。

  此外,他建议高三的学生不要熬夜或者透支精力。在临近高考的一周,要注重开始调节自己的生物钟,把时间表调节到和高考时间表同步。武大文科状元周洋:考前三个月复习要系统 抓紧时间查漏补缺

  问:现在离高考还剩三个月时间,我感觉时间很紧张,特别是自习时间,我常常不知道是该巩固知识点,还是该做题,有点找不到复习的头绪,不知你有什么好的经验或建议?

  周洋(以下简称周):如果平时学习扎实的话,到了高考复习的最后三个月,书本上的基础知识应该已经掌握得比较熟练了。我认为,备考复习的最后三个月应该首先抓紧时间查漏补缺,主要方法就是做题。把自己以前曾做过的试卷以及老师发的未做过的试题逐一做一遍,遇到感觉无法着手或有疑惑的题目,就表示这道题所涉及的答题技巧或知识点你尚未掌握牢固,应将该题记录下来。将这样的错题整理成集后,便可一眼知晓自己前阶段的复习遗漏,从而进行有针对性地复习。

  制订一份适合自己的学习时间表

  问:你在备考复习时是怎样安排个人时间的?

  周:我高三时是在校住读,每天早上6时起床后,主要利用早晨的时间背记外语(周洋是以日语参加高考)和语文的词汇、文章,而晚自习时则以针对性复习为主。我认为,其实复习除了要合理安排个人时间外,更关键地是如何提高复习效率。通过查漏补缺找到自己的学习薄弱环节后,就应该制订一份适合自己的学习时间表,重点补习掌握得还不太牢固的知识点,对于已经很熟悉的知识点和题型应多采取浏览的方式,这样不但节省时间,也使得复习更有针对性。如果感觉基础知识掌握得比较熟练了,可以将重点转移到答题技巧或外语听力、语文写作训练上来。

  不必太在意调考成绩

  问:我的孩子在今年2月调考中发挥不是很好。听人说2月调考成绩是最接近高考成绩的,他现在思想包袱很大。你感觉自己的2月调考和高考成绩接近吗?

  周:这种说法我读高三时也听人说过,但参加了高考后,我却发现两者完全不同。调考基本上是集中对学生平时学习情况的考查上。而高考试卷中,一些题目并不难,但却很容易失分,其原因主要是设题的方式往往“出人意料”,如果不仔细读题,则会因“误解”而答错题。在去年高考时,我就因为抢时间,读题不仔细而导致一道题失分。调考没有发挥好,完全没必要背思想包袱,而应该把答错的题仔细研究一下,找出错误的原因,然后根据调考经验,在后期复习中,多通过做试卷来训练自己。

  同时,考前三个月的复习中,可特别练习自己对每道大题答题时间的把握能力,这样能有效地减少高考时的时间压力,使自己能更冷静地答卷。

高考状元经验3

  重庆理科状元孙涛

“每天的计划和总结很重要。”说起学习方法,孙涛认为,每个人都应找到适合自己的学习方法,他自己有一个雷打不动的习惯,就是在完成一天的学习任务后都要把每一项写在纸条上,在睡前作总结。

“勤奋、感性、感恩,这是这个孩子给人最深的印象。”孙涛的语文老师李建兵,学校曾组织了一次活动,让高三学生谈自己为什么读书。

“也许你们无法想象,全家人节衣缩食只为了我能走进学堂,无法想象村里的人都说我把家里读得一穷二白,何必呢?但是我知道只有读书能改变我的命运??”孙涛讲述了一个农村的孩子获得读书机会的不易,他讲了约十分钟,台下师生纷纷落泪。

  李老师说,因为这样的信念和坚持,高三大大小小几十次考试,孙涛只有一次以分的差距考了全校第二名,其余都是第一名。学校的老师们每次都会以奖励的名义,给他学习用品、复习资料,甚至食堂的师傅都会多舀一点饭菜。高考后聚餐时,孙涛一个个向老师敬酒,每敬一位老师都泪流满面,那是三年来,大家看到他第一次哭。其实他心里明白,是大家的关爱在默默地为他保驾护航。

  北京文科状元伊思昭(人大附中分校)(微博)、北京理科状元梁思齐(人大附中)(微博)和北京理科榜眼施沁汝(人大附中)的访谈实录。

  主持人王莹:在这个时候,你们有没有什么学习秘籍,考试经验,虽然都是后话,能不能跟师弟、师妹分享一下?伊思昭:关键要喜欢你学的科目,即使你不是特别喜欢,也要培养感情,如果你喜欢它,它也会喜欢你。主持人王莹:感情能培养出来吗?假如不喜欢数学怎么办?

  伊思昭:我原来也不是特别喜欢数学,后来尽量喜欢它,它真的就喜欢我了。

  主持人王莹:你怎么做的努力呢?不停跟它做斗争,或者拼命告诉它我喜欢你。

  伊思昭:天天看着它就慢慢喜欢它了。心理暗示。

  主持人王莹:我听说书到最后是越读越薄的,一开始越读越厚,信息占有量比较多,到最后越读越薄。梁思齐呢?梁思齐:不能死记硬背,不光要懂结论,而且要知道原理,要培养自己的分析能力。

  主持人王莹:这个原理不都是写好的吗?

  梁思齐:现在有些同学,学习的时候,不注重推出结果的过程,只注重最后的结果,这样的话学到东西,就是残缺的,少了一个培养自己分析能力的机会。这样在最后面对许多实际或者是现实问题的时候,你就无从下手。主持人王莹:这个方法在多大的时候找到的呢?

  梁思齐:也不是找到的,慢慢自己总结出来的。

  主持人王莹:学习多了自己有自己的一套方法了?

  梁思齐:对。

  主持人王莹:哪门比较难?

  梁思齐:理综难度比较高。

  主持人王莹:难在哪里?

  梁思齐:考察的是学生分析的能力。光死记硬背做不好题。

  主持人王莹:还是要知道原理,要自己推动反复的论证,真正理解了。

  你学数学困难吗?一般的文科生学数学都是有点难?

  伊思昭:对于文科生来说,我原来考的一般,不是特别好。努力避免不应该出现错的地方,你要是算错了,上一步写5,下一步变成6了,比较少的错误,避免这些,把这些避免了数学并不是很难。

  主持人王莹:基础是不是很重要的。特别是他们说的原理,一定要真正的理解了,掌握了?

  伊思昭:到最后,数学要培养细心、专注,做一道题,把每一步都细心写好,因为到最后,比如说这样的题大家其实都会了,关键看你能不能细心算出来。

  主持人王莹:你自律性这么强,我上学的时候就特别贪玩的,所以我不是状元。

  施沁汝:贪玩大家都这样,关键要知道自己想要什么。

  主持人王莹:你想要什么?

  施沁汝:就是去读书。

  刘秀清:能够拿状元的孩子都有优良的学习品质和学习意志,有这样的基础才有这样的综合实力。这两个孩子都是综合实力很强,而且为人非常的善良,能够乐于奉献,做人和学习缺一不可。

  主持人王莹:是不是综合素质非常强才能成为状元?

  汤步斌:这是人大附中多年的素质教育的成果。

  主持人王莹:不谈成绩的?

  汤步斌:不谈这个事。出了成绩,是在我们的预料之中的,他们两个不拿状元和榜眼,还有其他的同学,整体水平的线是有大的团队在这里。就是学生高分层,综合素质上来了,就没有必要天天练高考的事情。梁思齐钢琴九级的,又是足球协会的,又是艺术方面的,还搞音乐创作,还有小语种,不是很精,有十多门都可以说上来。

  主持人王莹:他不是学理科的吗?

  刘秀清:综合实力很强。

  汤步斌:学校小语种选修有十几门,他会十几种。施沁汝这个孩子是语文课代表,他们都是人大附中6年的学生,多年坚持素质教育。施沁汝是英文课代表,写作也很棒。女子奥赛两次第一名。这样孩子的素质是慢慢培养的,今天产生这个成绩是意料之中,也是水到渠成的。

  主持人王莹:我们在这里也得到了一个最新的通知,在几位老师和校长在介绍的同时,我们也知道,在4点左右的时候,还会有两位状元到现场和我们进行面对面的交流,接下来的时间和几位老师来探讨,刚刚取得好成绩的几位同学,有没有学习技巧,是不是学习上特别讲方法?

  汤步斌:干任何事情都是有技巧的,他们做学问的,不只是做题,我们的老师,一般各种资料,参考、学习,同学们他们学的非常轻松,十来点钟,最迟十点半就睡了,早上按照那个时间起,家长也没有感觉压力。梁思齐到北大化学系,施沁汝是保送的北大数学系,同时又被麻省立功和斯坦福全额奖学金录取了。像他们综合素质非常高,学习上没有那么多压力。他们把学习上很多东西不是完全停留在书本上,我的教育思想是基本一致的。慢慢达到一定程度以后,看一些问题,可不可以抬高一个层次看,一览众山小的,他们拿到这些感觉挺简单的。

  主持人王莹:我刚才问他们,老师会不会给你们压力,他们说没有。老师会不会逼着你们学的很晚,他们说也没有,更多是指导。您是给他们这样的指导思想,刘老师您呢?怎么指导他们学习呢?

  刘秀清:这个班我是班主任,接班之初,我要求学生得有自己的人生规划,只有有了长远的人生规划以后,才不会把高考和平常阶段性的考试看得那么重,高考和阶段性的考试虽然是一种考试,仅仅只是考验我们的学生目前的学习水平仅仅是一个考试而已。

  主持人王莹:阶段性的一次?

  刘秀清:对。如果学生把眼光看的很远,高考就是检验检验而已,所以在这个基础之上,学生有更远的规划和目标以后,知道一个阶段一个阶段实现我们的目标。不会把一次考试的得失看得那么重,那么死。他们学习起来是比较轻松的。

  主持人王莹:这跟汤老师说的教育理念是一样的,大家站在更高的角度看这个问题,不是就事论事。

  刘秀清:这两个孩子都是课代表,施沁汝是英文,梁思齐是化学课代表,课代表的工作不是仅仅收收作业和发发作业这么简单,他们还起老师和同学沟通的桥梁作用以外,更多是给同学一定的学习方法,他们经常在班上直接就给同学讲讲学习方法,学习技巧,方法和技巧都是自己琢磨的。真正优秀的孩子不是一种死学的孩子,是一种思考性的孩子,只有这种想象的活跃和精神的丰富才能成就一个高水平的现代学者,我是这样教育他们,我也是希望他们这么做,所以我也是这么培养的。

  主持人王莹:高老师是不是也是这么培养自己的学生?

  高庆云:因为我这个班的孩子和刘老师的不一样,刘老师带我们学校超常的,我这个班是文科第二个班。在高三这个阶段当中,给孩子们的自信,在这些方面下了一点工夫,更多肯定他们,让他们有信心。这个对他们应该有帮助。主持人王莹:这也是人大附中一直的教育理念,素质教育。是心态的培养,有了好的心态,所以他们才会有好的成绩。

  汤步斌:你可以看出来,他们几个孩子拿这么好的成绩,并没有什么激动不得了。

  主持人王莹:我觉得好平静。

  汤步斌:刘老师说到,对于孩子的发展要长远。你现在高中一毕业,进入大学,什么大学,不管怎么样进入到了人生发展的快车道,我在同学们毕业典礼说了三个心,第一个是信心,这是干任何事情成功的基础。第二是决心,要有非常大的决心,要想成就这个事业,肯定要下自己的决心。再就是保持恒心,不能三天大渔两天晒网,这些同学也有考的不理想的时候,并不会因为一次考不好就丧气,也不会今天考的好就不得了。总体来讲,咱们学校在不断的完善学生的综合发展这些东西,另外不断来贯彻学校的办学思想,刘校长的办学思想,一个是增进学生的个性,挖掘学生的潜力,一切为了学生发展。学校确实是这么做的,开150多门选修课,刚刚这几个学生都是受益者,小语种很显然的。从学校的教育来讲,想方设法满足学生在非常强烈的求知欲下,满足他们的学习需要,这是学校办学总的想法。学校排除一切困难满足学生,有的时候几个学生也开一门选修课,高一高二大量是这样,高三素质教育一直在进行,学生有升学的侧重点了,他们到高三以后,不是天天片子成堆,题成海了,不得了。

  主持人王莹:那样学生会反感的,题海战术。

  汤步斌:我们从来没有这么做过,我教这个超常儿童实验班,没有这样做过,那样做收不到什么效果。主持人王莹:还是把素质教育放在第一位,有了好的基础会更好。

  汤步斌:全面提升学生的素质,这就是我们基本的想法。

  主持人王莹:我们也看到,这些孩子站到了非常高的起点上,大家也承载了很多的希望。作为他们的老师,你们希望他们未来是什么样子的?您说一下施沁汝同学?

  汤步斌:健康平安、快乐。第二,为她自己心目中的事业和国家、民族的发展结合起来,能为国家和民族做出她自己应做出的贡献,我相信他们的前景是远大、一片光明的。

  主持人王莹:梁思齐呢?

  刘秀清:梁思齐的特点是很沉稳、大气,这个孩子能成大才,作为一个男孩子,这么多年一直都这样,可以说宠辱不惊,我希望他前程远大。

  高庆云:我希望伊思昭能够永远的健康、快乐,永远这么阳光,同时也祝她能够学有所成,以后大展宏图。

  2011年北大自主招生的30道面试真题

  1.马克思在《资本论》中论述机器夺走了工人的饭碗时写道:“蒸汽机一开始就是人力的对头”。请谈谈你的看法。

  2.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议,请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。

  3.哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话:“请享受无法回避的痛苦”,谈谈你的理解。

  4.假如用一种植物比喻中国人的国民性,你会选择什么?为什么?

  5.有人说:“智慧比体力更重要,成功的关键在于如何使用智慧”,请谈谈你的看法。

  6.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习,谈谈你的看法。

  7.国家最近规定,中央和省级机构录用公务员,一般情况下都须具有两年以上基层工作经历,不再招收应届毕业生,你对此有何评论。

  8.“穷则独善其身,达则兼济天下”,在今天是否还适用?

  9.目前一些人富裕了但并没感到幸福,谈谈你的看法。

  10.有人认为“三纲”(君臣、父子、夫妻)无益,“五常”(仁义礼智信)可取。试述你的观点。

  11.近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗?

  12.古人云“诗画同源”,“诗是无形画,画是有形诗”。请谈谈你的见解。

  13.请从世界历史和国际政治的角度,分析“只有永远的利益,没有永远的朋友”这句话的含义。

  14.今年是辛亥革命100周年,海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同?

  15.网络带来丰富的信息,但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见,你认为政府如何才能从网络上获取真实的社情民意?

  16.日本政府最近称,由于中国的GDP已经超过日本,所以要大幅削减对华援助,你如何看待此事?

  17.在鲁迅的小说《祝福》中,“我”作为一个现代知识分子,为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”?

  18.牛顿第一定律可以被实验验证吗?

  19.“火”被古人当成一种物质元素,今天我们如何认识“火”?

  20.诗曰:“我看青山多妩媚,料青山看我应如是”,说说你的理解。

  21.现在人类一方面在保护自然,另一方面又在破坏着自然。你认为地球上的生物会有怎样的未来?

  22.一些世界非物质文化遗产可能在若干年后还是会消失,保护还有意义吗?请谈谈你的看法。

  23.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的,另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。

  24.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息,你对那个时代的到来有何看法?

  25.有人认为:“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗?为什么?

  26.普罗米修斯盗火,燧人氏钻木取火,请谈谈两者不同的文化寓意。

  27.有人说,低收入人群的生活质量是衡量一个社会文明进步的标志,谈谈你的看法。

  28.近日在国家博物馆北广场树立了孔子雕像,引起各方关注。请谈谈你的看法。

  29.近年来,影视剧中出现不少“穿帮”镜头,请从文化建设角度谈谈你的看法。

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