下面是范文网小编分享的幼儿园美术特长班招生简章_幼儿园文档3篇 幼儿园美术特长班作品，以供借鉴。
幼儿园美术特长班招生简章_幼儿园文档1
幼儿园招生简章
一、幼儿园简介
文化馆幼儿园，创建于1998年, 是一所民办幼儿园。幼儿园座落于解放路（小池文化馆内）。本园严格按照规范化幼儿园标准建设，分设大、中、小班三个教学班。室内儿童化的环境布置，配以先进的中、小型玩教具，使孩子们在富于童趣、安全、舒适的环境中渡过快乐的童年时光。
二、丰富多彩的课程设置：
1、中英文两种语言完成幼儿教育任务，实现真正的双语教学。让幼儿天天接触英语，大大提高幼儿英语的听、说、读、写能力。
2、为2---4岁幼儿开设快乐识字、国学经典、全脑开发、蒙氏数学、游戏、舞蹈、韵律操、绘画等课程，让幼儿在玩儿中学，学中玩儿。
3、为4---6岁幼儿开设逻辑数学、学前拼音、汉字启蒙、国学经典、自然科学、艺术手工、音乐、美术等课程，大大提高幼儿的计算能力、阅读能力、书写能力。
三、保障有力的硬件设施：
本园配备丰富多样的玩教具，并配备电脑等多媒体教学设备。为小朋友提供更好的服务。聘请专业厨师，为小朋友烹调各种健康美味的菜肴。
四、幼儿园收费标准：
日托班： ：160元/月（含学费、生活费、托管费）
以上托管时间均为周一至周五,，双休日休息.五、招生地点
1、地址：小池镇解放路中心菜市场斜对面（文化馆内）
2、招生电话：***
3、联系人： 吴园长
幼儿园美术特长班招生简章_幼儿园文档2
●幼儿园简介
实验幼儿园融合国内外先进的教育理念，从幼儿对知识和技能的兴趣、不同的年龄特点和发展水平出发，让幼儿在丰富的、具有探索性、启发性的环境中学会认知、学会做事、学会合作，在快乐中培养孩子的乐观、独立、自信等个性品质。以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果蜚声首都幼教界。
●办园宗旨
让每一个宝宝在园中快乐、让每一位家长对我们满意
●教育理念
快乐中发展 环境中育人
●培养目标
培养健康、活泼、独立、自信、积极向上、有创造力的好儿童
●办园特色
1、双语主题综合活动
我园以《幼儿园快乐与发展课程》为引领，以“主题活动”为纽带，将英语学习与主题活动整合，形成了我园园本的“双语主题综合课程”模式。活动开展中注重活动目标与环境、区域的结合，五大领域的有机渗透。每班一名全天候陪伴式英语教师，注重英语在一日生活各个环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化、自然化、生活化的特点，使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发潜能；在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿全面和谐的发展。
2、启蒙式经典诵读
通过日常有节奏、有韵律地诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典、领悟传统文化、启蒙人生智慧、规范举止言行、积累人文素质、提高人格素养。
3、个性化特长培养
以幼儿兴趣为主，开设了形体、钢琴、武术、轮滑、计算机、早期阅读等兴趣课程，充分满足幼儿学习成长的需要，促进幼儿全面及个性化的发展。
4、全天候爱心呵护
幼儿园强调“爱是一切教育的基础”。优秀的幼儿教师、细腻的保育老师、专业的营养师全天候陪伴在孩子们身边，用爱心为幼儿营造一个活动科学化、生活舒心化、教育游戏化、营养标准化、多样化的教育生活环境。
●课程设置
基础课程：双语五大领域课程、早期阅读、经典诵读
兴趣课程：蒙台梭利教育、武术、轮滑、形体、计算机
选修课程：舞蹈、钢琴、跆拳道、唱歌、美术等
●招生年龄
亲子班：2岁以下
托班：2----3岁
小班：3---4岁
中班：4---5岁
大班：5---6岁
幼儿园美术特长班招生简章_幼儿园文档3
尊重的各位领导、各位教师：
你们好！
我要竞聘的是美术专长班教师，我从小就十分喜爱美术！关于美术有共同的见地，擅长缔造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，同伴们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的著作。中学毕业，由于少许缘由，我没有完成本身的梦想去正轨学校潜心学习美术。但这些要素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时代，我们学校没有布置美术专长，我才选择了声乐，即使有一番成果，但我仍然一样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联络。读书时期，我的美术成果不断坚持在班上首屈一指。其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的理解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国保守绘画体系的东方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有理解。这是我的竟岗长处。
我的任务想象：
1、潜心探讨教学方案，经过查阅和欣赏别人著作进步审美观和理解如何展开风趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达本身的感情、了解和想象，从而使幼儿体会到以本身共同的特性化的方式感受美、展现美和创作美的自在和高兴。
2、实事求是，展开教学活动。引导幼儿学会察看欣赏自然中的美妙事物，察看四周的人和事，积聚丰厚的理性经历。使幼儿取得想像画素材，并学会运用素材，缔造出具有一定空间和审美价值的视觉形态的艺术。
3、在“趣”中进步幼儿想像画的技艺，幼儿对美术感兴致了，才干更为有用地激起他们参与活动、自觉学习的愿望。因而，在选择想像画的内容时，按照各班幼儿不同的年龄特征、兴致喜好及现有的绘画程度，多选取幼儿生活中熟习的、感兴致的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通任务，留意日常生活中的诱导，以及相干素材的预备。
假如我很荣幸成为美术专长班的教师，我将爱惜这个时机，扎扎实实的任务。反之，不能上岗，我也会正视本身的不够，在过后的任务中持续努力。
谢谢大家！
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