下面是范文网小编整理的小学童话作文25篇 童作文350以上，供大家阅读。
小学童话作文1
孙悟空有七十二变，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一变呢!
假如我会变，我想变成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞台，把长袖一挥，顿时柳树上冒出了嫩绿的小芽儿，油亮亮的，让人不忍心去摸它;小草探出了绣花针似的脑袋，一阵东风吹来，小草就点头哈腰，好似在感谢我为它换上了绿色的春装;过了一会儿，我又把彩色花瓣洒向花朵，顿时，桃花变得粉红粉红的，绽开了绯红的笑脸;樱花变得雪白雪白的，像一位纯洁的少女;杜鹃花变得火红火红的，红红的花苞像婴儿的小嘴……我用手指一点，河面冰化了，小河像一面明晃晃的镜子，映着小草，映着小花，映着生机勃勃的春天。
假如我会变，我想变成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞台，在森林上空飞了几圈，山坡上，苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。花开得更加旺了，五彩缤纷的花酷似一颗颗珠宝镶嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上弹起了《采莲》，于是，荷花慢慢地开放了，有的是粉色的，像一个个羞红了脸的小姑娘;有的是白色的，像一个个冰清玉洁的少女，又像是用白玉雕成的，“她们”都散发着醉人的芳香;一张张大圆盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还光芒四射的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我睁不开眼睛。
假如我会变，我想变成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞台，我赶到果园，轻拂过每一棵果树，不到一会儿，苹果红了，像小朋友的脸蛋儿;梨黄澄澄的、葡萄水灵灵紫莹莹的，石榴咧开红红的大嘴笑了，金桔小巧玲珑，怎么能不叫人喜爱呢?我给枫树抹了胭脂，它像一片燃烧的晚霞，红彤彤的。我拿出彩带，在天空中画了一个圈，落叶缤纷：银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热……
假如我会变，我要变成一个纯洁的冬姑娘。我走上了冬的舞台，向外吹了三片白羽毛，顿时，鹅毛大雪从天而降，像玉蝶一样纷纷扬扬，轻盈美丽，从茫茫天海落下，多么神奇!
假如我会变，我想变成一阵清风，清风吹啊吹啊，吹来了绵绵的春雨，让大地换上绿装;吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师，给大地涂上丰收的黄金;吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上银装。
假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照亮所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上，在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，说说笑话。
假如我会变，我想变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔，飞遍祖国的各个角落，也没有了妈妈的唠叨：“甄皓伟，给我买东西。
甄皓伟，该学习了……”
假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些无家可归的人全都住进来，一起看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
假如我会变，我要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气，如果有人来砍树，我就变回人形，告诉他要少砍树多种树的道理，并劝他要做护林工人。
假如我会变，我要变成世界上最精密的地震仪，能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点，及早通知人们做好防备工作。假如我会变，我要变成……
小学童话作文2
曾经的记忆仿佛童话般梦幻，而最终却随着风飘零成漫天的碎片。我们的距离越来越远，一个向南，一个向北，背道而驰但变得只是距离。无论在哪里，我都会记得你，都会为你祝愿，希望你一切都好。
又受到了洛洛的信，依旧是天蓝的信封，纯白的信纸，还有一如从前的纯蓝色钢笔字，干净得一塌糊涂，洛洛的信和她的人一样单纯、无暇，让人不由自主地侧目。看着洛洛的信，脑海中又浮现出洛洛的样子：过长的刘海挡住了眼睛，总是带着一副有浅紫色镜框的眼镜，还有那张总是带着淡淡微笑的脸，以及经常望向远方的眼睛，没有交点。
认识洛洛是在的炎热的夏季，繁华的步行街，洛洛穿着白色T桖衫、淡蓝色牛仔裤站在树下，眼睛没有交点，直到我发现她，并把她带到实验中学的门口，洛洛都只是微笑。当时我莫名奇妙的想，如果我是坏人，她会不会同样以干净的微笑和我一起走呢?事后才知道，那天在我看见她之前，她已经在那棵树下站了2个多小时，没有一个人问她是不是迷路了，是不是需要帮助，所以，那天带走她的哪怕是一个坏人，她也不会拒绝，因为无助。她还说，她相信我，友情从这里萌芽……
在此后的日子里，我们一起听着那些略带忧伤的歌;穿过那些或繁华或僻静的街道;我们一起在六楼的天台上，听风的声音，看着澄清的蓝天上飘着软软的云。万家灯火时，我们站在天台上，星星离我们很近，都市的霓虹灯也离我们很近，以至于最后竟分不清那小小的闪光，到底是星星还是灯光。
在深夜我睡不着的时候，她会在电话的另一端，弹着吉他，唱那些很安静的歌;在无聊的时候，她会把我写的句子谱上曲，然后一点一点地组成歌;她会陪着固执的我横穿整个城市;她明明很怕冷，但是在大雪纷飞的日子，还是会爬上高高的天台陪我看雪;在这个世界上，所有人都看着我的努力，赞叹我的成绩，在乎我飞得高不高，而她则是在深夜打电话来问我飞得累不累的那一个……一切的一切都仿佛昨天发生的那样清晰。
时光流，一眨眼的夏季，我们面临分别。
20，6月，16日，晴，万里无云。洛洛留下一张自己录制的CD，离开了这个她生活了5年的城市，坐上了去南京的列车，洛洛头也不会的走上站台，背影却掩饰不住感伤，而我只能遵守我们的约定，站台外，看着她离我越来越远、越来越远……
后来收到洛洛好多信，洛洛说她讨厌南京的冬天，一个南方的城市怎么也会这么冷;洛洛说等待就一定会有奇迹出现;洛洛说他在艺术节晚会上唱歌了，唱的是我们一起写的第一首歌《奇迹》;洛洛说遇见我是她的奇迹，我又何尝不是呢?洛洛说我的年龄在增长，文章的语言风格却在中学时代停留，但是文章内涵在不断升华;洛洛说……
我也给洛洛写过很多信，我们不会打电话、上网，这样的友情似乎是贬值的，而写信更变成了一种期待和幸福。每次收到洛洛的信都会很开心，因为真的好想她。我曾经答应过洛洛，我会写好多漂亮的文章，还会写一篇文章来纪念我们的回忆，有一句无论写了多少封信都没有写进去的话：洛洛，很想你，我很庆幸我的世界有你出现过，洛洛，谢谢你!
在青春童话般的过往中，到底有多少美丽的故事，只是都缺少两个字——永远。虽然说有一天会面对分离，虽然彼此的距离越来越远，虽然看不见对方的身影，亦听不见对方的声音，但回忆和思念依然会将我们联系在一起，就好象飘零的可以是花，但绝不是春天。
我们每个人一生中都会遇到各种不同的人，有些擦肩而过，留下一张模糊的脸，三秒钟的短暂记忆，有些却如同尘埃般朝着生命聚拢，聚成一坐沙雕，站立在生命的广场，但无论如何那些陪我们走过一段路的人，都会在记忆中占用一些心灵的角落，永远保留，不曾消失，那些美丽的记忆都幻化成了最美的童话碎片。
小学童话作文3
在生活中，很多时候，我们就如那小小的茧儿，经常会陷于种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。能够破茧成蝶，就会重回新生的欢愉和快慰。 ——题记
刚转入这个学校不久，因为从小都和外婆起居住，说的都是方言，所以很少加入其他同学之间的小话题。下课的铃声使班中沸腾起来。大伙都各自和朋友聊了起来，旁边的几个同学的话题吸引了我。“我喜欢英语，字体优美而且很容易写，而且我喜欢说英语。我认为英语是世界上最美的语言。” “我觉得德语比英语好......” “我认为法语才是世界上最美的语言。” “我试图加入他们的对话，用拗口的普通话夹杂着方言问道：”那中国文字呢？我们的母语呢？为啥侬们都讲别的国家语言好......” “你说我**语，写起来点都不方便，有时还 有很多繁体字人都不认识。” “就是就是，而且有的字特别难读，不认识还 要查字典，不喜欢母语。”我有些愤怒，因为在我心中母语是世界上最美的语言，具有独特魅力，我生气地说：“我会证明给侬们看，母语是好的，比侬们那啥语言好多了。”随之而来的是阵哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，连普通话还 没说标准，再练几年吧，你想怎么证明啊？” “呵呵，你想证明什么？证明你‘普通话’有多标准。不过下个星期有个演讲比赛，如果你能用流利的普通话，用你所谓的最美语言给我们演讲遍，怎么样?"我有些许犹豫但是心中那股信念无法被动摇：“我......我答应你。”
回到家，我有些后悔，不知道该如何是好？我连普通话都不会说，用什么去证明，但是我已经夸下海口。心中烦恼的思绪让我的眼角泛起了泪花，我站在月光下的身影被表姐发现了，她走了出来，用关切的话语问道：“咋了？有什么烦心事？” 我把事情的来龙去脉都告诉了她，他说：“很好啊，去证明。你有听过德摩斯梯尼的故事么？小的时候声音微弱，口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时，就希望自己也能成为雄辩家，他自信能够成功。为了使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为了增大肺活量，他跑步登山；为了使舌头灵活，他口含小石子练习朗读；为了实现自己的梦想他站在镜子面前，反复练习。终于成功。你现在正如他为了自己的梦想，你不能退缩要勇敢的面对。” “对，我定要证明给他们看，我爱母语，她是最美的。”
每天早上我都会不停的练习，不停地朗读，遍又遍即使练到嗓子破音，都有股誓死不放弃的信念促使这我继续努力。每天不论早晚总会听到朗读声，终于我成功的证明了自己的话。他们个个表示歉意，说自己忽略了母语的美。
为了梦想，为了母语。我的梦，中国梦。是的，只要心怀梦想和梦想起奔跑。大到国家，小到个人，何尝不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏惧？
对于我们生命个体而言，有时心灵也会结上种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构造的外壳，尽管这过程会很痛苦，但对于生命的重生，它又实在是种必须。所以破茧而出，是人生的种境界。——后记
小学童话作文4
怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。
学习目标：
1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话，把内容写具体。
3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。
学习重难点：把一段话修改具体。
指导思路：
作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。
第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。
第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。
小学童话作文5
童话王国1000字作文
我迷迷糊糊地睁开了双眼，我惊讶地叫起来：“咦，这里是什么地方？”
路边到处是美食：美味而又巨大的棒棒糖，爽口的冰淇淋，美味的巧克力…都是好吃的。连脚下踏的路都是吃的做的，空气里飘着食物的诱人气味。
我忍不住往那个用巧克力做的巨人身上吃了一口，好吃极了。可是就在这时，那个巨人动了并大喊了一声痛，然后冲向我。我惊呆了，愣住了，心里恐惧极了：怎么办？怎么办？我哭了起来，眼泪洒在他的身体上 ，结果他却不可思议的融化了！
一位冰淇淋做的老爷爷走过来了，过来看到了巧克力巨人死了，边哭边喊：“你为什么要伤害我儿子？”我努力地辩解着，老爷爷一直向我走过来。我害怕极了，又哭了，眼泪洒到他的身上，又融化了。又来几位糖果士兵，一直向我走过来，口口声声说我杀死了童话王国的村民，要带我到残酷的法庭。
我害怕地又哭了起来，泪水滴在糖果兵身上，糖果兵融化了。然后我拼命地向前跑，结果，我心里萌发了想‘我要赎罪’的念头。于是我转过头来，随他们去了法庭。
到了法庭后，一位香蕉法官严肃地站在我面前，村民们大喊“杀了她”。他们执意要把我杀了，可是他们全部都不如我，三两下被我打败了。香蕉法官无可奈何地说：“把她关起来”。
我被关在一个由巧克力做的牢里，我忍不住把它吃了。结果法官怒气冲冲的`地对我说：“如果你能把你杀死的村民救活，并且保证不再吃我们村民，我们就把你也当作童话王国的子民。我沮丧极了，“怎么样才能把它们救活呢？”我百思不得其解。“哎！如果他们还活着就好了”。
刚想完，结果他们不可思议地全都活了。救完他们后，我便向法官保证，保证完后。我心里一直有个疑问，我斗胆向法官问“我吃什么呀！”法官严肃地板着脸说：“食物在蘑菇森林里，要吃，就自个儿去采，我们村民根本不用吃，因为……（食物不可能吃食物）”我心里想：蘑菇森林到底在哪儿啊！
刚想完，不知不觉来到一个地方，正是蘑菇森林。森林口驻守着两个西瓜守卫，我正想进去，怎料想进森林须有森林进入证。我生气极了，大喊道“进入森林还要办证，欺负人。”可是没证就是不能进去。我心里不停地想着证，果真证出来了，掉在我的手心里。有证的我正想进入，森林口的守卫耐心地对我说：“小心点，森林里的动物可凶了！”
我进入后，四周都是树。只听见几声咆哮声，使人多了一份恐惧感。远处竟有一个用蘑菇做的屋子，我立刻奔过去，屋里没有一个人，看天色已晚，就躺在床上睡了。夜色更深沉了，这间屋子的女主人回来了，看见了熟睡的我，连忙叫醒了我。
原来是一位森林的狩猎者，她热情地对我说：“没吃晚饭吧！”我不好意思地说：“嗯，我什么都没吃呢！”他知道后，立刻做好了丰盛的菜，可是…可是都是胡萝卜。她对我说：“这森林只有这种菜。”（本人讨厌吃胡萝卜）我简直崩溃了！我不要吃胡萝卜！我坚持不要吃胡萝卜！我逃出了这个屋子，结果被一个狮子吞进了肚子里，梦自然也就醒了。
只听见老妈叫我吃早饭，幸亏老妈叫得及时，否则我可不想在狮子肚子里颐养天年啊！
童话王国故事到此结束！
小学童话作文6
安徒生童话读后感1000字
捧一本书，闻着它的淡淡书香，浮躁的心终于得到平静。然而今天偶然的打扫书房，看到那本被遗弃在书架角落的《安徒生童话》。平静的心就像一汪平静的湖水被一个顽皮的小孩丢下一颗颗石头，漾起阵阵涟漪，最终颤巍巍的翻开了它，也翻开了它的“故事”。
第一次听到这个名字的时候，我也不清楚，只是隐约的记得有人告诉过我。或许是在母亲的腹中，或许是在襁褓中，亦或许是在牙牙学语中。但不管怎么样，它都印在了我的心里，同那个影子一起。
从有记忆开始，它就是我的朋友，而我也经常陪它一起玩。记得第一次独自读这本书，我只觉得故事很有趣，很生动。读完之后，也只是为卖火柴的小女孩的遭遇而感到同情，为海的女儿的痴情感动伤心，为拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的脸就像一个调色板一样，时而微笑，时而大笑，时而又满脸愤怒。举起自己胖乎乎的小手在空中义愤填膺，又似虚张声势地挥舞几下。那是妈妈会说：“看你那样，小朋友都不会跟你玩了。”每到这时，我立刻又像霜打的茄子，完全没战斗力了。随即脸上便浮现出天使般无害的笑容望着妈妈。
现在时隔多年，我又拿起它，细细品味后的感觉与小时候一点也不像。因为现在多了一份认真，少了一丝玩笑;多了一份哲学，少了一丝无知;多了一份心痛，少了一丝无赖。
安徒生先生笔下的人物个个都是十分鲜活的，他们的命运也十分的`蜿蜒曲折,何尝不像这个社会的道路呢?但他们最终都是获得了幸福.和我们联系起来,又何尝不是呢?世界上的每一个人都是一只丑小鸭,只不过在于蜕变的早与晚罢了.但有些人却永远也成不了天鹅.因为他们内心的罪恶已经把灵魂卖给了地狱的恶魔,飞不上天空.
对任何歌唱者来说,聆听者眼中的泪水是最好的报酬.然而对任何作者来说,阅读者心中的感悟又何尝不是最大的欣慰呢?没有经历过苦难就不会理解弱者的痛苦.社会里,也有着这样一群弱者，但他们正在尽最大努力将自己变为强者，因为他们相信胜利是属于拼搏者的。看着那些生命即将不久存于人世，仿佛一朵朵血红色的曼陀罗花盛开在白色床单上，好像只要开出一片花海，就是上帝召他们回家了，所以他们需要需要心灵的寄托，他们需要童话。
现代科技时代面临着童话故事幻灭和消亡的危险。不仅是成年人，还是未成年人，都需要童话。有谁不曾渴望过自己变成一只自由自在的小鸟，亦或是一条无忧无虑的小鱼呢?即使这脱离现实的向往，也能给他们带来片刻的轻松和嘴角噙着的一丝微笑。
我们要相信童话能给我们带来这一切，即使身处万丈深渊，往前走，才会看到阳光。记得吗?
葱葱树林中宛转吟唱的夜莺和被两个骗子戏弄的愚蠢国王，会告诉你什么才是“真”的。
小美人鱼化作泡沫升入天堂，在那里她透过海上星辉展现“善”的优雅;天鹅之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生辉，一边展翅一边告诉大家：曾经，它只是一只灰头土脸，遭人嫌弃的丑小鸭。
小学童话作文7
童话作文1000字
从前有一个年轻的国王，他才25岁，却过着要金有金，要银有银的生活。
可是这个国王他非常非常的孤独，因为在他年幼的时候，他的母后就已经去世了，他的父王也去世了，也正因为他的父王过世，他才如此年轻就当上了国王。
可是，这个国王认为，即使不要有这种万人之上的生活也好，只要一家人快快乐乐的在一起，爸爸耕地，妈妈织布，他就时而帮帮爸爸，时而给妈妈捶背，这样，他觉得才最好。
因为国王的孤独，他患上了忧郁症，成天不务正业，除了吃饭睡觉发呆，其他什么事也不干，也不理朝政，国家就这么荒废了下去，百姓们没吃没喝，饿死的饿死，冻死的冻死，叫苦连天，国王却在宫中享受荣华富贵。
这一天，国王在那黄金做的'宫殿里，吃完了用山珍海味做的晚饭后，觉得很无聊，就决定要去御花园走走。御花园开满了鲜花，国王的心情有点好了起来，他跑回了房间，做了一个纸人，国王用笔，在上面画上了眼睛、眉毛、嘴巴。鼻子，手和脚，又画了一件五颜六色的漂亮裙子，还做了一个长头发，这样，一个纸做的姑娘就出现了。
多么美丽的一个姑娘啊，国王看的赏心悦目，这时，月光穿破了云层，挥洒在大地上，给大地披上了一层的银光，亮亮的，照在皇宫，照在人间，皇宫和百姓们生活的地方，简直是天壤之别，连月亮姐姐看了，都很同情那些没吃没喝的百姓们，她通过自己的月光，告诉了小麻雀，告诉了纸做的姑娘，她们也很伤心，于是她们决定要救救那些百姓们。
于是纸做的姑娘活过来了，国王很吃惊，也很高兴，因为他有了一个朋友，那纸做的姑娘陪着国王玩了一天又一天。这日，月亮姐姐又出来了，小麻雀知道时机到了，于是，正在纸做的姑娘和国王玩的高兴的时候，带走了她，
国王很生气，他急急忙忙跑去追，小麻雀驼着纸做的姑娘，飞过了御花园，飞过了小木桥，飞过了护城河，飞出了皇宫。停在百姓人间的一棵树上。国王大叫，“纸做的姑娘，你快下来吧！”纸做的姑娘摇摇头，说，“国王，你看看四周，看看那些快要饿死冻死的百姓们，他们没吃没喝没穿，而你却吃着山珍海味，喝着上等的红酒，穿着暖绵绵的衣服，你不觉得愧疚吗？你还忍心玩么？”国王朝四周看去，百姓们面黄肌瘦，所有人都穿着带着补丁的衣服，薄薄的，讨饭的讨饭，要钱的要钱，男人们看着满地因为枯掉而结不出果实的良地，唉声叹气，女人们哭的撕心裂肺，婴儿奄奄一息……
国王突然很想找个地缝钻进去。
从此，国王撤掉了山珍海味，穿上了和普通老百姓一样的衣服，开仓放梁，接济穷苦人家的百姓，用国家金库帮助百姓修房子，以抵挡风寒，国家的面貌一天天好起来，百姓们都夸国王是个好国王，男人们佩服他，以他为榜样，女人们欣赏他，孩子们喜欢他，因为国王经常去人间看大家，所以和孩子们都结上了好朋友，国王再也不孤单了，因为，他有他的国家，有爱他的子民，有小麻雀，还有纸做的姑娘和月亮姐姐在他的身边……
小学童话作文8
首先，让我来介绍一下这本书里的内容吧：里面有许多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜莺》、《雪人》、《完全是真》、《野天鹅》、《皇帝的新装》……就让我来跟你们介绍一下《皇帝的新装》、《夜莺》这两个故事吧!首先介绍《皇帝的新装》吧，这个故事的主要内容是：有两个骗子裁缝，他们两个到皇宫里骗皇帝说：“陛下，我这有一种衣服，只有聪明的人才能看见他们织的衣服，而且这个衣服十分高贵。”皇帝相信了他们的鬼话，于是便重重得悬赏了他们。过了几个月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，许多人都撒谎说皇帝的新衣服十分华丽、庄重，因为他们都不愿意承认自己不聪明，眼看两个骗子裁缝就要混过去了，一个小男孩指出了皇帝没有穿衣服，人们也指出了，皇帝十分不好意思，便找了个理由说服了众人，可回去了以后两个骗子裁缝带着钱便逃跑了。这篇故事告诉了我一个非常深刻的w道理，就是什么事都得实事求事，脚踏实地地生活，不能因为这个真实的情况对自己有点不利而隐蔽事实。
《夜莺》是讲：从前有一只夜莺，它的歌声十分悦耳、动听，听了的人可以增加自己的寿命，可以治百病。这消息传到了皇宫里，皇帝要侍卫把夜莺请到皇宫里唱歌可是夜莺有一个规矩：每个人每天只能为他唱一首歌。为了每时每刻能听到夜莺的歌，工人们为皇帝打造了一个机器、满身宝石的夜莺，而且它的歌声都是一个调的：华尔兹舞曲。两只夜莺很合不来，歌声的调都不是一样的。夜莺实在是受不了啦，悄悄地飞走了。过了几天，皇帝病了，那机械夜莺唱的歌没有真实的夜莺唱的歌动听，皇帝的病越来越重，这时夜莺在皇宫走廊唱起了歌，皇帝听了觉得病好多了，沉沉地睡了过去。当仆人来的时候以为皇帝死啦，便大声哭了起来，这时，皇帝惊醒了过来，他找到了夜莺，道谢了以后，让它去帮助更多的人。这个故事让我明白了：什么复制品都没原来的好。
这本书里的故事告诉了我许多做人的道理，这些道理对我们的成长有许多的帮助，这些道理让我学会了生活，避避免了不必要的麻烦，比如：有时候我害怕一个人在家时就想起了一篇故事，他告诉了我世上无神鬼，只怕有心人;有时候我因为做了一些让妈妈生气的事而不敢告诉她，想起了一篇故事于是我便诚实地告诉了妈妈，可妈妈不仅没生气，反而还表扬了我，说我是诚实的孩子;有时候，我弟弟做了些十分可恶的事，我便想起了一篇故事，原谅了弟弟，从此以后，只要别人做了一些坏事他愿意改掉的话，我便不会生气啦。这些故事让我改掉了暴躁的坏脾气、胆小怕鬼的性情、做坏事不敢承认的坏习惯，让我受益无限……
总之，看《安徒生童话》让我跃出了人生的一道坎，在这个完善自己思想体系的年纪，给了我莫大的帮助。
小学童话作文9
木星之殇
“警报，警报，地球将以18小时后进入木星的洛菲极限！”
“天呐，地球怎么可能撞到木星呢？这播音员是不是吃错药了？”我伸了个大大的懒腰，从床上跳了起来，往周围一看，不禁吓出了一身冷汗：这间屋子不是我家，日历上还写着今天是202月5日。我赶紧下了床，走到镜子前，我发现自己竟然在一夜之间长到了一米八，我急忙去找衣服穿，可是衣服不见了，取而代之的是一件类似于宇航服的东西，我只好穿他出了门。
一出门，我就看见一座钢铁高山耸立在冰天雪地之中，喷着长达上千公里的等离子体火焰，再往上一看，木星那著名的大红斑在城中，若隐若现。
“你怎么在这儿？”一阵熟悉的声音在耳畔响起，我回头一看，两个人正迎面走来，那两位不是别人，这是我的好友兼同班同学，周润泽和崔轩玮。
“你们怎么也在这儿啊？”我惊喜万分。
“不知道啊！”周润泽摸了摸脑袋，“我一醒来就成这样了。”
“据我所知，地球就要撞上木星了，而我们除了这套高科技服装，什么也没有。”崔轩玮推了推眼镜。
我沉思了一会儿：“有了，木星这时候肯定吸了很多氧气，而木星的大气层15%是氢气、25%是氦气，只要一点点的火星，就能把木星引爆，产生的冲击波，可以把地球推离木星，点火的工具就用……”我指了指身后的地球发动机。
他们两人无不拍手称赞，说干就干，我们仨登上了附近的一辆运输车，我一屁股坐在驾驶座位上，顺利启动了车，扩音器里长出一阵声响：“上海交通安全局提醒您：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。”播放完毕，我驾驶着运输车以1000公里的时速穿行在茫茫水原之中。不一会儿就到了位于赤道的、离木星最近的苏拉威西三号发动机。
我们下了车，疾步跑进总控室，把发动机调到最大功率，可离木星还有50000公里，我急得抓耳挠腮，怎么办？怎么办？怎么办？地球就快撞上了！”
就在这紧要关头，崔轩玮想出一个好办法：“我们可以集中附近七个发动机的能量，到这座发动机上，就能成功，但首先要把撞针调到合适的位置。”他指了指身后那根横放的柱子。
“你管那玩意叫针？”都这个时候了，周润泽竟还有闲心思来较真。
我们仨把衣服调成最大功率，一起推那个“柱子”：一厘米、两厘米……柱子在慢慢移动，衣服上因为输出功率太大，冒出了青烟。
“咔！”“柱子”调整完毕，我快步走到电脑前，把发动机能量合八为一，成功引爆木星，火流星像雨点般砸落下来。
突然火光一闪，我吓的睁开双眼，“呼”，原来这只是一场梦，但是刚刚那强大的合作力量“遗力”一直在我眼前荡来荡去……
小学童话作文10
爆竹隆隆金鸡去，喜气洋洋玉犬来，三年级作文过年。哇，农历狗年春节来到了!它带给人们无数的祝福与快乐，勾画出新一年的蓝图。
说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹??真是太棒了!不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了一岁，来迎接新一年的学习与生活，倾听老师的淳淳教导，把新学期当作一个新的起点，把过去的失败抛到脑后，精神百倍地迎接新的挑战;也不要沉醉于过去的成功，要知道：它们已是历史。
其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节：
一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年!古代，这火红能吓走吃人的年兽;而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象!爷爷点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼，小学三年级作文《三年级作文过年》。◆分享好文◆读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的弟弟欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀他的新衣服，我点了点头，弟弟更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。
其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊!把我们哥俩都谗得流出口水了!真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，7：40了，春节联欢晚会即将上演了!弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春节大餐的开始。二爹和奶奶拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的'苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣??可真是“红红火火”，“团团圆圆”。时间过得真快，不一会儿就到八点钟了,除夕视觉盛宴出锅喽!这真不愧是全国人民的一道大餐，简直就是琳琅满目，异彩纷承。各种节目争奇斗艳，主持人的精彩主持更是增色不少。在各种节目中，我最喜欢的还是相声了，其中大兵的《谁让你是优秀》更是让我开怀大笑。看来，春晚真是全国优秀艺人的一个展示的舞台，不然怎么会有如此精彩的表演呢?真是艺高人胆大呀!!
就在这一声声的欢笑中，时间又在无声无息的飞逝着，它即将把我们带入又一个崭新的365天!
细长的秒针发出的一声声清脆的声响，那洁白的玉犬便会安详的保佑人们来度过这个新的365天，猛然间，只听见如潮水般响彻天空的炮声响起来了，这欢乐的声音到达了每一个人的耳朵，给了人们新年的第一缕祝福。这震耳欲聋的声音，仿佛能响破河冰，能震走白雪，能迎出花朵，能响彻大地，给万物以春的洗礼，带来一个好兆头!
小学童话作文11
猫和老鼠童话作文1000字
有一天晚上，结利约了魔术师小老鼠到它的家吃一顿好吃的香饭，那一只魔术师小老鼠洗完澡才过来的，它带着白白的手套，穿着黑黑魔术师的帽子和魔术师的衣服，拿着一只长长的魔法棒，洋洋得意的走去了结利家，走到了结利家门前，有一只叫汤姆的猫正趴在结利家的门前面，想捉结利老鼠。
魔术师小老鼠就用魔法棒把它给升高，别挡住魔术师小老鼠的路，升高了以后，它好像刚才撞过一样，眼睛转来转去的，魔术师小老鼠到了结利家的门前就按门铃，按了之后，结利老鼠听到了，就跑去门口开门，开了门之后，魔术师小老鼠就进去了，在结利家里面，就把汤姆猫变下来，汤姆猫下来了以后就很生气，魔术师小老鼠手指一“噔”帽子、衣服、手套、魔法棒，像人似的，走到了放衣服的架子上。
放完了之后，结利老鼠带着魔术师小老鼠走到了一张大桌子上，到了以后，结利老鼠轻轻的拿出一张菜谱给魔术师小老鼠，然后，结利小老鼠推着小车子像火箭那样跑到了雪柜下面，下面有一个小小电梯，结利小老鼠按电梯的按纽，电梯门开了，结利小老鼠进去电梯按二楼，电梯快速的到了雪柜的.二楼，开门了，结利小老鼠推着小车子出来，它看到有很多蔬菜和水果，它拿了一些蔬菜和洋葱，拿完之后，它推着小车子继续向前进，前面有几个红萝卜，它就一直拿，在拿的过程中，汤姆猫肚子饿了，它就打开雪柜，结利小老鼠就把它的鼻子也拿了。
之后，它就推着小车子往电梯里面走去，汤姆猫很生气，就用手指像人那样走，走到了结利小老鼠的后面，就用手指甲点点它的头，结利小老鼠就转身，汤姆猫就用手指着它鼻子的位置，结利小老鼠就推着车往汤姆猫走去，走到了汤姆猫旁边，结利小老鼠随便拿了一个东西，那个东西是一个红萝卜，给了汤姆猫，汤姆猫就粘在鼻子的位置上，后面，它就拿一块镜子照一照，它看到了是一个红萝卜，觉得很不满意，手指又像人那样走，走到了结利小老鼠的后面，又用手指甲点点它的头，结利小老鼠有转回身来，推着小车子走去汤姆猫旁边，拿出他的鼻子，汤姆一手就把鼻子那过来，又粘在鼻子的位置上，他有照照镜子，这次看到了觉得很满意，结利小老鼠就趁着这个机会逃走。
这一次一下子就回去了，回去后，汤姆猫就回去自己的窝里睡觉了，结利小老鼠回到自己的家里，魔术师小老鼠点了其它菜，结利小老鼠唯有再一次去雪柜市场拿肉，这一次一下子就到了雪柜的下面，到了下面，他四处观察有没有动静，观察到没有什么动静，汤姆猫故意办着睡觉，等结利小老鼠出来就跳过去用手抓住它，结利小老鼠就按电梯的按钮，电梯门开了，结利小老鼠就走进去，这次不是去雪柜的二楼，而是去雪柜的三楼，雪柜的三楼全部都是肉、牛排、鸡排、猪排，魔术师小老鼠叫结利小老鼠拿一些新鲜排，结利小老鼠就拿了一些新鲜的鸡排，拿完了以后，它就立刻往电梯里走去，电梯下去了，它迅速往家里门口跑。
汤姆猫看到了以后，就跳过去用手伸进结利小老鼠家的门口，汤姆猫的手抓到了魔术师小老鼠，拿出来，魔术师小老鼠就把它给定性，地宫内心的时候是张开嘴巴的，魔术师小老鼠就进去汤姆猫的嘴里，里面有好多动物，魔术师小老鼠就把它们放了，有小鸟、老鼠、小鱼.......，放完了之后，魔术师就再回到汤姆猫的手里，把它变醒了，汤姆猫醒来之后，就很害怕，就把魔术师小老鼠放了，以后汤姆猫就很怕老鼠。
小学童话作文12
三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要，以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。
一、激发学生的`作文兴趣，培养作文自信心。
新《课程标准》指出，习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。
兴趣是提高学生写作水平的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学生的作文水平是决不会提高的。因此，每次揭示习作题目，我总是变样地以谜语、故事、图画、情境出现，激发学生的写作兴趣。
二、注重观察。
学生观察清楚了，就得让学生观察到的东西说出来。我经常让学生把观察到的东西按要求说一、二段话。如把总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”用在一段话或一篇文章的最后一句，让学生根据总结句从日常观察中有条理地抒发自己的感受，在关心与被关心，爱与被爱中找到妈妈的可亲之处，从而在生活中学会观察。
在学生掌握了写段的方法后，我遵照“从易到难”的原则，组“段”成“篇”。
三、发掘写作的契机，进行练笔训练。
生活是教学的源泉，教师必须做生活中的有心人，寻找时机，鼓励学生去观察，去寻找写作的素材。我以重视学生写观察日记为突破口，平时总是注意抓住时机，有意识地引导学生写一些自己身边的事、景……例如一天下午下课的时候，外面刮起了大风，我组织学生来到室外，让学生挑选自己最感兴趣的景物利用各种感官去观察。结果，一篇篇精彩的小作文诞生了。有的写道：“今天的风可真大呀，让我觉得有点冷。只见大风把树上的叶子呼呼地刮下来，叶子手牵着手在操场上飞舞。有的翻着跟头，好像在赛跑，真好看！”有的写道：“风把我们的卫生区的叶子堆了三个大堆，我高兴地想，这下好了，不用我们扫了，我应该怎么谢谢风伯伯呀。”还有的写到“忽然，一阵大风吹来，把地上的灰尘吹得如烟，如雾。”……每当有精彩之作（哪怕是一句话）诞生，我都要让小作者朗诵给大家听，学生感受到成功的喜悦的同时也产生了对作文的需要。
四、养成积累的习惯 激活心灵的泉水。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。学生进入中年级后，教师可以要求每人准备一个积累本写读书笔记。教师不仅要引导学生做好课内课文的读书笔记，读懂文本中的习作例文、经典课文，还要不断地鼓励学生多读书，多看报，多听看少儿广播电视节目，多看或多听小学生写的优秀习作等，作好课外读物的读书笔记并反复吟诵。教师可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查，也可以课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队会时，校本课时开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象，帮助他们积累语言，提高语言的储备量。只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句才会涌向笔端。
总而言之，小学三年级学生刚走上写作之路，步履不稳，为师者要善“扶”，根据作文教学的原则，耐心地“送”他们走上提高写作水平的科学途径,让他们面前出现一片芳草地。
小学童话作文13
儿时曾读过很多遍的《安徒生童话》，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多不同的感悟。
这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感动。其中，《母亲与死神》这个童话记忆非常深刻。这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安危。最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿子。
在生活当中也是如此，世界上没有哪对父母不爱自己的儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。其实，在我很小的时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话又有了新的理解。
母爱是无私的，也是伟大的。为了孩子她可以放弃一切。在读这个童话的时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父母，关心长辈。其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。校园贵在有书香味，而我认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子们多读书，读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。这些道理，这些品德要在生活中体现出来。我们学校的“小孝星”“美德少年”的评选就是给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。
曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福地手中拿着一块糖，说：“老师，给您吃糖!”看着孩子一脸的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着：“谢谢，谢谢，老师很喜欢这块糖……”。虽然这是一块很普通很普通的硬糖，我平时根本就不吃。虽然以后这样的事还发生过很多，但这块糖我至今还保存着，它已经不仅仅是一块糖，而是一个纪念，有着特殊的含义。
三岁多的.儿子刚刚上幼儿园，回来告诉我：“妈妈，我们发的加餐很好吃!”我就故意的问他：“那么好吃的东西，怎么不给妈妈带一点，和妈妈一起分享呢?”小小的孩子竟然记住了，以后每天放学，都要高兴的给我说：“妈妈，我给您带的加餐!”
这些小小的故事都很令我感动，但我知道，这些只是我们在教育孩子的过程的一点点微不足道的成就，孩子是童真的，我们作为老师，作为父母教育好他们就是我们义不容辞的责任和义务。
所以，重读了这个童话之后，我对孩子们的教育又有了新的变化。不仅教育他们知道父母是关爱我们的，父母的爱是无私而伟大的，而更应该知道，我们作为子女更应该孝顺父母，尊重长辈!做一个懂事的好孩子!做一个懂事的好学生!
小学童话作文14
选择，这是一种多么大的悲哀。因为选择，我们必须要舍弃，可是在舍弃之后，却又总是因遗憾而嗟叹，然后还要自怨自怜。
在童话故事中，傻小子遗失了自己的旧斧子。当神拿出许多的宝斧任他挑选时，他选择了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子，我选择了最绚丽，最神奇的宝斧，所以我一无所有。
我舍弃了本属于我的东西，选择了缤纷而繁华的美丽。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的轨迹。
美丽的永远是短暂的。
青春正是如此。它就像是泡制和品尝咖啡的过程。黑色的豆子，研磨成末之后，在沸水中翻腾，受尽煎熬后便成了咖啡。嗅着浓郁的热与香，品着醇厚的苦与甜，受用着这种味觉上的满足，而遗忘了心灵上的空虚。最后只有回味那还弥留在口中的余香。
多少人曾羡慕我们年轻的容颜，可是谁能承受岁月无情的嬗变。
少年时，一边欣赏着曼妙的舞姿，一边聆听窗外雨潺潺。花开了花谢了，一年一年过去了，眼就到中年了，再次听雨却是在客舟之中，江阔云低，告别了那种无忧无虑的生活，也没有了那种无忧无虑的心情。忙碌了一生，终于可以静下来听雨时，却只能一任空阶点滴到天明。
春风总是要迎来秋雨的，我们总不能因为厌恶秋雨，排斥秋雨而忽略了春风的和煦与温暖吧!
人就是对立和统一的矛盾。
明明是希望有一个幸福而美丽的结局，却又不愿错过更加精彩的过程。我们就是在这样不断的希冀中不断的遗失更多的美好。
并不是每个人都可以放弃目前拥有的东西而去追求梦想的。所以我们明知不远的将来会有漫长的悲哀等待我们，那些曾经的梦想也会变得更加遥不可及。而我们却还是一如既往的选择现在短暂的快乐。就好像明知流星是瞬即逝的美丽，而我们却还是依然希望看到那消失以后让人惆怅与失落的伤逝。
很多事情一旦开始，想要做任何的改变却是很难的。
我们已经在不知不觉中开始了我们的青春，所以我们只能一路走下去。哪怕一路上满是荆棘。
我们一直在演绎着属于我们自己的童话。但童话始终只是一个梦，是梦总有醒来的一天，等到梦醒了，一切也就消失了。正如一位年轻作家曾说过：总有那么一天，当繁华落尽时，一切都将如梦无痕。
选择着是美丽的，因为那是一种梦中的追寻;遗憾着也是美丽的，因为那是一种梦后的清醒。在青春童话里，我们无需婉约，总留豪放。
天上的星星代表每一个人，我们都是繁星中微不足道的一颗，虽然我们微小，但我们并不渺小，所以我们应该尽自己最大的努力，努力绽放自己的光芒，只要在有生之年能够耀眼一次，绚丽一次，在我看来这就是不虚此生。
一个残酷的童话世界
周末看了迪士尼动画片《疯狂动物城》，其中那只可爱的小兔子的口头禅是“我要让世界变得更美好!” 很美好而让人感动的话语。而“美好”在哪里寻找呢?来源于睿智的思想和纯真的心灵。我想，抛开《疯狂动物城》中生动活泼的故事情节，其中的内涵与底蕴恰恰在于此。
一个人越聪明，越善良，他看到别人身上的优点越多。
可怕的不是抢劫，不是杀戮，不是死刑。抢劫是什么呢?就是把财物从一些人手中转移到另一些人手中。这种事情过去有，将来也总会有，没什么可怕的。那么死刑和杀戮是什么呢?就是把人从生转变为死。这种转变过去、现在、将来永远存在，同样没什么可怕。可怕的不是抢劫和杀戮，而是人与人之间互相憎恨的情感，可怕的是仇恨的心理。
渔夫或捕鸟人对鱼或鸟发怒，是因为他没有捕到它，而我们对人发怒，是因为他做的是他需要的事，而不是我想让他做的事。这种愚蠢不是与对鱼或鸟发怒如出一辙吗?
一个人衣不蔽体，饥寒交迫，是值得可怜的，但如果一个人成为骗子、强盗和杀人犯，那他更加倍地值得可怜。前者只是肉体上受到折磨，而后者受到折磨的，是世上最宝贵的东西——灵魂。
握有权力的人总是想用暴力迫使人们过美善的生活。但却首先用这种暴力本身给人们做了一个坏生活的榜样。正如陷在泥沼中的人，不是想法从泥沼中挣扎出来，而是教给别人怎样才不会弄脏。
有些人一边说，所有人都应该和睦相处，互不伤害，而自己却不是用和睦的方式，而是强迫别人按照他的意志去生活，这种行为就如同说：要按照我所说的去做，而不要按照我所做的去做。
每个人自己都知道，要改变自己的生活，并使它成为理想中的样子是何等的困难。然而一旦说到别人的生活，我们就觉得，只要下个命令或吓唬一下，人们就会变成我们所希望的样子。
如果一个人做了你认为不好的事情你对他发怒，那你要设法弄清楚，他为什么会做那种你认为不好的事。而一旦明白了原委，你就不会对他发怒，这就像你不能因为石头只往下落而不往上飞而发怒一样。
深水大河不会因投入一块石头便怒涛汹涌，人也是如此。
只有既不认为自己优于他人，也不认为他人优于自己的时候，人们才会相处得轻松愉快。
一个被人们普遍接受的习惯是：对一些人说“你”，对另一些人说“您”，对一些人伸手，对另一些人不伸手，对一些人请到客厅里，对另一些人只在门廊接待，这表明，人们距离承认人与人的平等还有多么远啊。
我们往往对生活不满，是因为我们不是在应有的地方寻找幸福。
无法让高个子和矮个子、强壮的和弱小的、敏捷的和迟钝的、热情的和冷静的都做到一模一样，但能够做到也应该做到的是，对小的和大的、强的和弱的、聪明的和愚笨的都同样去尊重。
一个人永远不会受到所有人的夸奖。如果他是好人，则坏人会把他看成坏人，不是嘲笑他，就是指责他。如果他是个坏人，则好人就不会赞扬他。一个人要想得到所有人的夸奖，他就必须在好人面前装成好人，在坏人面前装成坏人。但当这两类人都识破他的伪装时，则这两类人都会瞧不起他。好的方法只有一个：做一个好人，不去关心别人的看法，不去
在世人的心目中，而在自己的心灵中为自己的生活寻求奖赏。
善可以战胜一切，而它自身却不可战胜。
小学童话作文15
令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。
在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。
盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。细细“品味”也别有一番风趣。转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。
饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。
夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。
我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。
第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了!听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。
来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。家里家外收拾得很干净。然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎!大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧!所谓有朋自远方来不亦乐乎!
时间过的真快转眼就到了傍晚，我们脱去一身的疲惫躺在舒服的床上睡着了，就这样为我们的旅行划上了一个完美的句号。
人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，心里便悄悄多了几分美丽几分甜蜜!
小学童话作文16
记得第一次读这本书，我只觉得故事很有趣，很生动，读完之后，只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情，为海的女儿痴情而感到伤心然而当今天我把这本书又重温一遍后，有着太多太多的话要说。《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
先来说说安徒生的〈丑小鸭〉，这是一篇看似普通却是如此寓意深刻的故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，打从出生就受到其他动物的岐视和欺侮，后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃，从此孤苦伶仃的流浪在外，饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它发现了湖中来了一群美丽的天鹅，无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽，同时，也更为自己的丑陋感到自卑，它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是，又有谁会想到，后来正是这只又丑又大的鸭子，当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，竟受到了它们的欢迎，因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅!于是，它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸，觉得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更为美好的未来。
这让我不得不想起一个人，那就是张海迪，一个坚强的女性。她是一个残疾人，对于正常的人来说是不完美的，甚至还可以说是一个有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障碍，顽强地与生活抗争，拼命地吸收知识，最终取得了成功吗?而且，她还成为了一个名人，其光辉的形像影响了一代又一代的后人，真正的成为了众人所崇拜的天鹅。所以，〈丑小鸭〉这篇童话不但让自卑的人充满信心，还告诫人们，千万不可轻易小看那些曾经比自己条件差的人，说不准哪一天他会你更优秀呢!
再说说〈皇帝的新装〉这篇童话，这则故事虽然是发生在遥远的西方时代，可是在现实生活中却也可屡见不鲜。故事中的皇帝其实是一个虚荣的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才让两个骗子可以乘虚而入，最后把皇帝骗得大出了洋相。皇帝相信了那两个骗子的话，认为他们能织出神奇美妙的布帛来，只有愚蠢至极的人才看不见它。没想到，皇帝与他的大臣们一样，聪明反被聪明误，当他光着身子在街上行走，却被一个小男孩诚实地说出他根本什么都没穿时，他才醒悟过来，这真是可悲!
在现实生活中，不难见到有这样一些人，一些虚荣的、自以为是和唯利是图的人，他们为了眼前的小恩小利，不惜上当受骗，结果付出了更大的代价。骗子们在现今社会上仍然络绎不绝，任何人都该吸取〈皇帝的新装〉这则童话的教训，提高警惕，免得最终落得后悔不及的下场。
《安徒生童话》中，我最喜欢的故事还是〈海的女儿〉，它不仅描写了美奂美伦的海底童话世界，还有最凄美、最催人泪下的爱情故事。最小的海公主是一条最漂亮的美人鱼，她的皮肤像玫瑰花瓣一样柔嫩，还有一对像湖水一样湛蓝的双眸。她虽然生活在神奇而绚丽的海底宫殿，却十分向往着岸上的世界。当她从几位姐姐口中得知海面上那灯光闪烁的大城市、美丽的天空、青翠的树林时，她显得是那样的兴奋。而她浮上水面看到的却是一个英俊的王子，还是一个令她一见钟情的王子。暴风雨的袭来击毁了王子所在的船帜，是她歇尽全力救了王子的生命。可是当王子从昏迷中醒来，看到的却是一位路过的公主。美人鱼深深地爱上了王子，她不惜为了王子抛弃了养尊处优的生活，放弃了宠爱自己的亲人，还舍弃了自己甜美的声音，忍着巨痛换到了一双人类的双腿。可是，王子并不认识她，只是把她当成一个会用眼睛说话的侍童罢了，他爱上的是那位以为是自己救命恩人的公主。美人鱼却还是这样默默无闻地爱着王子，心甘情愿地讨他欢心，最终还为了成全王子的幸福变成了泡沫，消失在偌大的空气中了。
这才是伟大的爱情!其实爱一个并不一定要占有他的身体，或者掠夺他的灵魂，只要他能够幸福，自己付出的牺牲也是值得的。只有在美人鱼的身上，才让我们看到了真爱的光环在眩目地闪耀。
现代科技时代面临着童话故事幻灭和消亡的危险，其实童话不仅可以培养儿童的想象力和陶冶他们的性情，而成年人也是同样需要童话的!不是有很多成年人希望自己变成一只自由飞翔的小鸟，或是一条无忧无虑的小鱼吗?这便是一种童话式的向往，有多少成年人希望回到童年时代，和鸟兽树木一起过着无忧无虑的生活，只用承受一些想象出来的痛苦罢了。正是这种脱离现实的向往，却能给他们带来了片刻的轻松，并缓解了生活的压力。
小学童话作文17
秋天的童话小学作文1000字
如果春风是小草的追求，白雪是冬天的赞歌，骄阳是夏天的情怀，那么秋叶就是童话中的精灵。
——题记
我有幸生活在美丽的山中之城———楚雄，我爱这里的一切，爱它的四季风光，爱她的每一缕清风、每一滴细雨、每一片云朵。但我最爱的是这里的秋天，秋天的落叶。青岛的秋天不同于内陆城市，她是由夏天的繁盛，慢慢地演变到冬的萧条的。在这个过程中秋叶柔和地变着颜色，从翠绿变成墨绿，从墨绿变成黄绿，变为淡黄，变为金黄，变为火红，最终落到地面上，正应了那句老话，繁华已尽，落叶归根。
鸟儿在飞，秋风在吹，楚雄的秋天在不经意间欣欣然睁开了眼。
登高极目远眺，想追忆夏日风情的绿荫，却不想金黄已漫上山头，悄悄覆盖山城，心情颇有些怅然。但它的初秋同别处相比绝不显得那么萧条：它被层层叠叠的大山所环抱，凉凉的风，细细的雨，静静的山城。它的秋风总是那么柔和，因为她在感叹。楚雄太秀气，经受不住那么猛烈的吹拂，她也不忍心把少女般美丽的容颜一下吹皱；因此楚雄秋天的落叶也总是徐徐地滑翔，轻轻地触地，像五线谱中静止的音符，被慢慢激活，融入钢琴那舒缓的乐章。
初秋的黄昏漫步在龙川江边，你会发现天是蓝的，海是蓝的，夕阳是橙色的，晚霞是火红的，而周围的法桐叶是黄绿色的，沐浴在初秋的微风当中，退却了夏日的躁热，更多的是一丝凉爽，一分宁静。
时光就像指缝间不经意流走的细沙，飞快的滑过。转眼，已步入仲秋时节，人们的衣衫已从单薄的衬衫换成了温暖的线衣，唯一不变的`还是山脉、夕阳、晚霞，只是天变得更加高远、山岚变得更加幽深，天地之间变得更加寥廓，清净。与同学结伴漫步在江滨栈道上，听着海江水拍打礁石的声音，“哗哗———哗哗”是那样沉稳有节奏，看着小燕子时而在空中盘旋，时而贴着水面觅食的矫健身姿，更觉悠闲自得、神清气爽。
慢慢的季节变成了深秋，落叶满地，秋风萧瑟，踏着厚密的树叶，走在小路上你一定会闻到秋天的气息，那是满地铺金的落叶的味道，那是远处飘来的淡淡的山风味道，那是洒满大地的阳光的味道，这一切混合在一起就是秋天的味道。秋天是成熟的季节，周围的一切都有着饱满的喜悦。虽然树叶凋落，但那是它们最好的归宿———落叶归根。
即便如此，楚雄的深秋也不只是落叶和枯黄，龙江公园沿线和西山的茂密松柏仍是一片绿意葱茏，生机蓬勃，构成青岛深秋另一道美丽的风景线。
当第一场小雪降落的时候，秋天已渐渐走远，只留下无数美好的回忆和无限的憧憬。接下来的是冬雪的赞歌，是春草的追求，是夏阳的炽热。家乡的四季啊，永远是我心中最美的童话。
小学童话作文18
六年级童话作文1000字
六年级童话作文：小木偶寻药记
从前有个巨人，他有一个又大又美丽的花园，花园里不仅有各种树木，还有许多奇花异草。巨人有一个好朋友——小鸟，她住在巨人花园里的一棵大榕树上。
一天，阳光明媚，巨人正与小鸟在花园里聊天。他隐约看见有一个小黑点在向花园走来，就请小鸟去看看。小鸟扑楞着翅膀飞走了，过了一会儿，小鸟飞了回来：“是一个小木偶。”
巨人最喜欢小孩子了，他等小木偶走近了，连忙迎上去，想邀请小木偶来花园玩。他看见小木偶愁眉不展的，就关切地问：“小木偶，你怎么啦?是什么地方不舒服吗?”
小木偶看了看巨人，眼里渐渐含满了泪水，巨人急忙说：“别哭别哭啊!出了什么事了?”小木偶一瘪嘴，“哇”地哭出声来：“我的爸爸——老木匠得了重病，医生说要用七色花和三叶草，才能治好我爸爸的病，可是我上哪里去找这些药啊?呜……呜……”
巨人听着听着，也皱起了眉头，眉心都挤出了一个“川”字，但他还是安慰小木偶说：“别着急，我们大家一起想办法，一定能治好你爸爸的。你看，我的花园里有那么多的奇花异草，说不定就能找到七色花和三叶草呢!”小木偶这才止住了哭泣。
小木偶跟着巨人来到了花园，他顾不上欣赏美景，就开始仔仔细细地搜寻起来。小鸟个头小，动作灵活，也钻在花草间帮着找。突然，从草木深处传来了小木偶兴奋的叫喊声：“我找到啦!我找到三叶草啦!快看啊!”巨人站起身，伸出大手把小木偶从草丛中轻轻地提了出来，小木偶兴奋得脸都红了，手里紧紧地攥着一株有着三片圆叶子的小草。
“哦!这就是三叶草呀!行，我再帮你多找几棵!”小鸟说着又钻进了草丛中，不一会儿，就衔来了好几株三叶草。
“嗯!三叶草已经找到了，现在要找七色花了。”巨人一边整理着三叶草一边说。
“我去，我飞得高，眼睛尖。”小鸟又腾空而起，她在花园上空转了几个圈，突然尖声叫起来：“看!看!那个角落里是不是七色花啊?”巨人抱着小木偶一个箭步跨到了花园的那个角落，那里果然盛开着几朵美丽异常的花朵，七片花瓣分别是红橙黄绿青蓝紫七种颜色。
“七色花!七色花!”小木偶激动得嘴唇都发抖了，他走上前去，轻轻地摘下七色花，把它们和三叶草一起，小心翼翼放进了背包，然后，充满感激地向着巨人和小鸟深深地鞠了一躬：“谢谢你们!谢谢!我的爸爸得救了!”说完，飞快地向家的方向跑去。
巨人和小鸟目送着小木偶的远去的背影，长长地舒了一口气，笑了。
六年级童话作文：植物王国选美
一天，小逗点欢欢正在校园里四处转悠。这时，一个清亮的声音突然响起：“大家好!”欢欢抬头张望，三楼的生态园里可真热闹呀。他走近一看，只见身材苗条的黄瓜小姐今天戴了鲜艳的五角小黄帽，身穿一套翠绿色的时髦皮衣，样子美极了!她清了清嗓子，对着话筒说道：“我是今天的主持人，下面我宣布今天的选美大赛正式开始!”
哈哈，对了，今天可是个大日子，欢欢立即决定也去凑凑热闹。
“有请1号选手上场!”场上再次传来黄瓜小姐那甜美的嗓音，接着便响起了一阵雷鸣般的掌声。在昏暗的灯光下，一个胖胖的身影慢悠悠地向舞台中央走来。忽然，整个舞台“唰”的一下，全亮了起来。大家定睛一看，原来是害羞妹妹小番茄登台了。只见她身穿一条火红的大摆裙，与她那红彤彤的脸蛋十分般配;头上还戴着一顶碧绿的小柄帽。她一会儿转圈，一会儿摆POSE，样子可爱极了!表演结束，评委们一致给出了9.9分，小番茄心满意足地来到了舞台的.等候区。
“接下来上场的选手，就算前方有再大的困难，她也会抱着乐观向上的信念。”黄瓜小姐有些激动，“她就是——西瓜大婶。”只见胖西瓜大婶一摇一摆地走上台来。她头戴一顶大沿帽，身穿绿色条纹裙，看起来不免有些滑稽。评委们知道西瓜大婶已经很努力了，于是给出了：8.5分。西瓜大婶对自己的分数也挺满意，乐呵呵地来到了等候区。
黄瓜小姐手持话筒又发话了：“下面有请鸳鸯梨小姐。”鸳鸯梨踩着模特步上台了。她头小，身子大，活像个可爱的小娃娃。只见她上穿一件黄色的小洋装，下套一条绿色的大筒裤，样子可摩登了!评委打分：9.5分。
三位选手表演完了，小番茄知道自己赢定了，蹦蹦跳跳地准备下台庆祝，不料脚底一滑，踩了个空，结结实实地摔倒在鸳鸯梨身边。鸳鸯梨非但没去帮助她，反而幸灾乐祸地走开了。西瓜大婶见状，急忙走上前去，一边扶起小番茄，一边关切地问她有没有受伤，这一切评委们和主持人都看在眼里。
颁奖典礼上，评委们没有把奖杯颁给场上最高分小番茄，却授给了胖西瓜大婶。就在台下的观众惊讶不已、议论纷纷的时候，主持人说话了：“大家静一静，因为评委们一致认为最重要的不是外在的美，而是心灵美，所以西瓜大婶才是今天真正的冠军。”话音刚落，台下就想起了一片热烈的掌声，小逗点欢欢见此情景，感动得热泪盈眶，也使劲地鼓起掌来……
小学童话作文19
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。
“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。
在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。
凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。
蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……
阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。
蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。
蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）
我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。
小学童话作文20
我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”，她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。
人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，如果真是这样，我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯：“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了！”
和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！依我看，那老师一定是位又老又有经验，而且凶神恶煞的……”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫李勤，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了，老师一转刚才自我介绍时的语气，用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课！”“起立！”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下，想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。
有回上课，李老师刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾李老师，李老师感动得热泪盈眶，她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”，听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪，后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话，而她却开玩笑似地说：“那你们怎么办？难道长大去要饭？”始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着。
在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。
小学童话作文21
从前有一个国家很富裕，国王有三个女儿，女儿们过得很舒适，幸福。
有一天，国王问大女儿：“亲爱的孩子，你爱我吗?女儿回答：“是的，父亲，您给了我财富。
我怎能不爱您呢?国王点了点头，又问二女儿：“亲爱的孩子，你爱我吗?公主回答：“我非常爱你，父亲，是你给了我所有我想拥有的漂亮珠宝，
漂亮衣服，我所有的美丽都是你给我的。
国王听了非常开心，他问小女儿同样的问题：“亲爱的孩子，你爱我吗?小女儿充满感激地说：“亲爱的`父亲，我最要感谢的就是您给了我生命，
虽然您给了我和姐姐同样的东西，但都比不了生命最可贵。
国王听了大发雷霆。
于是，他把小公主赶到了一个离家很远，中间隔着一片大海的森林里，不想再见到她。
小公主非常伤心，但她也清楚自己说了什麽，她说的是真心话呀。
她怎麽也想不通父亲为什麽这样对她。
突然有一个小精灵从蘑菇里飞了出来，小公主伤心地告诉了它发生的一切。
小精灵说：“小公主别伤心，你的父亲总有一天会明白的，让我来帮你回去。
小精灵把小公主带到海边，在沙滩上画了一只船，船立刻就变成真的，她和公主跳上去，小精灵有在空中画了一对翅膀，一下子就变成了闪着银光的翅膀，
小公主带上翅膀，船和翅膀一起飞了起来，一直飞到公主的家里。
小精灵害怕国王伤心，把小公主变成一只小白兔，并对国王说：“我把它送给你。
你要好好的养育她，就像对待你的女儿。
说完小精灵就不见了。
小白兔每天陪伴在国王身边，跟他玩耍，给他带来许多欢乐。
国王慢慢忘记了小女儿离开他身边的痛苦。
时间一天天过去，有一天，公主慢慢地恢复了她美丽的样子，姐姐们大吃一惊，国王却已经无法离开她了。
国王紧紧地将小公主抱在怀里，说：“我亲爱的孩子，爸爸错怪你了，你比任何人都爱我，因为我一天天老去，金钱，美丽都是短暂的，
只有生命最可贵，爸爸现在明白了。
谢谢你，我的好女儿，你能原谅爸爸吗?小公主真诚地对国王说：“爸爸，我从来就没有记恨过您，您能让我永远留在您的身边吗?
我无论遇到怎样的困难，一想到是您给了我生命，我就会珍惜，快乐地生活。
国王把贪婪的大女儿和二女儿赶出了王宫。
让她们去体会生命的含义。
从此小公主陪伴在父亲身边，过着幸福的生活。
小学童话作文22
丑小鸭比天鹅更快乐有一只丑小鸭，她没有天鹅的命运，却比天鹅过得更快乐，她不像其他同伴一样，渴望变成白天鹅，因为她觉得自己的生活很快乐，有爸爸妈妈和朋友们的陪伴就足够了她想就这样生活一辈子。但有一天丑小鸭遇见了帅气的天鹅王子，爱上了天鹅王子，她认为和天鹅王子子一起的那段时间是最快乐最美好的，她开始希望能和王子在一起一辈子。王子告诉她，他也喜欢丑小鸭，可只有天鹅公主才配得上他，他希望丑小鸭可以变成天鹅，他说只要找到仙女，丑小鸭就可以变成天鹅公主，他说他会等着丑小鸭变成天鹅，和他在一起（他不知道天鹅就是天鹅，丑小鸭就是丑小鸭，是不能随意改变的，要改变就必须付出代价）。于是丑小鸭决定让自己变成天鹅公主（并不是因为天鹅公主可以有荣华富贵的生活，更加不是因为天鹅公主有美丽的脸），因为那样丑小鸭便可能和天鹅王子一辈子在一起。丑小鸭告别了父母与朋友，前往仙女住的地方，一路上她经历了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鸭留下与他们一起过无忧无虑的生活，可丑小鸭都一一回绝了，她的心中有一个信念——变成天鹅公主，与王子在一起。这个信念一直支撑着她，终于有一天她找到了仙女，她求仙女让她变成天鹅公主，可仙女说：“丑小鸭对不起，我没有足够的能力让你变成天鹅，因为你是一只不折不扣的丑小鸭，想要变成天鹅几乎是不可能的。”丑小鸭听到这话，马上就哭了起来，她想：自己放弃了这么多，却都是徒劳。仙女看丑小鸭这么可怜，说：“其实也不是一点办法都没有，如果你真的想变成天鹅只有一个办法，就是用你的快乐来交换，”“用快乐交换？”丑小鸭停止哭泣。想了一会儿丑小鸭说：“好，不管用什么交换我都愿意，仙女请你帮我变成天鹅公主吧！”
“唉..........好吧！我可以帮你，不过你可不要后悔，一旦交换了可就不能再得到快乐了，你想好了吗？”
“我......我......我想好了，我要变成白天鹅，与王子在一起，请你帮我”
........................
丑小鸭终于如愿，变成了天鹅公主，她看了看自己，却怎么也快乐不起来，她想自己如果想到能和天鹅王子在一起，就会高兴了吧！可是她就是高兴不起来。她就像变了一个人，再也不是以前那个爱笑的丑小鸭了，是一只整天忧伤的天鹅公主。当她找到王子后，王子已经与另一个天鹅公主在一起了，而且王子说，他喜欢的不是现在这只美丽忧伤的白天鹅，而是当初那只快乐的丑小鸭，可那只丑小鸭早已经不存在了。王子告诉丑小鸭当初说喜欢，并不是爱，是丑小鸭误会了他的意思，他还说当初是他太不懂事，现在才明白喜欢不是爱，他真正爱的是现在陪在他身边的这只美丽，可爱，快乐的白天鹅公主。王子不停的想丑小鸭说对不起，对不起，可是对不起并不能让丑小鸭变回以前，更加不能让丑小鸭变得快乐。丑小鸭伤心极了，她想哭却没有了眼泪。尽管她知道天鹅王子不爱她，可她还是一如既往的爱着天鹅王子，她希望天鹅王子可以快乐，于是他选择了离开，她飞到一个没有人的地方，一个人孤独的生活着，她再也没有笑过............
她想她下辈子一定还要做一只丑小鸭，因为丑小鸭比天鹅更快乐。
小学童话作文23
有一天，森林大王老虎要和动物们谈话。于是，他在森林里最年迈的大树上贴了一张通知，上面写着：“请来开会“
老虎大王在动物会议室里边吃奥尔良烤鸡翅，边等小动物们的到来。一直到深夜，也没见一个动物的影子。老虎大王十分生气，他咆哮着叫来了四只小动物，她们分别是：勤劳的小马、顽皮的猴子、胆怯的小白兔、懒惰的小肥猪。“说!你们为什么没有来开会?说!”老虎大王大声问道，他的目光落到小马身上，“小马，你先说!“
小马诚恳地说：“亲爱的、可敬的老虎大王，我看到了通知，但不知道在哪里开会。由于身患重病的河马大叔还在等我去给他医治，我就把这件事放在心上，先去拯救河马大叔，毕竟生命重要呀!”“好吧，看在你善良，为河马治病的份上，饶了你，不过以后要先来问问我。那小兔子呢?你的理由是什么?”
小白兔可怜巴巴地说：“尊敬的老……老虎大王，我……我也看到了那……那张通知，但您没告诉我……我们多少点去开会，哪些动物要……要去……”“够了!”老虎大王大声喝道。“你不知道来问我吗?”“对不起，我想……想最近收入不够，便想拔些萝……萝卜去卖。”小兔好不容易把话说完。“说快点嘛，早知道是这样就不吃你了!”老虎大王哼了一声，“小猴，你呢?”
小猴满脸堆笑，一脸讨好地说：“威武的大王，你的通知上没写地点、内容，所以我以为是我兄弟贴的，于是乘‘藤条快车’到了兄弟家。正好兄弟有事找我，我便和他谈起来，那可是紧急内容呀!谈完了我们又买了许多水果，开开心心地吃了一顿。呀，大王，您消消气，我想到您平时对我们那么好，就把一大半水果都带来奉献给您。”老虎大王听了笑逐颜开，马上饶了猴子。“那小猪呢?”
小猪喘着气说：“老虎大王，我被人类追杀，路途中看见那张通知，但保命要紧，我不管三七二十一，没有停下来才逃脱了追捕。饶命，大王饶命啊!”老虎大王叹了口气，说：“好吧，饶了你，你是迫不得已才这么做的。喏，这样吧，都是我不对，我向你们道歉，你们能帮我写一张通知吗?我不但会感谢你们，还会奖赏你们的。”“好呀!为大王做事我们很高兴!”动物们说。他们写的通知如下：
通知
注意!老虎大王在6月13日09：30分召开会议!地点是动物会议室，会议主题：绿化森林大作战!请各位准时参加!
果然十分有效，6月13日09：30分动物们都准时来了，会议成功进行!老虎大王十分高兴，表扬了小马、小猴、小白兔及小肥猪。
童话小故事1000字3:狐狸上当了
从前，在一处依山傍水、景色秀丽的小山脚下，住着一对亲如兄弟的好伙伴——小猫与小兔，它们经常相约一同嬉戏、一同觅食，一年四季和睦相处着。
这年冬天的一天，小猫生病了。小免看着小猫憔瘁的面容，心里很难受，它想：“小猫最喜欢吃鱼了，我若能给它捉条鱼让它补补身子，或许它的病会好得快点”于是，小兔拿起钓鱼杆飞似地向河边跑去，这天正好下着鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花已把昔日通往河边的小路封得严严实实，刺骨的寒风吹到小兔脸上如同刀割一般，但小兔没有被风雪吓倒，仍然深一脚浅一脚地摸索前行，就这样小兔费了九牛二虎之力终于到达了河边，并如愿以偿地捉到两条又肥又大的鱼。它急急忙忙地向小猫家赶路，但不巧的是，在返回的路上，小兔却磁到一只骨瘦如柴的狐狸，狐狸对小兔手中的鱼早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一转，对小兔说：“可爱的小兔，我妈妈病了，听喜鹊医生说，只有吃到鲜嫩的鱼才能治好，你是个乐于助人的人，就把手中的鱼让给我吧。”小兔早就听妈妈讲过《狐狸与乌鸦》的故事，对老想不劳而获的狐狸早就恨之入骨了，小兔心里想：“真是老虎挂念珠——假慈悲。对呀，我何不给它来个将计就计，教训它一番呢?”于是小兔不动生色地说：“狐狸先生，只怕我这两条也填不饱你妈的肚子，治好你妈的病得许多条鱼，如果把你毛茸茸的尾巴伸进河里当诱饵，一定能钓到许许多多条大鱼。”
“你骗人!”狐狸半信半疑地说。
“信不信由你，我可是真心实意想帮你妈治好病的。”小免说完转身就走了。
那狐狸呢，虽对小兔的话不太相信，但它根本抵制不住鲜鱼的诱惑，不由自住地来到河边，把自己的尾巴伸到河里，忍着刺骨的寒水，静候鱼儿上钓。它仿佛已看到无数条活蹦乱跳地鱼已被它拖回洞中，正等着它慢慢享受呢，洞中到处飘着那诱人的鲜鱼味。可是，不知不觉中它的尾巴已被冰冷的河水冻住了。
突然，远处传来一阵“汪汪”的狗吠声，狐狸机警地竖起了耳朵，果然猎狗来了，狐狸急忙起身准备溜走，但是任凭它如何挣扎，也拨不出那条被河水冻住的尾巴……
小学童话作文24
这是我第三次用这个题目写一篇文章，第一次是在20xx年2月25日，我到一个学生家去拍照，给其争取救助的机会。当时路途之遥远之曲折之艰难、该生家庭条件之艰苦都出乎我的意料，回校后，我的感受很多，于是以“我真的没想到”为题写了一篇文章，呼吁孩子要体谅父母的一片苦心珍惜大好时光好好学习。前段时间，镇中心学校组织举行语文教师朗诵比赛，比赛前夜，两个老师把稿子还念不熟，更不用说脱稿有感情朗诵了，当时大家十分不看好这两位老师，可没想到的是第二天比赛时，他们的表现和前一天判若两人，稿子非常熟练，声情并茂的朗诵使他们轻易夺得了一等奖，比赛结果出乎所有人的意料，于是我又提笔写了一篇“我真的没有想到！”，感慨人只要化压力为动力，努力拼搏，一定会取得意想不到的成绩。
今天，我又一次用这个题目，也是因为事情的结果完全出乎我的意料，我真的没有想到。五月份，镇中心学校通知各校要在六月份进行阳光大课间展演比赛活动，学校最后决定由四年级承担此次展演任务。说句实在话，作为四年级年级主任，我的心理压力很大，这不只是四年级的事情，比赛砸了就砸了，这是代表全校，不容有失误。当时形势很不乐观，由于学校只有一个专职体育老师，教学忙不过来，这届学生的广播操是在一年级时跟着高年级学生自学成才的，所以很多动作都不规范，何况现在都到了四年级，养成的坏毛病真的是根深蒂固，很难改掉。四年级的体育课由语文老师兼任，没有专职教师，最后进行了调整，把六年级的体育老师调整到四年级，可他到校不到两年，这些操是过去的体育老师教的，特别是阳光搏击操，他没学过，更不用说去教学生了，怎么办？请过去的体育老师回校来纠正学生的动作。人家也很忙，经过多方协调，人家利用上午的时间来给学生教动作，又是喊操又是做，一节又一节，我在一旁都心里着急，这太辛苦了。天气一天比一天热，九点以后，太阳就火辣辣地照在人身上，老师学生的脸都晒得黑红黑红的，满脸是汗，我很心疼但也很无奈，不狠下心来进行训练，到时别说拿名次了，只怕丢人啊！每天早上八点钟，我就集合学生老师开始训练，经常训练两三节课，直到上午11点天气很热了才停下来。当时，我只所以那么刻苦的训练是因为怕到时丢人，毕竟人家一中、二中学生年龄大，接受能力强，人家很容易就能训练整齐，何况人家的兔子舞、竹竿舞各具特色，在灵宝都很有名，我们怎么能和人家抗衡过？
只要没比赛，我就天天坚持训练，我相信熟能生巧，只要多练就一定能做好，我一定要尽力，哪怕到时没有取得好名次，但只要我尽了自己的最大努力，我就不会遗憾。经过一个多月的紧张训练，我们终于以昂扬的精神风貌、规范标准的动作、一气呵成的表演击败了其他几个学校的代表队，获得了一等奖，赢得了大家阵阵喝彩声和一致好评。这个结果我真的没想到，其实我想的是当时只要不丢人就可以了。这次比赛让我明白了：功夫不负有心人，有努力有付出就一定会有收获。
今后，不论我们干什么事情，只要我们尽到自己的最大努力，奋力拼搏，积极进取，有付出有努力就一定会有丰硕的收获。
小学童话作文25
火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。我们不得不要提防它，所以现在要多学习消防知识——自救逃生。
我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命！
火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
扑灭小火，惠及他人利自身。当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。
突遇火灾，保持镇静速撤离。突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。
尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。
迅速撤离，匍匐前进莫站立。在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
善用通道，莫用电梯走绝路。发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
烟火围困，避险固守要得法。当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。
跳楼有术，保命力求不损身。火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
火及己身，就地打滚莫惊跑。火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
身处险境，自救莫忘救他人。任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警。火场中的儿童和老弱病残者，他们本人不具备或者丧失了自救能力，在场的其他人除自救外，还应当积极救助他们尽快逃离险境。
有一个成语叫“玩火自焚”就是要告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生，我们应该多了解消防知识，学习消防知识，听取消防教育、宣传消防知识，要注意生活的每个小细节，凡事都要小心谨慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
让我们的生活多一丝快乐，少一丝隐患！
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