下面是范文网小编分享的爱国主义影评主题班会3篇(关于爱国主义班会的主题)，欢迎参阅。
爱国主义影评主题班会1
爱国主义教育队会方案
一、目的 ：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、地点：三年级室
三、内容：
（一）、班主任讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过她的生日。在这 些 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题队会现在开始。请主持人上场。1.全体起立,奏国歌。
2.图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。3.图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。4.队干发言讨论“我们应该怎样去爱国?”
5.老师作队会总结：同学们，非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我也受到了一次爱国主义的教育，我想同学们，也一定更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。同学们，祖国 多年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！6.队干合唱《歌唱祖国》。7.主持人宣布主题队会结束。
爱国主义影评主题班会2
谈爱国主义影评主题班会
(第十三周主题班会)
一.班会目的:
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚
定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.今年是中华人民共和国成立62周年,是中国近现代史和中华民族抵御外来侵略史
上的重大事件，集中开展宣传教育活动，弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精
神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育。
二、指导思想
以弘扬爱国主义精神为主题，着力宣传中国共产党在全民族抗战中的中流砥
柱作用和倡导建立抗日统一战线的历史功绩；着力宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神；着力宣传中国共产党领导各族人民 争取民族独立、人民
解放、国家富强和人民幸福的艰辛历程和取得的辉煌成就，教育和引导学生深刻
认识历史、展望未来，坚定爱党、爱国、爱家乡的信念。
三、具体安排
1、各班主任于本周五（）根据学生在本校观看的爱国主义影片，扎实
布置好学生周六、日的的影评写作，为下周的“谈爱国主义影评主题班会”做
好基础工作。
2、各班召开以谈“爱国主义影评主题班会”，举行“勿忘国耻、振兴中华”谈话。
引导学生广泛阅读抗日战争、民族解放故事书籍。
3、组织学生谈好爱国主义教育影片并开展影评活动。充分挖掘德育资源对学生
进行的德育教育。引导学生讲红色经典故事，唱红色经典歌曲等，对学生进行广
泛的爱国主义教育。
三、活动要求
1、各班要高度重视，精心策划，认真组织开展好主题班会。
2、要紧紧围绕活动主题，把好关、把好度。在事关政治方向、政治原则的问题
上要旗帜鲜明，确保不出差错。
3、各班在活动结束后选出3篇优秀爱国主义影评作品于下周三前交到政教处。
4、活动开展情况，以政教处检查记录、各班所交影评作品为准积分。
祝村中学政教处
爱国主义影评主题班会3
爱国主义主题班会
一、地点：北教405 时间：2015-12-24 主持人：班长、文艺委员
三、主题班会设计：
（1）发挥辅导员是思政老师的特点，在主题班会中加入《思想道德修养与法律基础》第二章第二节的内容“新时期的爱国主义”。
（2）发挥学生主管能动性，整个主题班会从方案撰写，内容准备，主持都有学生自行准备。
二、活动目的 ：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.三、活动程序：
1、介绍祖国的悠久历史，灿烂文化，看国家地图。
2、先由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》，接着全班起立合唱国歌。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
3、由主持人读一段话，引入班会主题。
在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不断前进,中华民族的历史和文明从来就没中断过.中华民族之所以能够经历沧桑劫难而发奋图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.社会发展到今天的时代,我们仍然需要一种精神来支持我们的民族的脊梁,需要一种力量鼓舞我们向前,这种精神毫无疑问的仍然是爱国主义的精神,这种力量就是我们民族气节的力量.4、主持人文艺委员发言：
“天下兴亡，匹夫有责”。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
5、全班观看一小段南京大屠杀的片段，发动全班同学收集八年抗战的相关资料和近日中国反日的图片。
6、学生发言讨论“天下兴亡，匹夫有责”作为大学生如何发挥自己的责任？
7、和平年代的中学生还需要爱国吗？
主持人：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？（学生讨论、发言）
（1）他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）
在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。（2）主持人：
看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？
8、和平年代我们应该怎样爱国？ 1.培养良好的道德素质与行为
请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。
学生答：（略）
这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。2.培养强烈的责任感
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个中学生有什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
9、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？
10、全体同学面向有全班同学签字的红旗合唱《五星红旗》。
11、辅导员作总结。主持人宣布：
我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师的参与。
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