下面是范文网小编整理的关于描写冬青的作文3篇 冬天里的冬青作文，供大家参阅。
关于描写冬青的作文1
走在深秋的小路上，满目暗黄。环顾四周，只见片片残叶挂在枝头，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，它们无力地摆动着纤细的腰肢，显示出一副孤苦无依的样子。
走着走着，忽然眼前一亮，一抹碧色在深秋的威严下依然青翠不减、挺拔秀丽，让我也不禁轻轻地摩挲起这可爱明媚的碧绿来。我弯下腰，细看它个性十足的外形。
这些叶儿有着锯齿形的边缘，参差不齐，在叶儿碧油油颜色的映衬下，显露出一副生机勃勃的样子；叶柄纤细短小，看似弱不禁风，却又顽强地倚在生它养它的枝干上，傲对寒风；叶尖略略泛黄，更衬出它的坚忍不拔……
我望着这些美丽的叶子，心中顿时涌起一股怜惜之情，同时也感慨万千：“若人人都能像它一样不惧酷暑严寒，顽强拼搏，那世界就将会变得更加美好。”
临走时，我悄悄瞅了瞅这株植物的学名，只见挂在它身后的牌子上赫然印着“冬青”二字。联想到它的青翠，只觉得和这样的名字相符，果非浪得虚名之辈！
冬青为这个萧索寂寞的深秋季节平添了一份可喜的绿意。我爱冬青！
关于描写冬青的作文2
班级的后窗台上摆放着一盆冬青，它是我们班的贝儿从家里带来的。
记得它刚来我们班的时候，枝干如一根铅笔粗细，几个叶片不是很大，更谈不上茂盛了。但是，它那嫩绿的颜色，稚嫩的小芽，还是让我们一眼就喜欢上了它。每天一下课，总会有同学跑过去看它，给它浇浇水，松松土。看着它一天天长大，我们感到生活充满了乐趣。快放暑假的时候，不知什么原因，它突然像病了一样，开始发了蔫，同学们心里很急，可又没有什么好办法。
转眼，暑假过去了，冬青已经被我们淡忘了。直到有一天的作文课上，语文老师像变戏法一样，从后面搬来一盆花。啊！是冬青——那盆已经被我们遗忘了的冬青。它长大了，枝干已经和大拇指一样粗了，叶边呈锯齿形，叶面墨绿，周围还有一圈淡淡的红色，叶子一片压在一片上面，就像一朵美丽的花。
听老师说，一假期没有人给它浇水，没想到它反倒更茁壮了。我们惊呆了，为冬青那顽强的生命力。
评语： 冬青顽强的生命力真让人敬佩。小作者平时很注意观察生活，写出了自己的所见所感。
关于描写冬青的作文3
在各种花草树木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中，盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是，连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节，称赞它们的品格丰厚，称赞它们的高雅清逸，称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此，无非因为这些花木能傲霜凌雪，不畏严寒，正如孔老夫子所言：“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余，却想到了另一种花木，这就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青，其高调之高，比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬，冬青与松、柏、梅、竹一样，傲雪挺立，不折不屈，青绿依旧，在寂冷荒漠中显得格外挺拔，格外秀发 ，给人们的生活点缀上片片春意，给人们的心灵带来无限温馨。
松、柏、梅、竹在文人学士笔下，虽然极尽了称颂，但多是称赞其“孤高”“清奇”，好像是“曲高和寡，”只能与隐士高人为伴，超然于尘世之外。冬青则不然，它生活在平原旷野，广大城乡，与亿万百姓为伴，融入了平凡生活之中。在农家小院，种上一排冬青，不仅平添了几分春意，而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣，在城市，排排冬青，整齐地并在一起，筑起碧绿草地的屏障，使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校，成排的冬青伫立在行道两旁，像哨兵一样，天天向人们致敬，有的冬青被人们剪修成圆球，硕大的绿球组成美丽的图案，供人玩赏。好啊，冬青!甘处平凡而从不招摇，可以说它有松柏之实而从不争其名，它有梅竹之风而从不夸其节，它体现的是平凡美，和谐美，大众美。
令我百思不得其解的是，冬青的如此节操，真善美集于一身，但是在历史文人学士的笔下，为什么从不提及?清代著名文人李渔在其书中偶然谈及此事，也感到忿忿不平，而且倡言要把冬青改名为：“不为人知树”。我忽然悟道，这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说：“人不知而不愠，不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人，是隐士，而冬青才是值得称道的君子。
我赞美冬青!
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