(热门)初中感动作文汇总7篇(最真实的感动中考满分作文)

时间:2022-04-18 13:18:00 综合范文

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(热门)初中感动作文汇总7篇(最真实的感动中考满分作文)

初中感动作文 篇1

  我以为,你并不爱我。

  所以在过马路的时候,你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊

  双腿发抖地走到马路边时,你依然没有伸手抱我,而是望着我,得意地微笑。我以为,你并不爱我。

  所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候,你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我,而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。

  我以为,你并不爱我。

  所以在我学骑自行车摔倒时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她,心疼地?这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时,你没有兴奋地抱起我称赞个不停,也没有给我任何的奖励,只是淡淡地说要继续努力,而我,也只能默默地对自己说,一次成功不算什么,然后继续加油,只为了赢得你赞许的目光。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后,我以为你会一笑而过,顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务,看着我一脸的倔强,你展现给我的是严肃的神情。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我因为顽皮而放学很晚回家后,你不但没有温暖的问候,反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”,所以下一次我不得不准时回到家向你报告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。

  我以为,你并不爱我。

  所以当我在离家很远的初中读书时,很少看到你的身影,来看我的总会是妈妈,即使你因为工作路过这里,也不会来学校看看我,纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。

  白云不语,用美丽的风景讲述着爱的故事;小草不?,用绿色燎原着寸草心。难道,亲爱的爸爸,你也是这样不语吗?或者,你已经表达了你的爱,而我却没能察觉?

初中感动作文 篇2

  生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜!

  春

  “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去……

  “叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“××吗?怎么还没到校,第一节课都下了。出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来……

  夏

  太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

  正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个――爽!

  秋

  枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

  我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

  我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去……

  冬

  寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。

  我真希望这时光就此凝固……

  四季中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

初中感动作文 篇3

  无论何时,那一棵枇杷树总能带给我瞬间而美好的感动。

  花开的感动

  春天的到来,总伴随着百花怒放。枇杷树也不例外。但它的花相较于其他话就显得那么不起眼。小小的花躲在叶中,像羞涩的孩子。看那点点嫩白的生机,忆起儿时,我们不正这样羞涩,可爱吗?童年的一幕幕浮现眼前。

  坐于树下,望一树花开的那一瞬间,便忆起儿时的美好。一树花开带给我儿时回忆的快乐。

  结果的感动

  初夏,正是万物生长的时候。但枇杷却结出硕果,小小的,黄黄的果实,挂在树上。遮在丛中的,浸在阳光中,缀满枝头,像个个活泼的少年,闪着生命的光辉。在炎热的夏天个大家送上甘甜与清凉。

  我坐于树下,望一树硕果的那一瞬间,一种莫名的感动弥漫心间。细细品味,才知道那种感动的味道叫---奉献。

  叶落的感动

  秋天,枇杷叶,落了。一片,一片悄然落下。像无力的老人垂下了手。而落下的那一瞬间很美。因为它是为了化作‘春泥’滋润母树,落叶归根,不正是这样吗?

  坐于树下,看一片叶落的那一瞬间。心中不禁荡漾出一种名叫-----爱的感动。

  萌苞的感动

  冬天,万物枯萎,但它----枇杷树却越长越茂盛。开始孕育了小小的花苞。含羞地藏在叶丛中。这些小小的花苞,含羞地藏在叶丛中。这些小小的嫩苞,是生命的延续。寒冷,才会使它更美,更坚强。

  我坐于树下,望一树在料峭寒风中萌发的嫩苞。那一瞬间我为生命的坚强而感动。

  一树枇杷,满树的感动。在花开,结果,叶落,萌苞的那一瞬间。领悟到了一生的真谛。

初中感动作文 篇4

  “请各班整队,按规定路线放学。”一阵清脆而响亮的声音向同学们发送着一个相同的信息——放学了,糟了,老师还在上课,我今天还得值日,怎么办?值日生迟到了可是要扣班级常规分的,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  “本周是双周日,请双班走读生……时间怎么过的这么快,离迟到时间还有两分钟了,我——该怎么办?

  时间在消逝,教室后墙上的钟发出“滴答”的响声。管他三七二十一,班级荣誉要紧——举手,“老师,今天我值日。”随着老师的点头,我飞也似地跑向学校大门口。

  刚到大门口,我又傻了——语文作业我还不知道呢,回教室去?不行,值日生不能擅自离开岗位,怎么办?今天怎么这么倒霉?

  忽然,一个穿着校服的身影闯入我的眼帘,是语文科代表,她径直向我走来。“你知道语文作业吗?是《岳阳楼记》的默写和两个问题的解答。”“噢,谢谢。”我舒了一口气,心中的那块石头终于掉了下来。

  天越来越黑,校园里的灯也亮了起来。

  “喂,今天的语文作业是《岳阳楼记》的默写……”我转头一看,原来是同桌,他今天打扫,回去的晚。“谢谢。”我轻轻一笑,就在那时,我忽然觉得一股莫名的暖流吹向我的心田,但却说不出。

  月亮升起来了,校园里的人也越来越少。“散了,散了。”随着组长的话音,我跑向教室去拿书包。

  教室里空无一人,我打开灯,来到座位上。“今天谁走的这么迟?”走廊上响起两个人的说话声,“原来是你,你知道语文作业吗?是……”

初中感动作文 篇5

  生活中有很多事让我感动,虽然都是一些小事,但给我的感动却是莫大的.,在我初一的生活中,就有一件令我十分感动的事,也是我在初中生活中的第一次感动。

  刚刚步入中学的校门,刚刚进入一个陌生的班级;刚刚看到一群陌生的面孔。我不由得特别的紧张,不知为什么,大家为人处事都变得谨慎起来,或许是不相识。班级陷入了一片死寂,一上午,没发生什么事,到了中午,气氛才开始慢慢地缓了口气。变的融合了一些。有的同学开始帮不认识的同学拿起了餐盘。有的同学自主的排好了队,还不时地谦让着。就这样,一点点,大家互相询问名字,渐渐地聊了起来,气氛活跃了。

  抬饭的都弄好了,这时老师来了。一上午老师都在埋头工作,下课休息时,也只喝两口茶,又接着工作,看到老师伏案的身影,我的心里不由得肃然起敬,这肯定是位负责的好老师。这时班级静下来了,没想到老师却开始为同学打起饭来,这让我百思不得其解,老师怎么能给同学打饭呢?看着老师熟练的身手,我明白了,老师应该教每一届学生的时候都为他们打饭,所以身手才会如此敏捷。我们班五十多人,老师一个一个的为他们打饭。到我的时候,我悄悄地看了一眼老师的手,满是皱纹,这也是老师辛勤的见证,打完饭了,老师便拿起最后一个餐盘为自己打饭。以后每天都是如此,老师照旧给我们打饭,照旧最后一个吃饭,而且从来不剩菜,剩饭,这也是让你给我最深受感动的地方。

  我的第一次感动,就是老师为我们打饭,这件事虽然小很平凡,但是给我留下的记忆却是无限大的,我想生活中,会有许多事令我感动,可是与这件事相比之下,我还是在这件事上感悟颇深,因为,这毕竟是在我初中生活中的第一次感动。

初中感动作文 篇6

  感动,是一种源于内心的情感。

  感动着,春天。窗外的树开始口嫩绿色的芽,是那么的不起眼,那么娇小。可谁又会知道它会成长为一片深绿阔叶,风里也夹着春的味道,是那般香甜。一颗品莹的水珠安静地躺在一片新叶上,忽然,它动了一下,小心翼翼地,慢慢地,它再次跳跳,缓缓挪动着小小的身躯,一点一点地来到叶梢旁,一下子停住了,而后又义无反顾跃了下去,一头钻进泥土里不见了,可我却分明看见水珠笑了,我的心一震。

  感动着,夏天。窗外的树是大把大把的叶子,绿而翠,显然处于生命的旺盛期。阳光火一般地照在阔叶上,它们毫不在意地张着叶片,好像要将它们全部收进自己囊中,来者不拒。这时的树下多了儿声喧哗,人们在树下纳凉,看着一脸幸福微笑的人们,再看树顶焕发出七彩的阳光,我的心多了一种说不出的情感。

  感动着,秋天。窗外的树显得甚是苍老、衰败,叶子像老人的头发,哗啦哗啦大把地往下掉。枯叶乱舞,忽然间觉得了少了些凄凉。多了些美丽,那些淘气的叶片,非要再惊心动魄地美一次才肯落下。每一片脉络清晰,好像在讲述什么故事。听,仔细点听,你听见风的声音了吗,似乎也有些暗哑,也在为树惋惜吗?着着安静的枯叶在大树脚下,落叶归根。“化作春泥更护花”,我的眼睛湿润了。

  感动着,冬天。窗外树多了另一件外套,白色的,品莹的,毛毛的,各具特点。不时有积雪簌簌落下,落在偶尔经过的路人头上。我知道它在等待,等待春口的破蛹成蝶,眼前幻化出嫩芽们在壳中努力的情景,猛然,明白了心中的那份感情—是感动。

  我为树而感动,也许它像人的一生,有生有老,那是一个又一个的轮回,经历过尤数沧桑后,才会有一圈圈的年轮,就像我们只有经过无数坎坷才会长大,

  感动着,人与自然。

初中感动作文 篇7

  感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准,甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄,只能将我们引向同情或是向慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。

  感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光,你的听觉会察觉远古的微响,你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗,好像无意中拣到了天堂的房卡,你的足弓会轻轻地弹起,似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

  感动的来源是我们的感官,眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的感官,就戮杀了感动的根,当然也就看不到感动的花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵,同样的事物经历多了,感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变,感官更像被塞进太多脂肪的孩子,变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力,感动闪现的瞬间越来越短,感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺,感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动,于是他们反过来讥讽感动,谄笑感动,把感动和理性对立起来,将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。

  感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中,顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽,而是昂首挺胸成长而感动的时刻,其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候,在一次考试中,得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时,我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次,一次是因为风,一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟,第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了,风改了道,鸟儿不再飞过,我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样,用努力和坚韧弥补天灾人祸,重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面,一种博大的感动类似天毯,自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚,在我浅淡生命之前无数年代,它们就已存在,在我生命之后无数年代,它们也依然存在。那么,我的存在又有什么意义呢?在这个惶然的瞬间,我被存在而感动,决心要对得起这稍纵即逝的生命。

  我喜欢常常感动的女人,不论那感动我们的起因,是一瓣花还是一滴水,是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发,是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索,也许举不胜举,可以有形,也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就进入了心灵的客厅,在那里和我们的灵魂倾谈。

  珍惜我们的感动,就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染,不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天,我们也在无意间成了感动的小小源头,淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

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