下面是范文网小编分享的家国情怀优秀作文3篇 关于家国情怀的作文，供大家阅读。
家国情怀优秀作文1
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”
熟悉的旋律在耳边响起，歌声从口中飞出，家国之情，似乎离我并不遥远。
或许是因为出生于军人世家的原因吧，从小我对那矗立在高楼大厦间的天安门，对那高高飘扬的五星红旗，对那傲然挺立在东方的雄狮有一种特别的感觉，那镌刻在血脉中的羁绊无论我走到哪里都时刻牵引着我的心。
“一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”
记忆中对国于家定义是外公教给我的，小时候父母外出打工把年幼的我丢给外公外婆照顾。
外公最是喜欢在阳光灿烂的午后领着我躺在院子里的摇椅上，摆一张茶几，斟一杯好茶，背靠大树，拖着悠闲自在的调子给我讲红军长征路上的故事。现在想来，或许在那时对国家深情就早已种在我的心间。
外婆早年间曾是军队里的文艺兵，直到现在，她身上的那股文艺范儿也依旧存在。可，说是文艺青年，外婆严厉起来却也丝毫不输外公，记忆里只要我一犯错外婆的竹编就会伴随着她的东河狮吼朝我落下而外公则在一旁劝，外婆这犟脾气自是不会听他的，外公就在一旁急的抓耳挠腮恨不得替我挨鞭子。夜晚他会背着外婆悄咪咪地摸进我的房间帮我搽药，哄我入睡，可惜这样的场景我再也见不到了。
“在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”
记得雅安地震时，无数的慈善机构向雅安捐赠钱物，天真的我还扯着我外公的衣角问为啥要把自己辛苦赚来的钱送给别人，外公抚着我的头一言不发，长大后才明白外公的苦心
“国的家住在心底，家的国以何矗立?国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢，国的每一寸土地，家的每一个奇迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹……”
家国情怀优秀作文2
我是一个小学四年级的学生，虽然我不太懂振兴中华的深刻意义，但我知道振兴中华要靠每一个家，每一个人。每一个中国人都要有自己的梦想，都要为实现梦想而奋斗。我们家祖孙四代人的“家国心，家国梦”就是我们努力奋斗的方向。
曾爷爷的“红军梦”
奶奶告诉我，我的曾爷爷是一位革命老红军，曾爷爷出生在战火硝烟的年代，那个时候他的梦想就是参军扛枪，保家卫国。通过他的坚持努力，曾爷爷实现了自己的梦想，加入了红军，参加过很多战役。后来被敌人迫害，光荣牺牲了。曾爷爷用自己的生命完成了他的家国梦。
大伯的“海军梦”
大伯出生在新中国成立后，他的梦想是成为一名海军战士，保卫祖国的领海主权。大伯参军后在部队刻苦努力，奋发向上，终于考上军校。大伯用自己的实际行动圆了他的家国梦。
爸爸的“军装梦”
爸爸的梦想就是穿上绿军装，守护人民安全，最后爸爸也穿上绿军装，成为了一名优秀的武警战士，圆了自己的家国梦。爸爸告诉我：“无论做什么、在哪里，我们都不能忘记初心、忘记自己的梦想。”
我的“生物学家梦”
我出生在国富民强的新时代，我们这一代人生活无忧无虑，有吃有穿。我的梦想是做一名生物科学家，我从小就很喜欢动植物，尤其是小昆虫，我看了很多这方面的书。等我长大了要研究它们，还要开一个动植物博物馆，让小朋友们来参观。梦想很美好，但是回到现实，想成为一名生物学家，就必须要努力学习，从一点一滴做起，坚持梦想并为之奋斗。
家国情怀优秀作文3
“一玉口中国，一瓦顶成字家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”一曲《国家》唱响了大街小巷，唱出了人们的心声，爱国爱家情怀油然而生，爱国爱家的故事也萦绕于心……
花木兰替父从军
边关战事告急，一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家，一边是年老多病、没有大儿的父亲，在痛苦的思索之后，他做出了一个大胆的决定：女扮男装、代父从军。战斗中，她身穿盔甲，挥舞刀剑，奋不顾身，拼命与敌人厮杀，立下了赫赫战功，但她不为功名利禄所动，又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。
花木兰，对国尽忠，对家尽孝，真正做到了忠孝两全，这是多么大的勇气和智慧啊!她没有豪言壮语，更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务，却彰显出了浓浓的家国情怀。
光未然歌颂黄河
在祖国生死存亡的关头，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然满怀豪情，站在高山之巅，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听——“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是伟大坚强的一个巨人……筑成我们民族的屏障……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长……”气势恢宏的语言，铿锵有力的声音，表现出了中华儿女爱国的情怀。
黄河是中华民族的摇篮，是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河，就是激励我们每一个人要以坚强的意志，不屈的精神保卫我国的每一寸土地，敢于消灭一切来犯之敌。
韩麦尔赞美法语
当法兰西的土地被普鲁士攻占之后，当法兰西人民当了亡国奴的时候，他们也失去了说自己母语的权利，韩麦尔先生在最后一堂法语课上，悲痛万分，慷慨激昂，他痛恨侵略者，他激励学生们要努力学习法语，用文化武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说：“法国语言是世界上最美丽的语言，只要不忘记自己的语言，当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根，爱自己的民族语言，就是爱自己的祖国，就可以转化为抵抗侵略者的力量，从而求得民族的解放。
韩麦尔先生的爱国情怀，表现在他对自己民族语言的赞美，他课堂上的一言一行，感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子，终会有一天会生根发芽，开花，结果。
“我爱我的国，我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响，爱国的情怀已溢满心房。
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