语文老师作文2篇(小学二年级作文我的语文老师)

时间:2022-12-15 15:04:01 综合范文

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语文老师作文2篇(小学二年级作文我的语文老师)

语文老师作文1

  曾老师是我们班的语文老师.她上课语言生动准确,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的引力,我最喜欢上曾老师的语文课.

   曾老师是一位严肃的教师.她有一头乌黑的头发,一张瓜子脸,有两条纹过的柳眉,有一双水灵灵的眼睛,有一个高鼻梁和一张很会说话的嘴.

   这是第一天,曾老师来了,她给我们上的第一节课是<<桂林山水>>.曾老师说:"请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林山水.''漓江的水/真静-啊,/静得/让你感觉不到/它在/流动''我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着曾老师畅游漓江,在欣赏这那清澈秀丽的漓江的水.曾老师读完后,又带领我们去细细地观赏桂林的山.曾老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座惊险奇秀的桂林的山.连班上最调皮的几个男同学,都津津有为味的听着,想着,思考着......

   曾老师的课常蕴含着丰富的感情,她叫我们把心放到文章中去.她教我们<<小音乐家扬科>>时,讲着讲着,眼圈都红了.小扬科的命运是多么悲惨啊!曾老师教我们<<月光曲>>时 ,同学们更是被贝多芬的琴声陶醉了,她让我们轻轻闭上双眼,聆听当时贝多芬弹奏的曲子,在我们面前也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相间的地方升起来......

   曾老师的语文课就是这样,她带领我们在知识的海洋中遨游.我最喜欢上曾老师的语文课!

语文老师作文2

  张老师是我们班的语文老师。她讲课语言准确生动,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢上张老师的课了。

  张老师来了,她给我们上的是《迷人的张家界》。张老师说:“请同学们一边听我朗诵,一边展开想象,一起来欣赏张家界的山水。”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着张老师在欣赏张家界,在欣赏着那清秀的水。张老师读完后,又带领我们细细地去“观赏”张家界的山,张老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座惊险奇秀的山!连班上最调皮的几个同学,艘在津津有味地听着、思考着、想象着……

  张老师讲课蕴含着丰富的感情。她个我们讲一课时,看着纪录片,就有几个同学禁不住流下感动的泪水。五壮士们的命运是多么伟大啊!同学们被张老师真切的情感感染了。

  张老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。我们最喜欢张老师的语文课了。

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