年百名好少年评选方案3篇最美少年评选方案

时间：2022-12-22 01:40:08 综合范文

　　下面是范文网小编整理的年百名好少年评选方案3篇最美少年评选方案，供大家赏析。

年百名好少年评选方案1

　　百名好少年主要事迹材料

　　李清清，是白云小学班的班长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，时时刻刻注意自己的言行，在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现，是老师的好助手，同学们的好榜样。

　　一、快乐阅读,知识丰富

　　从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了的视野，也培养了她良好的道德情操。

　　二、刻苦学习，勇攀高峰

　　对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习1 成绩一直名列前茅。

　　三、老师助手，同学榜样

　　无论在家在校，她都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来，作为小组长的她不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。她利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步。

　　四、帮助同学们化解矛盾

　　有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

　　五、在家是个“乖乖女”

　　在家里，她经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业，写完了作业，就陪陪父母聊聊天，玩玩游戏。当我实在不会写的题目，我就问我哥哥，哥哥细心地教我，我也认真的听。

　　作为班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

　　只要付出了努力，就会有收获，在老师的帮助下，她也获得了小小的成绩： 1、2009年11月，荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。2、2009年12月荣获语文听写比赛二等奖。3、2010年12月荣获英语书写比赛三等奖。4、2010年听写比赛二等奖。5、2011年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣称号。

　　6、学习生活工作中严格要求自己，表现优异，2011年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。7、2011年10月荣获第四届中国（孝感）汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。8、2012年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。9、2012年5月被评为柳州市“三好学生”。10、2010年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。11、2011年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报（手抄报）比赛中我荣获三等奖。12、2012年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中，获优胜奖。13、2011年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称 3 号。14、2011年12月荣获葫芦彩绘比赛二等奖。15、2011年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。16、2010年4月荣获第十二届运动女子A组50M项目第四名。17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。18、2009年6月被评为白云小学三好学生。19、2009年4月“迎奥运，文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。21、2010年12月 “我读书我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。22、2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。23、2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。24、2011年2月语数双科成绩优异，荣获状元奖。25、2011年6月全国小学生英语竞赛中，成绩优良，荣获校级优胜奖。26、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。27、2012年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。

　　她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。4 在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望！

年百名好少年评选方案2

“瓷都百名好少年”候选人

——雷林枫同学先进事迹材料

　　雷林枫是寿安镇丰旺小学四年级的班长兼数学课代表。他在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；是老师的好助手，同学们的好榜样。

　　一、快乐阅读,知识丰富

　　从二年级开始，他就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，几年来，他已写了好几本读书笔记和日记，年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了的视野，也培养了他良好的道德情操。

　　二、刻苦学习，勇攀高峰

　　对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。他的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

　　三、老师助手，同学榜样

　　无论在家在校，他都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，1 他像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来，作为小组长的他不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。他利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步。

　　四、帮助同学们化解矛盾

　　有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

　　五、在家是个乖小孩

　　在家里，他经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业，写完了作业，就陪陪父母聊聊天，玩玩游戏。当我实在不会写的题目，我就问我哥哥，哥哥细心地教我，我也认真的听。

　　作为班长，他严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

　　16、2010年4月荣获第十二届运动女子A组50M项目第四名。17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。18、2009年6月被评为白云小学三好学生。19、2009年4月“迎奥运，文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。21、2010年12月 “我读书我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。22、2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。23、2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。24、2011年2月语数双科成绩优异，荣获状元奖。25、2011年6月全国小学生英语竞赛中，成绩优良，荣获校级优胜奖。26、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。27、2012年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。

　　他的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望！

年百名好少年评选方案3

　　南阳市第十九中学校

“新时代好少年”评选活动方案

　　一、指导思想

　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 “新时代好少年”评选主题教育。

　　二、组织领导

　　为确保 “新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “新时代好少年”评选小组。组长：孙剑波

　　副组长：李焕双高光明向天成宋旭勇国良康运锋

　　成员：赵超刘学兵赵力孙立张加超苏亚丽李海洋闫君李勇陈娜王峰各班主任三．评选对象全校学生

　　四、评选内容及标准

　　1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

　　3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

　　6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　五、评选步骤、方法