下面是范文网小编收集的十佳少先队员事迹简介3篇 优秀少先队员主要事迹简介100，供大家赏析。
十佳少先队员事迹简介1
十佳少先队员事迹
他的事迹虽不惊天动地，亦无可歌可泣，但平凡中孕育着伟大，细微处显现着精神。他用自己的智慧的双手编织着一个个平凡的故事，他一直是师生们公认的好孩子，一年级至今一直担任副班长同时兼任体委，有较强的组织能力和工作能力。兴趣爱好广泛。
一、学习上的“标兵”
他学习勤奋、成绩优异，有着良好的学习习惯，学习成绩总是名列前茅。在学习上她不盲从，追根求源，有自己的独特见解。课堂上，她思维活跃，善于质疑，踊跃发言，灵活掌握所学的知识；课外，她在学海中乐此不疲，书报是她最好的精神食粮，她博览群书，从中汲取丰富的知识，学习做人的道理。他不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。
二、以身作则，不负重望
在思想行为上，陶国志积极要求进步，平时能以班干部的标准严格要求自己，始终把班集体的荣誉放在第一位，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。现已成为老师的好帮手，班主任不在时，能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。
三、乐于助人，同学中的榜样
乐于助人是他的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。他就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
四、班级中的“当家人”
他以《小学生日常行为规范》作为自己的行为准则，大胆协助班主任开展班级管理工作，每天提早到学校督促同学温习功课，让班级自主学习的学风蔚然成风；中午午休时间，主动管理班级纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，并及时让他们改正；放学后时常能看到她在带领值日生打扫卫生，把班级管理得井井有条。
他非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要，作为一名中队长，她严格要求自己、自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的孩子在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
十佳少先队员事迹简介2
首届新洲区十佳少先队员---事迹简介
一、个人简介
彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。
多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号。
二、个人好习惯
1、在学习和生活中，有自己的独到见解。如：对于数学教材中的问题，坚持一题多解，一题妙解；科学教材中的“动手动脑”问题，经常与师生探究，并坚持写科普小论文。所写的《 “永动车”为何不“永动” 》获区二等奖。
2、有从细微处见妙微的良好思维习惯。比如：数学中的“数学广角”中“等待时间、合理安排时间”一节，所提出的见解有独到之处；“烙饼问题”一节能总结出公式性规律，得到新洲区教研室的肯定。
3、从小树立绿色环保、低碳生活理念，坚持节水、节电、节约一张纸……坚持从我做起、从小事做起、从现在做起，知行结合，参加社区“减碳先行”活动，动手能力强。
——记新洲区李集街李集小学五（2）班彭麟
彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，她是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，在少先队这个大熔炉中，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大立志报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想付诸于行动。
她品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、大队部组织的各项活动，并取得了优异的成绩。小学五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号，这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴质的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持反思，及时巩固所学知识，养成了良好的学习习惯。为了不断提高，她还坚持看学习光碟，听专家讲座，坚
持用广博的知识充实自己，敢于挑战自己。
尊敬师长 团结同学 是老师的好助手
彭麟的母亲是一位坚守三尺讲台的老师，父亲是一位仁心仁术的医生，家庭的熏陶，促使她发自内心地尊重与敬爱师长，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，她就不可能取得好的成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。五年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情谊，老师和同学们都非常信任和爱戴她，每次评优或选举班干部时，均是全票通过，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。如今的五（2）班被评为区先进班集体，与她的辛勤付出是分不开的。
综合发展 力求完美 是学校里的好学生
运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、跳高、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她喝彩。
充满爱心 热心公益 是社会上的好公民
她是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，她更是环保的小卫士和践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好；班上和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在
乎......四年级时，她和母亲（同校教师）一起，利用节假日到李集倒水河考察水污染状况，所写的《倒水河在哭泣》获区级优秀小论文奖。
十佳少先队员事迹简介3
十佳少先队员事迹简介
×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。
他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他的座右铭。他在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。我们相信，凭着这份热情和毅力，他定能叩响这扇大门。
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